“大自然的启示”汇报会
在3月28日上午第一节课,我们班举行了一次“大自然的启示”汇报会,同学们都把自己搜索到的关于“大自然的启示”的资料读给大家分享。
叮玲玲,上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说:“同学们,这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”老师宣布:“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言,首先登场的同学叫黄致远,他走上讲台就问:“请问同学们,你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答:“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们:“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场:“同学们,你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答:“是萤火虫!”李倩瑜说:“你们又答对了,就是萤火虫。”一问一答地这样过去了,时间过得飞快,到下课时间了,这一次的汇报会也就结束了。
在这一次的汇报会中,我学到了许多知识,比如说:生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理,研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。
这次汇报会给了我很大的启示,我一定爱护大自然,珍惜大自然,向大自然学习,造福人类。
广东中山南头中心小学五年级:徐弘宇
写意青春
白云悠悠的飘的日子,天空变蓝了,大地异常的空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗年轻的心,偶有年轻的身影定格在这遥远的地平线上,眼里阳光淡,是一片温和的氛围。
一颗心,配着一双脚,在勾勒着去远方放牧青春的风景线,一个年轻的欲念要离开充当感情的银行得暖烘烘的家,去寻找成熟,去勾勒蓝图。
真的好想,好想徒步浩渺的大漠,到撒哈拉看大漠的星空,去金字塔前作外星人的冥想,踏着无垠的苍茫,复习三毛的吟唱,让驼铃在空旷中奏响,和着风沙飞扬,飞扬。圆月下,我们围着红红的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光在圣地的发光。
好想,好想划着竹筏,迂回于绮丽的风光中,穿梭于美丽而惊险的画廊。总想,攀登峻岭危峰,俯瞰群峦静若处子,起伏如骇浪;饱览水乡的舟楫摆渡、翠竹垂江;总想,攀冰封,菜雪莲,到天池怅然激荡,再躺在红叶铺落的小坡上,弹一曲一颗年轻的心中无尽的憧憬于畅想。
黄昏时分,西方的苍穹,太阳正拿着一条红霞作的纱巾遮住脸庞,隐藏在大山后面……风把云吹散了些,飘浮的云变得暗黄,像仙女,裙带飞扬,玉带飘舞,遨游在紫蓝的苍穹……云散了,仙女随风而去,天空只留下微微的红晕。
不知不觉,东边已升起一轮明月,此刻,暗香浮动,在绿叶中闪,琼楼玉宇,树梢在月光中私语,就让这脉脉的月色把我溶化,变成这清凉的流霜中一粒若有若无的纤尘,随着风的舞蹈,飞向天空,寻找被清辉浸的一碧万里的夜空,作夜F中的天使……
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大自然的启示人们都知道,狗狗的鼻子很灵,在警队里常常能看见它们的身影,同时,它们也是搜寻犯人的一把锋利的剑。但是为什么狗狗的脚走了那么多路,怎么也磨不破呢?为什么在夏天狗狗总是吐舌头呢?这些问题在我脑袋里油然而生。疑惑不解的我急忙向爸爸“求救”。爸爸却始终不慌不忙地说:“凡事自己去研究,才会懂得事情的奥妙。”这时我只好自己去研究这些问题了。为什么狗狗的脚走那么多路,怎么也磨不破呢?爸爸说让我自己去观察狗狗的日常生活。通过本人用“火眼金睛”发现,原来狗狗的脚是会磨破的,但是狗狗用自己独特的“舔疗法”,就能治好自己的脚。只要每天仔仔细细,认认真真地舔自己的脚掌,他的脚果然很快就治好了。为什么在夏天狗狗总是吐舌头呢?这个问题我怎么也想不懂。唉,看来只能找我的超级老师——电脑!在网上一查发现原来,狗狗在夏天吐舌头是因为太热了,而且我可爱的小狗狗没有排热系统,全靠那长长的舌头来排热。在夏天可苦了狗狗们啊!啊!大自然真奇妙!这大自然有许许多多有趣的事物,我想多多了解他们。大自然真是我们的好老师啊!400字 五年级
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大自然的启示大自然中的一切事物都可以给我们启示:荷花是那么的纯洁,那是让我们心地善良;蜜蜂在花丛中来回劳作,那是让我们勤劳;太阳每天无私地给我们温暖,那是让我们学会宽容别人……大自然是伟大的老师,只要认真观察大自然,就会从中受到启迪。记得有一次,我和同学们正高高兴兴地走在回家的路上,突然,我感觉脚下踩到了什么东西,我抬起脚一看,是一只已经被我踩成两段的蚯蚓,虽然它已经被我踩成两段了,但是它还是在哪里努力的爬着,我以为它很快就会死掉了,就没去管它了。可当我写完作业下来玩的时候,发现那里的一只蚯蚓变成了两只,而且还在那里一起玩游戏呢。我感到很奇怪,就把它们装进一个盒子里,带回了家。我跑进屋里,打开了电脑,搜集资料,我顿时恍然大悟,以下就是我找到的资料:蚯蚓切成两段一般来说可以存活,但切到心脏就不行了。它的内部结构是重复重复再复制的,就要看你怎么切蚯蚓了,如果切到心脏,那两段都不能活了,如果没切到心脏,那两段都能活。从那一刻起,我立刻感到了它坚持不懈的精神。现在,我从那只蚯蚓身上得到了启示,变得坚强了,每当我快要放弃时,脑海里就会浮现出那只蚯蚓,它似乎在对我说:“加油”!谢谢你,是你在我放弃时,给我鼓励。500字 五年级
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大自然的启示大自然的启示世界上有很多种动物,不同的动物,不同的品种,都有着各具特色的本领,人们也从这里得到了许多启示和灵感,并发明出很多东西。譬如蝙蝠可以用超声波判断方向和位置,保证自己不会撞到障碍物,我们根据这个原理发明了雷达,雷达可以发出电波一旦发现目标,电波就会反射回来,使我们确定物体的方位,有些雷达可以根据电波返回的时间来确定物体的形状和大小;海豚的超声波可以判断自己离水底的距离是多少,我们根据这个原理发明了声纳,声纳可以判断自己离水面之间的距离是多少,而且可以避免撞到海底;鲸鱼流线型的身体在水中的阻力小,我们又把潜水艇改成水滴状,减少水对舰艇的阻力,从而提高舰艇的速度……我们从动物的身上得到了许多启示和灵感,这些灵感促使这我们的科技走向发达的时代,推动社会的发展。可见大自然为我们做出巨大的贡献。我们不应该把大自然破坏得面目全非,大自然是推到我们科学发展的。我们应该尊敬他,不应该破坏它,而且我们也应该去保护它。如果我们的家园毁灭了,我们别无去处,退一步说,我们就算找到了家园,它们也会像地球一样被我们的双手毁灭,所以我们现在想的不是如何找到新的家园,而是因该如何请保护现有的家园,我们应该一边把现有的家园保护好,一边寻找新的家园,以应对家园一旦毁灭,有应对的措施,有些为环境做出贡献的,他们是死得其所,大自然是推动我们科学发展的,每个人都有责任去爱护。大自然是神圣的,是圣洁的。这句话一点都不假。550字 六年级 叙事
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大自然的启示其中我喜欢鲨鱼,因为鲨鱼体内有一种物质,经过科学家的分离提纯.再经过反复研究,发现这种物质可以使人和鲨鱼百病不侵,最可贵的是它可以当作癌症的特效药.鲨鱼还有个特点,就是它的鳞.鲨鱼的鳞和一般鱼的鳞不一样.一般鱼的是圆鳞和栉鳞,而鲨鱼的是鲨鱼家族特有的“盾鳞”.鳞外还包裹着一层粘液.这样阻力小了,鲨鱼可以用高达100公里的时速前进,而且鲨鱼在泥盆纪就出现了,活了有10多亿年了.因为鲨鱼的体表光滑,所以游动时,阻力很小.这引起科学家的注意,他们根据鲨皮的原理制造出了仿生鲨鱼皮,把它贴到波音737的气动力模型上,经过风洞检测阻力小了很多,具体的比一般飞机光滑的表面小了10%,照这样计算,一架民用客机飞机一年可以省下350多吨,如果世界上的所有飞机,包括军用机,世界将节省价值高达100多亿的美元,这样又可以大大减慢全球气候变暖的状况,真是一举多得啊!大自然然是人类的摇篮,又是人类的老师.我们应该保护地球母亲,保护地球环境,让世界更加美丽!PS:这是对ZJWXA1997的>的校正版.400字 五年级 叙事
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大自然的启示读《大自然的启示》有感我从小就酷爱看书,是一个“小书迷”。我读过《格林童话》、《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》、《芝麻开门》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》、《红楼梦》……只要对我学习帮助的书,我都喜欢看。我不但自己买来看,而且问同学借,甚至到图书馆去看书。这个周,我们老师布置了一项作业,那就是让我们读《语文阅读》的第四单元——《大自然的启示》,老师布置的这个作业让我欣喜万分,因为我特别爱看书和读书,所以,这项作业对我来说简直是一种娱乐。很多人都说要热爱大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其实,大自然是什么?开始我也不知道,可我读了这一单元的文章之后,我明白了!大自然其实就是一些自然现象,大自然其实就是在潜移默化的陶治着人们的情操,大自然其实就是我们赖以生存的环境。简单的说,大自然就是一位默默无闻的为人类奉献的人。广博的大自然是伟大的、无私的,它不仅给我们人类提供了赖以生存的环境,还潜移默化的陶治着人们的情操。昼夜晨昏的递变,春夏秋冬的更替;沉静庄严的树木,青翠碧莹的小草,都让我们感悟到了大自然的情感、意志和智慧。400字 六年级 叙事
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大自然的启示大自然就像一本书,可以给我们许多的启示。大自然这本书里,也有一页页美丽的风景。大自然是湛蓝的大海,是翠绿的青草,也是艳丽的花朵,更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地去观察这个大自然,你将会发现“一沙一世界,一花一天堂。”大自然孕育着无数个生命,它们为了生存,为了表现出自己独特的美,都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁,在搬运食物的过程中,却能展现出强 大的生命力,与坚定的团队精神;蜜蜂辛苦地采花蜜,春花秋实,告诉我们耕耘才有收获;一根根挺拔的小草,在强烈的风吹雨打下,它们却是不畏艰辛,让我们领 悟到,做一个人要有坚强的意志力,不怕困难;水的流逝,似乎在暗示着我们,要把握当下的时间,因为时间是一去不复返的。大自然原本是非常美丽的,拥有着许多的青山绿水,但是,有一种生物,过分地使用大自然的资源,使大自然再也不美丽了,他们就是人类。人类过度地开发,不停 地砍伐树木,排放废水,污染了海洋;排放废气,污染了空气;他们甚至还侵略了动物的地盘,让许多的生物有绝种的危机。我们人类,应该要好好地检讨自己,并 对大自然说声抱歉。现在的人类,让大自然成了穷山恶水,我们要让步一下,不能太自私,我们应该要给大自然一个机会,让它再美丽一次。广阔的大自然,让我学到了许多启示和道理,大自然拥有无穷的生命,让我去细细地品尝,慢慢地探索。550字 四年级
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