我的启蒙老师650字

我的启蒙老师

650字 五年级 叙事

今天,我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。

可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。

有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。

一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。

我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

玩雪

300字 五年级 叙事

嘻嘻,告诉大家吧,我们是这样解决危机的:

首先,我先回家拿了一条毛巾,然后再跑了回去,接着将雪儿放进冰宫,再把毛巾盖了上去。OK了。

可喜悦还没过去,灾难又一次降临!

天哪,雪儿居然又跳墙而出。唉,又失败了。

经过艰辛的努力后,冰雪宫终于从见天日,而且高度又加了约3厘米左右,这次应该差不多了吧。我们俩抱着试一试的态度,将雪儿小心翼翼的放了进去,终于成功了!

不过墙的硬度好象有点差劲,雪儿轻轻一顶,便顶着雪跑了出来,哦,我的小雪儿哦,你还是在我的怀里比较安全。我们赶紧把雪儿抱了起来。唉,第二次实验又失败了,冰雪宫也塌了一半,我们只得从头再来。

“心若在,梦就在,天地之间还有真爱存在,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来……”贾思宇和我都不约而同的想起了这句歌词,悲伤的唱了起来。

最后我们到底成功了没,请看下集!

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