讨论
今天上课时语文老师给了我们一个问题让我们互相讨论,然后把答案交给他。说完是他还怪异的笑了笑,然后便离开了。这实在是让我们捉摸不透。
同学们似乎被吓到了。
“老师刚刚笑是什么意思啊,难道这里面有阴谋?”
“是啊,不会是像看我们谁学习没认真吧?”......
经过同学们的”紧急会议“后决定认真讨论,以免出错。过了十几分钟后,大家确定了答案,便安静下来。这是老师恰好走了进来,我们见了才明白,原来老师一直在暗处盯着我们啊,还好我们刚才没玩。这时我们也明白刚刚老师为什么要那样笑了,原来是想我们认真讨论而设下的一个局啊。
老师永远是精明的!
快要开学了
一眨眼的工夫,假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就过去了。唉!这个问题对于我来说始终是个谜。
现在,我都不敢看日历了,我不想知道今天是星期几,不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来,可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步,永远不要到周末,因为周末(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。
期盼,对每个学期的新开始,都会持以希望去开始,但这过程以至结果,又会是什么样?从你的过程就能看到。所以,我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。
郁闷。怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学,这也就是两面性的作用。
开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水
一去不返……既来之,则安之嘛!
可是,面对一个新的开始,心中怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要
4年级了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。
开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……
知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的寒假生活,享受着,享受着,回味着,回味着。
初二:王凯锋
相似题目
-
讨论有一条家养狗很贪玩,不知不觉在森林里迷了路。树林里的小动物们热情地招待了它。大家都想听一听家养狗说些新鲜事。“快说一说,你在人类家,生活的怎么样?”一只老鼠着急地说。“我呀,住在一个温馨的家庭里。早晨人们给我洗个温水澡,给我戴上粉红色亮晶晶的蝴蝶结,然后带我去散步,中午给我吃品质非常好的狗粮,晚上给我听音乐,让我睡在像棉花糖一样软的床上。他们很有爱心,又能和动物和平相处,公平对待我。”小狗话音刚落,母鸡听了火冒三丈地说:“我的长辈们天天给他们下蛋,可等它们老了,还不是成了餐桌上的美食,说他们有爱心,我不同意!”这时,老鼠摸摸胡须说话了。“说到和平相处,我可要说一说了。我的先辈以前爱住在人类家里,可是如果被他们发现了,轻则被打一顿,重则是要丧命的。他们还丑化我们,什么‘贼眉鼠眼’最可恨的是那句:过街老鼠,人人喊打。何来的和平相处呀?!”听完老鼠的话,马甩了甩鬃毛叹了口气说:“现在的人越来越不像话了,骑我们身上也就罢了,居然还把我们马的动作编成了‘骑马舞’。问过我们吗?让我们难堪,都出不了家门了!公平对待,才没有呢,你回去告诉他们,这个版权归马!”狗静静地听完它们的话,接着说:“其实你们说的只是极小一部分人的做法,你们听过没有,有一个女孩,为了救一只丹顶鹤,牺牲了自己。在艰苦的年代有一只獾,为了报人类的养育之恩,自己撞死在她家门前,让恩人吃自己的肉。像这样人与动物感人的事情,还有很多很多,你们为什么只记得这些,好的事物为什么看不到呢······同学们,如果在静静的夜里,仔细聆听,它们的讨论还在进行中……点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。750字 五年级
-
讨论在课堂上,为了解决问题,同学们经常小组合作。我们组也不例外,最让我记忆最深的是那一次合作。那天,我们上到了第15课——天游峰的扫路人。文章里描写的天游峰的扫路人给我一种不一样的感觉,让人觉得他与其他人不同,他十分有精神,十分朴素。学到一半,老师便让我们小组一下,画有关天游峰的语句。小组的成员看了一下各自的语文书,画的都基本一样,只有一句有的画了,有的没画。没画的人先发表了自己的意见:“这个语句是写游客的,跟天游峰似乎没有关联。”画了的人没有立刻发表自己的意见,而是先思考了一下,然后自信满满地说:“这句话看似在写游客,实际上实在侧面烘托出天游峰的高和险。”听起来十分有说服力,没画的不敢随意辩解,而是被征服了。最后,大家一致同意它是有关天游峰的语句。通过这件事,我明白了问题只有反复琢磨,才能磨出一块美玉——最佳的答案。350字 小学 记叙文
-
讨论今天,是星期五。傍晚的时候,我们是到奶奶家里去吃晚饭的。以前的时候,都是爸爸骑着电瓶车带着我们去奶奶家里的。可是,今天爸爸说:“天气那么的冷,骑电瓶车太冷了,我们还是走过去吧!”我一听要走过去,我就立马跳起来说:“不好,我要骑电瓶车,这样快一点。”爸爸说:“你要骑的话,你自己骑吧!我和你妈妈喜欢走路去的。”我连忙对妈妈说:“妈妈,你喜欢走路吗?”妈妈笑着说:“我倒是无所谓的。不过,现在天气冷了,还是走路热一点。骑电瓶车风会比较大的。”哎!讨论个怎么出行法?竟然妈妈是保持中立,虽说是中立,但其实还是偏向爸爸的。可怜的我,竟然孤立无助呀!250字 四年级 记叙文
-
讨论今天,晚上我们到奶奶家里去吃饭。吃完饭后,妈妈就让哥哥给我看我写的作文,并让哥哥给出一点建议。哥哥看完后,果真给了一大堆的建议。妈妈听了之后非常的赞同。这个时候,哥哥和妈妈有了共同探讨的话题,他们两个人展开了激烈的讨论。妈妈说:“嗯,你说得对,青蛙一定要写出它的心理变化过程,一开始是渴望的,后来遇到困难就失望了,到最后它克服困难之后又非常的高兴了,我非常的赞同。”哥哥和妈妈正讨论的热火朝天呢!这个时候,爸爸也来凑热闹了,爸爸说:“对呀!青蛙就要写出它如何克服困难,迎接新生活的呀!”哦!我真是被他们吵得头昏脑涨了,一个个的都那么的激情慷慨,好像是他们在写作文似的。我也真是无语了。250字 四年级 记叙文
-
讨论晚上八点多,线上课程的群里面又开始了讨论的话题。想想这门课程也是挺用心的,挺经常组织这种讨论的活动。可是我一般不太喜欢这种讨论,一个是因为安排在晚间,有时候时间并不那么凑巧去参加讨论,还有一个就是真的是太多人参与了,100多人你一句我一句的,又很少有人就你的某一个观点来进行回答,似乎大家都是各说各的。我之前也有发表过给一些意见,但是发现完全就是像与空气讲话一样,没人对你的话语进行回复,或者是发表什么观点。当然偶尔出来一些观点会引起共鸣,会有人一起讨论,但是很快又会有新的人,新的话题出来,然后又冲着那个新的话题过去,然后整个话题就是歪楼歪到哪里去都不知道。今天的话题讨论更是连老师提问的问题,大家基本上都没有去回答,而是又想着自己的话题来讨论,感觉都没有一条主线。所以后来我也就没再说什么,群里一会就窜出几百条信息,其实也就一两个可能比较实用,其他还不如说是在闲聊!我想讨论就是应该有一条主线,一个主持人,然后专门就某个问题,大家能一起就这个问题来讨论,而不是百花齐放,却又乱七八糟的那种。我想也许很多人讨论也都是为了所谓的学分吧!经过这些群的讨论,我发现原来讨论也是需要技巧的,需要有主持人来做一个引导的,否则真的也就是浪费时间的闲聊。500字 高二 日记
相关推荐
-
讨论问题生活中的问题总是许许多多的,今天的队会课我们家就是分小组讨论组内最喜欢的问题。李嘉智他们那一组研究的是UFO真的存在吗?解决方案:1看电视,2上网查资料,3随时观察天上。罗雅文哪一组研究的是鬼真的存在吗?解决方案:1上网查资料2想象。我么一组研究的是人为是么会变老?解决方案:1上网查资料2看电视。在我们真说得高兴的时候下课铃响了,真是意犹未尽那!150字 一年级 叙事
-
文具的讨论E度网专稿 未经允许不得转载一个夜晚,十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用!我们一起去看看吧。引发这场争论的是铅笔,铅笔说“肯定是我的用处最大,如果没有我,小朋友就没有办法写字,没有我,他们怎能画出好看的画呢?”橡皮可不干了,说:“如果你没有我你写错字就不能更改了,更不用说画出美丽的图画了!所以我比你有用!”这时尺子生气了,他说:“胡说!我的用处才最大呢!没有我,小朋友没办法画出笔直的线,没办法测量物品的尺寸,没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了,他们兄弟几个可是集体出战。红笔说:“铅笔写的字,尺子画的角和线,橡皮改的错不都用我来判吗?”其它颜色的水笔异口同声地说:“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗?如果没有我们图画将是一片灰暗”正在它们争论不休时,由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说,便立刻笑着对文具说:“你们都有自己的长处,只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大,少一个都不行!”文具都了解小敏的良苦用心,于是它们团结一心,使小敏本子上的100分越来越多越来越多……一年级:1345689500字 一年级 想像作文
-
文具的讨论一个夜晚,十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用!我们一起去看看吧。引发这场争论的是铅笔,铅笔说“肯定是我的用处最大,如果没有我,小朋友就没有办法写字,没有我,他们怎能画出好看的画呢?”橡皮可不干了,说:“如果你没有我你写错字就不能更改了,更不用说画出美丽的图画了!所以我比你有用!”这时尺子生气了,他说:“胡说!我的用处才最大呢!没有我,小朋友没办法画出笔直的线,没办法测量物品的尺寸,没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了,他们兄弟几个可是集体出战。红笔说:“铅笔写的字,尺子画的角和线,橡皮改的错不都用我来判吗?”其它颜色的水笔异口同声地说:“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗?如果没有我们图画将是一片灰暗”正在它们争论不休时,由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说,便立刻笑着对文具说:“你们都有自己的长处,只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大,少一个都不行!”文具都了解小敏的良苦用心,于是它们团结一心,使小敏本子上的100分越来越多越来越多……一年级:1345689450字 一年级 诗歌
-
运动会的排练下午,我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习,由一(1)班开始,球一个一个往下传,传到一(8)班的最后一位同学,传球就结束了。接着排练时,老师选四位同学喊口号,一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走,喊我们的口号:“风铃风铃,感恩激情,快乐学习,比赛争赢,耶!”我们练了一个下午,练得很认真,得到了仲老师和王老师的表扬,说我们认真,队伍排得整齐,口号喊得响亮。我们准备好了,希望我们一(3)班在运动会上取得好成绩,就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
-
听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
-
讨论今天下午,老师让各小组想自己小组的队名和口号和目标。我们心情澎湃,立即发挥想象,那纸出来,七嘴八舌的议论开来,教室里顿时炸开了锅,人声鼎沸。我和小君,小玉小月共一个组。我们围在一起“共商大计”,小月一言,小玉一言,一扫平时彬彬有礼的样子,激烈的提出建议。我想出了飞云队,天才队,思乐队等队名,大家用最古老的选择方式―投票。来决定采用哪个队名。结果慢慢统计。博学队票数遥遥领先,大家一致同意。那口号是什么?大家冥思苦想,低头不语。我脑门一灵光,想出了“天生我材必有用”。可下一句该怎么讲呢?小月说﹕“博学多思。”小玉也不甘落后想到了﹕“博学多思成绩优!”大家经过一番审评,点了头。我像一位领袖,下命令让他们练习了一次。响亮的口号声响了起来,又继续的练了几次,我嗓子都沙哑啦。不过这是很值得的。因为我们小组准备得很充分,老师就先让我们上台说。我们很紧张,连最后的“耶”的动作也不敢做了,只有我和小月做,最后爆笑收场,老师也表扬了我们小组,说我们小组念口号整齐大声。我这个做队长的很是光荣,因为他们不仅没给我丢脸,还给我长面子,给我脸上贴金,看来,我真是一个幸运的人。广西河池金城江区金三小五年级:覃月爽450字 五年级 叙事
-
讨论 补习班我采访了我的一个同学:她说她妈妈也给她报了一个补习班,但是不是语数外的主课,她妈妈是报了以特长方面的小提琴补习班。她当时是在不知情的时候被报名的,所以她还是有一点反对的,但是又怕妈妈为她担心就宁愿不告诉她妈妈了。她妈妈本来还没想到,是她妈妈看见她姐姐报了小提琴所以以防自己的孩子比不上别人家的孩子,就还没等自己的孩子知道时就已经报名了。她在此也想和所有的父母们说,别那么看重学习成绩,学习成绩也不能代表一切!在我采访的最后她还说了一句让我意想不到的话,她拉小提琴是为了长大能有一个是在影视上面有一个拉小提琴的角色。我想一个才小学的学生都能顾及到长大以后的事业,我觉得现在的孩子真的太“大人化”了,!我还是觉得一个真正纯真的孩子才是一个孩子本来的样子!还有关于补习班,我就是想说,毕竟现在的孩子累了,我就得玩是玩,学是学的,这样我想孩子轻松,家长也高兴,所以这是最好的方法之一 。350字 六年级 叙事
-
讨论和星期天,我们学校组织的假日小分队讨论动物和植物。我也是假日小分队的一员。我们到李霞家去集合,可是徐哲煜却没来。原来徐哲煜在老家不来了,讨论开始了,由周江来写我和王森源还有李霞来报,我看到了小丑鱼又称海癸鱼,海蛇,虎鲸,水母等。我和王森源还有李霞查呀查,周江来写啊写。终于写完了,可是家长也来接了,为了追求更完美。周江来只能借书回家写了。150字 小学 叙事
-
讨论春天一说起春天,茜茜来劲了:“我最喜欢春天了,春天,美丽的小花开了,嫩绿的小草发芽了,我最喜欢和这些小花、小草一起唱歌、跳舞了!难道春天不美丽吗?”李莉赞同:“我也喜欢春天,不过我喜欢春天的天气,不冷不热的。哪像夏天,太阳像个大火轮儿。也不像冬天,雪花直往下飘,冷得我直打啰嗦。俞静反驳:“春天有什么好的,不能穿漂亮的裙子,我的那些裙子得等到什么时候才能穿啊!春天也不能堆雪人,那些好玩的游戏都不能在春天玩。”小朋友们,快来加入他们的讨论吧!三年级:罗语卓200字 三年级 叙事
-
有趣的讨论今天,老师让我们讨论了一个有趣的话题:恐龙是怎样灭绝的?刚刚说完,黄海峰就举起了手,嘴里还“嗯嗯”地哼着,好像马上就要说出他的精彩答案。他自信地说:“应该是小行星撞击地球吧?”江枫觉得黄海峰说的不大对,他反驳道:“我觉得应该是火山爆发!”老师笑眯眯地说:“谁能把它说具体一点?”何昊眼珠嘀哩咕噜地转了几圈,胸有成竹地说:“我觉得他们说的都不对,应该是火山灰遮住了太阳,让地球温度不正常了,所以恐龙才会灭绝!”这是黄海峰又有了新的想法,他想了一想,说:“还有可能是海啸、地震呀!地震,对是地震……”景欣悦不同意,立即反驳道:“鱼龙,它可是生活在水里呀?”“这……”,黄海峰无话可说了,找了个借口,“老死的!”这时老师帮他解了围,说:“岩浆使水温变高,即便鱼龙生活在水中也会被烫死!”“那翼龙呢?”景欣悦不甘示弱。“饿死的呗!”……恐龙始终是个迷,它在等待着我们破解。海安县海陵小学四(7) 吴小彧350字 四年级 叙事
-
讨论今天,我来和大家讨论讨论植物的问题。植物是我们人类生活中必不可少的东西,因为如果没有植物,我人类只能呼吸进去二氧化碳。有一句话这样说:我们呼进去的是植物呼出来的,植物吸进去的是我们呼出来的。看了这些话,你一定感到植物对我们的好处了吧!可是,现在咱们的济南污染非常严重,因为全运会,我们济南到处都是土、土、土,沙、沙、沙……这根原来的济南不一样!!!!!原来高新区只是一个旧农村,环境可好了,而现在又有了雅居园、黄金时代等小区,几乎没有一颗绿树,那些绿树都是新栽的。啊!亲爱的地球朋友们!!让我们一起保护我们的地球母亲;一起来保护供给我们氧气的植物吧!250字 三年级
-
清明节讨论E度网专稿 未经允许不得转载快到清明节了,老师刚说三天长假还没有说完,同学们就笑的乐开了花,老师让大家安静,让我们一起讨论清明三天长假的看法。仲伟龙同学说:三天长假可以放松自己让清明长假过的快乐点。胡洁说:长假可以到景点去玩一玩,让同学们也有个梦想:长达以后要上哪里哪里。刘浩吉说:可以到哪里哪里认识山水,也可以到张家界去望一望,那里的山水多美呀!我说:长假可以给人带来快乐,还可以去远方的亲人家。董老师说:看来大家对长假没有什么意见,请大家记录下来,相互交流。江苏连云港赣榆县江苏省赣榆县厉庄中心小学四年级:谭明丽250字 四年级 抒情
-
讨论问题在一个风和日丽的早晨,小兔、小猴、小鸭和蜜蜂,正在争论一个有趣的问题:什么东西最好吃呢?小兔说:“桃子最好吃,那又大又红的桃子,可甜了!一定是桃子最好吃!”小鸭说:“不对!不对!肯定是鱼最好吃了,那活蹦乱跳的小鱼,味道可鲜美了!一定是小鱼最好吃!”小蜜蜂说:“你们说的都不对,还是听我说说吧!其实,是蜂蜜最好吃,那蜂蜜甜甜的,美味极了!”动物们为这件事争论不休,最后,它们决定找老黄牛评理。老黄牛说:“你们爱吃的东西,别人不爱吃。别人爱吃的东西,你们不爱吃。所以,这没有什么可争论的。”说完,就摇着尾巴走了。动物们不相信老黄牛的话,又去找森林之王大狮子。结果,大狮子也这么说。于是大家就心服口服地回家了。250字 三年级 写景
-
学习窍门讨论岁月无情,六年,转眼间将要逝去,学习开始紧张起来了,其实我们班的每个人都心知肚明,现在的社会进争力度很大,一不小心失误就会被淘汰掉.在现在的社会中取得成功的人,有的是靠难以可贵的自信,也有人凭仗着诚实不晦的美德,还有人借以着令人赞叹的聪明.往往,同一条道路上的人走多了,幸运之神不一定会青眯上踏上这条路的所有人.在班级中,他们一样有着自己会思考的大脑,有着劳动的双手,有着一切顽强毅力和智慧,可为什么挫折会把我们击败呢?其实,在学习与生活中,有着各种细节会让我们忽略,如果认真观察和思考,必定会得出准确而又惊人的答案.250字 六年级 抒情散文
-
桌椅的在讨论有一天我房间的桌子和椅子在讨论一些事情。它们在说关于主人对我们好不好的事情。桌子先说:"我烦死主人了,他经常往我的身上乱画,我都快成了黑桌子了,还有主人用小刀在我身上划来划去,我都快忍不住痛了,再就是主人有时用书本往我身上乱打痛死我了。”椅子说:“是啊!主人也同样往我身上乱划,更不好的是主人有时把我的新衣服都撕破了。”我听见了后把桌子和椅子打了一顿。过了一天我想学习的时候,桌子把我的课本扔到了地上,椅子把我摔到了地上。我明白了是桌子椅子受不了。我拿起毛巾把桌子和椅子擦的干干净净的。从此后我再也不往桌子和椅子上乱了。250字 小学