道德行为450
从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
要遵守道德,做一个有道德的人,我们必须从小事做起,认真做好生活中的一点一滴。记得看过这样的故事:一个小男孩向一个小女孩借一块钱,答应明天晚上还,因为信任,这个小女孩犹豫了一会儿便答应了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了,小女孩等到天黑也没见小男孩出现,她开始有些后悔,担心他不会来了,正当熄灯上床的时候,听见敲门声,那小男孩气喘吁吁地站在门口,手里捏着皱巴巴的一块钱,小女孩高兴的笑了。后来才知道,借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖,为了还钱,每天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱,由于太困了,就倒在树下睡着了,起来时才发现晚了,便开始狂奔,只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业,这都是他遵守道德的结果啊!
其实还有许多像小男孩那种人和事,道德永远在我心,一直教育着我,鞭策着我。
秋天的校园
秋天到了,到处是迷人的景色!尤其是我们的校园更加美丽,不信?那我带你去看一看!
秋天带着一身金黄色,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了校园。在迷人的金秋十月,我在身边找到了秋天,你瞧,那边的梧桐树和樟树的脚下布满了淘气的叶子娃娃,它们早早地离开了树妈妈,来到大地妈妈的怀抱。这是,温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃都卷了起来,又掉下去,又卷起来,好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧,原来那边的枫叶姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮,秋天来临,她已经换了一件红衣裳了,那件火红的衣裳,比春天的绿衣裳更漂亮。这时一阵淡雅的桂花香飘了过来,顺着香味跑去,只见几棵桂花树迎风挺立,香味早已被风姑娘得很远很远。一朵朵小金黄色的小花被绿叶衬托得更加美丽。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我们打招呼,她一笑,方圆几百米好像都能闻到它的香味。其实秋天就在你的身边,只是你没有发现而已。
一年四季中,我最喜欢花好月圆的秋天,不仅是因为它的美丽,更因为它让我们的学校充满了生机和团结。
秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。
四年级:1601427231
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道德_450字道德,皆分为:道与德也之,似子女皆应经也,如不尽也,变遭人闲说也,如尽到也,皆遭人夸赞也。世间世人皆应之何为道德也。道德,其道皆似与尽到,其得皆似责任也,所意义皆似为无应尽到皆责任也。所,世间世人皆应之,何物似为道德也,且何皆之尽道德也。从看,世间世人,皆应尽道德也。道德,如不尽也,且须之何为道德也,如尽也,须之何尽道德也。所且时间是人皆,应之似何为道德也。所,不论男女,老少,成,幼者,皆应之何为道德也,如何尽知,何尽也。所皆应之也。且之如尽知也,所不可不尽也。如不尽也,应遭世人排,所不尽也,必尽也。如已尽也,需长尽也,也需尽底也,所得反,且须必尽知也。道德,如道不尽也,且皆人遭说聊,如已尽也,且被人夸赞也。道德,如德不尽也,皆遭人无公德,如已尽也,皆遭人夸赞自家,家教之好也。尽道德,皆似如,世间世人,皆应之如何尽道德也,何为道德也。其,如尽知也,皆应之似何为道德也。六年级:金何欢作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级
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行为规范在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。就在这个星期四下午的英语课结束以后,我和往常一样来到通往一号门的电梯。在这里乘电梯的人可真多啊,好不容易才摩肩擦踵地挤在电梯里,那些没挤进的人只好等下一班了。正当电梯要关门时,它“嘀嘀嘀”的连叫起来,门又重新打开了,“超载了呢,谁愿意先出去,等下一部!”外面的工作人员说道。电梯里的人听到这话,都立刻变得鸦雀无声。此时,没有人回答,也没有人肯走出电梯。“好不容易挤进来的,谁会出去呀?!”我心想。10秒钟过去了,30秒过去了,1分钟过去了,电梯里依然鸦雀无声……过了许久,两个看起来像是一二年级小男孩儿主动走出了电梯,他们似乎十分坚定,没有一点儿犹豫。那位站在外面的工作人员对那两个小男孩儿夸赞到:“你们真是好样的,小小年纪就懂得谦让,懂得做一个有道德的人,棒极了!”对啊,老师不是经常教育我们要做一个有道德的人吗?看到比我小的同学都懂得做人要谦让要有道德,我对我刚才的想法感到十分自责,十分羞耻。尽管那两个小男孩儿走出了电梯,但电梯还是超载了,这时,我毫不犹豫地走出了电梯,我想,这是对我刚才错误想法的一种弥补吧!在我们的生活中道德无处不在,只要做每一件事都用心仔细想一想多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边道德还能让社会更加和谐,幸福,美满道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。600字 四年级 叙事
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行为规范黑林中心小学“十项”系列教育之八:学生行为规范教育今天我讲的题目是《从小做起、从小事做起,做合格的小公民〉光阴似箭,日月如梭。难道你们不觉得时间过得飞快吗?这不,新的学期又开始了,心情一定特别高兴吧?你们今天是祖国的花朵,明天将是祖国的栋梁。但是仔细剖析我们自己,你是否发现自己还有很多的不足。大的方面不说,就说简单的《小学生日常行为规范》,每一期都贯彻,可大家都做到了吗?我相信大家都有不足的地方。千里之行,始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》(以下简称行为规范)、《小学生守则》为指南,规范日常行为,提高自身素质,做一个合格的小公民。《行为规范》是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小同学们的文明礼仪教育和行为训练,以促使同学们从小养成良好的行为习惯。知道什么该做,什么不该做,什么是对的,什么是错的,从小树立是非观念,提高辨别是非能力,做一个合格的小公民。行为规范第一条:尊敬国旗、国徽,升国旗、奏国歌时肃立、脱帽,少先队员行礼。世界上的每一个国家都有自己的国旗、国徽和国歌。1949年10月一日,中华人民共和国成立了,我国的国旗、国徽和国歌也被确定,并载入中华人民共和国宪法。我国的国旗是五星红旗。其中红色象征中国革命,五个五星中的大星象征中国共产党,四颗小星围绕着大星,象征着中国共产党领导下的各族人民大团结,象征着全国人民的心永远向着中国共产党。中华人民共和国国徽是中华人民共和国的正式标志和象征。我国的国歌是《义勇军进行曲》。为什么要尊敬国旗和国会,会唱国歌呢?因为尊敬国旗和国徽,会唱国歌是我们每一个同学热爱祖国的表现。也是尊敬和热爱我们祖国的大好河山;尊敬和热爱中华民族五千年的历史和文化;尊敬和热爱从1840年鸦片战争到1949年中华人民各国成立这100年,中国人民革命斗争的光荣历史和伟大的成果;尊敬和热爱我国社会主义革命和社会主义建设以及改革开放所取得的伟大成就。因此,每当升降国旗、国歌奏响的时候,我们都要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员要行队礼,以表示我们对革命先烈的敬仰和缅怀之情,表示我们作为祖国儿女与伟大母亲之间的血肉联系,决不能嘻嘻哈哈、说话、做小动作。尊敬国旗、国徽和会唱国歌作为《小学生日常行为规范》的第一条,就是要求每一个小学生爱祖国要从一点一滴做起,从每天的行动做起,,逐渐的培养同学门的爱国主义的精神。第二条.尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或到家要主动打招呼。尊敬父母也是我们中华民族的优良传统。同学们,从你们出生到现在,谁也算不清父母为你的生存和成长做出的巨大的辛劳呢?喂奶喂饭,把屎把尿,晚上盖被子,生病时送医院,上学时每天接送,父母操了多少心呀,流了多少汗水和泪水。这就是我们为什么要尊敬父母的原因,在现实生活中,我们怎样做到孝敬父母呢?首先,要听从父母的教导,不调皮捣蛋,不能粗暴无理地顶撞他们,在家做个好孩子,在校做个好学生,争取好成绩,培养好品行。这就是你对父母的最大孝敬。其次,要对父母有礼貌,每天外出或回家向父母问好,要学会关心照顾父母,对父母问寒问暖,为父母分担家务,尽量自己料理自己的事情,还可以帮爸、妈做一些力所能及的事情,比如,洗碗、叠被子、扫地、擦地板等把房间打扫的干干净净,这些都是孝敬父母的具体表现。三.尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。我们中华民族是一个尊师重教的民族。我国古代伟大的教育家、思想家孔子就特别尊师重教,他曾千里迢迢到函谷关去向另一个思想家老子恭敬请教。孔子本人有“弟子三千,贤人七十”,也都很尊敬自己的教师,同学们应该向孔子学习,尊重我们的教师,我们如何做呢?当然,做法是努力学习,认真听课,不懂就问,完成老师布置的作业和老师交给的任务,做一个品学兼优的好学生,这是对老师最好的回报也最是老师感到幸福和快乐。其次,每天进校时向老师问好,离校时要说:“老师再见!”,在校外见到老师时也要问好。与老师说话一定要用尊称。如王老师、李老师、张老师、刘老师等。早上、下午进校时在校门口见到迎宾老师一定要问好,是少先队员的要行队礼。《规范》要求的尊敬师长不仅包括尊敬师长,也包括尊敬长辈。在学校里,长辈包括所有的学校领导、教师、门卫、清洁工、食堂师傅以及其他人员和后勤工作人员,是他们为同学们创造了良好的学习条件和环境。我们一定要珍惜他们的劳动,用优异的成绩和文明礼仪的行为来回报他们。在校内,不管是哪位老师见面都要主动问好,有的同学认为那个老师没教过我,我可不向他问好,看见就象没看见一样,不理不采的,这样表现不好,大家应该尊重我们学校的每一个老师。四.尊老爱幼,平等待人。同学们之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人,尊重他人的民族习惯。尊老爱幼是中华民族的传统美德。老人之所以值得尊重,是因为他们辛勤工作了一辈子,为社会创造了很多财富.。小孩子之所以必须爱护,是因为他们没有生活能力和自我保护能力,经常遇到伤害或出现危险,因为他们还不懂事,需要从头学习。因此应当经常关心、帮助、照顾和引导他们。小孩犯错误时,也要批评他们。除了老人和小孩外,生活中还有一些遇到困难的人,尤其是残疾人,他们都需要大家的尊重、爱护和帮助。《规范》第四条还要求大家友好相处,就是让同学之间清除虚伪、嫉妒、隔阂和成见,彼此以诚相待、互相关心、互相鼓励,创造一种和睦、团结的集体气氛,大家要互相尊重,而不能歧视和侮辱别的同学比如以男欺女,以大欺小,以强欺弱,或家庭富裕就嘲笑来自贫困家庭的同学,这些都是错误的观念和恶劣的习气,应坚决克服。五.待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许在进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。1.待人有礼貌,说话文明,会用礼貌用语。这是作为一个文明人、一个有教养的人最基本的要求。有礼貌待人会创造和谐的人际关系,而待人粗野、做事傲慢,满嘴的土话,必将恶化人际关系,造成人与人之间的不必要的紧张、敌意和冲突。要做到礼貌待人,首先会用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。这些话给人以亲切、诚挚、温馨的感觉,很容易取得对方的好感,或者消除彼此间的陌生感,加强人与人之间感情交流。除会说常用的礼貌用语外,还要注意语言的文雅纯洁,说话不带脏字,用一口流利的普通话与其和蔼热情。这样都是礼貌待人的表现。最重要的是与人说话时,要讲道理,以理服人,而不能强词夺理、胡搅蛮缠。无理三分强。2.不打架不骂人。骂人是最大的不礼貌,是对他人人格和尊严的损害,而动手打人则不仅是不道德,而且是违反纪律的,不仅无助问题的解决,反而会激化矛盾以致造成严重的后果。因此,同学们之间发生矛盾是,双方要互相理解,如果双方各持己见,可找老师、学校领导和学生家长调解,决不能开口就骂、动手就打,或拉帮结伙打群架.3.到他人房间先敲门,经允许在进入。决不能重打或用脚踢门.此外还要记住不要随便翻动别人的物品,如他人的书包、课桌、偷看别人的日记本、拆看别人的信件等,更不应该的是见到自己喜欢的东西变为己有,这些都是不文明、不礼貌、不道德的表现。六.诚实、守信,不说谎话、有错就改,不随意那别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意,考试不作弊。1.诚实、守信不说谎话、有错就该是人类生活的基本道德要求,是做人的基本准则。诚实就是要求人与人之间不要相互欺骗而要以诚相待,不要说假话、谎话,而要说真话、实话,不要欺骗自己,隐瞒自己的弱点、缺点和错误,而要勇敢承认错误,并且知错就该。从小养成诚实待人的性格,要以真诚的言行对待他人、关心他人,对人富有同情心,乐于助人;严格要求自己,言行一致,不说谎话;作业和考试求真实,不抄袭、不作弊等。2.不随便拿别人的东西,借东西及时归还。未经别人许可随便拿别人的东西,这是一种坏习惯,随便拿别人的东西,并且有意无意不归还,久而久之“拿"就变成了"偷".取得别人许可而借走别人东西这是可以的,同学之间可以相互帮助,但必须记着要及时归还.常言道:"好借好还,再借不难",拖着不还或是最后干脆不还,虽然不能叫"偷",但近似于"骗"或"抢"了.如果下次再想借,就没人相信你了.3.答应别人的事要努力做到.这是要求同学们要守信,遵守诺言.说话算数.我们从小一定要培养这一优良品德,将来成为有用建设人才.不守信的诺言,说话不算数的人被成为"小人""吹牛大王".同学们,应根据自己的能力,不要轻易许诺.一旦许诺,就要尽全力去做,这样,既是您最后没做到,也会得到别人的理解和好评的,但自己要表示歉意.比如,说"很抱歉,对不起,没关系,没有办成.七.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人.遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服.虚心学习别人长处和优点,不嫉妒别人,待人宽容友好是一种美德,虚心使人进步,骄傲使人落后,仍是我们需要发扬的传统“龟兔赛跑”的故事早已家喻户晓,作为当初赢了兔子的乌龟,如今却不再那么谦虚,有恒心,而变得骄傲自满起来,因此在与蜗牛的较量中,“惨”遭失败。类似于这样的“悲剧”,在我们现实生活中也时有发生。往往有些人经历了千辛万苦,历经磨难终于取得辉煌后,却由于某种私人利益,办一些有损于他人或国家利益的事,甚至走上犯罪的道路。这就是我们所谓的那些被胜利冲昏头脑的人。可见,虚心是尤为重要的。尤其是在取得胜利后,正如我们常说的“虚心使人进步,骄傲使人落后。”只有在取得胜利后,继续保持清醒的头脑,客观地面对成绩,为自己制定一个更宏伟的目标,这样才能“更上一层楼”。小兔古利特和小猫罗西比赛爬山。古利特前腿短,后腿长,往山上奔跑,是他最大的优势。两人一连赛了三场,罗西都落在后面,不禁有些灰心丧气,眼圈儿红红的,直想哭。古利特建议说:“咱们换个项目,比赛爬树怎么样?”罗西抹去眼眶里的眼泪,点点头说:“好吧!”罗西是爬树的高手,古利特却根本不会爬树。他俩赛了三场,罗西三战三胜。古利特真诚的祝贺说:“罗西,你爬树爬的又快又稳,太棒了!”罗西不好意思地说:“人人都有长处,人人也都有短处。我应该好好地向你学习,看到自己的长处不自满,看到别人的长处不泄气。”这则寓言告诉我们,人人都有长处和短处。小朋友应该常常发现自己的不足,看到其他小朋友的长处,并且要虚心向他们学习,不能有妒忌之心。不要因为其他的小朋友比自己厉害,有本事,就眼红别人,不和他好好相处,这样做是不对的。看到自己的优点不能沾沾自喜,要不断发展自己的优点;还要改正自己的缺点。总之“骄傲使人落后,虚心使人进步”。在人生的道路上,谁都期望成功,努力避免失败。但是,失败总是难免的,问题是怎样对待失败。意志薄弱的人往往经不起失败的打击,由此消沉下去,甚至走向毁灭,意志坚强的人,失败会使他们从中吸取教训,激励他们精神奋发,最后走向成功。正是从这个意义上说,失败是成功的阶梯。你知道吗?一百多年前,爱迪生克服了多少困难,经历了多少次失败,才研究出电灯的呢?在爱迪生之前,英国科学家戴维已经发现,细白金丝通电会发出微弱的亮光,但白金丝太贵了,必须改进。爱迪生为了找到更理想的灯丝,前前后后试验了1600多种矿物和金属,近6000种植物纤维,最后才发现竹丝的效果最好。为了研究电灯,爱迪生光查阅资料摘记的笔记本就有三百多本.四万多页。他说:"我对电灯问题,钻研最久,试验最苦,但从未灰心,更不信试验不成!"他还说:"失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。"爱迪生的事迹使我们懂得,要成就一番事业,失败不仅是难免的,也是需要的。因为只有经过失败才能吸取教训,使人变得聪明,避免重犯错误。关键是在失败面前不退缩,不气馁,冷静地分析失败的原因,向着自己的目标而前进。这样,每一次失败都会向成功靠进一步。在我们的成长过程中必定会遇到挫折和失败,只有正确对待,才能适应社会发展的要求,才不致在日益激烈的竞争中被淘汰。八.爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电、不比吃穿,不乱花钱。这一条是讲要勤俭,这是我们中华民族几千年来一直提倡的优良品德。那么,同学们应该如何培养勤俭节约的优良品德呢?首先,不挑吃穿、不乱花钱。同学之间不要互相攀比,要根据家庭情况,接受父母对你吃穿的安排。衣着要朴素大方、整洁,不要赶时髦、求高档。家庭条件好的同学,也不要大手大脚的花。要知道,我们国家还有很多贫困地区的孩子们连吃都很困难,更谈不上上学呢。有些同学把长辈给的零花钱攒起来,捐给希望工程,这是心灵美好的表现。其次,要注意珍惜和节约每一粒米、每一分钱、每一件衣服、每一张纸、每一滴水、每一度电,这样能积少成多呀。同学们,吃饭时不掉饭粒,随手关灯、管水龙头,把没有写完作业本上的好纸撕下来订好再写,让我们从小培养这些良好的习惯,为父母、社会节约财富,将来长大了再创造更多的财富来回报社会。九.衣着整洁、经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事情自己做,衣服用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动,。这一条要求同学们讲究个人卫生、学会做家务活。从小养成良好的习惯。1.衣着整洁,学会独立生活,培养自主自立能力。一个人的衣着不必华丽,但必须整齐,清洁。穿戴整洁,是一种良好的生活习惯,表明一个人认真的生活态度,表明一个人的自尊自爱。2.经常洗澡,勤剪指甲、勤洗头,早晚刷牙,饭前便后洗手。这是人体卫生的主要内容。每天早晚要洗脸,每天晚上要洗脚,并要经常洗澡,以确保皮肤的清洁增进全身血液循环,减少皮肤病的发生,增强身体对疾病的抵抗能力。我们有少数同学连每天的早、晚洗脸、每天晚上的洗脚都做不到,经常是手脸脏兮兮的,脚是又脏又臭,一旦拖掉鞋子,满屋子是难闻的气味,熏得人喘不过气来,更不用说洗澡了,象这样的同学大家能喜欢他吗?勤俭指甲、勤洗头,是为了保持指甲和头发的卫生。长指甲容易藏污纳垢,还容易抓破皮肤,使指甲里的细菌从皮肤破损处侵入人体,引起感染,头发也是容易积累灰尘的、赃物的地方,容易起头皮屑,长期不洗头,就会张出虱子来。自己能做的事情自己做,衣服用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服洗餐具等这些都是家务劳动,就是让我们从小就学会料理家务,学会自立生活,那么如何做呢?首先,自己洗手、洗脸、洗脚、刷牙、铺床、叠被子、穿衣服、穿鞋袜、洗手帕、洗红领巾、洗碗、洗鞋袜、洗衣服等,其次,做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地板、擦桌子、擦门窗、摘菜、洗菜、倒垃圾、整理房间、并且学会做一些简单饭菜。真正体会到为大家服务的意义,体会到“我为人人,人人为我”的含义。十.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家,参加活动守时,不参加事先请假。1200字以上 叙事
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行为“只要我喜欢,有什么不可以。”这句话,乍看之下,好像是没有什么问题,但是如果以别人的角度来看的话,可能会造成别人的负担或困扰。例如:有一位老师在教一个学生,但是那个学生却执意要以自己的想法去写,不愿意受教。有一天,老师实在是觉得那个学生太过份,便找他谈一谈。但那个学生却不耐烦的说:“我想做什么,你用不着管我。”如果是以老师的角度来看,就会觉得这个学生会是一个沉重的负担。另外还有一个例子,有一群年轻人去河边烤肉,烤完后乱丢垃圾并不收拾。旁边的人提醒他们要把垃圾整理好后带回家,其中有一位年轻人说:“只要我喜欢,有什么不可以。”有可能因为自己的随便,造成别人的困扰,就等于把自己的快乐建筑在别人的痛苦上,因此我们要将心比心。所以,不是“只要我喜欢,有什么不可以。”,我们是生活在法治、道德规范的社会,我们的种种行为都不能逾越规范。350字 小学 议论文
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习惯,行为春天播种,秋天就会有收获。如果我们把劳动,勤劳在春天播种。那么秋天就会有收获,勤劳,汗水就等于成功。只有努力就会有收获我们的习惯行为也是一样的。只要认认真真去做就会有收获,就一定会有好的结果。习惯是后天养成的,行为也是一样的,有好的习惯就会有好的行为,这是一个不变的真理,只有在春天认认真真的播种就会在秋天有收获。只有在春天认认真真的播种在秋天就会有好的收获。而秋天就是收获的季节。只有播种才会有收获习惯,行为也可以体现一个人很多的事情,也可以从你的习惯,行为中看出你的优点和缺点,也可以从侧面看出你是一个什么样的人习惯,行为也可以体现你这个人的素质高不高,素质高,习惯,行为也就好。如果行为,习惯好的人也一样会的到很多好的工作命运一词认认都会,但是每个人的命运都掌握在自己的手中。只有自己才可以改变自己的命运,我们要靠自己的双手来创造我们的命运。有好的习惯,行为,就会有好的前途。350字 四年级
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丑陋行为今天是星期六,我还没起床就被妈妈拉着上街,感觉一切都不是真实的,直到遇见了那个“美丽”的阿姨。市场里有许多用自己的劳动成果养家糊口的人,而在那里我遇见了一个“不一样”的人,她的相貌十分美丽而行为却十分的丑陋、她一扭一扭的地走来,停在我们的旁边,开始“挑选”青菜,挑了半天,她漫不经心的说:“怎么都那么脏啊!”然后就立即剥开最外层的菜叶,又看了一看继续剥,最后差不多只剩下菜心了,然后她把菜新放在秤上说:“哎,帮我称一下”老爷爷刚开始就对她的行为有所不满,再看她那副盛气凌人的样子,忍不住愤愤地说:“谁买菜像你啊!你这样我们还怎么挣钱,这么嫩的菜叶,让我们咋办?”他这么一说,还激怒了她。说:“买你的菜是看得起你,我还不卖了呢!”说完扭头就走,老爷爷立即拦着她对他说:“那你让我咋办,这些菜叶咋办啊!”说完,她又回来拿出了5毛钱扔给老爷爷,说着:“我买了”让后一扭一扭的离开了。我向那个“美丽”的阿姨投去了愤怒的眼光,但愿她这种丑陋行为永远的消失!初三:朱海萍350字 初三 记叙文
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道德今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。这篇文章主要写了:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,“我”守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让“我”把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中,“我”却不情愿的放回了湖中。开始“我”并不了解父亲的用意,长大以后才明白了父亲是让“我”做一个道德高尚的人。于是,我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿:一个人去银行取款,他要了9000元,可取款机却吐出了90000元。这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询,不问不知道,一问真奇妙,原来呀,是工作人员再打款时,打多了个零,就变成了90000,。最后,这人把其余的钱交还给银行。是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。这人做到了,真想增提一句孟德斯鸠曾说过的一句话:衡量真正的道德,是要看他在知道没人发觉的时候做什么。我要做一个,无论有没有人发觉的时候,问着良心,抵挡住诱惑,在正确的时间做正确的事。五年级:zhyftrrey350字 五年级 读后感
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道德上周在我校发生了一件在路上撒图钉的事,致使许多同学的车子被图钉来了个“亲密接触”。对于这件事我们每个人都应该深虑一下,看看这么做给多少人带来了不便。我们中华民族自古以来就提倡做好事,而这么做的“好事”又给多少人带来了多少“好处”呢?好好想想这么做是不是对呢?和这件事对比一下,几个同学在路上看到受伤的男孩子,毫不犹豫地做出了决定:把受伤的男孩子送到最近的医务所,为他缝合伤口。并且向旁人借手机给男孩子的父母打电话。等男孩子的父母来了,她们几个没有留下任何一个人的名字,就走了。那几个做好事不留名的学生又是多么值得我们学习呀!她们这种精神不这是我们中华民族所提倡的吗?学习她们的这种精神可以在我们的生活中从小事做起,从一点一滴做起。同学们,我们是新世纪的太阳,更应该发扬这种做好事不留名的精神。最后,同学们,让我们共同携起手来创造辉煌的明天!河北保定雄县雄县米家务乡板东中学初二:李茜350字 初二 叙事