老师,谢谢你!
如果说老师是园丁,那我就是园丁培育的花朵,曾经面临凋谢的危险,但经过园丁的栽培后又重新绽开了花朵。在这里,我郑重的跟您说一声:“老师,谢谢您!”
麦老师, ,初次见面,不知怎么就有一种亲切感。您留着一头短发,一双炯炯有神的眼睛,不大的鼻子下长着一个樱桃小嘴,您笑起来,泛着红晕的脸庞有两个小酒窝。第一次听您说话,您的声音那么甜美,我很庆幸有您这样一位老师。
记得有一次,您叫我去参加全镇大的即席作文比赛,当时我有点不愿意,可您却跟我说:“ 这是一个很好的机会,让你大展拳脚。”于是您每天中午不吃饭都帮我辅导,每天不耐烦地跟我讲解。到了比赛那天,我十分紧张,您就跟我讲笑话,比赛时我看见您在外面十分焦急,比赛结果出后,我却辜负您对我的期望,得了三等奖,可您却说:“在全镇得到三等奖已经很不错了,下次继续努力。”
麦老师谢谢您!谢谢您教给我的一切,谢谢您对我的期望,谢谢您给我一次有一次的机会。我在这里衷心地谢谢您,我一辈子都不会忘记您对这样好的班主任。
老师就像春蚕,正如春蚕到死丝方尽老师就像蜡烛,燃烧了自已而照亮了别人。老师就像一把金钥匙,帮学生打开一道道的知识大门。老师就像母亲,一直这样无私的奉献着自已。老师真的狠谢谢您,为我们奉献了自己的一生。
老师,谢谢您
六年的小学生活在不经意间,已悄悄溜走,光阴似箭,岁月如梭,展望未来,我心潮澎湃,回首过去,在六年间,有欢笑,有辛酸,也有泪水,但那些辛酸泪水,现在看来,不过是相逢一笑泯恩仇罢了,在六年中,让我感受最深的,是我的班主任王老师。是她,让我从一次一次失败的阴霾中找到自信,从骄傲中学会谦虚,是她,让我一次一次跌倒了爬起来,在我悲伤的时候,抚慰我受伤的心灵。老师谢谢您!
王老师个儿中等,她那双深邃的眼睛,流露出的是对我们的关爱,对我们的负责。如果说学校是大家庭的话,我觉得王老师更像一位母亲,母亲生了我们,养育了我们,她就像妈妈一样,悉心地教育着我们、引导着我们。当我们取得优异成绩时,老师的脸上会绽放出和蔼、熟悉、慧心的笑容,那是一份从内心深处发出的快乐!当我们犯错误的时候,老师总会严厉的批判教育我们,让我们从一次次错误中学会成长。
六年前的我们,还是那么的懵懂无知,是老师拉起我们稚嫩的小手,教我们学会1、2、3,学会a,o,e,教我们一步一个脚印的学习。现在的我们意气风发,是早晨八九点钟的太阳,是祖国未来的栋梁,这一切的一切都离不开六年来老师的悉心培养、离不开老师一次次亲切鼓励的话语,更离不开,在我们骄傲时老师那一句句富有哲理的深刻评语、离不开老师那饱含温暖的目光!
六年的小学生涯纵然即将逝去,但,我会把这份快乐、这份收获,还有老师亲切的教导藏在记忆的深处,某天回忆起来,也别有一番余香袅袅......
新疆乌鲁木齐天山区三十九中六年级:张娴毓
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老师,谢谢你!老师,像一位园丁,细心的栽培一朵朵花儿!从前这些花枯萎了,可经过园丁们的栽培,它们茁壮成长,变成一朵朵美丽的花儿!老师也是这样,当我们遇到什么困难,老师们总是第一个去告诉我们:“要坚强,要坚持!”记得那一次我到学校,就拿起了作业检查看看,可是我却还有一到难题没有解决,该怎么办呢?我冥思苦想,一分钟,两分钟,三分钟……时间一分一秒的过去了,我敲破脑子都还没想出答案,我想:看小凤的吗?她平时学习总是第一名,不如抄她的。可是在这时,老师已经到班级了,我不由得把头过来,老师见我紧张的样子,就走过来问:“晓威,怎么了?这样紧张?”我说:“老师,我有一题数学题没完成,可是我想了很久,还没想出来。”老师笑着说:“原来是这样啊,老师问你,你是想抄还是要自己完成呢?”我说:“我本来是想自己完成的,可是我算到一半了感觉很费力气,所以就想准备抄小凤的。”老师笑着说:“你这样的做法虽然在我们生活中经常发生,可是你有没有想过,如果你走了一半路,又想反回,这样你有得到好处吗?”听了老师的话,我鼓起勇气,继续算下去,终于我算出了答案,我抬起头看看老师,老师露出了欣慰的笑容。从此,我打掉了偷看的念头,自己学自己的,在期末考试时,我得到了98的第一名的好成绩!450字 五年级 记叙文
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老师,谢谢你!窗外,雨帘展开了巨大的帷幕,淅沥地哗啦啦下着,雨滴如珍珠般拍击在窗上,却又深深触及我那颗小小的心,激起了一个又一个动人心弦的往事。那个寒冬腊月的中午,我默默独自一人伫立在桌前,望长云舒卷,望花开郁香,望远处迷芒。在手中的那张试卷也在脑中狠狠地责骂自己,面对这张望87分的数学试卷,我心已惶惶然,泪水忍不住夺眶而出,顺着脸庞滴落下来,一时竟不知所措,我已重重地被它击倒。随着老师的一声叫唤,我慢吞吞地去到了老师办公室。老师脸面微笑,和蔼可亲,至今我还依然清晰地记得那每一言每一语。但不知为啥,正是一切安祥状态,让我心慌意乱。我羞愧地站在老师面前,等待着即将来临的处罚,但一切又使我始料未及。老师沉默了许久,才打开天窗说亮话:“唐茜,分数并不重要,重要的是你有没有尽力。你看,那两盆水仙,一盆花朵多迷人,每一片花瓣都舒展着腰身,在风中摇摇欲坠;而另一盆,只有一朵枯萎的花,风姿没有,缤纷也没有,它还不是一样没有沮丧,在风中摇坠。可能没多久,姿态迷人的那朵花会枯萎,但这盆凋零的花会开出更美,更丰满的花。人也一样,在失败过后总会有成绩的嘛!你一定要以一颗品平常心去对待。”我凝视许久,似懂非懂地点了点头,满意地看了看老师,竟控制不住自己,快乐地笑了。啊,老师,是你把我领进知识的殿堂,把知识毫无保留的给了我。我的一切成熟都有着你的功劳,是你给我的原料,而我,只是一位调料师,怎样调出味道,则是我的选择。你在我幼小的心灵里播下的种子,它正在发芽生根。我衷心地对你说一句:“谢谢你!”550字 六年级 记叙文
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谢谢你,老师每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩,老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔,在黑板上挥动,整个黑板都是一道道高难度的数学题,随着“铃——”的下课铃声响起,同学们像是找到救命稻草似的,就连班长也叹了口气。老师走后,大家边抄作业边咒骂老师,还帮老师起外号,有位同学大声地说:“每天都布置那么多作业,真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨,最近真的太多作业了。一天,我比往常还慢回家,正小跑着在走廊穿梭,路过办公室时,不由得让我停下了匆忙的脚步,一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改,时不时喝口水,便又继续工作,那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。我走在回家的路上,脑子里全是老师批改作业的模样,心里想着:唉,都怪我们不懂事,老师这么辛苦地为我们着想,不管我们怎么辱骂她,怎么埋怨她,她还是没有就放弃我们,我们不过是抄那么一点作业,而老师却要批改比我们多好几十倍的作业,不仅不去怜惜,反而还埋怨她。想着想着,心里很不是滋味。第二天,老师把作业本发下来,看着作业上的那些红叉和红钩,心里羞愧极了。从那以后,我再也不埋怨老师了。期末考试的前一天,老师问有什么话和建议想对同学或老师说的,轮到我时,我沉默了一会,说道:“我要说的只有一句‘谢谢你,让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑,但很快舒展成笑容,也许,她知道了。老师,讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,面对这一切,我只想对你说三个字“谢谢您。”广东惠州惠东县六年级:黄嘉慧650字 六年级 叙事
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谢谢你,老师老师,谢谢你。是你让我懂得了师生温暖,让我明白了原来我再怎么恨你,也会懂得做人要尊师。原因是这样的:”上个星期五我又光荣的站拉起了,在教室门外的我心中琢磨着又一次去办公室机会。”没事,反正咱去多啦,知道就那一套。“我也有些后怕,因为父亲上午刚刚来过总不能又来一次吧。小时候,父亲总是宠着我。他让我养成啦自大的性格,总是不听话。可至从上初中以后那种疼爱不见啦,取代的是严厉。又想起上节课老师说的那些伤人的话,我亲不自禁的留下啦眼泪。我回到啦教室里,站在自己的座位旁。每次老师经过的时候我就有一种冲动我想给老师一张纸条,我想对他说:可以不去办公室吗?就在这种煎熬中同桌对我说:”老师叫你回答问题呢!“我才回过神来,只看见他阴着脸仿佛又要爆发啦一样,果真如我所料:”户子龙,出去。“我乖乖的走拉出去心想:完啦这还不又得叫家长!我最不愿意让父亲来啦,每次看到他那赔礼似得道歉,我心里就很不是滋味,却又只能恨自己软弱,不争气。时间一点点的过去啦,我想让它停在这是,可它也和我较真。一点,一点的走远啦。下课铃响了,还是没有躲过这场命运。这是老师出来啦,见他瞟拉我一眼然后给拉我一张纸条上面写着:好好努力后面有一个?。这时我的眼中闪出啦一丝不理解,但我还是不得不仰天长笑。经这件事我改变啦对老师的态度。我只想对您说一句:”谢谢你,宋老师。“500字 初一 叙事
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