放飞风筝
300字
一年级
抒情散文
薄梦宇
3月27日，一个阳光明媚、风和日丽的下午，我们共同来到凤凰广场，放飞风筝。
只见小草从地上探出脑袋。鸟儿在天空快活地飞来飞去，时不时还发出几声欢叫。柳树抽出了新芽，在春风中展示着自己婀娜的身姿。春风吹在了脸上，感觉舒服极了！
我们赶紧展开风筝，我的风筝是一只大凤凰，下面还有几根不同颜色的彩带。其他人的风筝也各式各样，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的当然是那只长长的蜈?。我们的风筝都飞起来了，我的那只风筝本来应该像凤凰一样在天空自由飞翔，可这时却摇摇欲坠。飞的最高的却是平常在地上爬来爬去的蜈?。我把线放的很长很长，向朝风的方向飞，终于飞了起来。
再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飞得特别低，谁让蝴蝶天生就是飞得低呢！
啊！这次团体放飞可真有趣呀！
指导教师
崔梅茹
小狗“发财”
800字
一年级
状物
“豆豆”刚走丢不久，爸爸就重新买回来一条小狗。看着这条狗，我就情不自禁地想起我的“豆豆”，因此，我有意不理睬它。
有一天，爸爸让我去遛狗。我牵着小狗出去竟然捡到了5块钱。我高兴得手舞足蹈，以为是这只狗带来了好运，索性给它改名为“发财”。“发财”倒不介意改了这么一个怪名字，依然自得其乐，每天在我面前摇头摆尾。我也渐渐喜欢上了它。
“发财”真淘气！一次我从学校飞奔回家，想快点做完作业，好受到老师的表扬。我很认真地把作业做完，就跑到小区广场去玩了。“发财”呢，倒也没闲着。它大概以为自己是特种兵吧！偷偷地溜进我的房间，搜寻到了猎物——我那可怜的作业本。等我回家，“发财”正在一旁得意洋洋地撕着它的“战利品”。看见我走近它，它急忙放下爪子下的“猎物”，冲我摆着尾巴，那样子似乎正在向我炫耀它的功绩呢！等看清是自己辛辛苦苦做的作业被毁于一旦时，我顿时火冒三丈，狠狠地将它骂了一顿。它不知所措，委屈地冲我叫了两声。我更气了，提起脚就想踢它，幸好它反应快，闪到了一边，然后灰溜溜地跑到墙角处缩成一团。此时，我感觉到它就好像是一个犯了错的孩子，既让人生气又让人好笑，我不由得原谅了它。我拿来一根骨头哄它开心，它好像在说：“你真不够义气，才给我一根骨头。”我又给它拿来一根骨头，“发财”高兴得又蹦又跳。我又怎么向老师交代啊，我不得不将作业又重做了一遍。这就是淘气的“发财”！
“发财”真乖巧！一次，我要到朋友家去玩。出门的时候，“发财”不停地向我摇尾巴，好像在向我说：“小主人，小主人，我也要到你朋友家做客，好吗？”于是我答应它了，它兴奋得又蹦又跳。当我带着“发财”来到朋友家时，发财却变得懂事起来，把脚弄得干干净净，才进去和朋友家的小狗一起开心地玩起来。朋友说：“你们家的小狗真懂事啊！”
“发财”真善良！有一次，我和“发财”一起在大街上玩，玩得很开心。“发财”好像肚子饿了，我就到超市买东西给它吃。“发财”吃着吃着突然向前狂奔起来，好像有什么大事要发生。原来是一个小姑娘迷路了，在一旁哇哇大哭，好像是在找妈妈，于是我和“发财”把那个小姑娘送到了派出所。一个中年妇女也在派出所，小姑娘高兴地叫道：“妈妈，妈妈！”妇女说：“真是谢谢你啊！”我看看身旁的“发财”，开心地笑了。
这就是我的“发财”！
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放飞风筝“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代儿童就是这么喜欢放风筝，一直到现在，也有很多人放风筝，我也很喜欢放风筝。每次，在周日下午有空的时候，我都和妈妈去广场放风筝，一放就是几个小时。一天，我又和妈妈一起去放风筝了。我拿出我的风筝，妈妈拿出她的风筝，开始放起来。哟，来风了！我赶紧放线，嘿嘿，超过你了吧！这么多年我已经是“历尽沧桑”的老手了！我还总结了放风筝的经验：刚放的时候，等风筝起来就放线，风筝掉下来时，就收线，风筝想飞的时候，就放线。还有一个特别注意的，就是时刻要把风筝线绷紧。我一边看一边放，哇，风筝掉下来了！我赶快收线，嘿，你这不自量力的大蛇，竟想超过我！完了，还真被超了。我手里的线轴被我用得很流畅，一会儿收，一会儿放。耶！我的风筝终于超过了“危险区”。危险区以下的风筝不稳定，偶尔会掉，而危险区以上的风筝，只能上不能下，我真高兴！不知不觉，已经快黑天了，广场的喷泉也结束了，我这才收起风筝线，恋恋不舍地回家了。回家一看，妈妈又给我拍了许多照片。有一张照片，是我放过危险区的照片。那张照片的我，笑得那么甜……我爱风筝，因为他给了我乐趣，我更希望我的梦想可以像风筝一样扬帆起航。450字 六年级
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放飞风筝“姐姐，姐姐，快点放线”弟弟的声音从我耳边响起，上个星期天我们一起去公园放风筝。到了公园，我看见草地上长满了小草，花儿争奇斗艳，湛蓝的天空飞着几只漂亮的小鸟。我和弟弟把风筝装好，焦急地等着大风刮过来。终于有一阵大风吹来了，我赶紧把风筝用力地抛向天空，开始顶着风跑，我左手拿着线轴，右手放着线，一边跑，一边死死的盯着风筝。风筝起飞了，我一边看着风筝一边得意地对着弟弟喊：“弟弟，你快看我的风筝飞起来了！”突然风渐渐地变小了，我的风筝慢慢悠悠地摇摇晃晃，像一位大叔喝醉了酒一样，但是风又渐渐地消失了，我的风筝一下子就从天上掉了下来，一头钻进草丛里。这时妈妈走过来，鼓励我说：“失败是成功之母。”听了这句话，我又重新放风筝，我把风筝高高地举起，用力地向空中抛去，用闪电般的速度向前跑。我的风筝高高地飞在天空中，它超过其他风筝了，像一只快乐地小燕子一样，还发出“沙沙沙”地欢笑声。我放风筝成功了，心里像吃了蜜一样甜，脸上露出了开心地笑容。400字 三年级
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放飞风筝“哈哈……”一阵欢快的笑声传到我的耳朵里，我回头一看原来是妹妹和几位朋友在田野里放风筝呢。我赶紧回到奶奶家把我准备好的“燕子”风筝拿来，加入到他们比赛的队伍中。我先拿着风筝使劲往前跑，我将手中的风筝线快速放开，我的风筝愈飞愈高，明明就要追上妹妹的“蝴蝶”风筝了，我脚底踩空了差点摔了一个“狗啃泥”。而风筝也受到我的拉力而从天空中缓缓落下。第二次，我不再跑了，我迎着风力走了起来，可是风筝怎么也飞不起来了。我于是飞快的助跑起来，果然风筝又一次趾高气昂的飞上天空。不一会我累了，便坐在石头上休息。突然一个“蜈蚣”风筝跑过来向我示威，好像在说：“哈哈，我比你高，你太弱了！”正在它洋洋得意的时候，我马上站起来，用手抖一抖线，我的“燕子”风筝就轻而易举的超过“蜈蚣”风筝了。对于老手的我来说这太容易了。突然，我被下面的“蝴蝶”风筝所吸引住了—她有着优美舞姿，对任何人都有种迷惑。“蜈蚣”风筝借此机会超越了我。这时候，我感到事情不妙，我把线放到最底才超越了“蜈蚣”风筝，立刻被我给追上了，我变成了Number1。我望着那些与白云嬉戏，与太阳玩耍，与风儿追逐的风筝，仿佛我也变成了一只风筝。450字 五年级
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放飞风筝放飞风筝刘逸琛今天，崔老师组织我们展开了“放飞梦想，拥抱春天”的活动。来到广场，我看见同学们的风筝各种各样，有“哆啦A梦”、“歼毁机”、“天线宝宝”、“大蛟龙”等等。我的是一只“老鹰”，它有一双红红的爪子，一个尖而弯的灰色羽毛。开始放飞了，我把风筝举得高高的，生怕它飞不起来。只听妈妈一声河东狮吼：“放！”我立马松了手。我见我的风筝飞上了高高的蓝天，我高兴得又蹦又跳。可就在此时，只听“咚”的一声，风筝掉地上了。我想：妈呀！多么可惜呀！正在我们打算“东山再起”时，收线的哨声响了，我们只好恋恋不舍地离开了广场。指导教师崔梅茹站.长.陈。老。师Q.Q:2。0。8。2。3。4250字 四年级 叙事
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放飞风筝放飞风筝于世豪今天，崔老师带我们去美丽的凤凰广场放风筝。来到了凤凰广场上，五花八门的风筝让我眼花缭乱，我立刻买了一个“孙悟空”，奔到广场上放飞。老师让我们集合，照了几张合影后，让我们分组放风筝。我到了我们组放风筝的地方，我迫不及待地放起了风筝。我的风筝晃晃悠悠地飞上天空，一会儿往左斜，一会儿往右斜，脚下的彩带不停地舞动，好像一位翩翩起舞的芭蕾舞者，其它的风筝也很好看，有威武的雄鹰，有栩栩如生的金鱼，还有可爱又辛勤的小蜜蜂呢！我继续放风筝，手里扯着细细的线，心中无限自豪。我的理想跟风筝一起翱翔！最后，我们回教室了，可我的心却依然留在凤凰广场上。指导教师崔梅茹优秀作文250字 一年级 叙事
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放飞山东省泰安市 山东省科技大学幼儿园大二班 杨泰昌我在美丽的东湖公园，把一只美丽的小鱼气球放上蓝天，你飞呀！飞呀！飞得好高，飞得好远，你碰到大树，亲亲脸；你碰到小鸟，说说话；你属于美丽的蓝天。山东科技大学幼儿园大二班杨泰昌（5岁9个月）作，父亲杨庆福记录，题目系杨庆福加的。指导教师：杨庆福150字 一年级 叙事
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放飞现实生活对每个人都是一样，它不会厚此薄彼，每个人都有困难，每一天都需要付出一些心力，每一件或大或小的事，对我们都是一些考验。无休止的自怨自艾只能把时间浪费；过多的惆怅会将人的锐气埋葬；太多的泪水会将前途淹没。当狂风在耳边呼啸时，我只当微风拂面；当暴雨在眼前倾泻时，我只当屋檐滴雨；当闪电在头顶肆虐时，我只当萤火流逝。能承认生活而不去逃避的人，才会快乐，才会对生命途中那些必然的困难与阻力视为是自己独有的厄运，而不会怨天尤人。错过了太阳，还有月亮和星星；错过了金秋，还有再来的春天；错过了渡轮，还有自己的小舟；错过了花期，还有繁衍的种子。只要你的激情还有星火，就能点燃希望的原野；雨季再长，太阳也不会永远错过你的天空。只要你的韧劲不断，失败就不会再扑满你的征途。没有飞翔的欲望就不会有展翅于万里云天的动力；没有岩浆的涌动，就不会有导致火山喷发的那种巨大的力量；一个人内心深处没有对梦想的不懈追求，就不会有成功岁月的来临。梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，你不必理睬别人的闲言碎语。无论你是精美的冰雕，还是洁白的浮冰，只要你站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，你就能给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新。青松之壮美，杨柳之潇洒，翠竹只秀丽，都是在各自的一片土地上展示生命的辉煌。在生活的空间中，你不比别人多，也不比别人少，在这美丽的世界里，你就是一道风景。你不必常常因为寻不到一点“良好感觉”而觉得自己没个好活法，你只要按照自己的理想去追求去努力，便会拥有良好的“自我感觉”。每个人在太阳底下都有一个位置，每个人都能寻到一片可安妥自己灵魂的圣地。你就像一块浮冰，顺流而下，不是化为雾水，便是汇入大海，但不管怎么说，你完成了自己的夙愿。记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！当岁月的年轮正经过我们的身旁，我们赶快上路，让生命的激情在进行中勃发，在每个季节寻觅无撼的人生。800字 一年级 日记
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放飞心灵的风筝-----读《风筝》有感读完《风筝》，我的心潮澎湃，不禁回忆起儿时的一点一滴，甜美的笑容留在脸上……《风筝》讲述了作者鲁迅先生对童年的回忆，讲述作者小时候对作者小弟精神上的虐杀，中年时自责却无法挽回的心情。当我看到作者禁止让小弟放风筝并且毁坏了小弟的风筝时，我心中百感交集，不仅为作者小弟那懦弱的态度气愤，也认为其实作者也是为了他小弟好，因为他认为风筝是没出息孩子做的玩意。当我看到作者中年时的自责时，我不禁被作者的大爱感动，作者拥有大爱，才牢牢记着这些事，不能忘却。当我看到最后，作者对美好幸福生活的向往和追求让我感到了当时社会的悲哀。读完它，我的眼前浮现出儿时的我在田间疯跑，在马路上骑车的可爱景象，儿时的我们，没有忧虑，没有烦恼，有的只是歌声与欢乐，有的只是在空中荡漾开的笑声。让我们放飞，放飞心灵的风筝，在节假日放松心情，回户外找回一丝快乐，找回那无忧无虑的童年吧！心灵的风筝在空中飘荡，春天来了，风筝飘满了春天的天空，空气中满是生机与活力，飞扬着童年的欢乐，充溢着一丝温和。啊！放飞心灵的风筝！400字 初一 抒情散文
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放飞风筝记事本，里面装满了有趣事，放风筝就是一件十分有趣的事，我们学校举行了放风筝比赛，我的风筝坏了，不能参加。虽然不是我亲自放，但看着他们放风筝也觉得非常快乐。老师郑重的宣布：“风筝比赛正式开始。”蔚蓝的天空立即变成缤纷五彩的锦缎，一个个风筝在天空上龙飞凤舞着。看我们的，我们做了个菱形风筝，我们亲自为它画了几朵花来装点它。一股清风吹来，一位同学大叫：“好时机。”我们班的选手把风筝抛到空中，一次，两次……一直没成功，此时，我说：“好事多磨嘛，再试几次。”这话还真灵！我们班的风筝三三两两地飞上空中。突然，一股风，我们班的风筝风筝一头栽进了泥土里，我垂头上气说。“嗨，乐极生悲啊”！最后我们班的风筝终于冲入云霄，风筝一会躲在云里，一会出现在我们面前，风筝鲜艳夺目，尾巴打着旋，好像是在向我们手。风筝越飞越高，让它们和天空拥抱在一起。成都市北新实小四年级：***300字 四年级 叙事
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终于放飞的风筝吉林省九台 上河湾中心校三年一班 梁丰韵 放风筝是我最大的愿望，因为太忙，一直没有时间放。今天，我考完期中试，我对爸爸说：“今天能有空吗？我们一起去放风筝吧！”爸爸说：“好！”我和爸爸就拿着风筝兴高采烈地向八中操场走去，一路上，我们有说有笑，不觉来到了操场，我把线系好，爸爸把风筝扔上天空，，我拽着风筝线跑了一阵才收住脚，我们的“飞机”已经飞上天空了，我的心也随风筝翱翔在天空，不一会，我的风筝好像生病了，歪歪斜斜的，我控制住线轴，又后退了几步，飞机又升上天空了，我抹了一把汗。我这才知道，放风筝和“看花容易绣花难”的道理一样，放风筝是一种很好的健身活动，我喜欢放风筝 。指导教师：吕艳终于放飞的风筝300字 三年级
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