开门,关门
400字
四年级
叙事
房子有门,人来人往,进进出出——自然有开门!关门!开开关关门轴不闲!高二(5)班的门尤其多情,不放个东西支着,一定自觉的对外开放。 “吱咯”一声,门被轻手轻脚的关上。知道尊人尊自已,这是很好的风气。 “吱咯”一声,门又被轻轻的推开,但接着却是“咣当”一声摔在门框上被反弹回来,只见声音,不见效果,门不原闭关,它也傲慢起来了。这种关而不合的人不知是害怕慢慢关上引人注意还是为了扇风表现翩翩风度。 也有“砰”的一声,一只拳头划个弧线捅开了门,这是无聊的人在试拳头。结果抱着拳头脑“妈呀”、“妈呀”的叫着。捅开门能关好,也不大要紧。“结实”的门不在乎这两下子,只怕拳头撑不住。 又是“咚”的一声,一个飞脚踹开了门。来人正想体现一下“雄”风,接着便一个转身进来,笑容可掬。如此放荡不羁却以为同学乐于欣赏这种“熊”风。换作自已也会对此反感吧,甚至义愤填膺。这就落得个门口的同学为他接风接尘——把门再次关上。 由开门关门也都能判断一个人的心理乃至品行。原来生活是很坦白的,只是人的行为……怪不得心理学能对人的内心世界分析的那样透彻。 好啦!我们先轻轻的关上门,需要时再把它轻轻打开吧。
冰火姐妹
150字
四年级
叙事
“我知道了,这就意味着,她们俩刚出道,就是战神级的!”“那,那,那还是别打了,不然,我们就会飞起来的!妹妹,你也别打了,啊!”
“就算她们是战神,但,她们刚刚出道,不可能打过我们的!”
“对哈,就是实在不行,也要硬碰硬!”
“对!”
再看火星星和冰晶晶那边......
“嗨,姐,这变身还挺有意思的嘛!”
“你还觉得挺有意思呢!马上就开打,也不准备准备!”
“哦,是是!”
四年级:杨扬
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四年级
叙事
400字
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关门昨天下午,我和弟弟、奶奶在家里玩。玩了一会,弟弟说:“我想出去玩一会。”我和奶奶说不行。可是弟弟是我们家的客人,只能让他出去玩。我说:“你出去要小心。”我们就让弟弟先出去,可是弟弟出去了一会又出来了。我和奶奶问:“你怎们又回来了?” “电梯坏了,”弟弟说。我和奶奶一起去看,可是当我出来的时候门却关上了。急得我和奶奶团团转。我说:“我穿成这副摸样怎么出去啊。” “我们先去借一下电话吧!”我们只好去敲对门的门。可是对门不在家,我们又去敲楼下的门,可是楼下也不在家。我们又去敲楼上的门,可是楼上也不在家。奶奶说:“看来我们只能找在公园里玩的奶奶借电话了。”我们只好到楼下去借电话。但是我怕人家笑话,我还是鼓了鼓勇气。想:人们笑话就笑话,我不怕。我们就一起下楼借电话。奶奶到凉亭去借电话,我怕丢人还是没有过去。奶奶打了好几次电话,才给爷爷打通了一个。奶奶叫爷爷给妈妈打一个电话。打完了电话,奶奶叫我和弟弟到大门那里去,等着妈妈送钥匙。妈妈来了,我还以为妈妈要批评我们呢,可是没想到妈妈竟然笑了。我们明白了,也都笑了。妈妈给了我们钥匙,我们就赶紧回家换衣服。大家听了,好笑吗?这是一个笑话。大家以后可不要忘了要拿钥匙啊!如果忘了钥匙,不要慌张,要想办法解决500字 四年级 叙事
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“茶馆”关门了那天,风和日丽,我早早的来到了学校,开始了新的学习。一节课过去了,两节课过去了,三节课过去了,同学们的激情也越来越高了,因为这中间时间有点长,是一群玩性未改的孩子的期盼。下课间,一片喧哗,如同茶馆开业一样,同学们兴高采烈地谈着自己感兴趣的事情,全然不顾别人的感受。“叮叮叮……课间眼操铃响了,其他班同学陆续走进了教室,而我们班依然开着茶馆,没有一点“关门”的意思。眼保健操开始了,同学们才安静一些。突然,四班的同学走了下来。我班有一个同学想逗乐一番,把上半身伸出窗外,喊道:“哎!你们班上体育课啊!还在外面乱蹓跶。”紧接着,班上一阵大笑,快关门的茶馆又开业了。看见眼前乱成一锅粥的局面,值日班长犹如热锅上的蚂蚁,在上面,狂点名:“那位同学,请注意一点!”但是,那同学反驳道:“干嘛?干嘛?烦不烦啊!”放眼望去到处都有说有笑,本来心中高兴的我,一下子恼火了,忙叫班长管一管。突然一个身影在门口闪了出来,班上奇迹般的在不到1秒内安安静静,原来根本听不到的眼保健操广播也清晰地听见了。是检查人员来了!“几分啊?”值日班长问。“十分。”那位同学微笑着说。“噢!十分!”班上又是一阵喧哗,简直是唯恐天下不乱。“老师来了!”班上一阵惊呼,之后,又奇迹般地变得安安静静,老师也进班了。这所茶馆,就这样悄然无声地关门了。500字 四年级 叙事
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关门的“茶馆”那天,风和日丽,我早早的来到了学校,开始了新的学习。一节课过去了,两节课过去了,三节课过去了,同学们的激情也越来越高了,因为这中间时间有点长,是一群玩性未改的孩子的期盼。下课间,一片喧哗,如同茶馆开业一样,同学们兴高采烈地谈着自己感兴趣的事情,全然不顾别人的感受。“叮叮叮……课间眼操铃响了,其他班同学陆续走进了教室,而我们班依然开着茶馆,没有一点“关门”的意思。眼保健操开始了,同学们才安静一些。突然,四班的同学走了下来。我班有一个同学想逗乐一番,把上半身伸出窗外,喊道:“哎!你们班上体育课啊!还在外面乱蹓跶。”紧接着,班上一阵大笑,快关门的茶馆又开业了。看见眼前乱成一锅粥的局面,值日班长犹如热锅上的蚂蚁,在上面,狂点名:“那位同学,请注意一点!”但是,那同学反驳道:“干嘛?干嘛?烦不烦啊!”放眼望去到处都有说有笑,本来心中高兴的我,一下子恼火了,忙叫班长管一管。突然一个身影在门口闪了出来,班上奇迹般的在不到1秒内安安静静,原来根本听不到的眼保健操广播也清晰地听见了。是检查人员来了!“几分啊?”值日班长问。“十分。”那位同学微笑着说。“噢!十分!”班上又是一阵喧哗,简直是唯恐天下不乱。“老师来了!”班上一阵惊呼,之后,又奇迹般地变得安安静静,老师也进班了。这所茶馆,就这样悄然无声地关门了。500字 四年级 叙事
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关门太重周六中午一点半,老妈好不容易才将调皮的妹妹哄睡着,接着爷爷、奶奶、妈妈也睡了,剩下我独自写作业。呼噜声渐响,正当他们睡熟时,传来“咔咔”——钥匙开门的声音,是爸爸,他从外面办事回来了,他进来时把门重重一关,“轰“的一声巨响,我被吓了一大跳,熟睡的家人都被吵醒了,妹妹放声大哭,妈妈一边哄妹妹,一边指责爸爸:“你怎么门关得那么响啊,全家都被吵醒了呐!”爸爸一副很疲惫的样子,有气无力地进房间躺下来,很快呼呼地睡着了,而被吵醒的人却都睡不着了。我的作文思路也被打乱了。第二天中午,老妈说:“今天得等你爸回来再睡,不然准会被吵醒。”可我因为昨晚没睡好,太想睡了,躺在床上不一会儿就呼呼入梦乡了。每过多久,果然,如妈妈所料,爸爸回来了,又是“砰”重重的关门声把睡得正香的我给“拉”回了现实。而他自己倒好,又是倒下即睡,我却无法再入睡了。爸爸呀,你怎么不长记性呢,您能不能将门轻轻带上呢?不然,不但全家被你搅得无法午睡,总有一天门也会被摔坏。400字 四年级
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门关门开“哼,不就不!”我对妈妈不让我吃面,还说会长胖的做法非常不满意。我冲进自己的房间。把门上了锁后,我看了一下手机,现在是星期六的下午四点。“唉,要吵也要吃了饭再吵啊……”我不住地叹着气……“咔嚓”妈妈在开门,我上着锁,妈妈是打不开的。我在房间里惆怅:“为什么要现在吵,还没吃饭呢!”但由于我还在赌气所以我决定男儿敢吵敢当,不吃就不吃。时间像沙漏一样一分一秒地流动着,门缝隙里的黑影不停地飘来飘去,那是妈妈正在思考怎么办。我的肚子可真不争气。不停地敲锣打鼓。一想也是,现在里面可能只有空气吧。不一会儿,门缝里的黑影不见了,妈妈可能去休息了。我也躺在床上想着办法,忽然,脑海里浮现了一个念头……“对,对!就这样”偷偷地,我把锁开了。我又看了一下手机,已经过了26分钟了,时间还在流逝着,我躺在床上想:“妈妈,快来开门,,我不和你吵了。”真是说曹操,曹操到。妈妈已经神速的开了门并且冲了进来:“儿子,没事吧?”我抬起头,我发现,从妈妈焦急的眼神中,还有几丝泪光。房间里,静静的,我和妈妈对视了久久的一分钟后,妈妈打破了沉默:“儿子,出去吃面吧!”“好……”我支支吾吾的答道,我还有点不相信这是事实。妈妈的嘴角弯了,那应该就是笑吧!再回想刚才,的确是我不对,我本可以好好跟她说的,可是……门关和门开的时间间隔是26分钟,这26分钟,也是我对妈妈的理解。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级
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开门作文我们从外边回家,我抱着淇。快要到达门口的时候,淇爸拿出钥匙。淇妈让淇爸把钥匙递给淇:”钥匙给淇淇,让淇淇开门。“”哟,你会开门呀?“我很惊讶。淇看见递过来的钥匙,一把就抓了过去,然后就低着头,两只手在钥匙里翻。她在找可以开大门的那个蓝色的扣。没一会儿,淇就把扣找到了。等我走到门边的时候,淇就弯身,把扣对着门的感应器。呵,门一下子就开了。”呀,淇淇会开门了!真不错!“走进大门,来到电梯口。淇主动地要去按电梯,走进电梯后又去按楼层数。在没有人提示的情况下,她自己按了个2、正确!偶尔会有点犯迷糊,按到别的数。走出电梯,淇妈提醒淇找到开门的钥匙来,外婆早已经把门打开了,只好作罢。晚上,我看到门没有倒锁,就去摁了一下钮。淇看见了,立即也走过去,拍了拍门,自己要开门。可是她的个子不够高,还摸不到钥匙孔,只能摸到下面的转钮。淇不放弃,左手扶着墙壁,脚步踩在垫子上,努力踮脚,用右手去抓,终于摸到了转钮,摸了摸,表示开门。外婆站在后边一边笑一边说:“呀呀,有个贼谷子要来偷东西了。”我让外婆不要这样说,就让她玩会呗。摸了几下,淇就转身玩起了别的。晚上,淇看到淇爸的衣服放到沙发上,钥匙在裤子上。淇一眼就看见了钥匙,走过去想拿起来。可是钥匙系在裤子上,取不下来。我走过去帮帮忙。拿到钥匙的淇,转身就往门口跑。小家伙,要去开门了。她拿着钥匙对着门,离钥匙孔还好远呢,也自顾自的转动两下,过一把开门的瘾。我看了一下钥匙,还真的是开这门的钥匙呢。呵呵,这个家伙,心里明白得很哪!日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来,带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。900字 叙事
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开门记我们学校下个星期二就要开运动会了,全校的每个班都在练习,我们班也不例外。今天下午刚放学,我和另外九个运动员就冒雨在操场上练习50米接力跑。练了40多分钟,汗水和雨水已在我们的头发上“安营扎寨”,衣服也被泥土“捷足先登”,于是,我们十个运动员和一些来观看的同学就准备回教室拿自己的bag,各回各的home了。我们飞一样地跑到三楼的教室门口,却传来了惊人的消息:教室的门打不开了!事情是这样的:我们教室前门原来的锁的钥匙被马襄弄丢了,教室的门一旦关上,就开不开了。但是我们班是多媒体,如果不关门,教室内的电脑等就会被盗走,所以,学校的人就给我们教室的门的外面安了一把挂锁。平时,只要把挂锁打开,就可以进教室了。可是今天,教室门的里面的锁被某人关上了,因为没有钥匙,前门怎么也打不开,后门也被插上了锁,窗户上还有防盗网。这样,不说今天拿不拿的到自己的bag,就连明天我们五(2)班的60个同学进不进的去教室上课都很难说。我们二十多个同学顿时炸开了锅,语文、数学老师也来到了现场。数学老师用我们扫地时用的铁簸箕上的铁片来撬教室的前门,我们也轮流来撬,撬得脸发红、手发红,还是撬不开。数学老师问我们有没有刀子来撬门,可是――我的刀子在我最亲爱的bag里。语文老师叫人去找我们小学旁边的一位开锁的老爷爷,可是,那三个同学像风一样跑去,却连那位老爷爷的影儿也没看到。语文老师又说让我们哪个同学去找一个锤子,把防盗网捶开,让一位瘦小点儿的同学钻过去,把门打开,可,谁会带捶子呀!同学们比老师更“忙”:有的在扒防盗网,试图把防盗网扒开;谢傲在用扫把捞自己的书包(好自私呀);陆博文在用接力棒和扫把,甚至拖把从窗户里伸进教室戳后门的锁,想把后门的锁打开……650字 五年级 叙事
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不能开门_作文不能开门本文是关于小学作文的不能开门,感谢您的阅读!篇一:怎么办一天,小明正在认真地做作业。突然,传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人,怎么办呢?要不要开门呢?小明先问:您好!请问您是哪位?您要找谁?小明你好!我是你爸爸单位的同事XXX。年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。我有礼物要送给你爸爸,开一下门行吗?门外回答说。小明搬来小凳子,透过猫眼确认了一下是不是XXX叔叔,确实是他。但小明还是不放心,他仔细想了想,又给爸爸打了个电话,征求了一下爸爸的意见,并按照爸爸教的,有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。篇二:不能开门在一个阳光明媚、万里无云的早晨,小明正在家里专心致志的写作业,突然听到门外传来咚咚咚的敲门声,小明想这会是谁呢?小明搬来小凳子,从猫眼里往外瞧,是一个陌生人。小明想我要不要开门呢,这时小明急中生智,问道:请问,你是谁啊?那个陌生人说:小朋友,我是你爸爸的朋友,请开一下门。小明接着问道:那我爸爸叫什么名字啊?这时那个陌生人答不上来了,只好灰溜溜的走掉了。真险啊,如果随便开门,后果严重啊!我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门,一定要多动脑筋,不能上坏人的当啊!450字 小学 叙事
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夜半开门声不知怎么,我家最近发生了一件怪事。每到半夜,我总能听到开门声。开始我以为声音来自隔壁房间,只顾贪睡,也没去多想。可一连几个晚上都这样,我的心被搅乱了。这天晚上,我翻来覆去,怎么也睡不着。于是,我躺在床上,闭着眼睛想:弄出声的那个人到底是谁?是爸爸,还是妈妈?不对!爸爸、妈妈虽然最近加晚班,但也不至于半夜才回家呀。我瞄了一下挂在墙上的夜光钟,已经三点多了,开门声还会响起吗?那个人会是谁呢?我今晚一定要探个究竟。 夜静极了,只有夜光钟“滴答”地响着。突然,开门声又响起了。我轻手轻脚地走出房间,一看,原来是爸爸!我立刻走过去,对爸爸说:“爸爸,您怎么这么晚才回来啊?”爸爸两眼无神,似乎十分疲倦,看上去老了很多。爸爸一见我,大声喝道:“你怎么还不睡,去,快去睡。”我还没来得及开口就被推回了房间。躺在床上,我的上下眼皮开始打架,终于熬不住了,我迷迷糊糊睡着了。蒙眬中,我看到了爸爸的身影。他走进一间平房,里面传出阵阵吆喝声、麻将声。我走近窗口,看见爸爸与一群牌友正玩得高兴!屋里烟雾弥漫,他们个个眼露狡黠,让人胆寒。我被惊醒了,出了一身冷汗,原来是个梦。天亮了,我脑海中又浮现出昨晚的梦,心中害怕不已:爸爸会不会去赌钱了?我不敢往下想。 这时,厨房传来一阵谈话声。“嗨,这几个晚上,你到哪儿去了?怎么半夜也不见人影?”这是妈妈的发问。 “别提了,这几天厂里要裁员呢!现在手头上的工作增加了,大伙都憋足了劲干活,我也不能偷懒。否则,如果下岗了,后悔也来不及呀。”爸爸无奈地说。“怪不得!那你也要注意身体呀。”妈妈语气缓了下来。 原来如此,爸爸肩上的担子这么重。上有老,下有小,面对家庭、工作,爸爸能承受得了吗?我马上起床,走向厨房……600字 六年级 叙事
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我怕关门“呜呜呜,吓死我了”,上午,我“惊魂未定”地说了这句话。你问我为什么,还要回到昨天晚上。想起这一切,我现在还心有余悸。现在,夏天实在太热了,开门(卧室)睡会凉快些,可我不喜欢开门,因为开们就不好施展我的“野蛮潇洒”睡法了。偏不巧,小姑给我开门,我想:又要吓死人了。晚上,我采用新型睡法,倒过来睡,头正好对着门,看见:屋子里黑乎乎的,好像刮着阴风。我顺势朝卫生间看去,看见洗澡的开关在闪着白光,吓死人了,我把头钻进被子,不敢再看。再加上今天看的,哎呀,更恐怖了。没办法,我只好看墙壁,可我家底下是国道,那车的喇叭不住的叫,再加上那影子在晃动,更加害怕了。我真想给那车一脚,我让它叫,让它叫!真是的!美好的明天终于到了,想起昨天的那一幕,真可怕啊,我怕关门!!300字 五年级 叙事
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关门在絮絮不休的争吵之后,你愤然,奋力一推,“砰”,门,关上了,干脆利落。只是,我看不见你的固执,却捕捉到你眼角一掠而过的忧伤,听见猛然关门的脆弱。其实,你是软弱的吧。奋力关门只为制造出撼人的音乐;只为了告诉别人你是存在的,你在生气;只为了等待我的道歉……然而,固执如我,软弱如你。尽管,我清楚明白,门的背后是你的软弱,是你的等待,是你的泪水……正如你也知道,门的背后是我的固执,我的担忧,我的不安……门,还是关着的。我,没有敲门的勇气;你,有开门的不甘。门,最终还是关着的……良久,门缓缓地开了,你徐徐走了出来,一脸的平静,一脸的失落,双眼红了,肿了,黯然失色了……心,狠狠地揪了一下,很痛,很痛……你,终于还是累了吧?!终于忍无可忍了吧?!终于绝望了吧?!你双眸流露出的哀伤刺痛了我的眼,刺穿了我的心,只是,我依然无语地呆立着,是我太顽固了……门,轻轻地,轻轻地关上了,你的背影消失在我的眼……看着你黯然的影,疲惫的心,失色的眼,我的心倏地坠地,摔个粉碎……门,完全关上了,卸下一切,泪水终于决堤,在门的背后,我不用再装饰什么,只需随心而去,尽情哭泣……门,是虚掩着的时候,没有推门而入的勇气;最后,软弱把门彻底地关上了;门,再也无法开启了……400字 高三 日记
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开门生开门生是每个班级都会有的。他们是班级资料和财产的守护者。只要班内财物失窃,他们是首先被闻讯的。我就是开我们班前门的,兼管锁门。干了一年了。今天,大休。放学时,数学老师叫我去了她的办公室,说了一番话后,我回到了教室,可,可,可,教室已经是铁将军把门,窗户我是怎么也打不开。这窗户是我上午放学时关的,他们也没开……我又去了班主任的办公室,可那也是……不说你们也知道。随后,我用尽了办法,还是无济于事,我只好两手空空、两袖清风地灰溜溜、垂头丧气地走出了学校。这下,作业也做不了了,下场只能是回家反省(我们班有规定,凡未做完作业超过三项者,必须回家反省)。可怜我每次第一个来到教室,放学时最后一个离开教室,自从得到这项职务以来从未发生过跳窗入室盗窃的案例;就算是每天晚上被吓得奔跑速度加快也没有辞职,尽管现在教室已经从二楼飞到了五楼……眨眼间,风卷干草帘;刀光影,挥舞弹指间;心飘摇,朱红轻飞溅;难入眠,黑夜漫无边。不是英雄,你不在我的身边;走天涯,一把剑舞在手间;漫漫路,踏破铁鞋无匿处;相思苦,刻骨铭心情不古……400字 初二 记叙文
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