狼人校长和我
350字
三年级
写景
我的父亲是一个魔猎人。嘻嘻，没想到吧！算了，你们人类是不会懂的，魔猎人必须掌握10种修复术，20种防御术和30中攻击术，所以我的父亲倍受尊敬！
我的母亲是妖中最有贵族气质的，你猜是什么？就是吸血鬼，你可不用怕，我的母亲变成人形的时候简直就是天上的仙女，要我评分，她的相貌可以评0.000001分（妖魔世界和人类世界是相反的）！但变成原形就不敢恭维了。嘘！别说！省得她扑到我脖子上咬，当然，我没有血让她吸！
寒冰灭骨法和毁灭烈焰是我见过的最强的攻击术，我曾见过一个魔猎人用3修的毁灭烈焰打败7条魔龙，而且是一下毙命。其实这个魔猎人就是我的父亲啦！
咦？什么叫声这么刺耳？原来是那只整天只会处罚人和朝天乱叫的狼人又再嗥叫了，得去上课了！ＢＹＥ－ＢＹＥ！这是我到人类世界偷学的！算了，我要去上课了，这节是黑暗魔法攻击术课，老师也是吸血鬼，可不好惹！
不该考出来的分数
600字
二年级
叙事
不该考出来的分数
当李老师一脸阴沉走进教室的那一刹那，我心里已猜出了几分——今天的测试结果可能不理想。果然，李老师砰的一声把卷子甩在讲台上，严厉地说：“今天的测试非常不好……”后面的字我一个都没听进去，我的心已经提到了嗓子眼，李老师大发雷霆，我该是什么成绩呢？一种恐惧涌上心头……
“陈睿，63.5分。”一分略带失望的声音打破了我脑海中的胡思乱想。我有点惊异，更多的是悲哀。怎么会呢！这不是我该考出来的分数呀！我苦笑了一下，便缓缓地走上讲台，拿起卷子，回到座位立即把它丢在了课桌上，仿佛它是一个烫手的山芋，叫人碰不得，一碰，便被刺得头破血流，如针扎进心灵最脆弱的地方，想哭，却没有眼泪。看到卷子上那鲜红“63.5”，那一刻，我的整个世界便都坍塌了，迎接我的是长久的昏暗。瞟了一眼，正面没有错。心不在焉地翻到背面，红色的叉叉交织成一张刺眼的网。我仔仔细细地把卷子浏览了一遍，三分之一都是因为我的马虎。一道填空题因为我没留心课文错把“灵魂”填成了“动脉”。更让我自责的是，我在读一道阅读题时竟然看漏了一个要求，白白的丢掉了一分。词语解释中有一道题因为我解释得不够全面而丢掉一分。最让我后悔的是最后一道题写倡议书，我连倡议人都没有看清楚便自以为是地写。我却为我的自以为是付出了沉重的代价——扣去了那关键的两分。剩下的错误不言而知：不认真！从而一次又一次地白白丢分！这根本不是我该考出来的分数！我为我这个分数感到无地自容！
考试不仅是测试自己新知识是否吸收的方式，更是要让我们懂得要细心、耐心，因为“细节决定成败”。
双流实验小学六五班 陈睿
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
350字
-
狼人校长和我1我的母亲是妖中最有贵族气质的，你猜是什么？就是吸血鬼，你可不用怕，我的母亲变成人形的时候简直就是天上的仙女，要我评分，她的相貌可以评０.０００００１分（妖魔世界和人类世界是相反的）！但变成原形就不敢恭维了。嘘！别说！省得她扑到我脖子上咬，当然，我没有血让她吸！寒冰灭骨法和毁灭烈焰是我见过的最强的攻击术，我曾见过一个魔猎人用３修的毁灭烈焰打败７条魔龙，而且是一下毙命。其实这个魔猎人就是我的父亲啦！咦？什么叫声这么刺耳？原来是那只整天只会处罚人和朝天乱叫的狼人又再嗥叫了，得去上课了！ＢＹＥ－ＢＹＥ！这是我到人类世界偷学的！算了，我要去上课了，这节是黑暗魔法攻击术课，老师也是吸血鬼，可不好惹！250字 三年级 写景
-
狼和看家狗“老弟，你是怎么混的？”狼问，“从你的脸上可以读出春天呢！”“这不难，只要你能吃苦耐劳。”“只要能填饱肚子，”狼说，“这我也能做到。那你整天在那干什么呢？”“我只不过为主人看看家，赶赶小偷而已。”狼认为这很简单，就跟着狗到主人家去了。路上，它看到狗的脖子上挂着一个东西，便好奇地问：“这个是什么？”“这是我给主人服务的标志。”“可它究竟有什么用呢？”“这是人类的发明。”看家狗说，“这是用来束缚我们的枷锁。”“天哪，”狼说，那样你就失去自由了！”“是的，”狗说，“白天人们把我拴住，晚上为了让我看家，就还我自由。可我坐享其成，能得到丰盛的食物。”“我看我还是走吧，”狼说，“我宁可在森林里自由自在而挨饿，也不愿意成为像你这样拴着锁链的奴隶。”这个故事是说，宁可自由而挨饿，也不要受奴役而富足。300字 三年级 记叙文
-
狼和羊狼和羊有一位农民养了一只非常可爱的小羊。它有一身白白的毛，精美的小角，一个小小的嘴，黑黑的眼珠子，还有一双小耳朵。一天，小羊跑进丛林中玩。它又蹦又跳，跑到小池去喝水。池水清清的，像一面镜子。它倒映在水里，它摆摆身子，池里的倒影也摆了起来。小羊自言自语的说：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两条珊瑚。”忽然原处跑来一只狼，小羊撒开两腿就跑，结果狼追上了小羊。狼充着口水说：“你死前我可以让你实现一个愿望。”小羊想了想说：“好吧，我就跳一个舞，可你必须为我吹竹笛。”于是狼吹着竹笛，小羊就挑起舞来。农民家的3只狗听到竹笛就飞快的向丛林跑来。把狗咬的落花流水。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。350字 三年级 童话
-
狼和兔子浙江省慈溪市 慈吉小学三（4）班 王钦 从前，森林里有一只狼，它整天行凶作恶。有一天，它发现有一只兔子，就恶狠狠地对兔子说：“我要吃了你。”兔子听了这句话，吓得浑身发抖，但它又想：“难道我就这样等死吗？不！我要凭我的智慧，战胜这只凶恶的狼。”于是，兔子大着胆子说：“我的力气比你大，你敢吃我？”狼听了，哈哈大笑：“别吹牛了，就凭你也敢跟我斗？算了吧你！”兔子说：“那好，我们来一场比赛，看谁把这张纸头扔得远。不过，要是我赢了，你就不能吃我。”狼当然是毫不犹豫地点了点头。比赛开始了，先是狼来扔，它拿起一张纸使劲地往前一扔，可还是扔得很近。轮到兔子扔了，兔子悄悄地在纸上放了一块石头，就往外扔。“哈哈，我赢了！”兔子高兴地喊了起来，狼看见自己输了，只好垂头丧气地走了。狼和兔子350字 三年级
-
狼和狐狸E度网专稿 未经允许不得转载寓言，是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。特点，小故事大道理。有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”这个故事告诉我们贪心没有好下场。老师点评：“贪心没有好下场”这在当今世界，尤为的重要。这个社会就是“弱肉强食”，稍一不留心，就会成为别人口中之物，然而，狼扮演的这个角色却是贪得无厌，小作者如果用更多优美的词汇来刻画这只狼，一定会产生更大的鲜明对比的！加油！广东江门恩平市恩平市恩城镇第一小学三年级:283483716550字 三年级 想像作文
-
狐狸和狼狼走在山谷的时候，狐狸小姐看上了他嘴里的鸡，谗得直流口水。她想：“这只鸡我在半年前就看上了，那时鸡还很瘦，是我放在农夫家里养的，他怎么能抢走我的食物呢？”狐狸眼珠一转，计上心来。狐狸说：“尊敬的狼先生，你打猎刚回来吗？”狼瞪了她一眼，没做声，他刚才被农夫一阵猛追，现在呼吸还不顺畅呢。狐狸说：“狼先生，你正准备用晚餐吗？像你这样的绅士，在用餐之前都是要先洗手的啊。”狼松开嘴上的鸡，磨磨爪子，说：“先叼回家再说，我的孩子还饿着呢！”狐狸一看有戏了，更进一步说：“狼绅士，你这样吃鸡很不卫生的，我先帮你洗洗吧，能为你这样高贵的绅士服务，是我们狐狸家族的荣幸。”狼接二连三地受到夸奖，有点飘飘然了，他答道：“好啊，美丽的狐狸小姐，如果你愿意到我家来做客，我很愿意请你喝一顿鸡汤。”狐狸心想：小气鬼，我帮你洗鸡，你只请我喝汤啊。哼，看我怎么骗得你连鸡毛也看不到。狐狸说：“非常感谢你的邀请，这鸡我帮你拿着吧，高贵的绅士拿着一只脏兮兮的鸡总是不雅观。”狐狸叼起鸡在前面走着，狼在后面跟着。狐狸不时回过头去看看，她不敢轻举妄动，她知道自己跑不过一头狼的。快到狼屋了，狐狸指着前面不远处的一条河流说：“先生快去看看你的孩子吧，我到前面去洗洗，回来好熬汤。”狼已经不再怀疑狐狸了，说了声“谢谢”，就钻进狼屋去了，不久前和农夫的一场赛跑让他觉得的确有点累。狼在屋里等了好长时间，也没见狐狸回来，到河边一看，哪里有狐狸的影子啊，岸上连一根鸡毛都没有。550字 六年级 写景
-
狼和小羊一天,小羊在家里洗脸。突然，小羊听见有人重重地敲着门。它刚打开门，一只大灰狼冲过来，说：“哼，小羊，这是我的地盘，你怎么在我的地盘上住？你胆子也太大了吧？”小羊不服气的说：“你怎么说这是你的地盘，森林是大家的呀！狼毫不留情的说：“森林是大家的，但这附近，都是我的地盘。”小羊说；“你想怎样？”狼冷笑着说：“哼，你不走，就休怪我不客气，明天早晨我就来吃你。”狼走了，小羊非常着急，：“明天，狼就要来吃我了，我该怎么办呢？”到了第二天早晨，狼得意忘形地说：“哈哈，今天，我终于有丰富的早餐啦！”到了小羊家门口，狼想让小羊出门，就说：“小羊，我是大象伯伯，你快开门呀！”小羊心想：“不对呀，大象伯伯都已经去非洲了呀，怎么这么快就回来呢？这里面肯定有蹊跷。”小羊从窗户往外看，原来是大灰狼，它还得意的在笑呢，小羊左思右想，终于想出了一个绝妙的办法。小羊爬出窗口，向黄牛、猫、猴子讲述了自己的事，这些朋友都愿意帮助小羊教训一下大灰狼。到了晚上，狼拳打脚踢，还是没把门打开狼气得暴跳如雷。这时，门一下子打开了，狼小心翼翼的走进屋子里，这时，猫一下子从房顶上跳下来房顶上跳下来咬住狼的屁股狼疼的哇哇大叫，急忙冲出屋子。狗一下子咬狼的后腿，狼又拼命往后院跑，黄牛用尽全身力气去顶狼，狼被顶上了高空，又极快下降，卡在树上，四脚朝天，没法逃跑，猴子用自己的必杀技——泰山压顶。把狼压下树底，狼被打的鼻青脸肿，遍体鳞伤，狼一起来，羊一下子把狼顶下河。除掉了这只坏狼，从此，它们过着安宁幸福的生活。550字 三年级 写景
-
假如我是校长假如我是一个学校的校长，一定会发生许多有趣的事。——题记假如我是个校长的话，我会把我的学校建成皇宫一样豪华，教室要高端又大气，我不会需要老师，我会用高科技，使用视频授课，并用视频掌控每个学生的状况。我是校长的话，我的入学考试一定会很特殊，我会招收才艺丰富的学生，我收的学生，至少要会两种乐器，要会搭配衣服，要有照顾自己的能力……最重要的是，我的学生不一定优秀，但是一定要有创造力。有了学生之后我会把学生分组，放在不同的豪华教室里，让他们在享受中学习，我会找有助于开发智力的游戏，让他们在快乐中学习，有时候，我也会和他们一起玩耍，并教授他们有用的知识，并为他们每个人搭配自己的健康饮食。我是校长的话，一定不会教学生函数或是几何，因为能用得上的，也就只有一些算术题罢了，每个学生的兴趣我一定会认真培养，因为这也许是他们最在乎的事，兴趣是最好的老师。假如我是校长的话，我的学校不会有考试这种惹人烦的东西，我只会将它们用3D技术，放到它们要掌握的知识面前，让他们去实践，去探索，让他们自己学会知识，这是不是很棒呢？作为校长，我的学校里会充满欢乐，我的学生一定会常挂笑脸！假如我是校长……你会不会来到我的学校呢？450字 六年级 写景
-
假如我是校长假如我是校长，我会在校园的一块空地上建立一个动植物，让同学善于观察，勤于思考。假如我是校长，我会让同学们两个星期清理一次厕所，防止疾病传染。让同学们一个星期不乱丢垃圾，如果谁坚持一个星期不乱丢垃圾，就叫班主任奖他一个香喷喷的烤鸡翅（腿）。假如我是校长，我会经常带学生出去郊外野餐或玩耍，学生不是吃着难吃的面包，不是坐在书堆里，而是在郊外快乐地玩耍着，吸着清新的空气，开阔学生视野。假如我是校长，我会让老师少布置点作业，减少学生学习的压力。我相信，只要我刻苦、认真、勤劳，就一定会成为一个令人尊敬的好校长！250字 三年级 写景
-
假如我是校长【篇一：假如我是校长】校长是一位至高无上，严肃，尊敬的人。自我上小学后，我觉得那校长室就像定市、时的监牢，只要你不听老师的话，老师肯定会说：“再吵就带你到校长室见校长。听到这些毛骨竖然的话，小时侯的我肯定害怕。渐渐地，我觉得那校长严肃的面孔消失了，换来的却是一张慈祥的脸。因为这个原因，令我想起，假如我是一名校长，我的学生所做的方法会怎么对待呢？看下去就知道。假如我是一名校长，我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格，要优秀，有责任心和爱心，上课要联系生活实际，让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣，才让学生们觉得学习是一种乐趣。假如我是校长，我首先让学生们做到：爱国、守法、诚信、知礼这八个大字。我还会让他们每天穿校服，校服要穿得整齐，整洁。这样才让别人看到我校的校风是多么好。我还要让学生们做好事，在每个月选出20位“小雷锋”，让学生们从“小雷锋”为榜样，做出更多的好事。假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。如果我真的成为了一名校长，我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备，一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。【篇二：假如我是校长】你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；……而我的梦想是成为一名校长。如果我是一名校长，我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格，要优秀，有责任心和爱心，上课要联系生活实际，让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣，才让学生们觉得学习是一种乐趣。假如我是校长，我必需得把这一间学校好好设计一下，还要带领着孩子们来到绿色的草坪，玩着各种各样有趣有意义的游戏。我要带领着孩子们来到花草之间，可以闻各式各样的香味，可以看五彩缤纷的花，还可以看小草们在干什么。我要带领着孩子们来到一间间宽阔和美丽的教室。可以上着各种各样有意义、有意思的课堂，上着各种有趣又有想像力的图案假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，减少作业量，减少考试次数。利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。假果我真的成为了一名校长，我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备，一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。【篇三：假如我是校长作文500字】假如我是校长，首先要创造一个优美的校园。为了同学们能有一个健强的体魄，我要建一个很大的环形塑胶操场，操场上有各种运动场地。要让同学们能充分的锻炼身体。跑步时摔倒也不疼。操场一边建一个游泳池，夏天就是游泳池，冬天就是滑冰场。我还要在学校里种上各种树、各种花，每个季节都有不同的花开放。春天是月季花，夏天是鸡冠花，秋天是菊花，冬天是梅花。学校绿树成荫都加上假山喷泉，同学们每一天都像在公园里一样心情舒畅。大家校园树林里里读书唱歌。有了好身体、好心情，我们的学习更轻松。假如我是校长，在每个班的门口都要设置一个垃圾箱，这可不是普通的垃圾箱，它左边放可回收垃圾，右边装不可回收垃圾。让我们的校园里没有浪费现象。在课堂上老师要教同学们怎样分配垃圾，我们把可回收垃圾攒起来，让老师教同学们搞发明创造进行二次利用，既节约又环保。假如我是校长，我还要设计一种全新的教学方案。每逢双日，上午可以自由选择科目学习，下午按课程表学习必学科目。每逢单日，上午按课程表学习必学科目，下午可以自由选择科目学习。这样同学们就可以学好自己喜爱的科目。真正做到人人有特长了。在英语课上老师要和同学们多互动让同学们在玩儿的过程中学会英语知识。假如我是校长……【篇四：假如我是校长】如果我是校长，我要把我的学校建成花朵的形状。一片片花瓣是教室，花蕊就是孩子们玩耍的操场。校园里种上许许多多花草树木，教室里开满鲜花，让孩子们在花香四溢中学习。如果我是校长，我要创造出新的学习方法，让孩子们在玩中学，在学中玩。我要让任课老师每天早上把各个科目的学习重点及必要的练习写在黑板上，让孩子们从自己喜欢的科目开始学习。将所有的课堂学习内容安排在上午全部完成，作业也在课堂上完成。下午，我就让老师带着孩子们去散步、游玩。让孩子们在名胜古迹、大自然中学习，学习历史及课本上学不到的知识，让孩子们的学习生活在快乐中度过。孩子们的家庭作业是阅读，或跟父母一起做小实验。如果我是校长，我要给孩子们每年放四次假，除寒假、暑假外，再安排春假、秋假。春天是万物复苏的季节，我要带孩子们去大自然感受春天的气息，让他们写生、摄影，将春天留在他们的画中；夏天，我要带孩子们去青山绿水间旅行，让他们在炎炎的夏日中感受山间溪水的清凉；秋天，我要带孩子们去野炊，让他们学会做饭、做菜；冬天，我要带孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，让他们在寒冷的冬天玩得开开心心。总之，我要让孩子们的假期生活丰富多彩。如果我是校长，我一定要让我的学生们成为世界上最快乐的学生，让独特的花朵校园时时刻刻充满欢乐的气息！【篇五：假如我是校长】假如我是校长，我的理念是亲近自然，我不会在城市里造学校，一定去有碧水蓝天绿草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，这就是我理想中的校园。在这里，如同世外桃源，上课时，阳光通过屋顶照射下来，洒在孩子们的身上，还能听见流水在歌唱，吮吸着新鲜的空气，孩子们与小动物们玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大树爷爷的环抱里睡觉。假如我是校长，不会规定晚上睡觉不说话。当月亮挂上了天空，当繁星点缀在夜空中时，将生起一堆火，我和孩子们坐在火堆旁，感受火堆带来的温暖，看满天的繁星，听见风吹过草地时，“沙沙、沙沙……”的声音，一起喝一杯热牛奶，讲着童话故事，孩子们听的入迷，渐渐的进了梦乡，将孩子抱到屋内，生起炉子，让屋内充满温暖和爱。假如我是校长，我布置的课目也不会一样，每天两节语文或数学，一节体育，一节亲近大自然课，一节信息课，一节品德课。【篇七：假如我是校长】时间慢慢过去，我从一个小学三年级的学生，变成了一位校长。上体育课了，我提着包来到操场。小学生们有的在做游戏，有的在打篮球，还有的在踢足球。看着小学生们那快活的样子，我想起了小时候那个又活泼又文静的小女生。我不由自主地走向那群调皮又可爱的孩子们，想看看他们怎样来玩。没想到我刚一走近他们，他们就立刻停止了游戏。整齐地站成四排队，向我敬队礼，并说：“校长好！”看到同学们严肃的样子，我做了个鬼脸，说：“不用那么严肃吧！活泼一些！”同学们听我这么一说，都和我玩起了游戏。看我那笑容，就知道我玩得多么开心了！我踏着铃声走进一个我要听课的班级——三年级四班。老师正绘声绘色地给同学们讲第25课《太阳是大家的》呢！“现在把课堂作业本发下去，仿写第三段。”老师说。学习最好的王丽甜最怕仿写了！王丽甜急得快哭了，我走到她的座位上，说：“你可以找你周围的事物写呀！”她提笔写开了。老师把作业批改完，对同学们说：“全班只有王丽甜A+”王丽甜向我投来感激的目光。下面去干嘛呢？回办公室吧！我回到办公室，悠闲地喝着茶。一名同学到我办公室给我了一张表，原来是各班的分数。我对着话筒说：“下午各班班长请到到接待室开会。”下午我对班长们说：“表现很不错呀！继续努力！”班长被我夸得不好意思了，就散了会。当校长真好！仙女对我笑眯眯地说：“我没选错人！”原来这一切全是仙女的帮助。“希望你努力，长大后以这种方式教育孩子！嘻嘻，再见，我得帮助别人去了，再努力哦！”仙女把我变成小孩就走了。我，又变成了一名三年级的小学生了！【篇八：假如我是校长】假如我是校长，我的理念是亲近自然，我不会在城市里造学校，一定去有碧水蓝天绿草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，这就是我理想中的校园。在这里，如同世外桃源，上课时，阳光通过屋顶照射下来，洒在孩子们的身上，还能听见流水在歌唱，吮吸着新鲜的空气，孩子们与小动物们玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大树爷爷的环抱里睡觉。假如我是校长，不会规定晚上睡觉不说话。当月亮挂上了天空，当繁星点缀在夜空中时，将生起一堆火，我和孩子们坐在火堆旁，感受火堆带来的温暖，看满天的繁星，听见风吹过草地时，“沙沙、沙沙……”的声音，一起喝一杯热牛奶，讲着童话故事，孩子们听的入迷，渐渐的进了梦乡，将孩子抱到屋内，生起炉子，让屋内充满温暖和爱。假如我是校长，我布置的课目也不会一样，每天两节语文或数学，一节体育，一节亲近大自然课，一节信息课，一节品德课。还有每月带他们去植树。这就是我理想中的课目。在语文课时，能听见孩子们朗朗的读书声；在数学课，能看见孩子们积极动脑的样子；在体育课时，能目睹孩子嬉戏打闹、场上拼搏的样子；在亲近大自然课时，孩子们在森林妈妈的看护下茁壮成长；在信息课时，能看见孩子们见新事物的那股热劲；在品德课上，要教他们做人的真理。这就是我心中的学校，也是大家心目中的学校吧！1200字以上 六年级 写景
-
狼人校长和我2“同学们，今天我们学习一招新的黑魔法攻击术，大家看好了——”他说完举起那骨瘦如柴的手，对着那个怪物形的实验板一挥，１５团火球一齐飞向了那个板，最后一声巨响，一团冥火炸向实验板，实验板马上被炸得无影无踪。我吓到了，好象在哪见过这招，难道是……？我举起手，问老师：“老师，这招是什么招数？”“没错！这就是传说中的毁灭烈焰！”哈哈，毁灭烈焰？那我不就很容易领悟了？我父亲可是魔猎人啊！我念了咒语，把手挥向窗外，竟然灵验了！但是……窗外站的就是狼人校长！我既怕又崇拜的校长！他吃惊地望着我：“尼比特，你厉害！太强了！毁灭烈焰！但是……你完了！”他顿时变成了一只巨大的狼，眼里闪着愤怒的光，冲向我，抓住我的脖子，举起另一只爪子想拍死我，但是被爱德华老师用定身术定住了。我逃过了一难，老师把我叫了去，夸了一顿又骂了一顿。我一下子身份抬高了好多，我成了狼人年木乃伊班的风云人物！350字 一年级
-
狼人雨，如瓢泼般下着，在漆黑的天空中，还不时地出现几道“明亮”的闪电，还不时地响起几声震耳欲聋的雷鸣。雨点像无情的鞭子一样抽打着跪在冰冷的地上的丝雨，雨水把她的全身上下都打湿了，但她的脸上，不仅仅只是雨，还有泪。丝雨，她，是个狼人，一个曾经是人的狼人。在六年前，丝雨十二岁的时候，她和俊霆，夏婷和叶嘉璐一起去郊外野餐。夏婷和俊霆在做饭，叶嘉璐和丝雨在找其他的“好东西”。他们两个走着走着，来到了一片密林。这密林的地下，铺着枯黄的树叶，每棵树下，都长着数不清的白色野蘑菇，于是，他们就摘了一大捧新鲜的蘑菇。当他们满载而归的时候，危机，悄悄地降临了。他们说说笑笑地找俊霆和夏婷的时候，突然，一个长满白毛的东西从旁边的密草丛中跳出，还恐怖地朝天空嚎了一声，丝雨发现，原本一碧千里的天空，变得黑暗无比。而夏婷和俊霆这时，正在迅速地收拾东西，他们没有发觉他们的伙伴，正在面临着危机。350字 五年级 叙事
-
《狼和鹿》我们做梦也没有想到，我们费尽心机去捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而我们努力去保护的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。眼前的森林到处是枯枝败叶，河水干涸，一只只病怏怏的鹿无精打采地在森林中走着......望着这惨不忍睹的一切，我们心痛不已。可是后悔又有什么用呢？都怪我们当初盲目地捕杀狼，才造成这严重的后果。于是，我们凯巴伯森林附近的居民立刻行动起来。我们把狩猎队改成护林队，先大片大片地种植树木，派专人保护绿化；又请来兽医给病鹿治疗，不分昼夜地守护在病鹿的身边；再引进一些狼匹分批投放进森林中......一年、两年......许多年过去了，在我们的共同努力下，森林又恢复了生机！树木变得郁郁葱葱，河水又唱起了欢快的歌；花儿盛开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞；活泼的鹿也在林间快乐地嬉戏。我们又在森林的周围竖起了标语，让所有来到这儿的人们都自觉保护动物，保护生态平衡。凯巴伯森林得救了！我们欣喜若狂，流下了激动的泪水。350字
-
羊和狼自从看了这部动画片后，我就佩服喜洋洋的聪明才智，每次同伴被灰太狼捉去后，他总会想出一些好办法，如一次村长被捉去了，他就想出了一个人去引灰太狼，一人去救，然后跑到事先准备的车上离开的好办法。再讲讲沸羊羊。他一直喜欢美羊羊。但却一直不敢说。他有个弱点就是怕蟑螂再说懒羊羊，他是羊村第一懒人，每天几乎所有时间都用在吃和睡上，极喜欢美食，所以老被灰太狼抓走。还有灰太狼，他经常搞一些发明来抓羊，但因喜羊羊而失败，他们自然是一对冤家，而抓不到羊的后果是被红太狼的平底锅恶打一顿或飞上天而落入水。还有红太狼每当灰太狼捉羊失败都会被红太郎打个半死暖羊羊乐于助人，有爱心但它的乌鸦嘴很灵。是喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，红太狼，灰太狼，和暖羊羊，让我们看过后脸上洋溢出开心的笑脸。新城铺小学四年级：分手快乐23350字 四年级 读后感
-
狼和兔子从前，有一个狼的领袖和一个兔子的领袖是一对好朋友，那时狼和兔子的家族非常和谐。有一天，一个猎人正在打猎，狼和兔子正在森林里玩，可是小兔一不小心，尾巴被猎人的夹子给夹住了，猎人急忙跑过去，狼看见了说：“你要不马上走，我马上就把你吃了，马上从我眼前消失。”猎人一听非常非常害怕，就飞快的逃回了家。小兔的尾巴给夹住了，走也走不动，小兔只好把尾巴给咬掉了。从此兔子的尾巴就非常的短。那个猎人回家后叫了几个人，拿上枪，就去了森林。看到了小兔和小狼。走了过去，猎人说：“小狼，你这次死定了。”小狼先让小兔跑了。而小狼在那里。小兔很快的跑了回去，看见了一些狼叫它们快去森林里，那些狼到了的时候那只狼以经被人给人打死了。不知怎么了，狼家族变的凶猛起来了。开始杀起了小动物。以前和谐的生活没有了。小兔子们死的死，伤的伤。森林里一片混乱。那只兔子天天都哭，直到把眼睛哭红了。所以兔子的眼睛才是红的。从此狼开始吃兔子了。350字 小学
栏目热门
-
1.0