夏之荷
当中午烈日当头时,西湖里的每一滴水,每一条鱼都跳跃着,奔跑着,好像要以流动的空气洗去身上的躁热。说水平如镜为西湖,这时的西湖倒像刚刚经历过沙尘暴,龙卷风一般,也让人们更加焦躁不安。只有她在焦躁的人群中格外安静,她就那样亭亭玉立地站在那里,伸开双臂拥抱阳光。
我看见过朝气蓬勃的牡丹,也欣赏过香飘十里的桂花,可却从没见过西湖上的荷花。它集牡丹的张扬,桂花的芳香,梅花的坚强,樱花的沉默,玫瑰的艳丽和梨花的冷静于一身。亭亭玉立地站着,展示她的艳丽和内含,像天庭仙女,大家闺秀般地婀娜多姿,楚楚动人。
看,她的上衣多姿多彩,红的,粉的,白的,碧绿的荷叶便是她宽大的裙子。如果在雾里看她的话,牛奶般的浓雾更为“出淤泥而不染”的她蒙上了一层迷茫而又神秘的面纱。
一阵风吹来,她在风中微微摇曳着,显出她的娇嫩、摇摇欲坠和弱不经风,也好像是她在奋力与几抗争,包含着几分任性与俏皮,活生生好像个“林妹妹”。
站在那还不及我腰的荷花旁,我突然觉得她比我很多。她的坚强使她出淤泥而不染,生存下来,并且开放出那美丽的荷花。
是她让我们的夏天清凉,是她让我们的夏天艳丽,是她让我们的夏天充满了阳光。
这时,我好像也变成了一朵荷花,过重重关卡,优雅地立在西湖上,享受赞叹,享受阳光,享受世界……
五年级:马璐瑶
太极与太岳的神韵
神的意志往往借助于宇宙的造化。
奇迹的诞生常常孕育于历史的血脉。
只用首尾相衔的两条智慧之鱼,一个民族便将乾坤变化、时空循环之道,演绎得出神入化。那就是东方道的图腾——太极。
只用五千汉子的构建布局,便将天道人伦、星灵万物的生存逻辑、兴衰规律,表述的水澈冰鉴,浩宇朗阔。那就是圣哲奇书《老子》。
巴山与秦岭,在长江回肠九曲之后,也按东方的智慧方程,扭结成了一个巨大的太极,七十二朵巨大的花瓣,围起一个巨大的莲台,天柱直接天宇,以一个神圣的高度,捧起了一座东方神都——武当。
耸立在地球神秘的北纬30度线上,与古希腊神庙、麦加的耶路撒冷圣城遥遥相望,在人类崇教的天空里交相辉映。
真武神用一个龟蛇合体的图腾,便在玄与武雌雄刚柔的缠绕顾盼之间,使道家深奥的义理与东方的文化性灵,得到了玄妙而鲜活的象征。
宫殿屹立在悬崖峭壁上,金城绾合着九天云霞。巍峨与惊险中深藏着惊心动魄的传奇细节,。多少血泪带着悟道的的慈悲,在胜迹中成为不朽的精神内存。
多少王朝的梦想,,都被历史的疾风席卷。一个民族的创造与智慧,却穿越高山与大洋,成为世界的惊叹。
北方与南方,京城与圣城。在一个遥远而精密的同构中,影显呼应,成为中华古典文明沧桑而壮丽的景观。
水相与火相,庙堂与江湖。久远而馄饨的大千世界,在八卦神秘的筛网之间一经澄滤,便渐渐生动活泼,姹紫嫣红。
真善美在信仰的向度与高度上引领呼唤。
神圣在神圣的内涵之间。
辉煌在辉煌的光芒之上。
所有的赞美,都在这座圣山的奇绝之外。
相关推荐
-
夏荷之美太阳神又看了三儿子夏,和自己一样;秋太凉;冬太冷。只好分成一年四季,一个季分一个人管,春已经在人间一会了,决定让儿子夏去掌理人间几月。夏于是把自己最爱之物——荷花毫不犹豫的洒在人间。夏荷是花中君子,“出污泥而不染,濯清涟而不妖”荷花是到处可见的花:在池塘里。在小盆里。在画卷中。诗人的赞扬中……荷花在四到五月开花,一朵朵白得如玉,白里透红,红得透火的荷花开了,花苞儿一下一下地炸开了,露出了尖小的莲蓬过了些时日莲蓬长大了不少犹如一个马蜂窝。荷花全身是宝:莲子可以做药引,还是一门清热散火的食品,无论是堡汤,还是生吃。可是美味;荷花可观赏可做药,可是一门清热散火的食品,莲花汤,养气活血,面色红润;污泥里的藕,像个白白胖胖的小崽子,又白又嫩,一折藕断丝连……荷花给人带来的是药用价值。荷花幽香,大雨稀稀漓漓地下着,浩浩荡荡,雨水打着花苞,荷叶像母亲一样为花苞挡雨水打在荷叶上,激起丝丝水雾。天晴了,水珠晶莹荷花开了,那朵朵幽香朴束的荷花,提神提脑。夜晚,知了叫了,荷花又发出碌碌迷人的香气,“出污泥而不染,濯清涟而不妖”孩童又咛诗了,那荷花的香更密了……400字 五年级 叙事
-
“夏荷仙子”在酷热的夏天,总会有一阵淡淡的芳香扑鼻而来,那就是荷花迷人的香味!荷花不似腊梅那般傲视风霜,也不似兰花般清雅,牡丹般雍容华贵。但它却出淤泥而不染。它不在春天中争先恐后的展现自身的魅力,而是在酷热的夏暑中一人含苞独放。一泓幽幽池水,片片荷叶。小如铜板,大赛蒲团,池中央:荷花似一位亭亭玉立的美少女,散发出淡淡的幽芳,如仙女步入凡尘。靠右还有个小花骨朵儿,含羞伫立。扑鼻而来的芬芳,沁人心脾,小蜻蜓在花苞上空飞舞着,如同仙女的“小精灵”一般。几天以后,花渐渐凋零,但它却不失原本不可侵犯的威严,身旁的花苞也逐渐变成“美少女”。淡粉的身影在深墨的荷叶中荡漾,一只小小的‘精灵’又悄悄的飞到它的身边。荷花你美,美得让人陶醉,美得让人着迷!五年级:轻飘淡写300字 五年级 写景
-
高洁之荷“粉红仙子立泥中,白色根藏泥中,花后落了绿蓬头。”你们知道这是什么花吗?没错,它就是美丽的,出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花。荷花,它没有玫瑰那样的红,没有红霞一样的粉,没有天空一样的耀眼,没有牡丹那般的富贵,没有茉莉那样浓郁的芬芳,但是它有着纯洁的“心灵”,让人陶醉其中。荷花,有一个悲伤的传说:荷花原是天庭上王母娘娘的侍女,后来有一天她私自下凡来到西湖玩,此事被王母娘娘得知后,用莲花宝座将她打入了泥中,变成了荷花。荷花的根——藕,是一种很好的食材,可以做成我们最爱吃的糯米灌藕等美味佳肴。荷花,有的全盛开了,像一个害羞的亭亭玉立的小女孩;有的才半开,像一个刚初醒的仙女,只拉开了半边窗帘;有的还是花骨朵儿,像一个正在睡梦中的女子有的花都凋谢了,成熟的莲蓬把枝都压弯了,像一个老妇人耸着脑袋。荷花的果实——莲蓬,味道鲜美。莲子,可以入药,也可以做成许多养生菜肴。莲子也可以生吃,两边甘甜,中间的芯稍苦些。荷花,她内心纯洁,是高洁的象征。400字 五年级 状物
-
荷之韵我欣赏过雍容华贵的牡丹,赞美过纯洁无暇的百合,但我最喜欢那清新淡雅的荷花。在这个清香袅袅的早晨,我和妈妈一起去唐徕渠旁的荷花池散步。荷花真美呀!叶子碧绿碧绿的,好像一个大绿盘。他们被“中通外直,不蔓不枝”的茎高高的擎出水面,像一把把被风吹翻的绿油油的小伞。“玉盘”里晶莹的露珠在朝阳的照耀下折射出七彩的光芒。娇艳的花儿从挨挨挤挤的叶片间钻出来,有的欣然怒放,仿佛在比谁开的美;有的含苞待放,宛如一个个莲花灯;有的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的……他们风度高雅,但毫无哗众取宠之心,秀丽端庄,却无娇柔造作之态。我仿佛看到诚斋主人站在荷塘边,留下“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的千古绝唱。野荷虽然没有人工荷那么显眼,却有自己独特的美:有的像雪一样洁白,有的如霞一样粉红,有的似玉米一样金黄。那些花浮在水面上犹如一只小花船。它们的叶是那么浓绿,那么光亮,好像打了一层蜡。叶片紧紧贴在水面上连成一片广阔的舞台,小麻雀在上面唱歌舞蹈,鱼儿在叶下嬉戏玩耍,它们都被这美丽的荷花吸引了。浮萍,也不甘示弱,尽管他们的黄花是那么渺小,他们的叶儿只有一元硬币那么大,但他们也努力把自己奉献给大自然,为多姿多彩的大自然增加一抹色彩。“一、二”,号子声溜进我的耳朵,只见三五个健身的大哥哥正在帮一位奶奶将坐在轮椅上爷爷抬下台阶,还没等爷爷奶奶答谢便转身离去,只留下幽幽花香。我徜徉在花的海洋,被眼前的美景陶醉了,这一刻我真开心。仿佛自己也变成了一朵荷花穿着漂亮的衣裳,站在阳光里一阵微风吹来,我就翩翩舞蹈,衣襟随风飘动。650字 五年级
-
荷之美西湖是世界闻名的旅游胜地,那里有双峰插云、柳浪闻莺、断桥残雪……可我最喜欢的是夏天的曲院风荷。荷花,是生长于水上的女王,是花中的仙子,别看它的花开地漂亮,底下茎却又粗又糙,茎上还长满了小刺,但这丝毫不减荷花的优雅。荷花的花瓣较大,花瓣尖为深粉,向里为淡粉。许多小昆虫都喜欢停在荷花瓣上休息,现在的荷花开得不多不少,但有些还迟迟的不肯展示自己的美貌,有的还是花骨朵儿,陷入在深深的沉睡中,有的已经开了花,显得很自信、开朗。荷叶是水上的勇士,它总是默默无闻的守在荷花身旁,它的茎跟荷花一样粗粗的,长满小刺,大雨来临时,它就随风摇摆,无论怎么吹它都没事。雨后,荷叶就像个酒杯似的,里面装满了水,只要风一吹,叶一摇,里面的水就洒出来了,洒在水面上好似断了链子的珍珠,洒在荷叶上,水珠就“咕咚,咕咚”的滚到荷叶中央。荷花、荷叶可以说是最美好的搭档,因为它们生长于纯净的水,还有蜻蜓在荷花荷叶底下点水,所以这就是我喜欢荷花、荷叶的缘故吧,这里的风景让我想起大诗人杨万里的诗句,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花、荷叶是水上的精灵,更是植物界的美丽仙子,它们还被古人称赞有高尚的品质呢!450字 五年级
-
夏荷没有春的繁花似锦,没有秋的硕果累累,没有冬的漫天飘雪,而你可爱的夏,却有那令人喜爱的荷。经过大雨的洗礼,大地焕然一新,最引人注目的莫过于那荷花池。远远望去挨挨挤挤的荷叶挤满了一个池塘,一望无际的荷叶像绿色的海洋,他们正衬托着夏天的主角——荷。池塘中,那亭亭玉立的荷,如同一个个仙子伫立;绿叶丛中荷花像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,穿着粉色的连衣裙,挂着一颗颗晶莹剔透的珍珠,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。在夕阳的映照下,荷显得更美,红的犹如一团团燃烧着激情的火焰,粉的似乎一片片霞,白的好像一只只洁白无瑕的玉碗,还有那一群群小鱼和蝌蚪在荷叶下尽情地玩耍着、嬉戏着……千古年来,荷是纯洁的象征,她出淤泥而不染 濯清涟而不妖。荷有清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉,但你不叹世态炎凉,不怨时舛命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。污者管自污,荷花竟自洁。是啊,荷就是那么淡雅,就是那么清香。于是千百年来不知有多少诗人吟诵她,不知有多少画家勾勒她,更有许多人喜欢她。大家都希望能像荷一样清正廉洁!想着想着,忽然一阵风拂过,吹走我的思绪,我仿佛也成为那荷塘里一朵朵荷,随着风舞动着……荷虽不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,而她散着阵阵芬芳送来丝丝清凉。啊!荷真美!我爱荷的亭亭玉立;我爱荷那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节。我更爱孕育了荷的夏!600字 六年级 写景
-
夏荷夏季,每次经过三潭公园,都被那半潭粉嫩的荷花所吸引,忍不住停下欣赏一番。在晴天时欣赏这些荷花,她们从碧绿的荷叶间,如同害羞的少女般冒了出来,粉的如孩子的脸颊。有的花瓣儿全部展开,露出了嫩黄的小莲蓬;有的只展开了几片花瓣儿;有的还是花骨朵儿,含苞待放。瞧,那冒出的荷叶尖上,一只红蜻蜓正停在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊 !我轻轻地抚摸了一下那碧绿的荷叶,十分粗糙,茎部还带有小刺呢!一阵风拂过,一潭的荷花连成一片,一大片碧绿的荷叶,夹杂着粉嫩的荷花,在风中舞蹈。让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。雨中的荷花更是美丽,那一潭婀娜多姿的亭亭玉立的荷花,在雨水的衬托下显得有些朦胧,清秀又不失几分娇美。雨天的“少女”们似乎特别喜欢“小珍珠”呢!瞧!她们捧着那碧绿的大圆盘,站在雨下,小心翼翼地接着“从天上掉下的珍珠”。雨珠打在荷叶上,四处溅开,在荷叶中滚了一圈,最终融为一体,形成那晶莹剔透的水晶。我忍不住上前摸了摸,荷叶依旧那样粗糙,却不觉得湿润。我突然想起了爱莲说中的诗句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花,从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳,她就像高傲不屈的君子,凛然不可侵犯。我爱荷,爱她娇嫩美丽、婀娜多姿;爱她亭亭玉立的姿态,更爱她纤尘不染、不随世俗、洁身自爱和不显媚态的高贵品质。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级 写景
-
夏荷夏天,粉了荷花,绿了荷叶。——题记夏日正是荷花盛开之时,古有周敦颐独爱荷,今有我亦爱荷。待放当第一声蝉鸣划破天际,夏天也悄然而至,荷塘中又将迎来满地盛开的荷花美景。瞧,池塘的一片绿叶中探出几个含苞待放的花骨朵儿。有的已经快要褪去绿衣;有的还裹着绿衣不肯绽放……“鱼戏莲叶中,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”,鱼儿听闻夏日的到来,早已按耐不住喜悦,跑来一睹为快。一条条鱼儿在莲叶间嬉戏捉迷藏,庆祝着夏日的到来,也欢愉着荷花的将要盛开。走了鱼儿,迎来了风。风带着夏日的燥热,赶来吹动荷花花苞的绿衣。枝蔓随着风儿舞动,你听见花骨朵儿的笑声了吗?它说它就要开放。视线集中到一只蜻蜓上,振动着翅膀,正欲去扑住它,它却扭头向塘中飞去。噢!原来它要去哪儿啊!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。它也这么喜爱荷花啊,迫不及待地想要见荷花低声细语地与荷花聊天呢!嘘,不要打搅它们了。盛开“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷叶碧绿如翡翠,铺满了整个荷塘,接到天边的无穷碧叶中,盛开的荷花映着日边的红霞显得别样得红。荷花终于开了!娉娉多姿的荷花正如古人所说那样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。看过荷塘底下的肮脏淤泥,你根本想象你面前的荷花从淤泥中长出并且毫无可言之处。荷花用清水洗涤,却使你无法用“妖艳”来形容它。它就似古代的君子一般,不受尘世肮脏环境的影响,依旧保持着自己最干净最纯真的本质。荷,花之君子者也。荷花香气散入风中,香远益清,比起浓郁的香水味,这荷花香不知要淡雅清新上好几倍。须得细嗅便越发沁入心脾。为你驱走夏日恼人的烦闷,像是也在你心田上种下一株清丽可人的荷花。又见鱼儿在荷花中嬉戏,亲身如此靠近荷花。可叹自己不是一条可在塘中嬉戏的鱼儿,我也多么想近距离一睹荷花芳容。忆起前人说的“可远观而不可亵玩焉”,荷花只可以远远观赏它的美丽,却不可以轻蔑地玩弄它。这也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是这样才能在远处如此盛开,人不可轻易靠近玩弄。映月夜幕降下,月色撒在荷叶上,水波粼粼,亮闪闪的光。风中带着白日少有的凉爽徐徐吹来,荷花们乘着风儿跳着月光舞曲。皎洁月光比舞台上的任何一种灯光都要梦幻美妙,荷塘就是舞台。月光下的荷花显得如此娇羞美丽。映着月光的荷花好似身着粉红纱裙的可爱姑娘,对着月光跳上一曲最爱的舞蹈,也借着月光,诉说所有心情。月光怜悯,毫不怜惜地将所有光辉都为荷花披上。渐渐地,风不再吹拂,知了忘记了鸣叫,夏天的夜晚一片宁静,只剩下荷花与月光交相辉映,也不知,是月光恋了荷花,还是荷花恋了月光,只觉此刻岁月静好。终于邂逅了朱自清笔下的荷塘月色。雨打“轰隆隆……”一声惊雷,驱走了太阳,唤来了云雨。“柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声”。雨打夏荷,滴答声里凉了夏日所有的燥热。荷塘被雨打湿,放眼望去朦朦胧胧中远处荷花佳人依在,影影绰绰。荷花被风吹得站立不稳,眼看就要倒下,却又万幸地从新挺直过来。风雨中显得格外坚强,与它外表柔弱的外面不同,它也是可用“铿锵”二字抒写的。荷花粉红衣裳被雨水淋湿了,娇美之态虽不及雍容华贵的牡丹,不比婀娜多姿的水仙,却有另一幅与众不同的雨中夏荷图,更有清丽可人之味。真可谓“翠盖佳人临水立,檀粉不匀香汗湿”。雨珠蹦跳着在碧叶上玩耍,一时滚在了一起,碧叶笑弯了腰,将它们一一送入荷塘中,与荷花们作伴,几滴调皮的雨珠更是抓住碧叶不撒手,还招来更多的小伙伴。雨珠点缀着碧叶,一丝阳光偷偷透过云彩,闪烁着的雨珠更似晶莹剔透的珍珠。忽然“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”,荷塘深处传来一阵碧叶露珠的欢笑声。枯榭夏风逐渐被秋风取代,荷塘失去了蝉鸣的欢愉,添了一缕萧瑟。在夏天的最后日子里,荷花也渐渐枯榭了。往日里的鱼儿们放慢了节奏,似是不愿打扰荷花们正要入眠的寂静。这里,那里,一朵朵荷花美丽的粉色舞衣被丑陋的黄色一点点侵蚀,枝蔓也在悄无声息地变得弯曲,一向美丽昂首的荷花一点一点地低下了头。叶子紧紧包裹在了一起,像是女孩哭泣时捂住的双手,它耷拉着头。屏息凝神,你能听见它在低声抽泣,它也不愿离开。碧叶也卷起了裙边,残碎的叶面诉说着将至的离别。鱼儿来与她道别,风儿来与它告别。秋风吹来了,你听见了吗?我听见它说:“孩子啊,花开花谢是必然之事,不必为此难过许久,夏天虽走了,可是来年的夏日依旧会来,到时的荷花会开得更美,它们现在只是累了,要去荷塘底下休息了,等来年,还会相见。”挥手辞别秋风,荷花们借着秋风,舞起最后一曲生命之舞。曲终人散,花谢了,“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”。花儿们,来年再见。……我等待过,她的待放;我震惊过,她的盛开;我欣赏过,她的映日;我感叹过;她的雨打;我悲伤过,她的枯榭。夏日赏荷花,处处香气飘。误闯仙女宫,醉人知多少。1200字以上 高三 写景
-
夏荷小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。初夏,天气逐渐变得炎热起来,人们脱去厚衣服,花草树木也一个个的展露他们的英姿飒爽,林荫小道,每道风景线都如此让人如痴如醉。最吸引我的,却是小湖里亭亭玉立的荷花。初夏的荷花还并未开放,在湖心也就那么一两朵花苞,显得冷清单调,可仔细一看,仔细一想,荷叶遍布在湖上,花苞在其中显得“万绿丛中一点红”,却别有一番风味。随着天气越来越热,荷花也终于按耐不住,花瓣在阳光的照耀下慢慢的舒展开来。真美!我不由得惊叹到。粉色的花瓣边上带了点红,一层包着一层,中心却只显现出一点米黄色的蕊。在惊叹荷花的美时,我又不由得想起人们常说“荷花出淤泥而不染”,真的是这样吗?我有点怀疑,因为我总觉得人与动植物总是有相同之处的。现实生活中,官场上的打拼远比想象的残酷,贪官一个比一个心黑,永远不可能“出淤泥而不染”。可当我们乘着小船在湖中游玩时,清澈见底的湖水,荷花真的一尘不染!这又使我想起,即使是在官场的黑暗中,也总会有正义的人,清廉的好官来维护安平。初夏,最爱,荷花。400字 初二 写景
-
夏荷我漫步在夏日故乡的荷塘我沉迷在夏日故乡的映日红荷我品一口夏日故乡无比清凉的荷叶茶……远眺星星点点的难道不是荷花?近看红色衣裙的难道不是荷花?接天连叶映衬着它一湖碧水容纳着它美丽的乡村景色为它喝彩无数嬉闹的孩子们坐在河边摘一片碧绿的荷叶顶在头上与微风一起感受夏日的荷花……150字 一年级 写景
-
夏荷有人喜爱高雅的兰花,有人喜爱高洁的木兰,也有人喜爱坚强不屈的露菊,而我却偏偏独爱亭亭玉立的荷花!“玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。”让人回味无穷。夏天是一个炎热的季节,别的花儿受不住夏日的酷暑,而枯谢。而亭亭玉立的荷花却在夏日绽放。荷花又称莲花,古称芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花是中国十大名花之一,也是印度的国花,荷花是圣洁的代表,更是佛教神圣净洁的象征。那次,我独自走到了湖边,看见了我喜爱的荷花。有粉的、白的、黄的、有绽开的也有含苞欲放的。在碧绿的荷叶上微波荡漾。嫩嫩的花瓣托起金黄色的花蕊。让人无不惊讶!荷花不用舒适的环境,只要一汪活水,在污泥中开出亭亭玉立的花来,这正是“荷花出淤泥而不染”的精神!古时候,有许多文人和清官用荷花来托物言志。来表示自己的清正廉洁。以后,为祖国效力,做祖国的栋梁。这一次,我又独自走到了湖边,发现荷花已经枯谢了。但我心中的荷花永不枯谢,而且永远亭亭玉立着。“荷花出淤泥而不染!”“春兰、夏荷、秋菊、冬梅”我喜欢夏荷,你喜欢哪一个?河南新乡长垣县河南宏力学校初一:李姝乐450字 初一 状物
-
夏荷荷花很美,夏荷在阳光照耀下显得格外鲜艳美丽,然而,你可曾知道,在美丽的和花身后,也离不开阳光的照射。人,也是如此。下面,我就给大家边个故事,人物是虚构,但是与现实生活中很相似。那是一个夏天,我们的主人公赵熙正在教室里学习着,可是他碰到一个难题,难以解开,心急之下,居然哭了。不仅老师看见了,许多班上的同学也见了,这是赵熙自上学以来的第一次在大庭广众之下哭的。老师走过去,抚摸着他那小的可爱的脑袋,说:“赵熙,你怎么了?哭成这样!”赵熙看了看老师,说:“有一题做不出来,难过极了。”“你是不是上课没听了,要不然是不至于如此的,你以前可不是如此啊!”老师和颜悦色的说。然后,赵熙对老师说了上课以后自己的事情,又说了说那题不会做,还说了一遍自己的解题思路。老师再次为赵熙作了生动的讲解,赵熙学会了这题怎么做了。接着,老师又说:“记得,以后可要认真听讲了哦!不懂来问我!”在今后的日子里,赵熙的学习成绩日益高涨,居然在年段删了50个名次。同学问他怎么进步那么快时,他平静地说:“这也许就是映日荷花别样红吧!是老师重新给我了信心,也同样他让我这只荷花更加鲜艳!”450字 初二 叙事
-
夏荷春姑娘在春的乐园中舞动着轻盈的纱衣,飞舞在林中太阳神看到春姑娘在人间舞蹈,生怕她不管人们,春还太小,还不到管理大地的时候。太阳神又看了三儿子夏,和自己一样;秋太凉;冬太冷。只好分成一年四季,一个季分一个人管,春已经在人间一会了,决定让儿子夏去掌理人间几月。夏于是把自己最爱之物——荷花毫不犹豫的洒在人间。夏荷是花中君子,“出污泥而不染,濯清涟而不妖”荷花是到处可见的花:在池塘里。在小盆里。在画卷中。诗人的赞扬中……荷花在四到五月开花,一朵朵白得如玉,白里透红,红得透火的荷花开了,花苞儿一下一下地炸开了,露出了尖小的莲蓬过了些时日莲蓬长大了不少犹如一个马蜂窝。荷花全身是宝:莲子可以做药引,还是一门清热散火的食品,无论是堡汤,还是生吃。可是美味;荷花可观赏可做药,可是一门清热散火的食品,莲花汤,养气活血,面色红润;污泥里的藕,像个白白胖胖的小崽子,又白又嫩,一折藕断丝连……荷花给人带来的是药用价值。荷花幽香,大雨稀稀漓漓地下着,浩浩荡荡,雨水打着花苞,荷叶像母亲一样为花苞挡雨水打在荷叶上,激起丝丝水雾。天晴了,水珠晶莹荷花开了,那朵朵幽香朴束的荷花,提神提脑。夜晚,知了叫了,荷花又发出碌碌迷人的香气,“出污泥而不染,濯清涟而不妖”孩童又咛诗了,那荷花的香更密了……450字 初一 状物
-
夏荷春姑娘在春的乐园中舞动着轻盈的纱衣,飞舞在林中太阳神看到春姑娘在人间舞蹈,生怕她不管人们,春还太小,还不到管理大地的时候。太阳神又看了三儿子夏,和自己一样;秋太凉;冬太冷。只好分成一年四季,一个季分一个人管,春已经在人间一会了,决定让儿子夏去掌理人间几月。夏于是把自己最爱之物——荷花毫不犹豫的洒在人间。夏荷是花中君子,“出污泥而不染,濯清涟而不妖”荷花是到处可见的花:在池塘里。在小盆里。在画卷中。诗人的赞扬中……荷花在四到五月开花,一朵朵白得如玉,白里透红,红得透火的荷花开了,花苞儿一下一下地炸开了,露出了尖小的莲蓬过了些时日莲蓬长大了不少犹如一个马蜂窝。荷花全身是宝:莲子可以做药引,还是一门清热散火的食品,无论是堡汤,还是生吃。可是美味;荷花可观赏可做药,可是一门清热散火的食品,莲花汤,养气活血,面色红润;污泥里的藕,像个白白胖胖的小崽子,又白又嫩,一折藕断丝连……荷花给人带来的是药用价值。荷花幽香,大雨稀稀漓漓地下着,浩浩荡荡,雨水打着花苞,荷叶像母亲一样为花苞挡雨水打在荷叶上,激起丝丝水雾。天晴了,水珠晶莹荷花开了,那朵朵幽香朴束的荷花,提神提脑。夜晚,知了叫了,荷花又发出碌碌迷人的香气,“出污泥而不染,濯清涟而不妖”孩童又咛诗了,那荷花的香更密了……450字 初一 抒情散文
-
夏荷(3)炎炎夏日,丝丝缕缕的风轻轻地吹着,可是丝毫没有消除心中的燥热,我抬眼便是一汪水灵灵的荷塘,令人心情愉悦。我便快速走向外祖父的荷塘,果然从荷塘飘来的风都是清凉怡人的,我的心顿时沉静下来。那荷塘中整个长夏凝翠欲滴的莲荷,通体碧绿,像一张大绿扇,上面的露珠在阳光的照射下闪闪发亮,让那莲荷充满了轻灵的气息。那莲花是粉嫩嫩的,像一个亭亭玉立的小姑娘穿着一身粉色的连衣裙,充满生机勃勃的样子。在南方,莲荷栽种的人家很多,无论是在哪里,只要是在有水塘的地方就必定会种上一两株。既为了显得美丽,又有一种清幽的感觉。江南的荷花用古诗来概括就必定是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。在收获莲藕之时,就会有出现“误入藕花深处,惊起一滩鸥鹭”的事情。那青碧色的叶子以及错落别致的,如胭脂一般的荷花,共同编织成赏心悦目的油画。朱敦儒曾经写过一篇《爱莲说》,其中我最喜欢的一句诗是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花丛中,拥出小喷壶头似得莲蓬。那莲子饱满,吃了有清心明目的好处。哦,夏荷,你朴雅不失柔美,美丽又予人以实惠……450字 初二 写景
-
1.0