今天分班了
今天,我们又分班了,如果说这样的调整还算是小调整,那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样。
当老师念完被分走的同学时,有人笑了,有人低下了头,我突然想起刚到这个班的情景,往事历历在目,可如今大家就要别离,或许不该说别离,大家以后还会碰到,可我当心会不会有一天大家会行同陌路。
同桌微笑着说:“我要下去了,以后见到我要和我打招呼!”我微笑的点头说好,可笑容却比哭还难看。我低下头用橡皮擦擦着被我用铅笔画花的纸,却怎么也擦不干净,我强颜欢笑可内心却如同刀割。笑容就僵持在那里,不敢抬头,不敢和同学说话,因为我怕,怕同学看到我眼中闪烁着泪光。
同学把出黑板报的书递给我,我点点头向讲台走去,我要把它放会到原来的位置。如果人的心情也可以像书一样,看完后可以放回到原来的位置,我想我是不是不会一次比一次难过;如果真的可以重新开始,我想我们是不是都会更努力些。
走下讲台,我看到两个同学一动不动的坐在那,眼睛都注视着苍白的桌面,我拍了拍桌面说:“出去走走吧!等下会来多同学。”她站起来说:“我觉得我现在就像行尸走肉。”我瞪了一下说:“怎么会。”其实她说这句话时我真的不知该怎么回答她,因为就连我自己都觉得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的栏杆上,眼睛注视着远方,同学们显得很忙碌。我看到同学们几个几个聚在一起说着什么,不时用手拭着眼角的泪水。抬头看看天,天空被厚厚的云层遮住了,没有风也没有阳光。
“叮……”放学了,这节课过得好快啊!
走在回家的路上,第一次发觉200米的路程就像两公里。四周一切都没有改变,路边依然有人推着车在叫卖,依然有同学们说笑着走着。我在想如果没有分班这样的事,会不会就没有别离呢?我抬头望了望天,因为我不想再继续想下去,再想下去我怕我会克制不住我的泪水。习惯低头走路真不好,这样一直低着头总会想起许多的事。
终于快到家了,其实无论路有多长到最后还是会走到终点,一个人走或许孤独了点,但只要到终点时能觉得有意义这就足够了,你说不是吗?
痕迹
“有皱纹的地方,只表示微笑曾在那呆过。”
“
看到墙上一个个稚嫩、歪歪扭扭的英文字母,我不禁读了出来,那是我心中萌发的第一个念头,它的名字叫“梦”。
“D”是梦的首字母,是梦的芽儿。3岁时,我第一次接触到了它。在一本小小的图书上,我邂逅了我的第一个英文单词第一次看到这一个个像小蝌蚪似的奇怪字符,好奇引出了梦的芽儿。妈妈告诉我,这是英语,是来自一个遥远的国度的语言。梦的芽儿悄悄萌发……
“R”是梦的第二个字母,是梦的还未展开的幼叶。5岁时,我第一次重视它。幼儿园的老师说:“每个小朋友都应有梦想,下面请大家聊一下各自的梦想。”
“我长大了要当科学家!”
“我的梦想是做一个老师。”
“还有我,我要做一个医生!”“李赟,那你的梦想是什么?告诉大家。”看着大家静静地注视着我,我的脸上微微泛起了红晕,深思熟虑似的思考了良久,才说道:“嗯…,我想说一口流利的英文。”老师温柔地说:“很好,你的梦想很伟大哦,要好好追求,努力实现。”努力实现,这四个字在我心中刻下了印子。梦的那两片小小的幼叶,渐渐成长……
“E”是梦的第三个字母,是梦的深绿色的已经长大的叶子。9岁时,我第一次真正地为它奋斗英语课堂上我们认真地读着每一个单词,朗朗的读书声飘进我的心中,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”梦长出了几片新叶,奋斗的雨露滋润着它,梦想的阳光照耀着它……
“A”是梦的第四个字母,是梦出现分枝的茎。14岁时,我第一次出现了迷茫,不再那么坚定不移。看着一个个生疏的单词,一个个难记的语法,渐渐有些力不从心,尽管如此,我仍在坚持。直到——“这次二试的录取分数有点高,是137分……”老师略带沙哑的声音飘进了我忐忑的心中,霎时间这消息成了我最大的噩梦!我轻轻叹了一口气,0.5分啊,0.5分,只差0.5分!平日里每天背单词、做练习换来了什么?唉,泪不知不觉开始在眼眶里打。我默默地把英语书压在了最底下,不知为何,看到“英语”两个字,心里便涌上了一种莫名的伤感。有皱纹的地方,只表示微笑曾在那呆过;既然有了痕迹,为什么不让梦永恒呢?重新打开了那本充满知识的书,一排排漂亮的英文映入眼帘,我释然了。
带着这令人遗憾的、缺失的0.5分,我不觉加快了脚步……当梦吸收自己的几片落叶的养分时,梦变得更加茁壮了……
“M”是梦的最后一个字母,是梦开出的彩色的小花。现在,我在学习英语中收获一点点小小的成功,经过了挫折的我,现在更加坚定不移地追逐,因为我知道追逐真的能让梦想开花。梦仍在成长……
有皱纹的地方,只表示微笑曾在那呆过;既然有了痕迹,为什么不让梦永恒呢?
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分班之后的孤单分班了,还剩什么?今天,分班了,终于分班了。当我坐在教室里,上着班会课。一个被分出去的好朋友,站在门外,闪躲着,毕竟,她不是本班的了。我看见了她,她的口形,让我感觉,她在说着什么话,可是离得那么远,我听不到。老师继续讲着话,她也闭了嘴,我只好把目光转回来。我以为,她没什么事情。放学后,忽然碰见她,混乱中,我看见,她哭了。她扔下一句,背信弃义。然后,匆匆离开。突然,一滴水掉在我的手背上,很冰冷,好无情。水怎么了?她怎么了?下午,再次来到学校。这不再象征这快乐与阳光的地方,只剩下悲伤与冷清,甚至让人感到一丝萧条。风,不再友好,而是冷酷,匆匆地呼过我的面颊。云,不再悠闲,而是气愤,好似不愿意见到我。教室里,一群陌生的同学,沉默着。我才发觉,上课时,没有那几个插老师话的男生,很不习惯。才发觉下课时,没有那个可爱的女生放肆的笑声,很不习惯。才发觉这时的同学,都很沉默,气氛,好冷清……此刻,那个女生的那句话,依然回荡在我耳边。她到底怎么了?回忆起当时的她,那红红的眼圈,那晶莹的泪水,那句对我恨之入骨的话。滴在我手背上的水,哭了。她,也哭了。我可以郑重地说,她是个很好的朋友。依稀记得,那个放学后的那个雨天。雨也是这样无情,倾盆而下。在雨中,我们两个由跑到走,对淋雨的感觉已经无所谓了。忽然,她碰到了她妈妈。原来,她妈妈是来接她的。我先跑了,急着把手中那瓶饮料扔进垃圾筒里。我匆忙地走着,想着自己,是那样的孤单,一个人,雨天就这样孤单地淋雨,我真想大声地哭出来,为自己的孤单而哭,但我没有。就在这时,她赶了上来,把我遮在伞下,看着我的样子笑着说,你都快变成落汤鸡了。我感觉,我拥有了全世界,人家说,患难见真情,可我们,是在雨中见真情。有这样的一个朋友,真好!可她,心灵太脆弱,容易哭泣,容易感动,更容易伤心。可她这一哭,让我感到,没有人理解我。我无情,我冷酷,这一切,都只是我的内心世界。在我平日里看来,我是个活泼的女孩子,喜欢笑。可,这一切只不过是我在掩饰着自己的内心。我,更多的是孤单,没人理解的孤单。分班了,还剩什么?什么也不剩了……我才发觉,我是那么孤独。我才发觉,我的心灵是那么地脆弱。我才发觉,我的生活,已经离不开他们。我才发觉,我的世界,没有他们,会不习惯。我才发觉,离开了他们,我容易哭泣。800字 初三 日记
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梦醒了面对残酷——【分班】_800字宜君县县一中,风平浪静,我在重点班七三班,与同学们和睦相处,老师们给我灌溉知识,我为拥有着我一个班集体而骄傲,阳光下雨露下,和同学们朝夕相处,可是,暴风雨拉开了序幕。前天中午,我吃完饭,早早来到教室,认真的写着作业,一会儿听党新歌同学说分班了,我也为是开玩笑,就没有在意,微微浅浅的笑了笑,继续写着作业。下午,县一中风起云涌,分班这件事在学校风一样迅速传遍也了整个校园,我有些相信了,听说不再分重点班与平行班了,六个班一律全分成平行班,里面有学习中等的,学习好的,学习差的。我心中充满了伤心和难受,喃喃自语:“为什么要分班啊?为什么?”这样的心情一直持续到了第一节晚自习,当听到班主任说有可能不分,学校没通知时,我的情绪一下子变得开心起来。可是,我最终明白,还是要分班,只是初一第二天早上分班而已,最后一节晚自习,我难受的看了看我的同学,我舍不得他们呀,他们已经和我处出了感情,一幕幕的场景就像一张张的剪贴画,串联成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和哀伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊!和他们分开,我就像鱼离开了水,生存不下去了,我想起我的老师,我多么惆胀与不舍,正所谓“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番那滋味在心头。”第二天早上,天刚蒙蒙亮,大广播就喊:“通知,通知请七年级同学迅速到会议室门口集合。”我迈着沉重的步伐下了楼,很快分了班,我在五班。大家都很难过,我把东西搬到了五班,,看着这个陌生的环境,没有数学老师那张美丽的脸了,没有徐云婷给我笑了,没有左鹏和我打了,没有和邵飞和我打了,同学们的音容笑貌都浮浮现在我的脑海,我终于忍不住了,哭了起来。我不相信,我也为这是场梦,梦醒了就可以可以回去,可我在痴心妄想,梦醒了,面对残酷现实——分班。就像那英的那首梦一场:“早知道是这样像梦一场我才不会把爱都放在同一个地方我能原谅你的荒唐荒唐的是我没有办法遗忘早知道是这样如梦一场我又何必把泪都锁在自己的眼眶让你去疯让你去狂让你在没有我的地方坚强让我在没有你的地方疗伤。”陕西铜川宜君县宜君县第一中学七五班初一:王培颖作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一
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