风筝的记忆
对白:在苍莽的岁月里,怅然回首,却发觉曾经已经被打碎。只剩下一块破碎的水晶,只能用回忆来测量它的美丽时,谁拨弄谁的弦,谁扰动谁的心……哪怕很久很久以后,我会记得,我爱过一个人,我和她有过一个夏天,没有人知道那个夏天的璀璨。但它在我心中,埋得很深。就让我这样爱你一辈子,好不好?就算你一个眼神也不留给我,让我寂寞着你的繁华,泪流过你笑颜。
遗忘的风筝
我挂在电线杆之上,四周寒风从我身边呼啸而过,但却没有一个人牵挂我。因为我只是一只被遗忘的风筝,孤苦伶仃地残存于天地之间。
今夜月色亦如水,月华满天时清丽的月光洒落在我的双翅上,犹是很美,可孤芳谁人欣赏呢?没有了她,我的世界只是黑白的,可这种辛酸的滋味她体会过吗?
一个月前,一红衣女孩精心装裱着她心爱的纸风筝,我就是诞生于她纤纤小手下的那只风筝。就这样,我来到了她身边,第一眼看到的便是她喜悦的神情和因兴奋而涨得通红的脸蛋儿……她柔若秋水的眼眸凝视着手中的我,仿佛一阵风就要将我吹走。后来微风渐起,她用长线放飞起了我。我现在才体会到什么叫相思,这种痛彻心扉的感觉,就像那根长长的线牵动着我的心。那时我们在蓝天下起舞,在绿茵上欢歌,在小池旁追逐……我“身有彩凤双飞翼”,而她更是与我“身有灵犀一点通”直到有一天,我怅然发觉岁月已抹去了我身上的五彩斑斓,狂风烈日已将我的羽翼变得残破不堪,她抚摸我的手不再那么轻柔,甚至我的飞翔也不再轻盈美丽的时候……我感到曾经的那个红衣少女有些陌生,有些迷惘。我呆呆地看着她,我似乎预感到了什么……
也许这就是这么宿命吧,我的心悄然对我说。有些事是注定的,我无能为力……就这样的生活又持续了几天,她又同我翱翔蓝天。那天狂风不止,把我从她手中夺去。我看到风掀起了她的裙边,她的发丝,还有她那张曾经轻灵脱俗的面容……我感到线的那头无力地挣扎了几下,她在风中奔跑,跑累了却独自回家了。我被挂在了树梢,在夕阳西下时几点残阳斑驳地印在我们嬉戏的草地上,一眼望去,我却望不到那个心爱的人儿……
归来的风筝
我以为她一定会来解救我,可是她没有……到了后来,我仍然努力地麻醉自己:她只是不知道我被风带到哪里去了,心却经历着刀割般的伤痛。岁月依旧无情地在我身上刻下深深的印记,厚厚的积尘,那是我灰色的年轮……我终于又见到了风,我痛哭流涕地乞求风,告诉他说“我不属于这个世界,求求你让我回到她身边。”风犹豫了,我再次泪下,风点点头,但眼中闪出一抹不易察觉的悲伤。
我又一次看到了她,那个夕阳下娇美无比的背影。她转过身,望着归来的我,轻描淡写地吐出一句让我永生难忘的话:“哪儿来的风筝?”此次我已经泪流满面,我的心已经撕裂,朦胧之间,我却分明看到墙角有一只光彩照人的风筝,多么像以前那只蓝天下白云间和那个红衣女孩欢歌的那只小小的风筝啊。但那却不是我……
“风,我求求你带我回去吧。”我哭泣着,对风说道。我浑身颤抖地回到了那棵树下,破碎的纸片从我身上脱落、飞扬…不知那是我破碎的身体,还是我那颗破碎的心?脑海中一遍一遍地重复着和她在一起的片段,每个镜头都是那样熟悉,却又陌生,那么真实,却又那么飘渺…像隔着一层冰霜,触摸我们的过去…不过眨眼罢了,那些鲜活的笑容已经不复存在,只留下流离失所的我一个人找寻过去的碎片。
以前的美好回忆,刹那间支离破碎,像一把把的刀子剜在我心头。我顷刻间明白了我只不过是她生命中的一个过客,匆匆而过,而她的生活依旧如故……
风筝节,我好快乐
今天,阳光明媚,风和日丽,我校迎来了第三届拨浪鼓风筝节。
我们排着整齐的队伍,拿着风筝出发了,走出校门迅速地通过了车来车往的马路,走走停停,走了大约半个小时,终于到达了目的地。
风筝的形态各异、五颜六色。有蝴蝶风筝,有金鱼风筝,有老鹰风筝,真是美丽极了。我们把书包安顿好,看见低年级的同学陆续把风筝放上了天空,我看了心里十分激动。这时,一阵风来了,我趁着那时候风大,连忙一手拿起线轴,一手拉着线,做着放风筝的姿势。蒋老师拿着风筝,把风筝举得高高的。我喊着:“一、二、三。”蒋老师立刻松开手中的风筝。我在前面小跑了几步,只见风筝徐徐上升了,就停了下来。不一会儿,风筝好像淘气的孩子似的,在空中来回摆动着,又在空中悟空似的翻了几个跟头,不久,就一个俯冲,一头撞在了地上。我并没有气馁,打算再来一次。我带着风筝冲了出去,风筝左右摇摆,好像一只无头苍蝇。蒋老师走过来,二话不说拿起风筝左右寻找“病根”。
过了二、三分钟,蒋老师说:“风筝的尾巴太轻了,还需加重。”我三步并作两步走上去,拿起皱纹纸,用剪刀剪了两刀,用双面胶加固。 “这样应该就好了吧!”我想。蒋老师首先试飞。风筝慢慢地飞上了天。越飞越高。突然,意想不到的事情又发生了。本来上升的风筝翻了180度,急速下降。仿佛是一只惊弓之鸟。
我从老师手中接过线轮,放起风筝来。在风的驱使下,风筝上天了。蒋老师不断在旁边提醒我,“松了要收线,紧了要放线。”我仔细地按蒋老师传授的做。风停了跑,风大了放线。
经过一次又一次的摸索,我渐渐地学会了怎样放风筝了,心里有说不出的高兴。这时候,风筝越飞越高,超过了“蝙蝠”,超过了“熊猫”……一只只越飞越小。抬头望去,一只只风筝好像小蚂蚁似的在空中飞舞。从远处飞来了一群麻雀,围着我的风筝“叽叽喳喳”叫个不停,好像在说:“朋友,你是从哪里来的呀?”风筝像是听懂了麻雀的话似的,我是带着小朋友的希望来到天空的。麻雀听了都高兴地笑了,大家一起跳啊!唱啊!多么欢畅!
突然,一只鲤鱼风筝映入眼帘。它左右翻滚,好似鲤鱼跃龙门。最显眼的要属十个风筝齐放了。它们飞行姿势优美,好像十个演员在空中跳舞。
一只只风筝载着我们的希望,载着我们梦想,飞翔更高更远的蓝天。
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风筝唉,又和父母闹别扭了。清晨,我带着一颗忧愁而迷茫的心在中心广场上漫无边际地游走。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树网 ,是花,还是草。不远处的草地上,有一个小女孩托着下巴,笑眯眯的向上望。我顺势望去,顿时一震——那不是风筝吗?在我七彩梦幻的童年中,也曾有一只风筝在天空中自由地飞翔。儿时的我,也如那小女孩一样,再广阔的蓝天中飞舞,和清风为伴,跟白云谈心,与鸟儿翱翔……那有多好!曾以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引者;曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞,现在才知道它与风、雨、鸟、都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞,可身上的线却不允许他那样做;也许风筝很茫然,他不知道这条线到底是善意的导向还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了我自己,难道成长真的意味着更多的烦恼?有时,在我的眼里,天不再是那么蓝,而是灰蒙蒙的,像一口扣在头顶的锅;草地也不再是那么绿,而是像一片黯淡无光的沼泽……忽然,起风了,那位父亲用力的拉着风筝线,小女孩大声喊:“爸爸,线要断了!”我一听,心里不禁一喜:“风筝要自由了!”线果然断了,但我却高兴不起来,反而悲伤起来。因为风筝在空中不停地打转儿,没有目的,没有方向,任凭风的摆布——他不知如何是好。500字 初二 叙事
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做风筝,放风筝_关于做风筝放风筝的作文小时候,很想拥有一只风筝,哪怕只是一只最简单的。于是,我就缠着父亲去买一个。然而父亲当时那微薄的收入是不可能满足我这个要求的。我很失望,却全然没发觉父亲眼中的那份无奈。不久,父亲不知从哪儿找来了竹子、线和牛皮纸,说要给我糊一个风筝。我一听,欣喜得跳了起来。于是,我在一旁又是拿刀子,又是递浆糊。看着竹子变成竹条,又被屈成骨架,我真高兴。在我迫切的期望中,那堵‘废品’渐渐地变成了一只风筝,我高兴得心都要跳出来了。突然,我发现父亲的手在流血——不知道何时被划破的。我要去拿纱布给父亲包扎一下,他摇摇头说:“没事,没事。”我的鼻子酸了。父亲常常如此,为了不让女儿失望,他从来都是默默地承受着。风筝终于扎好了,虽然简陋了些,也没什么别致的样式,但我却激动得热泪盈眶。遗憾的是风太小了,无法放。我暗自咒骂这不通情理的风。在我热切的企盼中,终于起风了。我跟在父亲的身后,托着风筝,找到了一片空地。我轻轻地一松手,风筝迎风飞了起来。我大声喊叫着,蹦跳着。可是,不久它就一头栽了下来,再放再栽,再栽再放。我很失望,急得想哭。经过屡次试验,我们不得不承认,风筝做得不合理,保持不了平衡。当父亲把风筝捡起来交给我时,我看出他的眼中明显地带着几分歉意。父亲沉默了片刻,说:“回去,我再扎一个,一定能飞起来的。”望着父亲那坚毅的目光,我点了点头。我相信父亲的话,他决不是为了安慰我才这么说的。又一个风筝终于扎好了。为了保持平衡,这次父亲给风筝画了两条长尾巴。我又欢呼雀跃地去放风筝。飞起来了,风筝真的飞起来了。虽然刚飞起的时候它忽左忽右不太稳,没过多久,它就稳稳地飞起来了。我们奔跑着,欢笑着,呼喊着,旁边的路人诧异地望着我们父女俩。看着风筝在蔚蓝的天空中飞,我高兴极了。开始收线了。风太大,不太好把握。突然,我的手下意识地松了一下,糟了,风筝竟带着线盘飞走了。我们追呀,追呀,终于发现线盘被挂在了一棵桐树梢上。那是一枝细细的枝丫,我们相信它支撑不了多久,于是,就在一旁等候。(初中作文果然,风筝挣断了枝丫,又向前飞。我们仍旧追着,父亲比我跑得还要快。“滢,快过来。”我一看,太好了,线盘挂在了一株桃树上,父亲正在取呢。我连忙奔过去。父亲小心翼翼地把缠在枝上的线盘取下来,却又发现风筝在电线的那边。它挂着电线了。后来,风筝还是飞走了。我忍不住哭出了声,父亲的眼中也有一丝说不出的遗,憾。于是,父亲决定再做一个。我懂事地说:“爸,我不要风筝了。”父亲没有说话,只是用手爱怜地抚摩着我的头。又是一个风筝飘飞的时节,父亲送给我一只精美的风筝。当时,我硬咽了。没想到女儿的这个心愿,父亲始终记在心上。这次,我们是开着车去郊外放风筝的。当那只“苍鹰”在天空中自由翱翔时,父亲笑了,我也笑了。做风筝,放风筝_关于做风筝放风筝的作文800字1200字
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风筝的线彼时以为你是束缚,是羁绊。于是总是拼命地想挣脱,去追寻所谓的无拘无束的自由天空。可是啊,当你放松了手,我才发现,你是依赖,是牵挂……冰心曾说:“母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”而如今离家的我,早没了你时时的荫蔽。更像一只在高空中凌乱、随时会被风雨打落的风筝。于我,母亲呵!你是那线,我是风筝。有了你,我才敢放心地去飞。孩提时蹒跚学步,我紧紧地抓住你温暖的双手,你耐心地牵着我,一步一步向前走。多少次的摔倒你都不厌其烦。小学时学骑单车,你在后面紧张地拉着后座,我是多么害怕你什么时候就松手了,一直嚷叫着“妈!你还在后面扶着吧……妈,你不要放手啊……”你应着好,在呢,还是慢慢地把手放开。时至今日我还清楚地记得那个午后,暖暖的阳光直洒庭院,感觉全身的每一个毛孔都拼命地舒展着,贪婪地吸吮着阳光的味道。你逆光的笑容带着鼓励和欣喜,那么温柔和美丽。我感受着刚学会骑车的好奇和兴奋,享受着一个人独立骑车的那份自豪感。突然车子倒了,我才感到了打击懊恼,责怪你干嘛不拉好后座。你还是慈祥地笑,陪着我练习,就算我摔倒了,你还是开心的吧,那种被需要被依恋的满足感。可是时光飞逝,渐渐地我们长大了。青春期的我开始有了很多自己的想法。当我像往常一样跟你谈论学校的各种趣事,或幽默或古板的老师,风趣搞笑的男生,女生漂亮的衣着。却发现你还是那几句话在回应我,开始觉得你怎么也会不理解我也会无趣。所以话越来越不想跟你说,也不再牵你的手,争吵开始频繁爆发。我肯定说过很伤人的话吧!只因为你是我的妈妈,你就要在很伤心很火大的时候还给我做饭洗衣;在我吵过后包容这个任性不懂事甚至有些无理取闹的小女儿;不论我脾气时好时坏还一如既往地关心我。那时的自己每天都盼望着快点离开家住校,越快越好。终于在高中如愿,住校后明明有很多的不适,宁愿一个人默默流泪也倔强地不肯说一句想家,想你。紧张的高考复习时常伴随着压抑低潮,你的唠叨叮嘱从没停过。翻来覆去的那句“世上无难事,只怕有心人”后来成了戳中我泪点和激兴点的句子。我还是会跟你斗嘴,冲你发脾气,可是你的沉默和隐忍开始让我害怕和后悔。每次你啰嗦半天我嘴上嘟囔烦死了,心里却很踏实。填志愿时你说离家近点好,我很不屑,离家远的孩子才有出息呢!我要去外面闯闯。你有些惆怅有些欣慰有些担心地沉默了,路,还是要自己走吧。进了大学,离家远了。总是不争气地想你,想你的唠叨,想你的声音,想你的鼓励。听着“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发,记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴……时间都去哪了……”有些歌词就跟优美的文字一样,宛如潺潺欢畅的溪流,又如拂面的清风,总会在不经意间触动我们心底最柔软的地方。岁月就这样匆匆流淌从不停下脚步,皱纹慢慢爬上母亲的眼角眉间,还有因岁月磨砺而粗糙的手掌,我似乎多年未再牵起。某个清晨饭间突然发现你的头上冒出了花白的头发,想假装不在意却悄悄流下眼泪。多愿时光走慢一点,再慢一点,待我成为你的骄傲,再听你细细的叨絮。是的,如果我们是展翅翱翔的风筝,母亲就是那根长长的线,无论我们飞得多高,飞得多远,始终走不出母亲那深情眼光的牵绊。“谁言寸草心,报的三春晖。”相对于母亲无私而伟大的付出,我们的回报也只能是寸草春晖,渺若微尘。所以,珍惜现在的时光,趁时光未老,好好地爱我们的母亲!高三:施烽峰1200字 高三 散文
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小鸟风筝星期天早晨,小小拿着水壶到阳台浇花。小小种的花,平时都是小小浇水,星期天不上学,小小也起得早早的,给花儿浇水。一推阳台门,小小睁大了眼循。阳台的地上躺着一个风筝。这是一个小鸟风筝,红色的翅膀,黄色的头,黑眼睛,黑尾巴。哪儿来的风筝?昨天晚上还没见,小小捡起来看,哦,线是挣断了。是谁放风筝,线断了,风筝就飞到这儿来了。风筝的一边翅膀都挂破了,尾巴那儿的竹子也折了。小小用了差不多一上午的时间,修好了小鸟风筝的翅膀和尾巴。下一步,是找风筝的主人,把小鸟风筝送回他家去。小小拿着风筝一连问了好几个小朋友,都说不是他们的。最后问到的一个小姑娘,说风筝好像是6号楼一个叫张伟国的男孩的,以前好像见他在空地上放过这风筝。小小来到6号楼,敲响了张伟国家的门。张伟国是个胖乎乎的男孩,小小把风筝递过去,问是不是他的。张伟国接过去,看了看说:“好像是我的,不过我的风筝翅膀是破的。”“那是我补好的。”小小说。“可是你在哪儿找到它的呢?”“在我家阳台上。”张伟国皱了皱眉:“真怪!好长时间没放过它了,我记得我把它扔在我们家阳台上了。”小小真有点难以相信,6号楼和他家9号楼相隔可不近。张伟国又说:“我有一个新风筝了,是老鹰风筝,彩色的老鹰,比这个大一倍。你来看。”张伟国把小小带到他自己的房间里。真的,墙上挂着一个好大的老鹰风筝。屋子里还有好多别的玩具,多得小小看都看不过来。一列小火车还在环形轨道上跑着。“一起玩吧!”张伟国邀请小小。“不,我还要回家呢。”“那你把那个风筝带走吧,反正我也不要了。”张伟国友好地说。小小听了,不知怎的,心里有点难过。“谢谢,我妈妈不让我要别人家的东西。”小小说完,就回家了。第二天,小小又去阳台浇花。一推开门,小小简直不敢相信自己的眼睛了:小鸟风筝又躺在那儿!只是这一次,翅膀没有破,尾巴也好好的,还是小小补好修好的。是张伟国送回来的?他不知道小小的家呀,再说,妈妈收下的话,也不会扔在阳台上啊。莫非小鸟风筝自己飞来的?莫非张伟国又把它扔到了阳台上?莫非第一次也是它自己飞来的?小小决定好好求求妈妈,让小鸟风筝留下,他不会让小鸟风筝孤零零地躺在阳台上,他要把它和小娃娃壁挂、小小自己的画,还有卡通课程表一起挂在墙上。他要让小鸟风筝有一个温暖快乐的家。那天晚上,妈妈开会,好晚都没有回来。小小把小鸟风筝的故事写在一张纸上,连同小鸟风筝一起放在妈妈的梳妆台上,然后自己上床睡觉。早上他一醒来,就在枕头边发现妈妈写的字条:“欢迎小鸟风筝住在我们家。”小小高兴得一下子跳到床下。又过了两天,小小一推阳台门,他大声叫起来:“妈妈,妈妈!”阳台上满地玩具,有弄花了脸的洋娃娃、脱了毛的绒绒狗、摔扁了的玩具汽车、断了腿的变形金刚……最怪的是,还有一架坏了两个键的玩具钢琴,真不知它们是怎么来的!星期天;妈妈带着小小把修好的玩具送到儿童福利院,小鸟风筝呢,留在了小小家。1200字 童话
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风筝梦又是清明时节,我陪父亲回老家祭祖。村庄外空旷的天空飘飞着几只风筝,路边传来村里孩子们的欢呼声,他们的现在即是我童年的生活。和村里同族的人一起祭过老坟,人们就散了各自回家。我带着一沓纸和一只纸做的风筝去看我的堂弟。村里的坡地大多已退耕还林了。肥沃的耕地弃耕之后,野草疯狂地生长着,蒿草棵子已齐膝深了。地上连片的野草将我熟悉的小路淹没其中。我抬头看了看山腰的柞树,沿着几棵柿树找到了上山的小路。我在草棵中辨别着小路的痕迹,慢慢走到了柞树下,堂弟的坟茔就在眼前。按乡俗夭折的孩子是不能立碑的,所谓的坟茔也不过是一座隆起的土堆而已。荒草爬满了坟茔,但周围的迎春花仍然开放了,淡黄的小花在荒草的映衬下分外显眼。我把风筝系在坟旁小臂粗的一株松树上,陷入了回忆中。堂弟是二叔的小儿子,比我小八岁,不到一岁就被确诊为先天性心脏病。记得确诊的那天,是一个夏日下着暴雨的午后,二叔从暴雨中慢慢地走回老屋的堂屋。冰冷的雨水浇得他直抖,但我感到他绝望的双眼更空更冷。他坐在那里试图点燃一支滴着雨水的香烟,那种执着好像是为了点燃堂弟的生命之火。随后的日子平淡而又充满奇迹。堂弟在爷爷奶奶和一家人的呵护下慢慢长大了。他的呼吸急促而无力,不能像同龄的孩子那样奔跑、嬉戏。他只能坐在那儿,或尽量跟在我后面看我们在村里打闹追逐,旋风似的在村里打着旋子。那时的我只顾自己疯玩,不知跟在我身后的他扑倒过几次,追着我是多么的艰难。堂弟的户外生活中只有春夏没有秋冬,因为小小的鼻塞感冒对他来说也可能是致命的威胁。一年中的整个秋冬他都是在屋里度过的。而我自小就是一个爱玩爱闹的人。在秋天我给他带去我们上山摘的野枣,掏的鸟蛋,牵着阿黄追到的兔子。在冬天我给他看我折的刺玫花、滚的大雪球、冰的冻柿子。在他那快乐羡慕的笑容里,我得到了炫耀后虚荣的满足。那时的我很小、很傻,完全不知道堂弟同样也喜欢追逐,或者更渴望和我一样奔跑在乡间尘土飞扬的风中。而那刻我带给他的更多的是短暂快乐后更大的失落与寂寞。春天有风的日子,堂弟是最快乐的。因为这时候乡间的天空,总是有各色的风筝,而他非常喜欢风筝。他说风筝能自在轻盈地飞,很美。我和村里的孩子们一起放风筝,直到那风筝成为天际模糊的黑点,堂弟总是牵着最高的那只风筝的线,站在那儿仰望天空,他笑得很快乐。堂弟顽强地活着,尽管他的脸总是因缺氧而乌青。但他过了十岁的生日,打破了医生宣告他活不过八岁的预言,家里人都很替他高兴。一次我回老家去看他,他感冒了躺在奶奶的炕上,见了我他说:“听见外面有人放风筝。”他想去看。我就告诉他,下周日回来带他去放风筝。可周五我刚回家,就传来了他去世的消息……他是一个人孤独的、带着我给他的风筝梦去的。每次回忆起这些我的心就有撕裂般的感受,今天也一样。〖作者:鹰缘〗1200字 高三 散文