忆乡景_900字
去年暑假我回到了乡下的老家,空气很清新,晚饭后,我坐在院子里,仰头竟然看见了满天的繁星那是城市里从来没有的。晴朗的夜空,星光闪耀,我被这密密麻麻的繁星陶醉了。
深蓝色的天空上,星光灿烂,真像一个巨大的棋盘里布满了棋子。群星又像一群调皮的孩子,不时向我眨眼。冷眼一看,星星显得很乱,但你仔细一看,就会发现它们在天空里各有各的位置,但每一颗星星都与众不同,千奇百怪,有的明亮有的暗淡有的一闪即逝,有的三五成群地在做游戏,有的两三颗想一想靠,有的却是孤单一颗……一条又亮又白的流星划过天空,听老师说银河是有无数颗星星组成的,有的星星却组成了各种各样有趣的图案,你看北边天空中的猎户座多像一个猎人,手举棒子背背弓箭,弯腿弓腰,上身前倾,领着凶猛的猎狗和野牛打架那!你再看那东边的几颗星星眉清目秀的姑娘。手捧麦穗正享受着丰收的喜悦!这就是星座吧!看着两个由星星所组成的犹如一只凶猛的大熊和一只可爱的小熊相依为靠这就是大熊座和小熊座吧,传说世上有一个女人,长得很漂亮,天上的一位王后十分嫉妒她的美貌,就把她变成了一只大熊,她死了后升上了天空,天神之王宙斯可怜她和她的儿子,她儿子死后把它变成了小熊座升上了天空,从此母子相依永不分离……还有很多星星,有的像勺子,有的像骏马,有的像蝎子……月亮阿姨拉着黑黑的棉被向我们走来,星星不愿入睡跳到被子外,听月亮阿姨讲故事,月亮阿姨拿出一本厚厚的故事书,坐在巨大的夜幕椅子上,一字一句的念起来。温柔的月光透过树梢与地上一片片灯光交织在一起,照亮了青草和树木。墙角一株夜里开的花轻轻地摇摆着它那修长的花枝,在月光下散发令人陶醉的香气,清风阵阵,给人们送来的清爽花儿发出‘‘唰唰唰’’的响声像窃窃私语的说着夏天的故事。草丛中许多不知名的虫子‘‘唧唧’’叫着想演奏着一曲动听的乐曲。深夜在不知不觉中来临了,昆虫们停住了它们那悦耳的歌喉,草地上树林里一片宁静田间传来的青蛙的叫声,变成了村子里的催眠曲,我也深深的进入了梦乡。
站在空旷的田野望着漫天的星斗闻着田野里散发的阵阵的清香和微微的凉风,我迷上了乡村如诗如画的夜晚。
初一:高雅
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告别童年
春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪,我们都一起体会。这里是我们共同的家,年轻的梦在这里发芽。走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发。请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已长大。
回忆起这六年,感觉时光匆匆,一眨眼,我们即将毕业。我们将带着不舍得深情,走向新的环境,走向新的生活,走向新的学习。在这六年里,老师的话像一杯咖啡,使人回味无穷,同学的坚持不懈,像一株小草很顽强。
在这六年里,我们虽然吵吵闹闹,但是在我们的心里,每一天都是开心的。虽说老师在这六年里骂过我们,打过我们,但是,老师并不是和我们有仇,而是为了我们,让我们自觉前行。还记得我们一起受罚,一起开心,一起玩耍,我要对六二班全体说一声:“我们是永远的六二班,我们一定能成功,我们班是最团结的一个班级。我们一定能战胜小升初!”在这次日记里,我要把我的心里话说出来,首先我想对老师说声谢谢,因为在这六年里来,是你们让我成长,我也要对母校说一声再见,因为是母校让我在这里茁壮成长。我要对宿舍的人说一声对不起,因为我经常惹你们生气,你们不管我是为什么,总是安慰我。
老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您!
我想对同学们说:“我们曾经是并肩作战的两棵小树,我们曾经是二重唱的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福!”
我们一定要胜利,把我们在老师学生心里的位置提起来,让所有人都说六二班的好。我们要为自己加油,从今天开始,我们一定要比谁快,比谁起的早,让我们团结起来奋战阿……
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乡景一周过得好快,眼间,我又该回老家了。汽车在高低不平的马路上一颠一颠地行驶着,我望着窗外快速向后移动的山,水,树,田野,心中油然而生一种感叹:家乡的景色真美啊!现在是阳春三月,春雨还在下,老是下个不停。我趴在窗口呆呆地望着窗外,心中不是滋味儿,因为差不多每逢星期五回老家,傍晚十分总会下一亮点雨,雨势不大,但也恼人!无法让你到郊外散心,呼吸呼吸新鲜空气。老是待在家里也不是个办法,也趁着屋外下这毛毛细雨,我踏上单车,向着田间小路奔去。一阵阵微风扑面而来,湿湿的,甜甜的,混着青草味儿,还有各种花的香,还夹杂着几点毛毛细雨。我来到了油菜田中,见这时油菜开得正旺盛,金黄金黄的一大片;风儿一吹,油菜花天田就随风很有规律地摇摆,一起一伏,像是金色的波浪。爬上山坡,就看见了青草遍地,野花散在草丛中,有名字的,没名字的,都缀在了这一块绿色丝滑的绸缎上了。白色的蝴蝶在花间嬉戏,十分美丽。再向上走一些,站在石头上向远处眺望,乡村的美景尽收眼底。青色的宅,灰白的墙,圆形的院子,再细雨的点缀下,显得格外和谐,安宁。像是一幅水墨画,别有风味。瞧,这是乡村的景色,比起城市中的车水马龙,红灯绿酒,这里不也是别有一番风味吗?450字 初一 记叙文
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忆战、忆乡、忆从前一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。60年前,当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利时,血火淬炼的抗战精神,在历史长空永远定格成永恒。60年后,当中国社会主义事业处于一个关键的时期时,永垂不朽的抗战精神,又再次令我回忆起那段屈辱的受难史。以史为鉴,毋忘国耻。我仿佛从那威武雄壮的国歌中听见了祖国的召唤,战士的怒吼!60年了,离那时已经60年了。60年的战火硝烟早已燃尽,但高昂的旋律依然激起我们奋斗的豪情;60年前救亡图存的历史任务虽已完成,但中国人民的爱国精神却依然是我们宝贵的财富。我无法控制内心的汹涌,当看到那一幅福人们被杀的图片,恨意便席卷而来……抗日的战争早已成为历史的尘埃,连当年战死的军人的铭牌都已锈迹斑斑,然而,一次又一次的流血所遗留的仇恨却在一代代人中流传。这种仇恨令中东地区的和平不能再被称为和平,而只算是战争中的间歇。斯大林同志曾经说过:“胜利者是不应该受到指责的。”对于中东的乱局与生命,人们无法漠视。可面对宣称自己掌握着道义高点的冲突双方,我们只能说一句:“死神面前,没有正义。”从前的人们付出太多了,为了抗日,无论是痛苦,鲜血,甚至生命,他们都无私地给予我们。一次又一次的战争,数不尽的死去的人们。在我心中留下了深深的烙印。现在早已是和平年代,但是,我无法释怀人们从前的伤痛。那是一个怎样凄惨的故事?又印下了哪些永远抹去不掉的血迹?心是很软的,可那些不长眼的刀,枪,却是很硬的。我仿佛又看见那是的人们,新,正被那些冰冷锋利的刀,一下,一下刺穿,留下的,是绝望与痛苦……那些苍白的脸,干涸的唇,空洞的眼,与鲜血淋漓的伤口。他们都在声嘶力竭的吼着,可是,顷刻间,鲜血却在空中荡漾成一朵深红的花,带着绝望,痛苦,与遗憾……抗日的那段回忆是痛苦的。可是中国人民浴血奋战,终于打败了日本——这个世界第二号法西斯强国。这是中华民族的胜利,是世界和平民主力量和人类进步事业的胜利。的确,我们遭受了很大的屈耻,但我们仍打败了日本。我抬头,天仍是蓝的,树仍是绿的,鸟仍在飞,兔仍在跳,这美丽的图景,深深触动了我的心,不知这盎然的美丽,是否能持续到永远?历史很长,战争很长,谁又不渴望和平呢?荷花池小学六年级:菜菜丁丁800字 六年级 散文
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珍忆_900字太阳一升一落是一天,而我的眼睛一睁一闭却是一年。当我站在初二的尾巴上,茫然地望着曾经走过的路,发现除了影子,我还有一份孤单的心情。曾经伤害过很多人,辜负了很多人,现在终于明白自己想找的,只是一个回忆,一个我想要的最美好的记忆。令人眼红的画面,那一幕幕像幻灯从我梦中一一闪过。我喜欢它们,淡淡的。此时此刻我是寂寞的,脱着离开贪婪的尘世后疲惫的身子,站在窗旁静静地等待,那轮金黄的圆月使我的灵魂掠过了一丝颤动。暗黑黑的夜,我总会想:星星那么美,那么多,到底哪一颗才是月儿的最爱呢?呵,勾勾顽固的嘴角,我深吸口夜里孤单的空气,我依旧选择执着。回忆,是我执着坚守的,与其让我一一数落还不如深深藏在心底,慢慢回味。以前的种种,在梦中总会让我措手不及,想紧紧将它们抓住不放,可是,手握的太紧反而什么也得不到,它们都从我试图抓紧的指间溜走了,我知道曾经,我永远无法找寻归来,它从不会属于我,惟有——珍忆。我喜欢雨的潇洒,记忆里那雨中的故事,城市童话中,一个世界,一场雨,一把伞,两个人。雨,说来就来,要去就去,从不留恋什么,也不放弃什么,“风雨故人归”……未来,离我那么遥远,过去,显得那么苍老,我——依旧活在记忆中。有时候一个人走,有时候很多人走。可是我不明白,怎样的滋味才不会莫名的被孤独包围?街景依旧未蜕变出原有的孤单。那么我,又何苦要改变自己脆弱的心情,为什么要丢掉那些记忆呢?很想让时光这样一直一直后退,对于前方的埋伏,或许有太多,都是我不曾接触。很想让回忆这样一直一直延续,对于曾经的铭心,或许有太多的错误都来不及追悔……。珍忆。拨开人群我找到了真心,撕掉了虚伪。我望着后背,很多结尾远到误认为是他人的伤悲。是不是遗失了我坚强的本能!以此来发泄多年的积累?以此来忘却自己的慈悲?是不是一路向北之后就无法选择后退?是不是离开过去就可以继续欣慰?有些人不会懂泪的咸味……有些人从不曾在乎那些回忆……而我,透漏着不安和恐惧,装满了宣泄和纯粹,我会守住那份记忆,永远。“也许我们一直在寻找,属于泪水的休止符号……”毕竟我如此抗拒宿命的卑微。“珍忆”,我相信,命中注定……800字 高三 散文
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忆母校_900字若还是那个学校,还是那间教室,还是那群人,多好……如今的我是个初二学生,整日奔波于题海之间,然而成绩总是不变的中游。每当为此而发出感叹时,总经不住重温一遍往日的美好。当我还是小屁孩时,就在那所学校就读。可能就是因为在那所学校待了7年吧,至今大多数的美好回忆都是寄于那里的……“你玩不玩秋千?”一个小女孩见我一个人,就走过来试着跟我交流,我抬眼看她,微微点了点头。于是就这样怯生生的跟在她后面,坐在秋千上,被她推向空中。我是一个内心活动很丰富的人,当时我就想,这个女孩好好呀!也许是因为从小在农村长大,性子比较野,就玩了那一次,我便跟她熟了起来,跟这个班级熟了起来。我还记得第一次考试时我考了30几名。小孩子嘛,对分数没有那么看重,概念也没那么深,30几名就30几名,接下来该干嘛干嘛。虽然成绩不好,但是我并不怕去学校,反倒有些渴望能够一年不间断的上学。因为学校里的老师几乎都是你教的是哪个班就一直教哪个班,因此老师算是看着我们长大的,而我们也就和老师之间比较亲,再加上那时候的学习都比较简单,去也就是玩。所以一切让孩子怕去学校的因素都被排除了。那时候,我最喜欢的一个场景就是在星期五的下午最后一节课,好像是语文课,那天正好停电,天色渐渐暗了下来。老师干脆也就不给我们上课了,就坐在讲台上与我们聊天,后来说到多音字了,就用黄色的粉笔在黑板上写了个大大的“落”字,用“落”字组了几个词写在黑板上,叫了一个同学读,那个同学傻里傻气的读了好几遍也读不对,老师走下讲台来,认真的、字正腔圆的又念了一遍,但那个同学还是读不对,急的老师直跺脚,老师念一遍他念一遍,到最后把老师给带进去了,闹得全班哄堂大笑,老师也不由得被他的“执着”打败了,跟着笑了起来。那笑声是无忧无虑的,是纯真的,是不掺杂其他成分的,也是最真实的。现在的我们少了那样的笑声,只因没有了那样的环境,那样的心境。如若还是那个学校,那间教室,那个老师,那群人,该多好……初二:张雨作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事