几何也疯狂
在奇妙的几何世界里,也有争纷,也有战争。在几何大会上,几何图形争论着“几何霸主”这一热点话题。顿时间,几何界闹得纷纷扬扬,同时也吵醒了沉默中的“三剑客”——直线、射线、线段。他们三人,早已隐退江湖。这次,他们挺身而出,准备平息这场动乱。可不料刚到大会上,就传来一阵阵讥笑“哟!他们发育不正常啊!”(众人大笑)这可惹恼了他们三人。直线大骂:“你们算什么东西啊!三维就了不起啊……”(众人大怒……)众曰:“是没什么,可总比你们发育不正常好啊!”双方吵得不可开交……这时不知是谁说了句“兄弟们,上啊!”于是三维图形便准备作战了——长方体、正方体拼成了盾,而圆柱和圆锥拼成了剑,其余的三维图形拼成了巨人。巨人装备上剑和盾,准备致他们三人于死地。而直线、射线、线段也不甘示弱,线段和直线拼成了一门大炮,射线则作为子弹装载于大炮里……巨人挥舞着剑,砍向大炮——而打炮也发射出弹药,子弹以接近光速的不可思议的速度飞向巨人,巨人虽竭力闪避,可还是不幸中弹,一瞬间,巨人栽倒在地,成为碎片……这时,天空乌云密布,天好像被什么东西刺出一个窟窿——不好,是橡皮擦!几何图形纷纷逃窜,可还是成为了空白……我看着作业本上的图形——这是谁画的?乱七八糟的!我便挥着橡皮擦去了这些疯狂的几何图形。
《桃花源记》续写
上回说到:武陵渔人巧遇世外桃源,在其间停数日,然回武陵郡,忘桃源中人之忠告,欲禀太守之,于来太守府也。
府前守兵甲:来者何人?所为何事?
答之:吾乃武陵平民,有要事告之太守大人,望且通报而谢之。
府前守兵乙:太守大人近日忙于公务,时间紧也。尔等不可多加拖延。吾已通报,汝自前行。
渔人:余谢之。
渔人到府中,见太守,于禀之:大人,余近日发现一世外桃源,乃前朝遗民之处所,吾不敢自断,特来见大人,望且定夺。
太守:武陵郡竟有此事,汝可领吾手下一探究竟?
渔人:谨遵大人吩咐。
太守“:如此甚好。
约一炷香之时,渔人与数十官兵一同出发,只见路上寂静非常,凄凉无比,两旁树木直冲云霄,遮天蔽日,实为罕见,官兵见之,无不心生寒意,忽,一官兵摔于路边之石上,足断,不得已,兵头差两兵抬之回营,余下之人继走。
众人来到桃源进口,渔人找到所标之记号,不甚欢喜,遂领众人随记号而走,走之久也,却不曾见一人,反似两旁树林阴翳,看似平常,却暗藏杀机,一官兵触碰周边竹子,却牵一发而动全身,整片竹林摇来摇去,似是竹林机关也。官兵四处逃跑,个个面带恐惧之色。
待停下来时,渔人四处张望,所剩官兵为数不多也,不禁仰天长啸,以诉心中之伤,渔人与其余下官兵继前行,忽见前面地势开阔,鸟语花香,一副美好景象,以是到了桃源,一官兵不甚欢喜,却忽掉下万丈深渊,崖底绝声,待到仔细一看,石碑上狂草之字:断肠崖。渔人不甚恐慌,迅走之。
再前行,只见前方无路可寻,只见一木桥,长达百米,似无尽头,渔人、官兵路无可选,于上桥前行,桥到尽头,众人下之,木桥突自断而毁,前出无路,后桥自断,只见忽然间风云变色,电闪雷鸣,瓢泼大雨,骤然而至,岂入万山丛岭无人之处,余人皆不知如何是好也,只得仰天独自无语耶。
欲知后事如何,且听下回分解。
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几何也疯狂_650字作文网专稿 未经允许不得转载在奇妙的几何世界里,也有争纷,也有战争。在几何大会上,几何图形争论着“几何霸主”这一热点话题。顿时间,几何界闹得纷纷扬扬,同时也吵醒了沉默中的“三剑客”——直线、射线、线段。他们三人,早已隐退江湖。这次,他们挺身而出,准备平息这场动乱。可不料刚到大会上,就传来一阵阵讥笑“哟!他们发育不正常啊!”(众人大笑)这可惹恼了他们三人。直线大骂:“你们算什么东西啊!三维就了不起啊……”(众人大怒……)众曰:“是没什么,可总比你们发育不正常好啊!”双方吵得不可开交……这时不知是谁说了句“兄弟们,上啊!”于是三维图形便准备作战了——长方体、正方体拼成了盾,而圆柱和圆锥拼成了剑,其余的三维图形拼成了巨人。巨人装备上剑和盾,准备致他们三人于死地。而直线、射线、线段也不甘示弱,线段和直线拼成了一门大炮,射线则作为子弹装载于大炮里……巨人挥舞着剑,砍向大炮——而打炮也发射出弹药,子弹以接近光速的不可思议的速度飞向巨人,巨人虽竭力闪避,可还是不幸中弹,一瞬间,巨人栽倒在地,成为碎片……这时,天空乌云密布,天好像被什么东西刺出一个窟窿——不好,是橡皮擦!几何图形纷纷逃窜,可还是成为了空白……我看着作业本上的图形——这是谁画的?乱七八糟的!我便挥着橡皮擦去了这些疯狂的几何图形。桐梓县木瓜镇水坝中学初一:冷锐550字 初一 想像作文
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文字也疯狂老师今天走进教室,脸上带着坏坏的笑,在黑板上写道:用左手写字。“哇!不会吧,难道以后攀登科技高峰,要学会用左手写字,”我喃喃自语道“今天遇到了我这一生最恐怖的事。”身后响起一片抱怨声“算了吧!”“换换别的!”“不行,这可是‘上级’安排的,光荣而艰巨的任务。”看来老师心意已决,我们只好接受任务。老师又说:“这就是你们要写的字。”说着指向黑板,黑板上写着:望着街上熙熙攘攘……,我的眼睛很好呀,不会眼花吧?我揉了揉眼睛,以便确定我是不是眼花。我没有眼花,确实是这样,“这也太难了吧!”我小心翼翼地用左手拿起笔,真怕一不小心让笔在本子上摔个“笔吃纸”,我想现在最高兴的可能就是左手了,终于可以夺过右手掌管了这么多年的握笔大权了。可当我写了第一个“望”字时才知道,并不是左手握它而是它“握”左手,那笔拿在手上,就像一只兔子一样跳来跳去,我用了九牛二虎之力,泰山压顶之势,好不容易让“兔子”静了下来,就算这样,那“望”字也像吃了摇头丸,脑袋一个劲地摇。一个字两个字……,好不容易写了一半,真是“一山更比一山高,一字更比一字难。”特别是那“攘”字,让人想到迪斯 科,东歪西倒,不堪入目。好不容易写完了这些疯狂的文字,我长吁一口气,说:“这左手写字可真难呀!不过,总算成功了,哈哈哈……”正得意呢,一抬头又看见了老师那坏坏的笑。450字 五年级 记叙文
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动物也疯狂自从看了《笑猫日记》以后,我天天想着有一天能教动物滑冰。今天,我回奶奶家,那你家正好有一头猪。我经过奶奶允许,打开门,拿出我的旱冰鞋,快速给猪穿上,但是,还没穿完,它已经站不稳了。我用一只手扶着它,另一只手去给它穿旱冰鞋。我拿出滑板在前面滑着,一边向它招手,一边滑。希望它能划起来,可是我费了九牛二虎之力,它也没有任何反应,只是呆呆的站在那。但我快要放弃时,它却拔腿就滑,虽然,它只滑了5米,但我坚信它是一头聪明的猪。我在旁边为他加油呐喊,它滑起来了……不愧是“猪坚强”的后代啊!从此以后,这头猪开窍了,做了许多疯狂又不可思议的事。我想这里有我一半的功劳吧!如果不是我那天的奇思妙想,它今天怎么会与众不同呢?想到这里我不禁嘻嘻的笑了起来各位。这只是我看到猪以后的联想。正式开工了!我笑嘻嘻的走向它,它看到我奸笑的表情后,横冲直撞,不让我靠近它。哼!软的不行来硬的。我去猪圈里把它的孩子拿到厨房,顺手拿了菜刀出来。意思就是:你如不从,我便把它杀了。没想到,它突然冲向我,我慌了,六神无主的。回过神来,赶紧扔下刀和它的孩子。蹿了,它在后面哼哼的叫,仿佛在说:“看你还敢不敢!”没想到。动物也疯狂。惹不起躲得起。我赶紧逃了拜拜!六年级:马雨薇450字 六年级 记叙文