校园的竹林
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200字
六年级
应用文
校园里唯一令人赞叹不已的就是校园的竹林了。
在校园的教学楼右边，有一片竹林。竹林里的竹子是数也数不清。那里面的竹子有的粗粗的，有的细细的，有的矮矮的，有的高高的，有的还是小竹笋呢，看起来马上就要破裂似的！
一阵微风吹过来，竹子们就手舞足蹈，看样子她们是在开舞会呢！舞会可热闹了，有的连手都要摆起来了！风停了，竹子们的舞会好像要结束了。我说：“舞会就这样结束了？你们跳够了，可我还没跳够呢！你们是把我当空气来看吗？”
竹子们点点头，这一点头啊可把我给气坏了！
这就是校园里的竹林！这就是我们校园的竹林！
游览钱江源
350字
四年级
叙事
在这个暑假里，我参加了学校的夏令营活动，和同学一起去了开化。
在开化的这几天中，我和我的结对伙伴一起去了钱江源。
在去的路上，道路边都是野花和红彤彤的野果。我们边说边笑，还采来了野果吃。到了钱江源，一条清澈见底的小溪呈现在我们面前。我对同学的爸爸说：“这儿可真美，这水能喝吗？”他说：“能喝，而且还很甜呢！”我喝了一口，果然是这样。这里是钱塘江的源头，所以这里就像一片世外桃源。山上还有大片大片绿色的竹林，风一吹就能听见“沙沙”的声音。为了找到它的源头，我们向山顶爬去。只见一路上绿树成荫，鸟语花香，一片生机勃勃的景象。到了山顶，就只有白云在我身边环绕。我们终于找到了钱塘江的源头，原来这么宽的钱塘江竟然是一条条小溪形成的，积少成多这个词真的没错。这里真的比仙境还要美丽。
太阳下山了，我们只能恋恋不舍地离开了，但这里的美景就一直记在我的心中。
四年级:陈世琮
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校园的竹林校园里唯一令人赞叹不已的就是校园的竹林了。在校园的教学楼右边，有一片竹林。竹林里的竹子是数也数不清。那里面的竹子有的粗粗的，有的细细的，有的矮矮的，有的高高的，有的还是小竹笋呢，看起来马上就要破裂似的！一阵微风吹过来，竹子们就手舞足蹈，看样子她们是在开舞会呢！舞会可热闹了，有的连手都要摆起来了！风停了，竹子们的舞会好像要结束了。我说：“舞会就这样结束了？你们跳够了，可我还没跳够呢！你们是把我当空气来看吗？”竹子们点点头，这一点头啊可把我给气坏了！这就是校园里的竹林！这就是我们校园的竹林！三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 写景
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校园的竹林校园里的那片竹林，我的脚步常常光临。我喜欢在林中静静倾听，倾听那美妙而动人的声音——我倾听叶子轻柔的呼吸，我倾听嫩芽悄悄地长出竹心，我倾听鸟儿的歌声从叶间滑落，我倾听蚂蚁的步履无声却坚定。我喜欢在林间构思文章，我喜欢在林间一人轻唱，我喜欢踮起脚尖触碰叶上露珠，我喜欢倚着石桌尽情遐想。校园里的那片竹林，我的脚步常常光临。每一节竹，每一片叶，都充满回忆，充满温馨……150字 六年级 诗歌
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校园的竹林我爱校园的每一个角落，松树、花坛、球场，校园的每一处都留下了我们欢快的足迹，但是我最爱校园的竹林。“轰隆隆”几阵春雷响过，温暖的春风马不停蹄地送进了我们的校园，吹到了校园的竹林。鹅黄的竹笋从土壤里钻出来，有的像一只只刚出壳的小鸡一样可爱，有的像宝塔一样雄伟……夏天的竹林更美，枝繁叶茂、苍翠欲滴，给校园带来了丝丝凉风。它像威严的哨兵，时时刻刻保卫着校园，粗大、笔直的树梢直插云霄，比起周围的松柏、杨树，它显得更加光彩夺目。几只调皮的小鸟不停地在竹上蹦蹦跳跳，给校园增添了不少生机。下课铃一响，同学们就争先恐后地来到竹林下游戏。风，静静地吹，竹林发出“沙沙”的响声，好像一位性格开朗的少女兴致勃勃地陪我们唱歌、跳舞、做游戏……夏天悄悄地离去了，秋姑娘带着一身金黄来到了我们的校园。竹林里一片片金黄的竹叶纷纷往下落，像是黄色的蝴蝶追逐、嬉戏，金黄的叶子像是给校园铺上了一块美丽的地毯，几阵凉爽的秋雨洒在竹林上，到处干干净净，处处清新，散发着让人沉醉的泥土气息，真是令人心旷神怡。冬天，晶莹的雪花从神秘的天国中飘落下来。这儿一朵，那儿一簇，真像一串串洁白的珍珠，千奇百怪，各显神姿。当太阳洒向大地时，美丽的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凛冽的寒风呼呼地刮着，尽管竹叶早已被吹光秃秃了，但它的身躯依然那么挺拔，好像在向别人展现自己的顽强生命力，它时刻启发我们不怕困难，努力学习。啊！校园里美丽的竹林，您是我们快乐的天地，将陪伴我们度过六年春夏秋冬。校园里的竹林，我爱您，我要赞美您，爱您的美丽，赞美您的无私。600字 四年级 记叙文
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校园的竹林校园里唯一令人赞叹不已的就是校园的竹林了。在校园的教学楼右边，有一片竹林。竹林里的竹子是数也数不清。那里面的竹子有的粗粗的，有的细细的，有的矮矮的，有的高高的，有的还是小竹笋呢，看起来马上就要破裂似的！一阵微风吹过来，竹子们就手舞足蹈，看样子她们是在开舞会呢！舞会可热闹了，有的连手都要摆起来了！风停了，竹子们的舞会好像要结束了。我说：“舞会就这样结束了？你们跳够了，可我还没跳够呢！你们是把我当空气来看吗？”竹子们点点头，这一点头啊可把我给气坏了！这就是校园里的竹林！这就是我们校园的竹林！三年级:知音满天涯250字 三年级 写景
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校园的竹林校园里的那片竹林，我的脚步常常光临。我喜欢在林中静静倾听，倾听那美妙而动人的声音——我倾听叶子轻柔的呼吸，我倾听嫩芽悄悄地长出竹心，我倾听鸟儿的歌声从叶间滑落，我倾听蚂蚁的步履无声却坚定。我喜欢在林间构思文章，我喜欢在林间一人轻唱，我喜欢踮起脚尖触碰叶上露珠，我喜欢倚着石桌尽情遐想。校园里的那片竹林，我的脚步常常光临。每一节竹，每一片叶，都充满回忆，充满温馨……安徽安庆大观区石化三小六年级:汪妍钰200字 六年级 散文
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竹林我从小就住在外婆家。外婆家旁边有一座山，山上到处是竹子。春天，竹林里长满了竹笋。我和小伙伴一起到山上挖竹笋，这儿挖一株，那儿挖一株，不到半天就装满了我们的小背篓。我们背着背篓在翠竹丛中嬉戏，笑声充满了整个竹林。竹林，你给我们带来了多少欢乐的时光，我爱你！100字 六年级
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竹林今天一大早,我就起床了，看见了一片浓浓的大雾，竹林里的雾特别大。我马上跑到竹林里，看见竹林里一片白茫茫的，像是天上的云。走在竹林里，像是在仙境，真美啊！竹子上沾满了露珠，就像一颗颗闪闪发光的珍珠。我站在竹林里，突然“下雨”了。咦？大晴天怎么会下雨呢？我看了看，噢，原来是竹子上的露珠掉下来了，把我淋得湿漉漉的。竹林里的雾越来越淡了，太阳出来了，阳光像利剑一样穿进竹林，金光闪闪。乳白色的雾消失了，我感到有一点儿可惜。但仔细一看，发现竹林里还是很快乐，鸟儿们出来活动了。有的站在树梢上兴奋地歌唱着，有的在天空里唧唧喳喳地叫个不停，有的在竹枝上跳来跳去，好像是跳舞。傍晚，太阳落山了，留下了一片灿烂的红霞。红霞照在竹林里，竹林马上变红了，真美啊！竹林的一天真漂亮啊！300字 六年级 叙事
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竹林在老家，大部分都是竹林。一阵风吹过，方圆十里都能倾听出那是竹林的歌声。那是老家的音乐，也是最美妙的交响曲。回到家后，我便独自一人来到后山上的小竹林，要到竹林那儿去，得过一条小溪流，那条溪流里，大多数都是石斑鱼，运气好，还可以看到一两条红鲤鱼。溪流非常清澈，有着色彩斑斓的小石子，映在游者的心里。那叮叮咚咚的声音，就像婴儿玩着的手摇铃，作出了一首首欢快的歌曲。踩在那木桥上，发出咯吱咯吱的响声，木桥已经非常老了，但他还是顽强的挺立在那儿，看着所有的人影，鱼影，和月影……走进竹林，踩在那棕色的“垫子”上，软绵绵的，是给刚出土的小竹笋，当被子来保暖的。踩上去一脚，就是“嗖嗖的”声音，像那纤长的手指细细地弹着竖琴的声音。“呼——呼——”天空刮着大风，那竹叶也被带动了；年迈的竹叶被风给吹了下来，轻轻地，在空中翩翩起舞，左摇一下，右晃一下，慢慢落在地上，年轻力壮的竹叶毫不动摇，和同伴手拉着手，脚下踩着风，仿佛听着《洋娃娃和小熊跳舞》这首圆舞曲，跳着转圈的圆圈舞，发出“沙沙”的脚步声，踩出了一首“竹叶交响曲”，真是美妙，这里一唱，那里一和，既是合唱曲，又像一首竹叶多重奏，这一片竹林，变成了宏伟的舞台，而竹子们是指挥家，所有竹叶是演奏家，奏响了各色各样的名曲，竹叶们有的是小提琴琴手，有的是竖琴演奏家，有的是单簧管演奏家……这个舞台是竹子演奏家的天堂！他们演奏的交响曲真是美妙啊！难怪王安石要说：“宁可食无肉，不可居无竹”！600字 六年级
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如故的竹林有时候，在城市里呼吸多了污浊的空气，也偶然会想起那砖墙碧瓦的小竹房吧，只需跳开竹帘，便可看澄澈的小溪汩汩流过。如果捧上一本古色古香的书籍，轻声念诵着“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，那便更是别有一番滋味。有时我会躲进竹林，放松自己，眼睛开始旅行，心灵亦漫步在这宁静幽雅的环境中。悠悠地漫步，渐渐的我又会踏上那条熟悉的小路，麻雀与黄尾鸟的叫声，总是响彻在空中。一只白羽红冠的芦花鸡窜了出来，“笃、笃、笃”的敲着地面，突见到了生人，却是惊慌的跑开了。我望着它摇摇晃晃的身体，笑出声来。蝉还在烦闷地鸣叫，黄尾鸟有时展翅飞过，一串串飘落的竹叶是它出场的礼花。阳光透过了层层的竹影，照耀在我的脸上，不刺眼，但很柔和。我踏着碎叶继续向前走。过了一段路，碎叶没有了，取而代之的则是压得硬硬的土，路的尽头——也许那是尽头吧，是一条汩汩的小溪，与我那无数次在念想中看见的一样。澄澈的水流碧波流转，那时池中的五尾鲤鱼也变成了十三尾，溪后的小竹屋却没有变。我脱下凉鞋，卷起裤脚，把脚浸入水中，感受着水清凉的温度，向小竹屋走去。我挑开竹帘，里面的摆设整整齐齐，这个承载着我儿时许多欢乐的地方仍然干净，但那时一起玩耍的伙伴却早已各散天涯。但这干净如初的小屋和愈长愈大的鲤鱼，到底是谁在照料呢？“小琪——吃饭咯——”外婆的大嗓门穿透了竹林，传进了我的耳朵，我却突然明白了。我甜甜一笑，立即回应到：“来啦——”夕阳，依旧如故。550字 六年级 散文
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外婆的竹林外婆家的后面是一大片竹林，连着右边的那片竹林与青山。它像一片消音带，干脆却又和谐地分开了喧闹与繁华。竹林的前面是寂静的。小的时候放学一回到家，就习惯性地喜欢坐在并未落满竹叶的空地上。双手撑着脸，呆呆地望着那片熟悉却又陌生的天空。太阳渐沉渐落，只在天空中露出半张脸。身边是一片像谁打翻了掉进水里的红颜色云彩，和谐的融到了一起，轻薄得像一片纱巾在天空中游荡，却似乎一抓就散。竹林里时不时有几只鸡走过，发出的慵懒的“咕咕”声和踩在落叶上的“沙沙”声混在一起，小而有力；小而响亮。山下那片宁静而祥和的芭蕉树，绿油油的叶子反射着夕阳那瑰丽却又快散尽的余光。微风轻拂着，袅袅的炊烟一丝一缕地飘荡在火红的天空中，忽远，忽近。竹林的前面是勤劳的。记得有一次，我和外婆上山去。满山的野花开了，鸟儿在树上鸣叫，似乎是在向夏天盛大的到来问好。太阳火辣辣的炙烤着大地。然而，太阳越猛，花儿越艳；太阳越猛，人越勤快。我好奇地问外婆：“他们不累吗？”外婆说：“累啊！可一干起活来，就不知道累和热了。”“是吗？”我好奇又怀疑地问，“你试试呗。”我听了，一下子跑进田里。菜叶和泥土在夏天的逼迫下，被迫把春天的水分供了出来。在我看来，这是一种香，一种不可复制的美妙的有颜色的香。我在田里撒开脚丫子跑，引得鸟儿阵阵惊鸣，花的香在脚下萦绕。我望着山下忙得热火朝天，汗流浃背的人们；望着忙得挥汗如雨、旁若无人的人们。我心中感叹道：真不累啊！竹林像一片消音带，隔绝了喧嚣；隔绝了宁静。但也融入了美好，融入了勤劳。600字 六年级
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《竹林》清情的小河，?油油的菜地，金浪似的稻田；忠职的大黑狗，可爱的小白兔，温 顺的白山羊`还有那碧绿的竹林，够成了一幅美丽的家乡图案。“阶前老老苍苍竹，却喜长年拼万竿。最是虚心留劲节，久经风雨不知零。”家乡的竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，她四季常青，象征着家乡人民正直，质朴的品格和积极向上艰苦奋斗的精神。一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了许多的“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示自己旺盛的生命力。和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。夏天的竹林十分青翠，像一个绿色的世界。竹根周围，还有一丛丛不知名的野花争奇斗艳，再加上那嫩绿的小草，在一簇簇小花的点缀下，犹如给竹林铺上了色彩绚丽的地毯。秋天的竹尽管无法留住飘零的叶子。但是，每到了朝霞满天之时，竹叶上，总是挂满露珠的音容笑貌。竹子。仍有昔日的高雅。现在是冬天，家乡的竹林仍是那么迷人！有雾的时候，整个竹林被雾笼罩着。在竹林中行走，四周白茫茫的一片，耳畔不时传来几声鸟啼，人仿佛在仙境中游览一样。家乡的竹林是平凡的，但是我却从心底里深深地爱着它`400字 初三 书信
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竹林的乐园冬天一到，冷飕飕的寒风向东方吹去。来到公园的山上，竹叶宛如蝴蝶般，翩翩起舞。看着祖业，故乡就在记忆的背后，想起故乡，便想起我的乐园——竹林。伴随着冬风，思绪回到了八年前。爷爷家有一大片竹林，自却只有安在星星落落几十棵了(这是听父亲讲的)。那时却是我的乐园。一棵棵翠竹在阳光的照耀下，油亮亮的，多招人喜爱。走进竹林，就像置身于竹的海洋。冬天，狂风大作，珠子摇摇摆摆，但仍屹立在风雪之中，幼时的我也非常敬佩它。瞧！一个手拿着小锄头，头戴小红帽，身穿着一件小棉袄的小家伙，他是谁？呵呵，那便是我。我这是去挖笋子，听大人说，冬笋很好吃的。说实话，我几乎天天都来挖，却都是空手而归，而且还弄得满身黄泥。今天，非得挖一个不可，不让伙伴们笑话。握着小锄头，有点儿吃力。我环视着地形(其实都是看大人挖笋子学的，自己根本不知大人在看啥)然后选择一处凸着的泥地，会期锄头向那里砸去，锄头一反弹，差点儿打到自己，原来地下是块石头……不用说，今天又是空手而归。虽然未曾挖到过一个，但我仍感到快乐。竹林里并非只是挖笋的，还有捉迷藏，与伙伴们玩“打雪竹”的游戏。即使在寒冷的冬天，也在我的乐园里玩得不亦乐乎。故乡，竹林，我的乐园，我好想你。450字 初三 书信
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竹林月光惨淡月光，稀疏昏暗。从座位上起来，望着窗外那熟悉的景色，不禁，又回想起故乡的那片竹林。那是一片青葱翠绿的竹林，它远离了城市，远离了繁华。想着想着，不知不觉中，仿佛又回到了小时候，回到了那个充满童话般诗意的时候。在竹林里捉迷藏，谁输了谁就要被惩罚；在竹林里追跑，谁被追到谁就要唱歌，而且要很大声的唱……那时候真的很开心。竹林，也成为了我们嬉戏的唯一地方。可是，这一切都变了，毫无保留的变了。再也没有快乐的身影，也没有一张张可爱的笑脸……去年，带着童年的回忆回到了故乡，但是呈现在我面前的，不是一片青葱的翠绿，而是一片光秃秃的黄色。是我们变成了色盲么？不是的，是太阳的恩赐改变了人们的思想，而人们的双手改变了这片竹林。幻想着，能够有一天和伙伴们再次在竹林里嬉戏，耍闹，但这已经不可能，现在留下的，只有对以前的回忆以及对未来的憧憬。为什么？为什么这片树林要变成现在的样子？为何不给城市留下一点原始的颜色，不管怎么样，绿色，是大自然给予人类的恩赐，我们应该好好的珍惜它，而不是利用它来获取财富、地基以及各种闪耀的光环。我们正如竹林里的飞鸟，穿梭于竹林与四季之间。我们总有一天会离开这个属于我们共同的家。但是不能因为离开，而任由别人毁灭它。我们很可能会让自己变成不归鸟，给自己抹上红色的血液以及白色的回忆。如果那一天真的到来，那么，从那一刻起，竹林，人类，地球，都会不再存在。500字 初三 书信
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喜欢竹林风拂动着我的脸，也吹动了那片竹林。于是，我跟着风的脚步来到竹林中，在竹林的最深处默默陶醉……——题记漫步于竹林之中，整个人的身心都感觉非常放松和自在，这是一种难以言表的清新感受。步入春天的竹林，所有的一切是那样地生机盎然。侧耳静听，你能听见那春笋在成长，枝叶在发芽。春雨洗刷过的竹林，迷漫着泥土和竹叶的清香。不时一阵出春风吹过，枝叶沙沙做响，顿时浑身凉丝丝的，原来，竹子们正在把自己收集的春雨，纷纷扬扬地撒向大地。夏天的竹林已没有春天竹林那般稚嫩，一切都显得那样活力四射。置身于夏天的竹林中，只觉得周围的一切都绿得耀眼。这时的竹林正是茂盛的时候，奏出的声音也是成熟和沙哑的。站在竹林深处，太阳光完全被挡住了，射不进一丝一缕。总是得经过风的劝说，竹子们才会让开一条缝，让可怜的阳光在竹林里投下班驳的影子。这时，枝叶在晃动，阳光在晃动，影子在晃动，整个人也觉得晃动起来。虚虚飘飘的，仿佛灵魂飘向了另一个梦的世界。秋天的竹林是凄凉的，令人有一种莫名的伤感。枯黄的竹叶一片片飘落下来，像漫天飞舞的蝴蝶。蝴蝶们落在地面上，铺了厚厚的一层，踩上去软软的。躺在上面小憩一会儿，醒来后，枯叶就给你盖上了一床薄被，让你想笑又笑不出来。冬天，竹子们已变成稀稀疏疏的一片。但丝毫没有懊恼之气，依然挺直了腰板，像是在说：“冬天来了，春天还会远吗？”我喜欢竹林，喜欢躺在竹的怀抱中度过四季。其原因，不仅是因为它的秉性，最重要的，是它在世俗之外的世界，为我筑起了一个和谐宁静的仙境！550字 初三 书信
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我喜欢童年的竹林独坐教室，随意浏览，杂志上一幅竹画，牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿，我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命，夏天的竹林充满活力，秋天的竹林满载沉甸甸的丰收，但我最喜欢的，还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时，竹林默默容纳了这些调皮的精灵，任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰，也毫无怨言。这时的我，总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手，握住冬竹使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来，洒进我们的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。沟边，长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时，我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植，像捉迷藏似的，躲在落叶下，只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上，坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里，有时也会找到几个白花花的鸡蛋，因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我，小心翼翼捧着鸡蛋，送到妈妈面前。这样，我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千摇啊，摇啊，从秋千底下。摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦。如果兴致来了，我就带领手下“蟹兵虾将”，找来几根枯竹竿，在竹林中盖起了只有顶的小屋，享受那份属于自己的片刻欢乐。如今，我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检，落叶丛中的鸡蛋，孤零零的秋千，以及那只有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛，我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟，你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢？点评：这篇考场佳作以童年的竹林为物线，运用记叙、描写、议论、抒情相结合的方式，字里行间融进绵绵的乡情浓烈的童趣考生叙写了竹林里“摇雪”、“觅果”、“荡秋千”、“盖小尾”的生活片断，展开了竹林的美，吟出了童年的乐。“默默容纳”“毫无怨言”“滋润”“捉迷藏似的”“可怜巴巴地望‘果’兴叹”等词语精彩传神，“小心翼翼捧着鸡蛋”“摇出我心中的歌”等细节饶有情味。篇末直抒胸臆，道出“我”心中的思念之情。行文处处扣住“喜欢”，内容鲜活，感情充沛，耐人品读。800字 六年级 书信
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竹林奶奶家园后有一片竹林。早晨，一片乳白色的浓雾笼罩着整片竹林，那碧绿的竹叶上浸满了晶莹透亮的露珠，如果你用手摇一摇，打搅了竹子的好梦，“她”（它）便会生气的甩你一身水。晌午，阳光像利剑一样穿过树梢，射进竹林里，鸟儿在竹林里快乐的嬉戏，它们从这一个枝头跳到另一个枝头，过着无忧无虑的生活。夜幕降临了，月亮悄悄地爬上了树梢，皎洁的月光竹林上，风儿轻轻的吹着，鸟儿睡在温暖的窝里，周围显得十分安静。啊!这真是一幅美丽的山水画呀！200字 小学 状物
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竹林曲径通幽处，循着小径向深处探去，那片绿意便映入眼底。“苔痕雪水里，春色竹烟中。”正值乍暖还寒的早春之时，莺飞草长，冰消雪化，竹间雾霭也溶进了悠悠绿韵。绿竹半含箨，初生的笋揉进了青色，竹叶上仿若凝了层绿烟，竹节也是绿莹莹的，似凝脂，浸烟翠。风拭竹梢，林外一阵阵轻快欢欣的嬉戏声，如水滴般一颗颗敲落在这个春日里。忆昔曾在久远的时光中，徜徉在春色的怀想里，遐思悠悠。四季流转，当秋风又一度熏红塞外柿林之时，竹叶也变得稀疏。竹影婆娑，枝叶掩映间透出一截微光。嗯本来是想写学校那片竹林写不下去了。200字 初三 散文
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竹林今天，我们去云景看竹林，我听了姐姐的介绍想象着它有多美。先走过一些用竹林做成的亭子，亭子很大，里面的风清新凉爽。外面有清澈的湖水，湖水外沿的竹子倒影在湖水中，湖水绿得像一块碧玉，静得像一面镜子。一阵微风吹来，清澈的湖水就漾起波纹，好看的很。再走过一条弯弯的小路，小路两旁的竹子绿的非常新鲜。到了世界最长的长廊，我们看见了一棵木瓜树，木瓜树用红绳子绑在树根上，我问妈妈："为什么要绑在树根上？”妈妈回答说：“那里是长命锁。"雪雪姐姐给我们照了几张照片留作纪念。茂密的竹林，粗壮挺拔的竹子，真的太美妙了！200字 三年级 散文
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竹林的四季我家房子旁有一片竹林，一年四季都很美。春天，笋芽儿们纷纷挣脱妈妈的怀抱，探出尖尖的小脑袋，来看看地面上有什么新奇好玩的事。夏天，春笋都变成了粗壮结实挺拔碧绿的竹子。当我们热得满头大汗时，竹林里的竹子就对我们点点头说：“小主人快到我茂密的叶子下来凉快凉快吧！”秋天，竹子上的叶子变黄了，一阵微风吹过，像一位位舞蹈家摇摆着自己轻盈的身体，在风中翩翩起舞。冬天，冬姑娘撒下一片片雪花，给竹子们穿上了一件雪白的衣服，好像给它们保温取暖，竹妈妈们又开始孕育起冬笋宝宝来。竹林里一年四季，就是那么生机勃勃。200字 五年级
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