心灵,旅程的起点 ——读《心灵岛上的灯塔》有感
“一盏灯,可以点亮一个世界;一座塔,可以映入千万瞳孔”。这句话让我们感动,让我们感受到了感动的温度,多么温暖!没有一个人的人生是风平浪静的,别以为名人的人生是多么绚丽,其实他们也有辛酸的故事……
近来,我在课外知识的宝库中,品读了《心灵岛上的灯塔》这本书,让我改变了对人生的看法。
《心灵岛上的灯塔》这本励志书用51个故事告诉了我们:名人也有失败,那些失败正是他们的灯光,正是他们走向成功的起始点。使人有深刻体会。
书中有一个故事,这个故事让我明白了一个道理。最深刻的一篇文章是关于斯蒂文的:不是人人都能得到冠军。斯蒂文是一名运动员。在一次比赛上,他被对手的冰刀刮破了大腿,切断了主动脉,伤口缝了一百多针。可他坚持要继续参赛,获得了第22名。在一次训练中,他又不慎撞上了挡板,导致骨折,已经不能从事运动了。可在2002的冬天,他却又站在了跑道上。斯蒂文是那么坚强
记得在我六岁的时候,妈妈让我学了诗词诵读。我对诵读很感兴趣,但这只有三分钟的热度。因为当时我还是小,才五岁年级,所以妈妈每天就逼让我练习四十五分钟。但是我的意志力很薄弱,并没有坚持下来。我每练习十分钟,就看一会儿表,我练得很不专心,总是心不在焉。但自从看了《心灵岛上的灯塔》这本书后,我才明白:无论做任何事都要下定决心,要有顽强的意志力,要对一样东西执著,并且还要不断地进步。
心烛
独步在街边,漫长地等待着,闲暇的我便有机会开始观察这茫茫人海……
你曾注意过盲人的表情?在车水马龙的通衢大道,在危机四伏的大千世界,盲人的脸却安详而宁静。眉头紧锁的人,恰恰是那些明眼人。
迫急的,是疾走奔波的人;恼怒的,是妄自尊大的人;胆怯的,是心怀不轨的人。而他们,都不是盲人。
盲人对生活不抱奢望,此刻只办此刻的事。譬如走路,心无旁骛,步步踏实,直到目的地。他们做一件事只想这件事,因此心中清明。
当别人绞尽脑汁思考功名利禄的时候,盲人的心只专注在路面上,是否有车,有砖石,有敞开的下水井。他们一步步走过来时,其实每一步都在感谢,感谢生活,感谢路面的平坦。当一个人把许多的感谢写在眉头上时,就出现盲人那种表情,安然且恬静。
所谓幸福,全由小小的细节积累下来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时,就会产生富翁的感受;如果你用不满的目光看待当下的处境,则说明心已离开了脚步栖居于远远的目标之上——你的金钱、地位或房子——这时脚下怎样疾走都觉得慢,会为之烦恼,此时很容易受伤。
盲人的心始终伏在脚上,它静静地和双足缓行在无尽的路上,而在休息的时候,心在怀想着炉火和热汤,他们要的仅仅是光明和温暖,从不奢求更多。因此,盲人的表情中除去宁静,竟还有许多满足。
如果说,幸福是一种经过节制的满足,盲人则已经接近它了。
在风雪里,在大雨中,盲人要吃更多的苦,这时,上班或回家成为艰难的事情,但即使如此,也很少听说盲人遭遇交通事故的惨剧。如果他们有祸,恐怕连老天爷都不忍。主要的是,盲人比明眼人更了解车,更注意车;更主要的是,盲人有一颗感恩的心和一双比明眼人更敏锐的“眼睛”。
此时,一阵风从盲人身后吹来,似乎把清晨所有的亮光卷起来贴在了他的背后,我看到,盲人的身后是堆积如山的光明,光明就是长上五条腿也跑不到盲人的前头来,盲人的前面是塞得严严实实的黑暗,然而他有心烛,那心烛所散发的巨大能量为他照亮了前进的路!
盲人手中的竹竿依旧响动着,伴着那鸡啄食般的声音,在他所走过的路上播种下光明;盲人的嘴里依旧念叨着:“……四十五、四十六、四十七……”他不是数他把多少光明丢在了身后,而是在数他留下的脚印有多少。盲人无视在他身后轻悄的风,骚动的风,肆虐的风。你吹吧,你刮吧,反正脚印生不出根,长不出芽,风一吹,便也无影无踪了,但是盲人知道,不管怎样,他的脚印在人间,既然自己“在”,自己就要活!
假如给我三天黑暗,我会更加珍惜拥有的幸福。
相关推荐
-
读《心灵岛上的灯塔》有感读《心灵岛上的灯塔》有感爱因斯坦、林肯……他们都是有名的人。难道他们一直以来都那么顺利吗?不,他们都遇到过失败!《心灵岛上的灯塔》这本书就记录了名人们从失败走向成功的过程。在这本书中,张海迪的故事——《有一次机会就好好活一回》使我的记忆特别深刻。故事主要讲主人公张海迪在8岁时就患了残疾。11岁时,医生就断定她过几年后,双腿就会挛缩。可她一直坚持着!终于,她逃过了这一厄运!可不幸的事情又发生了!在手术后,医生说病情并不乐观,张海迪可能死于褥疮——骨髓损伤的病人的一次考验!她放弃了自己吗?没有!她仍然坚持着,通过自学成为了一位医师和作家。张海迪的坚强难道不使我震憾吗?虽然困难像拦路虎那样一次又一次地阻挠着她,但是她一次又一次地勇敢地面对困难,没有向困难低头折节!我觉得,张海迪是一个非常坚强的人!不是吗?因为坚强,她一次又一次地从死神的手中挣脱出来;因为坚强,她才能继续生存在这个五彩斑谰的世界;因为坚强,令她能在诗情画意的唐诗宋词中漫步,自学成才……无论在什么时候,遇到什么难题,只要学会坚强,就能获得成功!难道张海迪的这种坚强不令我佩服吗?相比我们自己,每当遇到困难,就去向它屈服,去依赖父母。现在的我们这些新一代接班人就像一艘在海上漂泊的小木船,经不起风浪与考验!经受不起生活中的重重挫折!时间一分一秒地流逝,时代不断地进步!难道我们可以一辈子都在父母身边吗?难道我们不能离开父母,独自生活吗?难道张海迪的这种坚强的精神不值得我们学习吗?看完了这篇文章,我不禁想起了上一年的“5·12”四川大地震中的那个“敬礼娃娃”朗铮。难道这不是一个坚强的表现吗?当救援人员为他包扎时,难道他不痛吗?他不叫一声痛,而且还用尽全身力气,向解放军叔叔们敬了一个礼!他的坚强使全世界的人感动!他和张海迪一样,同样拥有一份坚强!一份无比珍贵的坚强!难道我们不应该学习他们的这份坚强吗?每一个人都会有成功与失败。成功的时候,我们应该尽情享受成功的喜悦,失败的时候,我们要做一个坚强的人,总结失败的原因。向名人们学习,学习他们的坚强,学习他们的勇敢……是我们当代青少年的首要任务!800字 六年级 抒情散文
-
读《美好心灵》有感一天,我做完作业,习惯地从书架上拿了《优秀做文》这本书,按顺序看了《美好心灵》。《美好心灵》一文讲到了小作者在妈妈的吩咐下去买盐时撞到了一位7岁的小男孩,却将责任推到小男孩身上,使小男孩感到身心委屈,但他没有斤斤计较。当他发现掉在地上的钱有可能是作者的时候,就毫不犹豫地叫住了小作者。每想到这件事,心情都难以平复。在生活中,每当我受到别人不公的待遇时,我将会想到以牙还牙。现在想起来,我发现自己真的很小心眼,觉得很惭愧。“刚跑几步,忽然身后传来?ё趴抟舻乃祷吧?骸?蠼憬悖?馐悄愕那?穑俊毙∧泻⑺盗苏饩浠案?梦腋卸?因为我没有想到一位这么小的男孩会如此善良,表现了小男孩高尚的品质,也充分表现出在社会主义社会处处充满人间真情。今后,我一定要向小男孩学习,做个美好心灵的孩子。300字 六年级 叙事
-
读《心灵鸡汤》有感多亏了这次的读书活动,让我尝到了《心灵鸡汤》的美味,它的味道,真是沁人心脾啊。这本书讲述的很多都是一些人物成长中遇到的许多挫折,而面对着一系列挫折,书中主人公的那种坚强、奋斗、不屈不挠的精神,都深深震撼着我,使我受益匪浅。想要成功,就必须,苦学、苦练、苦做。在不会干这一行的时候,要拼命地学习,这样才不会落后于别人一大截;不但要这样,而且要边学边复习,反复地练习,以至于学了不会忘记,这样才能与别人同步;当学习到一定的程度时,就一定要去实践,不停地实践,才能高人一等。我们在最渴望成功的时候,往往就越难得到成功,对成功的渴望往往成为妨碍成功的一个思想负担。在这个时候,就得需要坚持不懈的精神,凭着顽强来取得成功。狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”不错,成功就像是是一座高峰,只要凭着顽强的意志、不屈不挠的精神就能攀上这座高峰。通往成功的路有没有捷径呢?有人以为是有的,靠活动,找靠山,亲自去跑去拉去求评论家与领导人为自己吹捧,亲自去活动为自己争奖以至搞不正之风……这样,有时也可以得到一点“成功”——多么可怜和可悲的“成功”!随着时间流水的冲刷,这样的“成功”,没有多少日子就被冲刷了个无影无踪,到头来不过是自欺欺人而已。成功的前提就是踏踏实实地做,厚积而勃发,坚持不懈,不去争一日之长短,不企图侥幸,也许成功离我们就不会永远是那么遥远。500字 六年级 抒情
-
读《心灵鸡汤》有感在当今社会,人们的工作、生活节奏越来越快,生活竞争也无处不在,人们不能不想尽办法迎接挑战,所承受的压力越来越大。而同时也面临着金钱、权利的诱惑。如果意志不坚定,人们在不断地攀比与盲从中会逐渐失去自我,陷入沼泽。生活的繁琐工作的压力已经使我们的心灵日渐干涸。由此我们需要滋养,灌溉心灵,让它重现往日的纯净和安宁。充满爱与力量的故事能感动每一颗纯真的心灵,一则短小的文章中孕育着博大的智慧。它收录了数百个精彩动人、发人深省的故事,内容涉及心态、宽容、尊重、亲情、爱情、友谊、感恩、幸福、做人、做事、成功、挫折等重大人生课题。阅读《心灵鸡汤》,不仅可以开阔视野、陶治性情,而且可以获得宝贵的知识经验,会对人的一生产生决定性的影响。毫无疑问,它会成为你的终生益友,将持续不断地为你的生活提供深刻的启迪与指导。《心灵鸡汤》总共分成二十四辑,我最喜欢的是:感谢生命、做人先做事、完美人生操之在我、给你的心灵洗个澡、阳光总在风雨后、感谢折磨你的人、别跟自己过不去、学会选择,懂得放弃、阳光总在风雨后。每一个故事的后面都会写出这个故事所得出的启示,都会让你受益匪浅。金钱换不来尊重:能否得到他人的尊重不在于你是否是有钱人,金钱与尊重在很多情况下是难以画等号的。尊重只能用真诚的心来换得,而不能用金钱的多少来衡量。里面的富翁给了乞丐许多钱,想得到尊重,可乞丐人穷志不穷看着真么多钱也不动心,因为乞丐知道尊重不能用钱来衡量。六年级:原来de我550字 六年级 读后感
-
读《心灵的鸡汤》有感在喧嚣的生活里,每个人都需要心灵上的抚慰,我就被一本暖心的书——《心灵的鸡汤》深深地吸引着。在这本内容丰富的书里,有智慧、团结、善良、鼓励等小故事,让我最难以忘怀的是鼓励。“鼓励之道”这个故事讲述了一位母亲在洗碗时,面对向往到月球上的儿子,给予鼓励,而不是打击这个充满理想的儿子,后来,这个男孩成为了世界第一个登上月球的人——阿姆斯特朗。每个人都有自己的理想,如果多鼓励别人,也许他就会成就自己的梦想;如果打击甚至浇灭别人的热情之火,也许他就一蹶不振,难以重燃自己希望。想必每个人都受到过鼓励,我人生中第一次成功也因为鼓励才成功的,记得一个星期五的早晨,老师递给我一份讲演稿,对我说:“下周一的国旗下讲话就由你来讲演吧!”我顿时感觉到沉重的压力,很害怕自己在旗台上读错字,只好不情愿地说:“我还是不要去吧,我读不好……”老师看到我这种情形,好像读懂了我害怕的心理,耐心地劝我,鼓励我,让我不要害怕,要我放心大胆地去读,在老师热情的鼓励下,我答应了。此时,我的内心忽然自信起来,不再顾虑,不再害怕了。 演讲结束后,我还受到老师的夸奖。自那以后,我就充满了自信,不再害怕在众人面前讲话了,课堂上我大胆发言,大胆发表自己的观点和见解,我的学习成绩也突飞猛进。这些进步与老师的鼓励、支持是分不开的。因此,有他人的鼓励,让我拥有了自信,让我获得了成功的机会。在日常的生活和学习中,有的同学行为习惯差一点,学习成绩稍微落后一点,但我们的老师决不放弃他们,而是看到他们行为上有一点进步,成绩上提高一点,甚至同学在课堂上回答了一个问题,老师都以赞许的目光关注着他,肯定他们,而且鼓励他们,让他们充满自信,充满希望。就是老师一次又一次的鼓励,他们逐渐努力、自信起来,逐渐健康向上成长,最终迈向成功的至高点。别人给你鼓励是对你的肯定,对你的信任,我们不仅要接受别人正确的鼓励,还要给予别人正确的鼓励,让大家充满信心。对鼓励我们的人,我们还心存感激之情。鼓励的力量是伟大的!它可以使人充满信心,它可以让人发生巨大的变化,它甚至可以让人逐渐地迈向成功。鼓励看似一件小事,其实它的作用数不胜数。鼓励,是一种伟大的行为;鼓励,是一种无私的奉献; 鼓励,就是我们的心灵鸡汤!800字 六年级 读后感
-
心灵——读《爱的教育》有感心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。而心灵最好的良药就是书,书中的极致是爱!因此,我迷上了这本叫做《爱的教育》的书,它用谈谈的笔墨,描绘了一幅幅人间挚爱。《爱的教育》原名《心》,是亚米契斯根据儿子的日记改编而成的一本日记体小说。它以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了他从四年级十月开学到次年七月发生在安利柯身边的感人小故事,还包含了亲人们为他写的许多劝诫性的,具有启发意义的书信,以及老师在课堂上宣读的感人肺腑的每月故事。《爱的教育》是由一百篇文章组成的,它塑造了一个个看似渺小,实则不平凡的人物形象。有勤奋好学,积极乐观的克莱蒂;有坚强懂事,唤醒父爱的普雷科;还有善良高尚,乐于助人的卡罗纳……他们个个如此感人,处处扣人心弦,让人唏嘘不已。我在感概中读完了这本书,体会到了深深的同学之间的友情和关爱。这让我想起了自己的老师和同学,他们和我之间跟安利柯同他的同学一样,充满着浓浓情意。他们同样温柔、用心地对待我。我非常地感动。读这些故事真是让自己受益匪浅,我想我们也应该以身作则,在学校、家庭中学习这种关爱他人,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻!450字 五年级 应用文
-
读《小学生心灵鸡汤》有感不知不觉中,我已经成了一个初中生,而床头的书本也已经堆得越来越高。我每天睡前都会在不知不觉中拿起一本书仔细品读,这些书是我的课外时间变得多姿多彩。从这些书中,我体会到主人公的各种心情,有时候竟会跟着主人公一起开怀大笑。而在我心中,我最喜欢的书是《小学生心灵鸡汤》,这本书是我小时候参加征文活动中获得的。他一直被我当成宝贝。从那一次征文起,我开始喜欢上了阅读,喜欢上了写作,有时候会因看到一本好书而废寝忘食。这本书不是写单独的一个故事,而是将一个个道理以故事的方式表现出来,其中写的故事都通俗易懂,令人受益无穷。我最喜欢的故事是《后悔不如改变》,这个故事写了一个人小时候偷了一个西瓜吃,被父亲发现了。慢慢的他感到是很自责,每天想着这件事。别人和自己给的心理包袱越来越大,结果他自己了结了自己的生命。这个故事教会了我:做错了事与其后悔还不如自己去尝试去改变自己。看了这个故事,不禁让我回忆起在心中封存已久的事。这件事使我和一个最好的朋友的友情分裂了,我整整伤心了一个月。记得那天放学后他让我帮他把一篇作文打入u盘里,因为他是我最好的朋友,所以我爽快的答应了。在回家的路上,一群同学邀请我去打篮球,我也答应了。那一场篮球赛我们队赢了。但我却感觉不到一丝的高兴,因为我发现同学给我的那篇作文不见了。我一个人把篮球场找遍了,可我还是没有找到。后来我自己写了一篇作文给他,他发现后,十分的生气。自从那天起我就和他绝交了,就算见面也不会说一句话。今天回想起来真是后悔极了!这一本书使我明白了很多。以后我一定坚持写作,希望在作家的星空中,会有我这一颗星,我更希望我这一颗星能闪闪发光。在巨人网的照耀下,我会更加努力,不辜负爸爸妈妈对我的期望!650字 初三 应用文
-
心灵鸡汤—读《青蛙合唱团》有感杨红樱阿姨的书陪伴了我整整四年,她是我一个最喜欢的作家,我希望杨红樱阿姨能来到我们学校,杨阿姨的书我第一次接触的时候,就迷上了她写的书,这些书温暖了我的小学时光,让我回味,让我难忘,让我快乐,让我感动,让我开始生命中最初的思考……暑假里,我读完了一本《青蛙合唱团》,里面我最喜欢蛙坚强和小音符,里面讲了因为人类的污染,使青蛙没有了家园,一天晚上,几千只青蛙排着长长的队伍浩浩荡荡地来到了翠湖公园,原来,这是一个乡下的青蛙合唱团,青蛙团长忧伤又愤怒地告诉笑猫越来越严重的环境污染,让他们在乡下再也活不下去了,流落他乡的青蛙们,每天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子,可是,有些人的贪欲让青蛙们厄运连连,蛙坚强被抓走卖艺了,小音符被抓去餐厅了。最后在笑猫、球球老鼠、虎皮猫、马小跳和他的朋友们的帮助下,带领青蛙们来到苹果广场,来到了美食街,用激昂的歌声表达他们的愤怒……最后回到了它们自己的家园。这本书使我懂得,我们要爱护家园,爱护动物们的家园,爱护动物,不要让动物没有了家!更不能让我们只能从博物馆看到今天的动物!保护动物!从我做起!400字 六年级 应用文
-
爱,心灵的花蜜——读《草原上的小木屋》有感花开花落,是大地对它们的爱;潮起潮退,是海浪对它们的爱;而生活的点点滴滴,更是亲人和朋友最诚挚的爱。爱,既不自私,也不吝啬。仅仅只是一种真诚的呼唤和内心的良知。虽然很珍贵,但也很平凡。给予我们心灵的抚慰。《草原上的小木屋》将人间的真情和温馨的关爱展现地淋漓尽致,这本书主要写了:罗兰一家从城市搬家到草原,一路上遇到许多了荆棘与坎坷,困难与失败——小狗失踪,经济落后,温饱问题……但也拥有了许多快乐与幸福——同度圣诞节,开家庭聚会,智力竞赛……罗兰和妹妹就在这种爱的包容下快乐地成长,渐渐成熟,渐渐懂事!其中最令人难忘的就是罗兰父亲悠扬的琴声和母亲迷人的笑容,每当失败的警钟在心中敲响,当疼痛的泪水在脸庞流淌,或者当家人一起分享成功的果实,当罗兰的歌声又在空中飘荡。父亲便拿起那把饱经风霜的小提琴,深情地演奏起来,母亲则在一旁露出甜美的微笑,笑容里面透露的是喜悦的心情吗?不,更多的是伤痛的解脱。是什么支撑着他们在逆境中勇往直前,努力工作,当然是——爱。爱与爱相织,苦与苦相融,这是一种伟大的爱,一种无私的爱;这是一种极致的苦,一种绝望的苦。有一种爱叫“奉献”,有一种爱叫“付出”,还有一种爱叫“不求回报”。父亲的爱是壶清茶,清香宜人,令人回味无穷,母亲的爱是杯咖啡,香醇可口,使人无限向往。父母在我们小的时候就创造出一片天地,为了我们能够幸福地生活,而我们只能用自己最好的成绩来回报父母。只有每个人传递爱,付出爱,才能使这个社会洋溢爱,使这个世界充满爱!花蜜——甜蜜而又温暖,而爱也正如这样,滋润每个人的心田,使每个人的生命散发芳香。600字 六年级 应用文
-
心灵一位青年对著名作家门采尔报怨:“为什么您的画总是受人追捧,而我的画总是无人问津呢?”画家回答说:“如果你像我一样用心去绘画,事情就会有改观。”当你打开你的心灵之窗时,你会发现天空会更蓝。托尔斯泰的作品总是会得到众人的赞颂与热捧。不仅仅是因为他的作品文笔精湛,更多的是他能引起多数人的共鸣,因为他用心去写了他的心与所有人的心碰撞擦出那耀眼的火光。《战争与和平》是他的代表作之一,他并不知道战场上是如何的厮杀、搏斗。但他明白他有心,他可以去体会,他打开心灵之窗,深深体会到战争的疾苦,这让他刻画出一幅幅栩栩如生的画面。当他提笔,那满腔的报国之情涌上心头,他向往着和平。他的心指引着他去完成一部又一部光辉的巨着。倘若托尔泰没有打开那扇心灵之窗,我们就不会看到那一部部扣人心弦地巨着,更不会体会到人世间最真挚的情感。歌德一生中最重视的,第一是时间,第二就是用心灵创作的作品。他一生珍惜时间,视时间如财富,更珍惜他的心灵创作的灵感。歌德一生戏剧无数,但是让他最引以为傲的当然是著名戏剧《浮士德》,他为此花了60年的时间,不少人肯定会质疑,他为什么要花这么长时间去完成它,因为《浮士德》是他心灵的结晶,他打开了心灵之窗,豁然开朗,只有用心的作品才能流芳百世,而不会付诸东流。这位80多岁的老人在死前还紧紧握住那只心灵创作的钥匙。倘若他没有用心去作,那他还会感到充实吗?那《浮士德》还会成为千古佳作吗?门捷列夫化学周期表的提炼是他心灵的结晶,直到死还紧紧握住地笔是他的写照,他每天清晨6:00到深夜的劳累是他那无私的奉献。或许门捷列夫的心会永远停留,在我们每个人的心中,倘若他没有打开那扇,我们的科学研究不会有这么大的发展,更不会有我们这使得的生活。打开那扇心灵之窗,灵魂会覆上一层很白的结晶。打开那扇心灵之窗,生命会像那广阔的大海,清澈、搏大。打开那扇心灵之窗,精神会被永远保存,留下岁月的痕迹。700字 初三 书信
-
读《心灵的眼睛》有感这是一本收藏着许多作者用心写的小说,它令人直沁肺腑,让我们深深体会吧。黄春华作者写过这样一篇动人的小说:有一年,作者得了一场非常奇怪的怪病,竟然一夜之间,双目失明。母亲带他到省城最大的医院,结果,这找不出原因,这句话的出现,使妈妈的手瘫痪了。有一天,作者正在给可爱的小星星讲故事——这是在作者仰头看天空,看久了,就会出现许多小星星来,,突然听到院子里有人在喊他,这位是邻居家、在战场上让炮弹失去了双腿的中年人,这位中年人让作者自己下来晒晒太阳。等作者下完第三级楼梯后,高兴极了,却被一块石头绊了脚,真是乐极生悲啊!后来,作者说要去学校,中年人答应了,可没想到在途中,竟然遇上了难以克服的困难。后来,作者得知这个中年人是爸爸的战友,父亲临终前拜托他照顾我们母子,还有,这位爸爸的战友竟然双眼也看不见东西。这使我感触非常深,中年人虽然看不见,但是心中是光明的,答应的事必须做到。还有一篇小说,是由葛冰写的《快乐时光》在金碧辉煌、富丽堂皇的宫殿里,正准备登上皇位或身体被残忍的规矩劈成两半,这两个命运掌握着自己的生命与否,几天前,老皇帝为即将死去的另一个儿子想出了一个能让他带着笑容死去的好办法,没想到,还真是如此。父亲的爱多么伟大啊!读了这本书,我能领略到多位作家的多种风格,作品均贴近当代少年的生活及情感,题材丰富,内容多样,语言各有特色,令我们好好领悟。五年级:付捷500字 五年级 读后感
-
心灵——读《爱的教育》有感作文网专稿 未经允许不得转载心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。而心灵最好的良药就是书,书中的极致是爱!因此,我迷上了这本叫做《爱的教育》的书,它用谈谈的笔墨,描绘了一幅幅人间挚爱。《爱的教育》原名《心》,是亚米契斯根据儿子的日记改编而成的一本日记体小说。它以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了他从四年级十月开学到次年七月发生在安利柯身边的感人小故事,还包含了亲人们为他写的许多劝诫性的,具有启发意义的书信,以及老师在课堂上宣读的感人肺腑的每月故事。《爱的教育》是由一百篇文章组成的,它塑造了一个个看似渺小,实则不平凡的人物形象。有勤奋好学,积极乐观的克莱蒂;有坚强懂事,唤醒父爱的普雷科;还有善良高尚,乐于助人的卡罗纳……他们个个如此感人,处处扣人心弦,让人唏嘘不已。我在感概中读完了这本书,体会到了深深的同学之间的友情和关爱。这让我想起了自己的老师和同学,他们和我之间跟安利柯同他的同学一样,充满着浓浓情意。他们同样温柔、用心地对待我。我非常地感动。读这些故事真是让自己受益匪浅,我想我们也应该以身作则,在学校、家庭中学习这种关爱他人,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻!五年级:丁妍文500字 五年级 读后感
-
读《爸爸的灯塔》有感今天,我读完了《爸爸的灯塔》。爸爸,一个神圣的角色。他,是家庭的顶梁柱,也是孩子眼中的一座坚不可摧的高山。然而在《爸爸的灯塔》中,这个孩子的爸爸却永远不再是那座坚毅、挺拔的山峰了。她的爸爸是一只高大的“猛兽”,又是一个顽皮的捣蛋鬼。爸爸是一位建筑师,他喜欢画灯塔,只要纸上有空隙的地方他都要画上奇形怪状、五彩斑斓的灯塔。爸爸的梦想是能够设计一座真正的灯塔,他非常崇拜影片《贝尔灯塔》里的主人公史蒂文森。终于,爸爸在一座名叫象贝的小岛上,设计了一座灯塔。全家都非常高兴。然而好景不长,有一次爸爸去了一个建筑工地,回来时的爸爸坐在轮椅上,右手几乎失去了知觉。但她和妈妈依然爱着爸爸,她还是喜欢和爸爸玩。面对巨大的悲痛和不幸,她们选择了从容应对和坦然接受。不管怎样,她都会像从前那样呼唤爸爸,对他笑,跟他说话。她记住了妈妈说的话,她们依然是一个幸福美好的家庭……然而,我很辛运,我的爸爸是一名厨师,经常烧一些很好吃的菜肴。但我经常认为我的爸爸很没用,只会烧菜,智力还没我高,因为他连二年级的课本都一窍不通。我有时都会嫌弃爸爸,他不懂我学的知识,在我有不知道的问题时,我问他,他只会说一些大道理。我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架,是因为爸爸说了一些大道理,我嫌他啰嗦。现在我读完后才知道,不仅母爱无私,父爱也很伟大。爱,没有语言,只有纯真的奉献;爱,只有在失去时才懂得珍惜!五年级:徐雯青500字 五年级 读后感
-
读《心灵之光》有感这几天我读了一本书《心灵之光》。书里讲述的故事令我非常感动也非常震撼,故事讲述了一个残疾女孩的精彩人生。故事的主人公海伦?凯勒出生在美国的亚拉巴马州的一个小镇里。父母视她为掌上明珠,不幸的是,在她两岁的时候患上了猩红热,连日的高烧使她昏迷不醒,最后虽然性命保住了,但却成了又聋,又哑,又盲的小姑娘。但海伦?凯勒是个很坚强的孩子,她不甘心因自己残疾虚度年华,她决心要有所作为。十岁时侯,父母请来了聋哑学校的沙利文教海伦说话。沙利文老师让海伦摸着她的脸,感受她在说话的时候舌头嘴唇以及脸部肌肉的运动,聪明的海伦很快学会了字母的发音后来,海伦以惊人的毅力学会了法语、阿拉伯语等其他国家的语言,她还学习了代数、几何、物理等课程,每学一个章节,她要比别人多花费好几倍的时间。十六岁的时候,海伦通过了哈佛大学的考试,实现了她从小就立下的心愿——到哈佛大学读书,这个故事让我懂得了一个道理;苦难是人一生的老师。只有不懈的努力才能取得成功,使自己的人生散发光彩。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 五年级 读后感
-
心灵上的伤痕一九三七年八月二十八日,被日本侵略者轰炸的上海火车南站已是一片废墟,可人们惊奇的发现,在废墟边坐着一个大约两岁,正在嚎啕大哭的小女孩。就在几分钟前,她还在和爸爸妈妈一起在这里等待爷爷奶奶的到来。她站在爸爸妈妈中间,拽着爸爸的衣角撒娇。妈妈则喂她喝着糖水,不时用自己编织的精巧的小草人逗得她“哈哈”笑。爸爸也在一旁给她讲一些“恐怖”小故事,看她被吓的浑身发抖,便对她说:“胆小鬼,这个也怕啊!”就又给她讲一些有趣的故事,逗得她哈哈大笑。就这样,这幸福的一家在火车站等待着……突然,“轰!”的一声,火车站顿时塌了半边,废墟向这边压了过来,情急之下,爸爸全力把她推了出去……。“扑通!”她一个踉跄向前扑倒了。当她爬起来时,已不见了爸爸妈妈的踪影。她瞪大眼睛寻找着,希望能找到爸爸妈妈,希望爸爸妈妈在跟她“捉迷藏”,会突然跑出来。但她只看到房屋在倒下,发出一阵阵“轰隆”声。她向前跑去,想去寻找爸爸妈妈。可不断倒下的房屋使她连连后退。终于,没有了爸爸妈妈的保护,她害怕了。跌坐在地上嚎啕大哭,一边哭一边喊:“爸爸妈妈,你们在哪儿?快点来呀!我需要你们!”不知,这个孤独的孩子以后该怎么生活?我只知道,是战争夺去了她美好的家园,夺去了她亲人的生命,在她的心灵上留下了永远也抹不去的伤痕。所以,我向全世界呼吁:救救在战争中的人们,维护和平,制止战争!对这个孩子,我们只能期盼,同情……山东省淄博市沂源县第五小学四年级:孙玉洁500字 四年级 叙事
-
1.0