梅花礼赞
山是水的故事,星是月的故事,梅花却是冬天的故事。一种积淀了近百年的精神,一支永远传颂的赞歌,一曲惆怅的礼赞,是为了赞美它——梅花。
——题记
它从不在冬天沉睡,它永远焕发于冬天,它从不向命运低头。从古至今,多少诗人为它的绽放埋下伏笔,“墙角数枝梅,凌寒独自开”是描绘它的那种精神,那种顽强的生命力。
北方的冬天,当冬的圣钟敲响时,许多较弱花朵的生命戛然而止,再也叙不出他们的故事。唯有它——梅花,傲然的生长,顽强的绽放。当烈风的脚步来临时,它们丝毫没有恐惧,而是勇敢迎接,选择承受。梅花在冬天时,会为人民诉说许多美丽的故事,会向人民讲述它们生命中一个又一个坎坷。当世界换上新装,披着白色大衣时,那刺骨的寒冷袭击着它们单薄的身体,那凛冽的风撕扯着它们柔弱的生命,可它们没有被严寒吓倒,而是傲然挺立,凌寒绽放。它们的顽强使人们情不自禁为它们抒写赞歌,它们的顽强使人民向它们致敬。
梅,你的生命永远的川流不息在四季交替中,你的生命永远的穿梭在大地的视野中,你的生命永远的勃发在人们的笔下。
梅,你是冬天最亮丽的一颗耀眼的星,你是冬天的骄傲。
把四季的长镜头拉向这个与生命的最高的结合点—梅,用史册记录这个永远的生命,用相机拍下它那最傲然的一幕。
当春天﹑夏天﹑秋天谢幕在四季时,记得冬天的那个不起眼但最耀眼的梅。它是顽强的写真,它宛然一座生命的丰碑屹立在大地之上。
梅花礼赞,让这条永无止尽的生命的长河随着四季的交替永远走下去。当走向陌路时,永远记住,你是冬天最绚的阳光。
梅花礼赞,你不会被花的传统束缚。梅花,请你用顽强一直走向生命至高点!
学雷锋,日行一善
“助人为乐情长在,雷锋精神心永存。“
——题记
每年的3月5日是雷锋纪念日,雷锋是一名解放军,他为我们树立了一个好公民的形象。雷锋每日都会做很多好事,他所奉献的,他所付出的远远不止我们所知道的那些。虽然他已经离世50多年了,但雷锋精神仍在传承,雷锋做的好事每一位中国人民都会记得。
作为国家未来的小主人,我们更应该把中华民族的传统文化继续传承下去,让我们的国家更富强。学生应当以雷锋为榜样,日行一善,学习雷锋精神,以弘扬国家的爱国主义核心价值观,让我们中华民族的优秀文化得以传承。
俗话说“赠人玫瑰,手有余香”,每日的一件善事虽然看起来非常渺小,但最终也会从中收获快乐和幸福。
在社会中,一个个好的公民形象会让我们的国家更加和谐,我们的国家会以更加崭新的良好形象站在世界上。
在学校,我们能做的善事很多很多,例如:见到纸屑捡起扔到垃圾桶里,见到钥匙等要赶紧交给老师,让老师寻找钥匙的主人等等。
每年的感动中国十大人物和最美孝心少年这些节目,总是还会感人至深了。他们是我们生活里的“活雷锋”,也是我们的榜样,他们所付出的都太多太多了。
雷锋精神仍在感染着我们,让我们以更加积极的态度来面对。
让我们不忘雷锋的精神,学习雷锋精神,日行一善吧!
相似题目
-
梅花礼赞“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”初春时节,寒冷依旧,万物还沉寂在冬的怀抱之中。可是园中的梅却似“初生牛犊”,不畏寒“虎”,傲然开放。瞧,它们开得多么欢,多么俏!有的还躲在花骨朵里,羞羞答答;有的把头探出一点点,憨态可掬;有的早已迫不及待地全身释放出来,仪态万千。一朵,两朵,三朵……千朵,万朵,一树树,一片片……白的像雪,粉的如霞,红的似火。花蕊深处散发出淡淡的清香,好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地,陶醉了一群大人小孩,俨然成了这个初春的主人。要说真正的主人,还属那株800岁的宋梅。褐色的树身足有碗口那么粗,如拧着的钢索,又如老人沉思的额头。枝干的顶端挂满了一簇簇娇艳的梅花,在阳光的照耀下,仿佛在向游人微笑致意呢。“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”对此,我是不解的:为什么会在山花烂漫时“笑”呢?她在“笑”什么呢?直到有一天,我们坐在教室里安静地写着作业,老师轻轻地巡视着,偶尔解答着某个同学的疑惑,这时一抹笑意悄悄爬上老师的脸颊。老师看着我们笑了。深藏在心中的疑问在这一刻顿时有了答案:这凌寒开放,引领百花的梅花不正象征着我们可亲可爱的老师吗?这种不争名利,洁身自好,默默奉献的精神不正是我们老师的精神写照吗?我要大声赞美美好,更要赞美引领我们成长的老师!550字 五年级
-
梅花礼赞迎雪吐艳,凌寒飘香,我要赞美梅花。寒冬降临,漫天的大雪纷纷扬扬,扑入视野的,是一片银白的雪毯。没有春日百花争艳的多彩,也没有夏日丛林茂密的绿意,一切都是白茫茫的一片。寒风凛冽,放眼去只见光秃秃的树干在风雪中呼啸着,狂舞着。在这冰天雪地里,才能体会到寒雪的威力,哪怕用“银装素裹”、“白雪皑皑”来形容都是无过之而有不及的。然而,假若在这白色世界里,突然有几抹鲜艳的色彩印入眼帘:一朵朵红色的小小花朵,迎着茫茫大雪,迎着刺骨寒风挺立着,怒放着,你是否会为之震撼?那是梅花,傲雪凌霜,不畏风雪的梅花。梅花的枝干不像白杨那般挺拔笔直,但每一根分叉都蜿蜒或是笔直地向上伸展,绝不下垂。梅花的花瓣,不大,也不多,它们三五片紧密连在一起,迎着不断落下的雪,在奋力绽放。即使雪在枝干上落了厚厚一层,重重压着它,它依然不退缩,不低头,傲然地绽放。“遥知不是雪,为有暗香来”,梅花的香不浓烈,却有令人心旷神怡的暗香。这是在风雪吹打中绽放的花朵,是高洁的,也是不屈不挠的!它不如牡丹那样雍容华贵,没有玫瑰那样美丽动人,也许它会被人遗忘,可它甘于寂寞。它不因没有彩蝶缠绕而失落,不为没有蜜蜂追随而沮丧,而是默默绽放于严寒之中。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。当你看到这寒雪之中的梅花,怎么会不想起我们中华民族的精神?别的花都是在春日绽放,而它却开百花之先,独天下而春,愈是寒冷,愈是风雪欺压,它开的越精神,越秀气。你又怎么会不想起中华民族千百年来,从磨难中煎熬出伟大的那种顶天立地,永不低头的精神和面对困难绝不退缩的骨气?如果有一种花,可以代表中华民族,那必定是梅花。她那坚贞不屈、傲霜斗雪的骨气;她那默默奉献,自强不息的品质;她那坚韧不拔,百折不挠的精神,象征着我们中华民族。它鼓励着一代又一代的华夏儿女不屈不挠,奋勇向前,开拓美好生活。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!750字 初一
-
梅花礼赞面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神,为此我要赞美她!——题记那是一种美,却又给人力量的花。看,宛如盘旋的枝干,片片淡黄的花瓣,一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看,都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿,蕴含着的力量大着呐!在寒冷刺骨的冬日里,梅花被寒风无尽的摧残着,寒风还是依旧的吹,没有一丝丝对梅花的怜惜,反而越吹越烈,好像要把这梅花树给吹倒一般,梅也毫不示弱,不但将自己的花骨朵全部绽放出来,还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒,接着冰雪也参与其中,片片晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑,闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去,看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻,被梅花温润了,就似遇到坚固的城墙,在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干,经过一夜的抵抗,终,渡过这个风雪交加的墨色深夜,她一醒来,便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱,这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。是啊!梅花我要赞美你,要赞美你的坚韧不拔,赞美你的不屈不饶,赞美你的无私奉献。我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质,我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生!500字 初二 散文
-
梅花礼赞终于放寒假了,可以好好的休息了。我一个人趴在被窝里。看着电视,吃着零食。感受生活是那么惬意,放松。窗外却不适然,寒风凛冽。白雪皑皑,体现了北国的无限风光。可是其他的花草早已失去了风光,唯独她—寒梅,仍坚强的绽放,“小院栽梅一两行,画空疏影满衣裳”形容现在的景象在适合不过了。在我家的院中,坐落着一棵梅花树,颜色鲜红,枝杈弯折。发散出淡淡的幽香。怎能不使人陶醉。我禁不住赞叹:“寒风吹寒梅,花香远飘清”我被她吸引了。好长时间才缓过神来。体会着深厚的意蕴。他让我明白坚毅的珍贵,我想大声的说,这个冬天,我从不寂寞,因为有梅,有这轻柔唯美的梅……250字 初三 状物
-
梅花礼赞终于放寒假了,可以好好的休息了。我一个人趴在被窝里。看着电视,吃着零食。感受生活是那么惬意,放松。窗外却不适然,寒风凛冽。白雪皑皑,体现了北国的无限风光。可是其他的花草早已失去了风光,唯独她—寒梅,仍坚强的绽放,“小院栽梅一两行,画空疏影满衣裳”形容现在的景象在适合不过了。在我家的院中,坐落着一棵梅花树,颜色鲜红,枝杈弯折。发散出淡淡的幽香。怎能不使人陶醉。我禁不住赞叹:“寒风吹寒梅,花香远飘清”我被她吸引了。好长时间才缓过神来。体会着深厚的意蕴。他让我明白坚毅的珍贵,我想大声的说,这个冬天,我从不寂寞,因为有梅,有这轻柔唯美的梅……初三:李帅250字 初三 状物
相关推荐
-
礼赞话说:“父母是第一任老师,老师是第二任父母。”教师是伟大的事业。他们不顾岁月的摧残,含辛茹苦地奉献着,付出着,教育了一代又一代国家栋梁,他们的学生飞黄腾达了,可他们自己却依旧默默的坚守着自己的岗位。人生短短几个秋,老师们的双鬓白了,可他们教书育人的心永远年轻;老师们步履蹒跚了,可他们走向新未来的步伐依旧坚定!在我身边,像这样的老师实在是太多了,而其中最让我难忘的莫过于现在的班主任了,她已经教我两年了,话说:“路遥知马力,日久见人心。”班主任的慈爱和对学生们无微不至的关怀深深的刻在我的心中。就比如学校提倡的公益短信,班主任就志始不渝地给我们发了一个暑假!内容包括对我们的鼓励,对我们学习的监督,也包括生活习惯,安全知识,心理教育等等。作为一名班主任,她呕心沥血,虽然我们已经脱离班级,但她依旧负责到底,她说过:“我的学生永远是我的学生,我会对每一个人负责到底。”不得不说她是一位女强人!在教育事业上,她巾帼不让须眉,尽职尽责,不求最好,她也力求做到更好!无论哪一位老师,都尽心尽力,至始至终地奉献着自己。他们是阳光下最可爱的人,他们值得礼赞!450字 初二 议论文
-
礼赞怀着无限的敬意,态度虔诚,深深地向老师们鞠上一躬!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是无私的,他们怀着一颗虔心,抚育着祖国的花朵。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”老师们就如那青草,牺牲了自己却衬托得百花绚烂!话说:“父母是第一任老师,老师是第二任父母。”教师是伟大的事业。他们不顾岁月的摧残,含辛茹苦地奉献着,付出着,教育了一代又一代国家栋梁,他们的学生飞黄腾达了,可他们自己却依旧默默的坚守着自己的岗位。人生短短几个秋,老师们的双鬓白了,可他们教书育人的心永远年轻;老师们步履蹒跚了,可他们走向新未来的步伐依旧坚定!在我身边,像这样的老师实在是太多了,而其中最让我难忘的莫过于现在的班主任了,她已经教我两年了,话说:“路遥知马力,日久见人心。”班主任的慈爱和对学生们无微不至的关怀深深的刻在我的心中。就比如学校提倡的公益短信,班主任就志始不渝地给我们发了一个暑假!内容包括对我们的鼓励,对我们学习的监督,也包括生活习惯,安全知识,心理教育等等。作为一名班主任,她呕心沥血,虽然我们已经脱离班级,但她依旧负责到底,她说过:“我的学生永远是我的学生,我会对每一个人负责到底。”不得不说她是一位女强人!在教育事业上,她巾帼不让须眉,尽职尽责,不求最好,她也力求做到更好!无论哪一位老师,都尽心尽力,至始至终地奉献着自己。他们是阳光下最可爱的人,他们值得礼赞!500字 初二 议论文
-
枇杷礼赞小时候,我总是喜欢到奶奶家去。一天,我到了奶奶家,不经意间,竟发现屋后墙角长出了一棵小树草,几片树叶在风中摇曳,显得有点弱不禁风。我蹲下身子,抚摸着这微小的生命,抬起头问奶奶:“奶奶这是什么?”奶奶笑了笑说:“哟,这不是你们吃的枇杷籽扔在这儿了,不简单,墙角竟能长出枇杷树!”墙角,这么一个不起眼的地方,也能长出枇杷树?看着眼前这棵不起眼的小树,我并不在意,也许不久它就会自生自灭的。就这样,枇杷树逐渐淡出了我的视野,我也渐渐将它遗忘。当时,奶奶也没有空管它。不想,凭借顽强的生命力,枇杷树经历了风雨的洗涮,熬过了严冬酷暑,当它再次呈现在我眼前,已不再是从前弱不禁风的小树苗了,成了一棵挺拔的小树,骄傲地向我摇着枇杷叶:“长在墙角怎么样?我的生命照样精彩!”我愕然,同时又有些惭愧。是的,当初我低估了它:认定它活不了多久。可它却不以为然,度过了那些艰难的岁月,仿佛是为了证明:“我一定行,我的身上照样有生命的色彩和对生命的斗争!真可谓:“咬定泥土不放松,立根原在墙角中”。我俯下身子,凝视着一丛丛茂密的枇杷叶,在阳光的照耀下,泛着闪闪的金光,那分明是生命之光,透露出一股顽强的信念和勇敢的拼搏。我不知道它为了等到这一天付出了多少,它从墙角破土而出,悄悄无声息的,根本无人关顾它,甚至没人瞧过它。可是,它硬靠着一缕阳光,一滴雨露顽强地活下去,当春雨降临时,也许是它最快乐的时刻。夏天,它挺着身子忍受着烈日的烤炙。冬天,当万物冬眠或死去时,它依然将根深深扎进墙隙的泥土中,迎着恶劣环境的到来。它就是这样孤独一人活下来的。我不禁感慨:生命、顽强,它集二者为一身,为了生命而顽强,因为顽强得到了生命,它将“适者生存”发挥到了极致!去年春天,来到这里惊奇地发现上面竟结了几个小枇杷,我害羞的藏在树叶后面。看着这棵枇杷树,我感到了正是这种顽强的生命力,装点了人们的生命,美化了人们的生活。2下一页@_@我是分割线@_@枇杷礼赞800字 初二
-
礼赞春天春天的阳光驱散了冬日的余寒。我依靠在阳台上,看见了春天到来的痕迹——路旁冲出冻土的小草;听到春天到来的声音——春风从耳边经过时的飒飒;嗅到了春天带来的气味——路旁正在绽放的花朵散发出沁人心脾的香气。看!是谁让小草在摇曳?春风!看!是谁在和花儿玩耍?春风!看!是谁滋润了小草的皮肤?春雨!看!是谁清洗了花儿的衣裳?春雨!听!是谁在与小鸟歌唱?春姑娘!听!是谁在与溪水和鸣?春姑娘!她越过高山,飞过江流,带着生命与希望悄无声息地来了。她就是我所热恋着的春。春风是春天的使者。春天还未到,春风便带着暖意先到了,她唤醒了沉睡着的万物,万物便揉揉惺忪的睡眼,高兴地笑了。春风滋润了迎春花,她告诉人们,春天到了。春雨过后,湿润的空气夹杂着泥土,小草,花儿的气味,我贪婪的吸着这春天所独有的空气,满意地笑了。树枝上的小鸟争鸣着。是谁让它们如此高兴!?是春姑娘!她舞动着丝带,夹着云彩,从天边翩翩的来了。“寒风吹走了。春天在睡梦里向我们招手。”我闭上眼,看到了春姑娘的轻盈的舞姿,听到了春姑娘的优美的歌声,闻到了春姑娘带来的清香。春风吹绿了泛黄的草坪,春雨滋润了干涸的土地,春天是大自然的欢乐交响曲。所以,我要礼赞这春天,它带给了大自然无限生机,带给了人类无尽希望。小鸟在树梢唱着对春天的赞歌,小草,花儿在跳着舞,以表示对春天的感激,我静静地站在阳台上,心中吟诵着那赞美春天的诗歌:是谁拨动了我青春的琴弦,将悦耳的歌声放送?是谁叫醒仲春的黎明,打扰了我温馨的美梦?是谁将要把这绿色的精灵,放飞在原野.600字 初二 散文
-
树根礼赞树根礼赞071班罗蒙足树根实在是不平凡的,我要赞美树根!参天大树,头顶着天,脚踏着地,甚是壮观,犹如盖世英雄;靓丽小树,头戴小花,散发迷人香气,犹如人间仙境;繁茂灌木,绽开花蕾,给地球以五彩缤纷,犹如油画幅幅。烈日当空,热火朝天,树木们撑开自己那华丽大伞,给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨,会让地动,会让山摇,但是有地球的卫士——树,暴风雨都起不了什么作用。以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗?不,不是的。我们最应该赞美的是树根。它像蚯蚓般不断地向地下钻,为的是寻找更多的水分。它用那满是皱纹的手紧紧抓住泥土,为的是攫住土中的养分。它的一些躯体露出地面被人践踏犹如饱经风霜的老人,伤痕累累,触目惊心。但它依然不放弃自己的职责——汲取营养送给树干,让它长得更壮更高,给树叶,让它长得更大更绿,给树花,让它开得更多更香。树根虽然没有光滑的皮肤,没有美丽的外表,也许你说它不美,如果美专指外表靓丽的话,树根算不上好女子,但是如果没有它给予树干丰富的营养,树干会傲然挺立?如果没有它给予树花甘甜的乳汁,难道树花会散发出芳香吗?如果没有它深入暗无天日的地宫把泥土给绑起来,地球就不会地动山摇吗?难道你现在还只觉得它只是平凡无奇的树根吗?古往今来,文人墨客写了多少文章来赞美树干、树枝、树叶、树花,但是又有多少字属于树根?是文人们不识真才吗?不是的,是树根本身就不好功名。它在面对成就时,选择做默默的贡献者。它的成就越大,它就越向深土里扎。它居功不自傲,甘把自己的功劳给别人。我们身边有树根这样的人吗?有。想想,是谁让我们衣食无忧,是谁送我们走上奖台?是我们的父母,是我们的老师。我要高声赞美树根!指导教师:黄燕青700字 初二 记叙文
-
青春礼赞春风告诉我们:一分拼搏,一分收获;春天提醒我们:一年之计在于春!于是便懂得了——成功是由汗水积累来的,美丽的青春需要付出……蜜蜂在带着雨露的花蕊上吟唱,他们为劳动而歌,为生命而歌!列车在大地上驰骋,前进的道路上只有欢呼,没有叹息!青春是什么?是寒梅怒放敢为天下先的那种气概,是……船在大海里航行,高挑的风帆鼓得越满,他航行的壮色越美丽!青春的思想在感悟中醒来,愿我们的青春之歌激发起我们的意志,抹去忧愁,不再徘徊,无需犹豫,享受青春生活,丰富青春岁月!我义无反顾地进取——“不信东风唤不回!”200字 初一 抒情散文
-
大树礼赞浓密的树荫, 粗壮的枝干, 旺盛的根系, 那是你啊 刚毅、挺拔、无私、执著! 你叶片的细纹, 回荡着远古的呼唤; 你细腻的年轮, 刻写出生命的深邃; 你凹凸不平的树干, 铭记着岁月的沧桑; 你错落有致的枝叶, 闪烁着生命的光亮; 利斧划过树干, 留下斑斑刻痕。 小火车的轰鸣, 激起千层浪花。 即使有一天沉沉地倒下, 你依然毫不吝啬地 将身躯奉献……迎着风, 顶着雪, 立足天地之间。 不畏日晒、不惧雨淋, 生生不息的是你的品格。啊,生命之树! 我赞美你的精神。 愿你与山川共存, 愿你与日月同辉!250字 六年级 散文
-
榕树礼赞那颗心,那种爱,关心着我们,让我们沐浴着爱,在阳光下茁壮地成长。十年树木,百年树人,桃李芬芳满天下。亲爱的老师就如那茂密的榕树,而幼稚的我们就似那一棵棵永远也长不大,弱不禁风的小榕树,老师以一颗坚强的心从容面对生活,以无私的爱浇灌着我们。——题记小时候,很傻很傻,总爱一个人傻傻地坐在门前石阶上,托着手,披着发,迎着扑面而来的清风,静静地望着远方的榕树,迎风舞摆。当阳春三月时,大地便披上了一件绿装。那挺拔的凤凰树伸出了绿衣,吐出了嫩叶,花枝招展;柳树枝条乱蓬蓬地垂挂着,明艳艳的绿色耀人眼花;油桐花烂漫的开着,向上撑着火一样美丽的伞。然而,却有一种树,她端庄而又古老,远离这风花雪月的乱尘俗世,超凡脱俗的生活在清净的世界中。是的,这便是榕树了。它——榕树,古老高大,发达的根部扭曲盘旋,挺拔的躯干舒展自如,葱绿的枝叶遮挡着阳光,远远看去,仿仿佛一把撑开的绿绒大伞。是的,她不像垂柳婀娜多姿,不像牡丹雍容华贵,不像茉莉幽香袭人,更不像月季姿态万千。这就是一棵普通得不能再普通的老榕树,然而它决不是一棵平凡的树。夏天,它顶着一圆茂密的树冠为我们乘凉,驱走那一片炙人的炎热;春天,它尽情的舒展细长的纸条,点缀着美丽的校园;秋天,它饱经风霜,却依然让落叶成为了校园的肥料;冬天,它为了保护弱小的树苗。更是不惜用尽自己全部的力量去呵护小榕树。这正是普通的大榕树,然而它实在不是一种平凡的树。它,既不要谁为它施肥,也不要谁为它修枝。它始终以它的自然本色为大地增辉;它,独立挺秀,不在众人面前流光溢彩,卖弄风骚。榕树不是普通的树,它默默地为人们献出自己的一切,细心地呵护着小榕树,即使面对再大的暴风雨也毫不畏惧,依然昂首挺立,笑对风雨。这使我想起我们那敬爱的老师,她不也是这样吗?坚强勇敢,默默付出,用她那颗心,那种爱,关心着我们,让我们沐浴着爱,在阳光下茁壮地成长。在这一片土地上,我要高声赞美大榕树!晋江季延初级中学初一:杨清妮700字 初一 抒情散文
-
人生礼赞人的一生能用快乐来形容吗?人的一生能用悲伤来形容吗?不,人的一生是有喜有忧的。人生如同一棵坚强的小草,在瓦砾与石块下奋力的钻、挤;人生如同一朵朝气蓬勃的小花,在阳光下绽放出美丽的花朵。我们的人生不是一张白纸,而是一幅五彩缤纷的画。100字 六年级 抒情散文
-
奥运礼赞一阵欢呼,一阵激动,你驻足中国,那个夜晚,国人像萤火虫一样---彻夜未眠!以前,你是全世界交流的桥梁;现在,你不仅是全世界交流的桥梁,还是中国的骄傲,是中国人的心中永恒的美丽。你把你的文明,你的热情,你的强健带来,洒满中国的各个角落,使这片土地生机勃勃.你用自己的精魂展示着奥运不朽的精神!2008年的北京,你会看到沉淀着中国文化的奥运会徽----中国印,你会看到北京福娃的可爱;”十六字”的出租车文明,你会同全世界的人民一同欢呼-----“同一个世界,同一个梦想A!”徜徉于北京,你会发现,中国,是用微笑向全世界展示的魂是用礼貌向全世界展示着自己的灵!2008年的奥运,是一次节约型奥运,一次友好往来型奥运,一次亘古未有的空前盛会!到那时,奥运将给这条东方世巨龙注入新的力量。奥运,是你积聚着所有奥运健儿的智慧,绽放美丽的花朵。让奥运五环的文明,绽放出光彩,让我们一起等待着,等待着2008年的奥运,放飞着-----奥运的梦想!350字 初一 抒情散文
-
有关梅花礼赞作文你,是整个冬天的香囊,使干燥的寒风夹着沁人的芳香。你,是土壤忠实的伙伴,陪他度过最冷的日子。你,在冬天与雪共舞,与寂寞同行。牡丹,一层又一层,艳丽多姿,温暖的环境,造就了“温柔”的性格。倾盆大雨,狂风怒吼,转身间,就变成了碧绿无边,没有了五颜六色,没有了花朵……只剩下人们的惋惜,来将它们埋葬。九月天,九月菊,让我回想起陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的融情山水。菊,花中的隐逸者,不问天下的战乱,不问天下的幸福,只问自己在一旁默默的开放,默默地凋零。那么,我要问你,你的人生意义呢?你的人生志向呢?一枝一叶一风景,一花一芳一笑容,只有你,才能给人以这样美妙的感觉。呼啸的寒风,吹不倒你满腔的热情,你是冬天的“酷暑”,你的热在骨子里,流淌在全身的血液里。你,团结一致。枝,是你的胳臂,不畏不惧,叶,是你的手指,比划心声,花,是你的美颜,迷住一切,洋溢着微笑,芳香,你的言语,是你必胜的信心。无论雪花多么的傲慢。多么的无情,你都能坦然面对。鹅毛般的大雪猛地向你扑来,张开大嘴,想吞噬你的坚韧,你的两臂放到了腰间,昂起头颅,先摆了一个迎接光明的姿势。然后,使使出浑身解劲,同雪花姐姐对战到底,完美胜出。虽受了点儿皮肉伤,打你却男子汉主义说道,“这算什么,我不怕!”坚强的性格,成就了雪中勇敢的战士。冬天,有你的参与,斗志昂扬;人生,有梅一样的刚强、自信,精彩缤纷。梅,你告诉了我,只有经历了寒冷的冬天,才能迎来温暖的春天。600字
-
树根礼赞树根看似不起眼,但却很不平凡。我们总是在赞美树的挺拔、叶子的繁茂,可谁在意过深埋于地下的树根呢?一棵粗壮的大树,没有树根牢牢的抓住土壤是不行的,没有树根的存在,大雨冲刷过的土壤,发生水土流失也是常见现象。树根的颜色大体与土壤的颜色相似,呈棕褐色,它们或粗或细,盘绕交错着,他们向无数双劳动人民充满老茧或伤痕的双手蜿蜒的向土壤深处,有力的抓住深处的土壤。他们小小的身躯总是承受着身上巨大的、粗壮的树的分量,如果没有他们这些不起眼、甚至渺小到被层层土壤遮盖住的树根,为一棵棵大树夯实基础,也许根本不会有所谓驻守边疆的白杨。有树的地方就一定有树根,大家可能都知道,在移栽一个植物时,会把土刨得很深,尽可能的把它所有的根都刨出来,这是因为根是植物重要的营养来源,根好似一个传输管,将它从土壤里汲取的所有营养传输给这些植物,供其吸收。那一个国家又何尝不是如此呢?一个国家的繁荣、昌盛是离不开这个国家最基层的劳动人民的,这些成就也是他们用自己的努力打拼出来的,他们各自负责自己的工作、坚守着岗位,就像树根一样默默的付出着,虽然他们不在国家的最前线,但是他们每一个人都很重要。即使处在不同的岗位,但都在做同一件事情――为祖国的未来打拼着,就像树根一样即使会有很多旁逸斜出的数条根,但它们都会从土壤的各个地方汲取营养,最后汇聚在一起,供树的成长所需。我要赞美这树根,赞美它的默默贡献、尽职尽责,更赞美像树根一样的人――为祖国建设做基石的工人、农民、战士、知识分子……现在,也应该为他们做出的贡献歌颂一笔了吧!600字 初一
-
荷花礼赞炎炎夏日,骄阳似火。正当我内心急躁之时,一股花香悄然潜入心头,竟感到一丝清爽。仔细嗅嗅,空气中弥漫着淡淡的荷花香,如同从远处传来的悠扬的笛声;缠绵不断,就像一根根细细的蚕丝,轻轻柔柔的缠绕在我的心间,挑逗着我的心。我决定去探一探究竟。循着花香,我来到一片荷塘。好美的一片荷塘啊!荷叶如盖,根根直立,毫无枝蔓;荷花如锦,更有小桥蜿蜒其中,一下子,我的心就被俘虏了,完全沉醉其中了。沿着小桥在荷花丛中漫步,心中的那股躁动也消失得无影无踪了,伴着悠悠荷香,心中突然冒出了《爱莲说》中脍炙人口的那一句——予独爱莲之出淤泥而不染。的确,荷花就是如此,出于淤泥,身上却没有一丝污秽。仔细端详,那一朵朵荷花如小姑娘娇羞的画容,恰恰是那刚刚到位的粉色。那一片片花瓣,脉络清晰可见,像是用画笔在上面细细描绘过似的。荷花的颜色有深有浅,荷花也有大有小,刚刚冒出头的花苞与已经绽放的荷花俯仰生姿,颇有一丝韵味。这就是荷花啊!虽然它没有牡丹的艳丽,没有玫瑰的妩媚,但是它正直、朴素、坚强。当你偶然间经过一片荷塘,看到那纯洁的荷花,你就不想到中国先前黑暗的社会中,那些“出淤泥而不染”的爱国志士?当你看到那“不蔓不枝”的荷花,你竟不能想到那些不追名逐利的政府官员?当你看到“亭亭净植”的荷花,就一点也不能联想到中华民族那永不屈服、永不向困难低头的精神?正因为如此,我爱上了荷花。让那些争名夺利、追求富贵的人去赞美那鲜艳的牡丹吧!我要用最美的语言,用心去为荷花编织一首最伟大的赞歌!600字 初一
-
落叶礼赞落叶是不平凡的,我赞美落叶。已是初冬时节,清晨寒风飒然而至,树叶纷纷从枝头飘落,投入大地的怀抱,我伸手接住一片杨树叶,细细端详。脉络,分明带有一丝淡黄。丝毫不给人以衰老的感觉,仿佛刚刚还在枝头欢唱,随后便随风飘落。手捧落叶,我想了很多很多……我想起泰戈尔的诗句:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧!叶是谦逊地真心地垂着绿荫的。”是的,叶的事业是高尚的,它不索取,一生只知奉献。正如清朝诗人龚自珍所曰:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”树上飘落的花瓣叶片并不是无情之物,而是依附地表,腐烂成泥,化作精华养育来年的春花。叶落归根,化为春泥,更可以孕育新的春天,色彩芬芳正可以现于后来者。既然这样,落叶难道不是代表了默默无闻的人吗?难道不是代表了像龚自珍这样甘于化为春泥奉献下一代的人吗?难道不是代表了为国家和黎民百姓,为似锦繁华而献身的一代革命人士吗?它代表了太多太多,落叶是不平凡的!暮秋时节,严霜初降,草木黄落,只能见片片落叶飘飞,虽是一片萧瑟的情景,可这却是自然的法则。春去秋来,年复一年,无数的落叶化为春泥,甘于奉献。人生亦是自然法则,由青春勃发而衰老,直至与世长辞,留不下半分,那何不像落叶一样默默奉献无私守护下一代实现自己生命的价值呢?落叶未曾埋怨过自己的命运,春夏甘于当花的陪衬,夏秋甘于默默守护花的后代,革命人士也是这样,青春正旺时为国家,垂暮之时为后代,从无半点怨悔!回望历史,这样的人比比皆是。他们是不平凡的,我赞美他们!落叶亦是不平凡的,我赞美落叶!600字 六年级
-
礼赞春雨“随风潜入夜,润物细无声。”一阵春雨,让饱受严寒的植物们纷纷得到温暖的召唤,破土而出。而春雨,却无私地奉献了自己的生命,去造福世界。一阵春雨,让万物复苏、春回大地,他们滋润着万物。用自己的生命为筹码,换来了春天的百花争艳;夏天的苍翠欲滴;秋天的果实磊磊;冬天的岁寒三友。如果没有无私的春雨,哪来的什么事迹?何来的什么植物?滴滴春雨,滋润人心。春雨匆匆的来了,又匆匆的去了,来去不带走任何东西,却给我们留下了一片生机。更有诗人给予春雨赞美:“红楼隔雨相望冷,环箔飘灯独自归。”“蒙蒙细雨网春晖,南阳清明二月时。”“千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。”这一句句诗句,无不表达着对春雨的热爱与赞美。人在失败、失落的时候,他们也需要一场“春雨”,来安慰受伤的心灵,让他们重拾自信。一场春雨一场梦,梦境恍恍惚惚,一梦终了,春雨也走了。春雨自卑,他不像雷雨,还有一套开头式。它往往一瞬而过,时间虽短,却给予万物无限滋润。像春雨这样无私奉献的,也就只有老师了。老师,多么伟大的职业,他们不管风雨雷电,每天必定到岗,生病也不放过。有这样一群人,他们奉献自己的青春和生命,去造福下一代,用自己的知识去灌溉下一代,他们视下一代为自己的孩子,他们有的人为此奉献了自己的生命,有的风华正茂,却两鬓斑白,更有的呕心沥血。他们就像春雨,来去不带走任何东西,但桃李满天下,他们——就是伟大的老师。无预兆,那么突然,春雨来了,她如春风拂面。虽一会儿就散了,却给我的心灵带来无限滋润。我礼赞春雨!600字 六年级