我要的幸福700字

我要的幸福

700字 五年级 叙事

“不恨,如果你骂够了,就可以停下来了,你想和我再聊聊呢,还是say

goodbye?”

“嗯,你好,我是神秘的少女杀手,难道你不怕我吗?”忆回答。

“没有什么好怕的,我连死都不怕,还会怕你?再说,一个少女杀手还会把自己的身份说出来吗?我没有那么笨。”绮很不爽。

“那如果我想打你主意呢?美女。”说这句话时,忆感到反胃,差点吐。

“不好意思,我这个人没有优点,长的丑,除了家里有钱以外,一无是处。所以,我配不上你。”绮看到美女两字,一方面感到可笑,另一方面也为自己感到可悲。

“可我喜欢你啊,你很特殊,我很喜欢你的性格啊!”忆想让绮跟他交往,然后见面后,告诉她这只是个骗局,再把她狠狠地甩掉,羞辱她笨,让她丢脸。

“呵,行啊,如果我答应你,你会开心吗?”

“会啊,会啊,周六清塘花园见,拜拜!”忆见绮上钩了,开心的跳了起来,周围的佣人还以为少爷疯了呢!

周六。

一大清早,忆就早早的起床了,在镜子前左看右看,一件休闲装,一条牛仔裤,一头亚麻色的头发,加上耳朵上的耳钉,有说不出的酷味,家人们都很奇怪,平时一到周六就倒时差的忆今天怎么这么早起床啊?

“忆,今天怎么回事,不去睡觉,还在镜子前象个姑娘家一样打扮?”忆母问。

“妈,你就别奇怪了,哥这样一定是有女朋友了,要去约会呢!”忆的妹妹边往嘴里塞东西边说。

“去,你小屁孩不懂滴,你哥今天要去欺负人,哼哼,你去吃你的东西吧,来,看看你哥帅不帅?”忆的目光始终没有离开镜子。

“帅,咱哥可是天下第一帅哥呢,哥,你就别骗我了,哪有人去扁人还穿的这么臭美,快去约会吧!哪天把咱未来嫂子带来给咱瞧瞧哈!”

“你!算了,咱揍人也要揍的帅嘛,本少爷今天心情好,不跟你这个黄毛丫头计较,走了,薇,北北!”忆开着汽车飞奔而去。

而绮呢?竟也在打扮,可真是漂亮!不过,这些都是做给父母看的,等父母一走,绮又在身上套了一身很土的服装,在脸上点些“麻子”,带上黑框眼镜,丑样子就大功告成了,绮骑着自行车,也出发了。

到了清塘花园,她隐隐约约看到了个人影,心想,今天怎么就一个人啊,不过也省事,不用一个一个去找。绮向马路对面走去……

文理分科更有利于高中生发展

800字 高一 议论文

近来,”高考改革“这件事算是真正要开始行动了,但是”怎么改“还是引起了家长和学子之间激烈的争论。其中,呼声最高的就是关于”文理不分科“的提议。我认为之所以大家都支持”不分科“原因有二:其一,文理分科对于文科或理科的单方面钻研较为深入,考试难度更大,而”不分科“,在每门课上都是浅尝辄止,所以能够”遍地开花;其二,因为很多高校对理科生更较青睐,给予的名额会更多,所以一旦不分科,人人平等竞争。

诚然以上说的这些理由看似对我们目前的考试和录取意义很大,但是我们要知道,每个人自身应该在“学术”这个圆上钻研一个点,努力突破它,而并不是扩大整个圆。

在初中,九门功课都学,这便是在给我们最终的选择提供参考和依据。我们在初中去见识一个全新的世界,在各个大陆之上游历;而高中,我们就得选择去居于哪个国家,到了大学,我们就会在这个国度的某一个城市落脚生息。所以文理分科是给我们缩小兴趣的放大镜。如果没有它,就算我们成功完成了高考,那么当大学选专业的问题就摆在你面前,你会茫然地无所适从,因为不分科,每一门学的都是皮毛中的皮毛,你不会清楚具体的某个专业的学习体系和自己究竟兴趣在哪,专长在哪。光从这件与我们最近的事来看,不分科并非对我们中学生以后的人生规划和生活的意义有什么益处。当我们面对“文理分科”这个交叉路口时,我们自己对于未来的人生,发展的道路开始有了自己的想法,并不像个提线木偶一样,在考试大纲的控制下学习。当一个高中生面临着这样一个关乎着以后的人生选择时,“文理不分科”就剥夺了人生中这个最初级的大决定的权利。倘若中学生要面临这个决定,在这件事面前,每个人都学会去权衡利弊,用辩证的方法来周全地考虑文的优势,理的长短,让一个高中生拥有决定的权力,享有决定的过程,哪怕自己选择是错误的,那么错误也是今后回忆起人生的一个印迹,也是一个在你今后进行重大抉择的前车之鉴。文理分科,其过程的意义对高中生来说具有建设性的意义,在一步步思忖权衡之中,思智也在想着成熟迈进巨大的一步。

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