《成长教育》（AnEducation）观后感
《成长教育》（An Education）观后感 每个人的一生或许会经历各种事情，认识各式人物。他们或许会助你走上美好，或者把你带进地狱之门……由careymulligan主演的aneducation就给予我们这么的一个展示。
有时候，我们并非像想象中聪明。我们会迷惑，被一些我们为之迷恋的事情而迷惑，如剧中的jenny，她被成熟风趣、时髦迷人的david吸引，一步一步走出她那原本经过十几年努力经营的生活轨迹，步入进她人生第一个真正的悲剧套子里。当然，影片也很烂漫地让jenny觉悟那点。在影片的结局，女主人公终认清她之前迷恋的不过是一些浮华、虚无的东西。她重拾斗志，重回原本属于她的生命轨迹里。
就这点而言，littlej似乎是幸运的。为了追求所谓的自由、品味、精彩，她失去了她的第一次，失去了最真挚的情感，失去考牛津的机会……但同时，她也学到了很多宝贵的东西！她从她的不幸中学到了很多正值浪漫中的年轻人所体会不到的东西，譬如有关“追求”的命题。
追求，总是一个庞大而充满激情的命题。在这一段非一般的成长过程中，littlej懂得了人是要追求，但同时追求不应该是盲目的。追求世界上貌似最美好的东西不是最优的追求，而是追求他们的时候你知道自己正在追求着一些真正属于自己的东西，而不是只有美丽的奢华。
是的，谁不迷恋烟火爆发的绚烂片刻？可是不要忘了，事后留下的也就只有那厚重的烟雾和那浓烈的硫磺味儿了。
整部电影中，最引起我情绪的画面是jenny的那段复读日子。很平淡却很充实。这使我不禁感慨：成长，总是不那么的一帆风顺的。
或许，人生的深度就是在那坎坷中雕刻出来的。
一件发生在班中的事作文
【篇一：一件发生在班中的事】
在一个阳光明媚的日子里，我和我的好朋友一起高高兴兴地上学。一路上我们有说有笑的，那欢乐的笑声，我到现在还记得。
一转眼，我们来到了学校，那件事令我难堪的事也随之开始。早读过去了，第一节就是语文课，我当时还怀着兴奋的心情等着上课，因为我最喜欢上语文课了。
上课铃一响，语文老师不紧不慢地走进教室，她手上拿着本练习册，我就知道这节课肯定是讲练习册了。过了一会儿，果然不出我所料，老师真的讲练习册。我们大家都拿出练习册，翻到要讲的页数，准备听讲。突然，听到老师说：“要抽查，把一个同学的练习册拿来给大家看看。”并说，以后一讲练习册就要抽一个同学来检查，以防有同学滥竽充数。话音刚落，我的心变的得怕起来，心想着千万不要抽查到我。果然，真的没抽查到我。我在心里暗暗自喜。老师讲了大约有半节课，我都很认真地在听，会的，老师提问到的，我都专心思考，尽量想出一个最好的答案。但是，老师忽然叫一个人回答问题，我很恨那个人，我猜她是没认真听课，才会被老师提问。我希望她不要答对，果然被我说中了。老师很生气，问她干嘛不认真上课？她低着头，无话可说。我就在心里幸灾乐祸，并不时的对我同桌说她的坏话。几次老师都没发现，我就更加大胆了。虽然我说话很小心，但最终逃不过老师的双眼。老师发现我后，就把我叫起来回答问题。我不知讲到哪里，我当时很怕，我不知到要怎样说，我当时的脸都涨红起来了。但我觉得不如拼一拼吧，总好过不出声，我就不懂装懂，大声的说出来，最后还是难逃厄运，终究被老师批评了一顿。
虽然我当时是被老师批评了很不好意思，很羞愧。但我没有怪老师，因为老师这样做使我懂得了上课要认真听讲，不要开小差，开小差不但会影响到自己，也会影响到他人。我现在回想起那件事，心仍未能平静下来，还要感谢批评我的语文老师呢，因为她使我懂得了一个让学习进步的最直接的好办法。
【篇二：一件发生在班中的事】
在我们班中发生过许许多多的事，这些事就像那些鱼儿一样，一直都在我那五彩缤纷的脑海里面“生活”着。现在我就把其中一条“鱼儿”捉上来给你看看，与你一同分享吧。
那是发生在我们班的一件事的。那天我们正在上语文课的时候，只见泳豪同学气喘吁吁的跑到课室门外，我们的目光都一起投向他，只听他说：“报告！”老师叫他进来，只见老师脸上的笑容消失了，变得“乌云密布”。我们一看就知道老师很不高兴，因为她以前说过不许一个同学迟到的，因此我们都为那位同学捏一把汗。
老师终于开口了：“泳豪同学，你为什么迟到，你没听见我以前说过不准任何人迟到的吗？你为什么还要明知故犯？”泳豪同学被老师说得脸红红的，一句话都说不出来。幸亏老师没有再说别的，叫他回座位去了。
下课时，同学们议论纷纷，都在讨论着泳豪同学迟到的事情。有的说是睡觉睡过头了。有的同学则说是可能在路上遇到什么事情是他迟到了吧。为了弄清楚这到底是怎么一回事，我们一起去问了他，他委屈的说了整件的过程……
原来今天早上，他在上学的时候，看到一位老公公正在马路边吃力地搬着一袋米，他便走过去对那位老公公说：“老公公，你那么吃力，就让我帮你吧！”。老公公微笑着说：“不用了，这会耽误你的学习的，现在就快上课了，你还是去上学吧。”泳豪同学却坚定地说：“助人为乐是我们少先队员的职责，就让我帮你吧！”老公公说不过他，就和他一起把那袋米搬回自家的门口那。接着他就飞跑着往学校跑去，不用说这当然迟到啦。后来的事你都知道了吧。
终于，真相大白，同学们一起把这件事的来龙去脉告诉了老师，老师知道后，知道自己错怪了泳豪同学，便在第二节语文课的时候当众向泳豪同学道歉，那位同学笑着说：“没关系，反正每个人都有错怪别人的时候。”就这样，一件看起来危险严重却有着重大意义的事——结束了。
从发生这件事开始，同学们受到了泳豪同学的感染，也主动去帮助那些有困难的人。虽然这些都是小事，但我们就要从小事做起，养成乐于助人的好习惯。
【篇三：一件发生在班中的事作文】
这个礼拜的星期二，第一节我们上的是语文课。这是发生在班里一件悲伤的事，我从中受到了惩罚。事情是这样的：
昨天老师问我们以后长大想当什么？有一些同学说，当老板、宇宙员……等。我说我长大想当一名医生，为一些有病的人看病。
老师叫我们明天去拿些关于当老板或……材料来学校做个小实验。于是我从家里把爸爸给我买的那个大红“十”字那小药袋拿到学校，甚至把家里放在电视上的鱼杆里的几条鱼带到学校。第二天早上，小实验开始了。我有点紧张，可能是我第一次当小医生，我从袋子里拿出一个针和一只针筒，针筒里装满了白酒，我想让金鱼变成醉仙。我开始抓金鱼了，我把袖子拉起来，伸进水竿里，找一条自己看中的鱼来做实验，就是那条尾巴甩来甩去的黑金鱼，我好不容易才抓到它。“看你怎么跟我斗，这下抓到你了吧”但我身上被那条调皮的金鱼弄得湿湿的，于是我把它放在一张白纸条上，他仿佛知道我要干什么，使劲的在纸上用尾巴甩来甩去。把水喷到我脸上来，我急忙把它压住，但它还是使劲的在挣扎，我一直压到它不动为止。我的手慢慢放开，我右手拿起针左手抓起鱼，对着鱼尾巴用针刺他身后，他仿佛像一只坚硬的的石头。我把他放回鱼缸后，它用尾巴一摆一摆的跳起舞来，样子很可爱，嘴里不断地在喝水。最后不知不觉就倒在鱼缸下，怎么了，难道死了吗？我把金鱼抓出来，它一动不动，原来它真的死了。
老师走过来问我怎么回事，我很后悔，我对老师说：“我把金鱼弄死了，我做事没有像别的同学三思而后行，总是想到就做。我以后要三思而后行，先想好这样做的后果，在去执行，才能做一名真正的医生。”老师说：“知错就改，以后不要在犯了”。每当我想起班里发生这件事，我都觉得后悔。
【篇四：一件发生在班中的事】
这是发生在班中很有趣的事！想知道吗？往下看吧！
一天，上到第三节课下课时，同学们都像是经过一场激烈的战斗后的残兵败将似的，个个都在睡觉。其中有一个被称为调皮鬼的老兄，鬼鬼祟祟的，不知在干什么的。我悄悄的走过去，眼见他拿着一支大头笔向正在熟睡的同学走过去，他居然拿笔在那位同学的头上画上一只乌龟。他不断的画，我一个个的看，有的画的是猪，牛、鸡、蛋，各种各样。他真的可以做画家呢！过了一会，我一直跟着，不小心一失足，啪的一下，我被发现了！我害怕会受连累，所以决定和他同流合污——不暴出这件事的主谋。
我跟他到了外面操场玩了一会。叮叮零……上课了，我和他快
步回教室，等着看好戏！我们俩走回教室时，同学们凶神恶煞地看着我们。我心惊胆战地说：“发生什么事情？”同学们不约而同地说：“你们看！”那同学忍不住大笑起来。同学盯着他，向他做出攻势了！我为了自己的安全，把他给暴了！他说我也有，但他的话又会有谁相信呢？大家都听过《狼来了》的故事，都怪他平时喜欢说谎，现在当然没人相信啦！
最后，他果然没有好结果啦！他惨遭同学的恶打。请了两天假，我觉得很不好意思，但这是他自己的报应！我暗自在笑他真是自作自受！
【篇五：一件发生在班中的事】
今天的天气异常地冷，那风可以把你吹得直发抖。而在学校，发生了一件更令人意想不到的事，那就是一批“白衣天使——医生”来了我们学校，为我们打流行感冒的预防针。听到这个消息后，我们班的同学有的很兴奋，有的很害怕，有的甚至当什么也没发生过似的，呆呆地坐在那里。
这么异常的天气，再加上这么异常的事，可以把你上课的心情也变得“异常”起来。同学们口说是不害怕，可是心里却很紧张，很害怕。同学们一见到医生，肯定就会不由得地想起那又长又细又恐怖的针。“嘘，幸亏我感冒了不用打。不然，这‘皮肉之苦’就尝定了。”
同学们这时还是有说有笑，像没事发生过一样。当老师说：“好了，从第一组开始。打的一个一个上来。”就“鸦雀无声”了。直到有一个同学打完后，他们又有话题了。“哎，真服了他们。”
就这样，打完一个又一个。他们的话题又没有了，就呆呆地坐在那里。他们打完了也不痛，还有说有笑。我猜：
“他
【篇六：一件发生在班中的事】
从我开始上学的时候，在我读的班上就有无数有趣而且可笑的事，使我不能忘怀。就像刻在我心中一样。记得在我读五年级时候，发生过这样的一件事。想听吗？想的话，就一起来吧！
四年级刚放完暑假，老师叫我们推选出自己认为好的班干部，同学们一听，马上几个同学围在一起，左思右想，热烈地讨论起来，这个同学说这个，那个同学说那个的。顿时，班上就像菜市场一样——乱哄哄的了。一会儿，同学们就大声地把自己想选的同学喊出来。我在混乱之中听到一两个我的名字，我想：谁呢？我就像大海捞针似的，左顾右盼，但是，没等我找到，老师就把我的‘大名’搬上了黑板，我回想起在混乱之中的叫喊声，想道：没多少人推选我呀！老师怎么会写我的名字呢？不出我所料，果然有人‘抗议’起来，老师听后就说：“难到，你们还有更好的建议？”居然有同学开玩笑叫班上成绩最差的确同学来当，但是，老师却说：“好，既然有同学这么看得起这个同学，就让这个同学来当我们班的班干部吧！但是，让他当什么好呢？”同学好像每个都心灵相通似的，异口同声说：“就让他当班长吧！”老师说：“好，就让他来当班长吧！”
如果你们猜他会当得一踏胡涂的话，那么，你们就错了，他当得比我们以前的每一个班干部都好，意想不到吧，他也使我们大吃一惊。你能想象得到，一个成绩那么差的人，会变成使我们跌破眼镜的大管理家呢？正如孔子说的那句话：三人行，必有我师。一样。
这件事虽然已经过了很久了，但是，我回想这件事的时候，还是禁不住疑问：为什么他会这么厉害呢？你能解答我吗？
【篇七：一件发生在班中的事】
事，可以分成很多种。有快乐的、痛苦的、内疚的……然而我想藉着这次竞赛，和同学们讲述一件给予我深刻印象的一件事。
在课前十分钟时，教室里发出了同学们的欢笑声，仔细一听，原来中间还掺杂着“狗仔队”的询问声……请不要胡思乱想，这并不是真正的“狗仔队”来采访我们班，而是同学们对这一次的中队会——“假如你是一名小记者”进行的课前热身。
上课铃打响后，同学们收回了课前所发出的欢声笑语，而发出了课堂上的琅琅读书声……中队长用她那甜美而宏亮的声音宣布：“我宣布‘假如你是一名小记者’的主题中队会正式开始。”话音刚落，同学们争先恐后地对自己的询问对象提出问题，最后决定让中队长先发问，教室里立刻鸦雀无声，只听中队长小玲问：“小萍，同学们都知道你的学习一向都顶呱呱的，请问你有什么秘诀和同学们分享一下呢？”小萍不好意思地说：“其实也没什么，我的秘诀只有四个字，请同学们记住，那就是‘勤奋’与‘刻苦’。其实先天对一个人的成绩或成就并不重要，重要的是你对后天所做出的努力。当然，如果你既有聪颖的天资，又愿意在后天做出努力，拿好成绩当然就不成问题了”“谢谢你接受我的采访”小玲表示谢意地说。小玲的采访完毕后，同学的矛头都指向优秀或优异的同学，而他们所举出的问题千篇一律——“你是怎样踏上优秀之道呢？”当然，这些同学的回答也不过如此——“最重要的是勤奋与刻苦地学习。”还有的同学专挑一些成绩属于低下的同学“进攻”，——你觉得你有哪些方面需要向成绩好的同学学习呢？就是你有哪些方面不如他们呢？……
“叮零零……”下课铃打响了，中队长宣布：“我宣布这一次中队会到此结束。”同学们都依依不舍地离开了这一节对学习有帮助的趣味性课堂。
看，这一件发生在班中的事是不是很适合让我在这次竞赛中和同学们分享呢？
【篇八：一件发生在班中的事】
一阵热烈的掌声中，传来一种清脆的声音：“成语故事会现在开始！”接着又一阵掌声。
刚才还在迷糊的你，终于知道是怎么回事吧！我们班今天开成语故事会！
同学们各种情形都有：一些同学却像见了鬼似的胆怯起来；一些同学正在埋头练习；一些同学争先恐后地举起自己的手，好像一放松就会错失良机。
老师看着同学们，后来发现平时很少举手的同学也举起手来，就叫了其中的一个。那个同学好像发现了新大陆般的高兴，但又有点胆怯地走上讲台。他讲的是《画蛇添足》，虽然他刚开始时有点害羞，但经过同学们的鼓励，胆子变大了，一字一字地说的很清楚，又加了一点动作，同学们都给了他掌声。
老师又请了一个大胆的男同学，他讲的故事是《惊弓之鸟》。他汲取了前面那个同学的优点，加上自己滑稽的动作，特别是讲到鸟儿听到弓声后掉了下来那里，他就把自己的双手当作鸟的翅膀，从讲台上一骨碌地掉下来，本来一片静寂的课堂顿时响起了一片热烈的掌声。他又站起来，望望大家，笑了笑，继续讲下去。
一个同学讲完，又接着一个同学，笑声和掌声传遍整个教室。一个平时很调皮的同学可能觉得自己能够讲得好，但又害怕会出丑，把手举了一半，又缩回去，心里就像‘十五个吊桶打水——七上八下’。两个故事又过去了，他还是这样，又两个故事过去了，他的一举一动已经被老师敏锐的眼睛发现了，老师一叫他的名字，他箭一样地站起来，又撞撞跌跌地走上讲台。
“我要……讲的题……目是……《瞒天过海》……”同学们知道他很害怕，不断说，不用怕啊；加油啊；我们支持你啊，连老师也叫他大胆地说，他好像顿时有了信心似的，鼓起勇气大声地讲，也慢慢有了动作，虽然他没前面的同学讲得好，但同学们知道，他努力过了，也为他热烈地鼓掌。
讲台上不断有同学讲故事，同学们中也不断有鼓励，支持的声音，当然也有笑声和掌声啦。
什么《一丝不苟》啊，《胸有成竹》啊……每个成语都被同学们用故事的形式介绍了一遍，使我们的知识又增加了。我们就这样愉快地度过了一节课。
你是不是觉得我们班的同学，团结协作，互相帮助，大胆创新呢？
我们班还有更多的优点，等你们去发掘呢！
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《安全教育讲座》观后感今天，我按学校要求，一大早就起来拉上爸爸妈妈一起看了《安全教育讲座》，讲座告诉我们家中应该设计好防震、防火和防洪水等防护措施，避免家庭安全意外。讲座告诉了我们几点：地震时，被压的人必須用坚硬的东西顶住塌陷物，然后想办法在有限的空间内找吃的、找喝的。这样就可以保持生命安全，等待救援；洪灾发生时，要关好门窗，这样就可以防止洪水很快进入屋里或校园里，然后用最短的速度跑到高处的地方，等别人营救；平常每个人一定要熟悉火灾的逃生路线，这样，火灾发生时才能以最快的速度跑到楼下。如果火把所有的通道都封住了，就千万别跳楼，一定要用湿的被子、窗帘和长布绑住阳台坚硬的地方慢慢向下爬，这样才不会伤害到自己。通过这个讲座，我学会了很多安全和求生的知识，明白了发生问题时千万不要惊慌，要开动脑筋，冷静地把今天学到的知识运用到实际情况当中，这样就可以保护自己，避免受到伤害。350字 四年级 读后感
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《中小学生人格教育》观后感今天我看了于丹老师的专家讲座，十分有感触。她教给我很多对我终身有益的做人道理。于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1.父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。其中我最有感触的是第3个主题。在讲这个主题的时候，于丹老师先讲了一个小故事，这个小故事想必大家都知道，但它却再一次的带给我心灵上的震撼：很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树，树上结满了果子。一个可爱的小男孩，天天到苹果树下，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。后来，小男孩变成了个少年，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我想要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，一个也不留，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来看过它。苹果树很伤心。有一天，男孩终于回来了，但他十分不开心。树问他：“你怎么了？”男孩说：“我的朋友们都成家立室了，我却连房子都没有，新娘也不愿意嫁给我。”说完，就在树荫下哭起来。“抱歉，我没有房子，”苹果树说，“不过你看，我的树枝又粗又大，你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴起来，树感到好快乐。可是，男孩比以前更久不回来了。这棵苹果树再次陷入孤单和悲伤之中。一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了它的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐，但不是真的。许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，生不出果子来了。”男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。”苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。”男孩说：“我太老了，爬不动了。”“我再也没有什么给得出手了，只剩下枯死下去的老根。”，树流着泪说。男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。”“好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪文中的树就是我们的父母，他们什么都给于了我们。可是我们却常常讨厌爸爸妈妈的唠叨，不喜欢他们管住我们。哎，骂是爱，打也是爱呀。我看了于丹老师的节目，感到好对不住爸爸妈妈。我想好了，我要努力学习，长大后，像小时候妈妈爸爸照顾我一样，照顾他们。1000字 四年级 读后感
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《爱国主义教育基地》观后感爱国主义教育基地主要是想让我们知道以前的一些历史和以前的历史任务为我们做出的贡献。在这六个地方中，有几个地方的印象让我觉得非常深。首先就是中山纪念堂。孙中山先生是20世纪中国的巨人、伟大的爱国者，中国民主革命的伟大先驱。中山纪念堂是广州人民和海外华侨为了纪念伟大的革命先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物。中山纪念堂是一座富丽堂皇的八角形建筑，外形庄严宏伟，具有浓厚的民族特色。中山纪念堂是广州最具标性的建筑物之一，又是广州事大型集合演出的重要场所。从80年代初向游人开放以来，它更是成了广州主要的游览胜地，成为中外人士最爱的参观游览胜地，所以中山纪念堂给我的印象很深。另外我觉得越秀公园的镇海楼也是一个游览胜地。镇海楼位于越秀山小蟠龙上，又名“望海楼”，因为当时珠海河道很宽，所以将“望海江”改为“望海楼”，又因楼高五层，故又俗“五层楼”。1929年成为广州事立博物馆，1950年改名为广州博物馆，分朝代陈列广州诚2000多年发展的文物史科。镇海楼气宇非凡，古今曾以“镇海层楼”、“越秀远眺”和“越秀层楼”先后列为“羊城八景”之一。所以镇海楼的历史价值给我的印象也很深。通过去参观这六个教育基地我才深深地认识到这些基地的历史事件和历史价值，让我收益匪浅。500字 五年级 读后感
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《感恩教育》观后感今天对我来说是一个特殊的日子，因为今天我看了一堂名为《感恩教育》的讲座，它对我有很深的触动。讲课的于丹老师给我们讲了一个关于大树和男孩的寓言故事，大树为了男孩能交学费、买玩具、盖房子、娶媳妇、增远见而贡献了自己的果实、树枝、树干。想到大树我不禁想起了自己的爸爸妈妈，他们不正如大树那般的默默为我付出吗？想着想着我的思绪渐渐的回到了过去，记起很多和爸爸妈妈间的往事。每当我生日时，父母都会陪我过生日，但在我开心的点燃蜡烛的时候却不曾想到多年前的那一天却是妈妈的受难日，妈妈在那一天冒着生命危险生下了我并开始了永不停歇、不求回报的付出。还记得在我摔倒时是父母赶紧把我扶起并鼓励我勇敢的向前走；还记得在我生病时是父母焦急的送我去医院并默默的陪我到最后一滴盐水挂完；还记得过新年时是父母陪我买新衣服，从鞋子、袜子、裤子到上衣，别人有的我也都有，父母从不让我失望……可是，父母为我做了那么多而我却为他们做了什么呢？“好唠叨、真烦”、“不要你们管”，这一句句不经意的话却深深的伤害了父母的心。于丹老师告诉我们：百善孝为先、孝为德之本、正为本孝为先。原有陈元帅为母洗脚、周总理替母喂饭，现有田世国瞒着家人捐肾救母、赖东进讨饭养父母，还跪着喂他们吃饭。孝道一直都是我们中华民族的传统美德，孝敬父母应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，这是做人的起码修养，也是人之常情。“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花…”耳边不知道什么时候又响起了这首歌，听着听着我慢慢的闭上了眼睛，轻轻抬了头，紧紧握住了拳头，那一声发自内心深处的话语以我最大的声音呼喊而出：“妈妈！我爱你！……”600字 初一 观后感
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安全教育基地观后感在一个晴朗的早晨，我们怀着激动的心情到安全教育基地参观。我们到了目的地，首先来到了三楼，那里是介绍消防安全知识。我们边听老师的介绍，边认真地做着笔记。老师介绍说：“发现火灾时，直接打110报警，最好用座机电话，因为座机电话比手机快30秒。”我不明白，为什么座机电话比手机要快呢？还没等我想明白，就到了下一个地方参观。那里是介绍怎样使用灭火器，老师说：“使用灭火器的时候，先要看一下上面的表，如果针指向绿色部分，就可以使用。使用的时候，先把保险栓拔下来，然后一只手托着下面，一只手抓在把手上用力压下去，对准火源的根部喷射。”还有的同学亲自试了一下呢。接着，我们到了四楼参观，那里是介绍家庭电器的安全知识。老师先让我们看了一段电视视频：一个鸡蛋放在微波炉里加热，过了几秒，就见鸡蛋一下子爆了；一瓶可乐放微波炉里加热，慢慢的，瓶子开始鼓涨变形了，然后就“啪”的一声爆了。看完后，老师还介绍了一些电器使用的安全知识，说到：“电器不能放在潮湿的地方，否则会触电的。”还给我们看了一个人被电的图片，我吓了一大跳，看来，在家里也要注意电器的安全啊！否则，后果太可怕了！紧接着我们到了五楼，参观地铁逃生的安全知识。老师带领我们体验一次虚拟的地铁逃生。在一节模拟的地铁里，发生了火警，首先要拉下紧急逃生闸，再用力地把门打开，跳下去沿着轨道向地铁的相反方向逃跑。我们参观完后就坐大巴车回到学校。今天的参观活动，太有意义了，让我们学到很多安全知识。我心想：生命那么重要，今后我一定要远离危险，珍惜生命，因为每个人的生命只有一次。三年级:蓝海天600字 三年级 读后感
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安全教育节目观后感随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。 周日，我观看了《中小学生安全教育》片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。在夏天，溺水是孩子们的头等杀手，当碰到有人溺水时，如果自己水性不好、不会游泳，千万不要跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。当发生火灾时，我们同样不能乘坐电梯，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待就救援。通过对这些知识的了解，希望每个人都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。600字 初二 议论文
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我的思想教育——观后感爸爸妈妈：我想对你们说。在孙云老师的讲座上，伴随着悠扬的音乐，我在心中默默立下了“我一定要改变自己”的决心。虽然我不知能否改变成功，但是请你们相信我，我会坚持不懈的努力。正如孙云老师讲的“农民的孩子更没理由堕落。”百善孝为先。所以首先我要改变自己的孝。一直以来，你们为了我，不辞辛苦地努力工作，可是，我却还在你们辛苦了一天后，和你们闹别扭，叫你们为我操心。今日，当我听了孙老师的教诲后，我明白只有一个孝顺的人才会知道身上的担子有多重，才会努力学习，而这就是教的真正含义。过去的我太过任性，以至于将你们对我的爱深深埋没，现在我虽不能为你们减轻负担，但我会认真学习，天天向上，为将来的成功打下基础。周总理曾说过：“为中华之崛起而读书。”过去的我一直在问：“学习是为了什么？为什么要学习？”现在我明白了。学习不仅是为了父母，更是为了自己，社会，国家。只有我们认真学习科学知识，才能为祖国的美好未来贡献我们的力量。不仅如此，我还要改变过去我对老师的看法。过去的我经常听别人说：“老师是辛勤的蜜蜂，园丁；是燃烧的蜡烛；是冬日里的一把火；是夏日里的一阵清凉……”虽然老师总是默默奉献，但是我却认为老师是魔鬼。而在今天的舞台上，老师那孩童一般的羞涩和充满了爱的誓言，又让人深感老师的可爱。他们会为我们的呐喊，助威而欣喜，感动；会因为大家的拥抱和亲吻而忸怩……他们笑得那样动人，甜美。让人禁不住将过去对老师的害怕变为敬畏。孙云老师的演讲虽然时间很短，却让我从中学到了许多课本上学不到的知识。我会永远牢记这堂特殊的课！女儿：王思佳600字 初一 观后感
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《中小学生心理素质教育挂图》观后感9月27日，学校组织各班参观《中小学生心理素质教育挂图》的活动，图中讲了两个对比鲜明、真实感人的故事，使我思绪万千。第一个故事写了一位名叫颜竹女孩的父母离婚，母亲离家出走，父亲酗酒过度去世，全家没有了依靠。可是，颜竹十分坚强，与哥哥、姐姐一起自食其力，勇敢面对挫折，并努力学习以优异的成绩考入一所中专学校。第二个故事讲了一位名叫李佳的中学生，父母离异，性格变得自卑，对生活、学习失去信心，每想到自己家境就泪流满面。悲观的生活态度，最后促使李佳走向跳楼死亡。看了这两个故事后，我深有感触。虽然颜竹、李佳两人都遭遇相同父母离异的挫折，但她们采取了两个截然不同的应对方式。颜竹坚强、勇敢面对挫折，活出一片蓝天；而李佳脆弱、不能面对困难，最终失去生命。我们应该学习颜竹的直面挫折、珍惜生命、任何困难都压不跨的精神。我们应该都有听过张海迪的故事，她先天就重残，高位截瘫，可是她从来就没有对生活失去信心，而是以顽强的毅力战胜了种种困难，自学成才，翻译了许多外文名着，并获取硕士学位。美国也有一位盲聋女作家海伦－凯勒，她在一岁半时就因病丧失了视觉和听力，可她却没有向命运屈服，24岁，她以优异的成绩毕业于哈佛大学……她们一直都在努力着、拼搏着、奋斗着，直面挫折，珍爱生命，把人生一样演绎得如此精彩，是值得我们敬佩和学习的。而对李佳悲观的生活态度、最终失去生命而感到惋惜。通过这次参观《中小学生心理素质教育挂图》的活动后感受很深，使我明白了一个道理，我们应该“直面挫折，珍爱生命”，生命的价值是由自己选择的，让我们都来珍爱生命，感受生命的价值与精彩吧！惠州市下埔小学五年级:杨蓓蓓600字 五年级 观后感