描写越剧
越剧在中国五大剧中排第二。这一次的作文课,林老师让我们有幸真正了解了越剧。由于平时沉浸在流行音乐之中,戏剧淡出了我们小孩子的世界,我基本零关注,但自从与越剧邂逅,让我对其有了新的认识。
我先简单地介绍一下越剧,它起源于浙江嵊州,有许多流派,如:尹、袁、徐、王、傅等。各个门派有自己的特点,但也有许多共同之处。俗话说,一方水土养一方人,一方戏剧更浓缩着一方风情的灵魂和精华。粗犷厚朴的黄土地适宜于秦腔;茂密火红的高粱田孕育了二人转的品格;温山软水的江南无疑就是越剧,其拥有千回百转的河流和湖泊的美丽。这次,我非常欣赏的是小林老师教的“天上掉下个林妹妹”这一片段。
那天,我刚踏进教室,就看见讲台上林黛玉和贾宝玉的头饰及许多生、旦、净、丑的面具,大约有五十副左右。还有一套林黛玉和贾宝玉的服饰。同学们兴奋地讨论着,我的内心也充满了期待!
“梁山伯与祝英台”的视频一下子将大家带入十八相送的趣味佳境,听醉了。小林老师开始教我们了。这声音,如百灵鸟在唱歌一般,真动听!开始教片段了,一开始我们都咬文嚼字,一点一点地在脑子里记着,反复思考。但其实有好多字的发音很不一样,如“个”唱作“锅”,“骨骼”唱为“刮嘎”,甚至有的音白字标不出来,我们都和丈二和尚似的摸不着头脑。在老师耐心地教导下,我们基本能唱了,教室里的余音仿佛可绕地球赤道三圈。我们尝试和着调子唱,一遍下来,大家都上气不接下气。可是我们都不气馁,充满斗志。
小林老师又挑了两名同学分别扮演林黛玉和贾宝玉,让他们戴上面具和着唱。之后老师又让台上的两位同学对唱,谁知男同学反而太腼腆,不敢去对唱。
今天的教室里充满了天真无邪的笑声与柔美婉约的越韵,每个人都很满足!我仿佛沉浸在戏剧的世界,聆听着各式戏剧盛宴,享受着天籁之音……
过程总在延续
人生之路上,人们总在前行或倒退,在所谓终点上驻足的那一刻,并不代表永恒。
在一月二十三日,我接到绍兴一中创新班录取通知书和作业时,我原本为一中冲刺而紧绷的心一下舒张开来---哈哈,不用中考了。
当愉快的寒假开始时,我先玩了好几天,然后漫不经心地翻开作业目录,其中有一项让我们看一本叫《牧羊少年奇幻之旅》的书目,随手翻开,里面的少年跃然纸上,撒冷王神密的背影好像处处可见……当牧羊少年怀带大把钱财准备去金字塔下寻找奇珍异宝而出发时,我被打断了,因为我也该出发去走亲访友了。途径一中时,我从车内向外观望:建筑高大,走廊用欧式围栏围着,四周立着一座座爬满爬山虎的蓝墙……多好看,似一座宝山,而我可以像牧羊少年一样貌似可以进到这宝藏之中……
在寒假中期,我天天在游戏、电视间徘徊,偶尔翻几页书,为“牧羊少年的故事”里的情景陶醉:他悠闲地在港口酒馆喝茶,只等一支可以捎他去埃及的商队。这更坚定我玩乐的决心——看,离成功越近的人不更会享受吗?
寒假末尾,发现我作业丝毫未动,我凭以前的认知,认定能补完作业,于是先不急不缓地拿出作业单,定眼一看,要求让我们将高一主课全预习完,并且要开学考试……顿时,我的心如雷电霹中。早知如此,何必当初!于是寒假后五天我发愤图强、废寝忘食。
然而,这并不能改变什么,我开学考的化学垫底……
我一脸沮丧的回家,无事可做,又翻开那本《牧羊少年奇幻之旅》,故事后面那牧羊少年感觉很接近梦想,但由于他的大意,钱被偷完了,他距目标似乎又变得遥不可及……
于是,我顿悟,人生的路没有终点,答案在风中飘荡。考进创新班,只是一个初中过程的暂时终结,新的征途即将开始。这段过程或许会更加艰难,更加磨人……
过程总在延续,人总不能只站在一个结果上太久,生活的风总会把你向前或向后吹去,我们总走在寻找避风处的路上。
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