我要做个好学生
【篇一:我要做个好学生】
今天,语文课上原本要上一节有关于辩论会的课。辩论的题目是“开卷是否有益”。可是,由于有几个同学说话,老师便把辩论改成思想课。
廉耻是指廉洁的操行和羞耻的感觉。如果一个人没有了廉耻,这个人就等于人没了脸,树没了皮。廉耻的行为有很多,例如:上课讲小话、做小动作、和同学玩耍……等。所以我不能做廉耻的事情。
自尊是指自己尊重自己,如果一个人连自己都不尊重自己,那个人还会有谁尊重他呢?所以,做一个人自尊也是必不可少的。
做到以上两点还是不够的,还要做到自律。自律指的是自己约束自己。如果一个人不会自律的话,别说一件大事,他会连一件小事都做不好。所以说,一个人缺了自律也不行。
如果我做到以上三点,我一定可以成为一个好学生。
【篇二:我要做个好学生】
这次考试成绩出来了,但它给我带来的却不是欢喜,原因很简单,因为我又考砸了,还败的一塌糊涂。
那天晚上,我有生以来第一次失眠了。我不知道自己应该怎么面对这样的成绩。难道我就说:爸妈,我考了全班的六十几名吗?我若真是这样,那我对得起谁呢?我对得起自己,对得起老师,对得起父母吗?我满心都是愧疚。我真的太让人失望了。因为从小到大我一直是名列前茅,一直是父母的骄傲,可是自从上初中以来,我却不好好学习,成绩也一落千丈。父母对我也只是唉声叹气,一次次的失望。可是我发誓要好好学的,我要让父母脸上重现笑容,我要再次成为他们的骄傲,是,我要当好学生。只是现实太残酷,这次的成绩不得不使我失望。
碾转间,我无意中看见了小学的奖状,它们还是依旧,但却没有了以往的光辉。我久久地注视着,突然想起了自己以前说过的一句话:失败并不可怕,可怕的是不敢面对现实中的失败。我突然精神大振。恩,是呀,人总会遇到许多的挫折。若不然,那样的人生即使辉煌,又有什么意义呢?人生亦是如此,我们怎能不面对。
所以,我下决心以后一定努力学习,重新做个好学生。
【篇三:我要做个好学生作文】
我是一名中学生,我肩负着父母对我的寄托,老师对我的期望,祖国给我的重任。这一切的一切,我都知道,我也想少玩一会,多学一点知识,可我是常把持不住自己,我也想做一个好学生,不辜负大家对我的期望,可有时是光有语言缺少行动。但今天,我有些明白了,我后悔了自己以前的做法,我要从头开始,从现在开始,彻底地改变自己。
做一个好学生,让父母放心。人们常说“可怜天下父母心”,哪个父母不想让自己的孩子学好,将来成为有用之材。过去我做的不好,体会不到父母对我的一片良苦用心,现在我明白了,父母的一切行为,都是为了我的将来,我要下定决心,让他们放心,让他们省心,从今以后,我要脚踏实地,本本分分的学习,尽自己的能力去圆父母的望子成龙的梦,我再也不会让他们成天为我担心受怕了。
做一个好学生,让老师放心。
在学校,每个老师眼里的学生都是平等的。在老师眼里,我是一个多愁善感的女孩,也是一个让老师操了很多心的女孩。以前,常不按老师的要求去做,学习不努力,成绩上不去,经过一次次的失败,经过老师一次次的教育,我终于明白了老师的心意。俗话说:“一日为师,终身为父。”我从今会好好的学习,不辜负老师对我的期望,用自己的行动,用自己的成绩来报答老师对我的教育之恩。
做一个好学生,为了自己的将来。
不管将来怎样,我都会从现在开始,努力做一个好学生。我会“今日事今日做”,做到更好,不管出现什么样的问题,不管遇到什么样的困难,我都会坚持不懈。我终于明白了,困难其实并不可怕,可怕的害怕困难,不去努力。我相信自己,为了我自己的美好未来,我会成为一个好学生的。
做一个好学生,我想不仅仅是我一个人的愿望,所有的学生都有这样的愿望。在此,我想向每一个同学提一个建议:既然从内心要做一名好学生,就要用自己的行动来实践,用行动来向父母、老师来证明:我是最棒的!
相信自己,我要做一个好学生!
唤醒自己
时间短的如白驹过隙,又长的如沧海桑田。我们在这看似遥遥无期却又仓促的时间长河里,笑迎着人与事之间的变迁。繁华灯火,纸醉金迷,这现代社会的发展有时很是暧昧的望着我们,而我们也在这漫漫灯红绿酒,迷失了那本来的自己。
时光变迁,我们被推向未知的深渊。回首,在过去的沉淀中,我们会寻觅到经历过大起大落的先人们,如何漫步尘世不沾一丝风。
谁人尽知运筹帷幄之中,决胜千里之外的张良,却不明他在帮刘邦取得天下时,退步由其师位居其臣,是为了灭暴秦之后不再缠身于朝堂,放弃“自择齐地三万户”的封赏,是为了唤醒自己,做回那个想要游历世间美景的隐士罢了;
谁人尽知莫泊桑,却不知福楼拜在其作品鼎盛时期,依旧保留着“一行写,十行改”的写作习惯,为的是在作品风靡于世时,不被名誉冲昏头脑,唤醒自己,再创佳作。而这一习惯也为当时刚有些许名气的莫泊桑敲响警钟,也成就了未来的短篇小说巨匠;
谁人尽知荣获诺贝尔奖的居里夫人,却不了解褪尽铅华的她在实验室里依旧蓬头污面,不断试验。没有光环照耀的居里才是她自己吧,奖牌变玩具,奖金都捐赠,只有这才能唤醒自己,唤醒自己没有爆发的潜能,为世人做出贡献,向更高处攀登……
时光沉淀中的他们,漫步在名誉与现实的冲击中,却依旧潇洒的在他们生命顶峰上笑看风轻云淡,静享云卷云舒。先人为我们划出一片星,我们不能紧跟星路,在这看似平静又暗藏波澜的现代社会中,唤醒那即将迷失的,或已经迷失的自己吗?
记得前不久的公益广告,两个好友,却选择了两条截然不同的道路。印象最深的其中一个,膀大腰圆,坐享人们的行贿,品香烟名酒,最终不义之财去的快,连自己也被“丢”到了监狱。这只是暗潮涌动的社会的一小缩影,可谁又知看似光鲜的人儿,都有怎样不为人知的秘密。也许,这离我们有些许遥远,但有些事对我们来说是真实,密切的。
社会的高速发展,吸引着每一个人。而作为学生的我们,总会想要去探寻,去体验这时代的变化。我们被手机、电脑捆绑着,被游戏、QQ牵扯着,迷失了此时的自己最该做的,是学习;最该迎接的,是高考。被信息化时代“引诱”的我们,当然,包括我在内,都是受过她这“大众情人”的“恩惠”的。稚气尚存,面对未来三年的高考,如临大敌,我选择离开网络、手机的怀抱,不再被她那诱人的“香水味”所迷倒,开始我全新的学习时代。
敏感如我,一次的高分,高排名会让我兴奋不已,会让我忘记努力挑灯夜读的我,究竟是什么样子;会让我忘记自己的好成绩是从何而来,而下一次,我与考试再次会面,又怎会继续拥有骄人的成绩?再次的跌落,会让我重新拾起勇气,刻苦学习,当再下一次的好成绩回报我努力时,我又怎会做到淡定从容?我还是会像过往一样继续的傲娇。可想而知,这难免会形成一个死循环。而这,就是过去的我,未经历中考的我,畅游在一次又一次的跌宕起伏,纠结在一次又一次的挫败与成功。不想被大起大落所缠绕,而我,必须明白“唤醒自己”这四个字的重要意义。从现在起,我要在一次次的小成功之后,学会忘掉已有的暂时的成就,因为,那不是我的最终目标。忘掉过往的成就,重新起航,唤醒未爆发的自己,唤醒那沉睡在低谷中的自己,迈着坚定的步伐,以梦为马,仗剑天涯,披荆斩棘,鲜衣怒马,只为做最后的赢家……
愿在尘世中徘徊的我们,不沾一丝风;
愿在繁华中沉迷的我们,不晕一缕香;
愿在小成功中陶醉的我们,不居一时安逸,唤醒自己,以梦为马,向高峰更高处攀登……
相关推荐
-
做个好学生早晨,天上飘落下几滴春雨,到处都有着春天的气息。又是一个三月的星期一,大街上,马路上,甚至小巷上都是上班族和上学的学生。虽然,对别人而言,今天,是一个普通到不能再普通的星期一,但是,对我们——天长小学全体五年级学生而言,今天,倒是个充满新奇而又具有挑战的日子。乘着几缕春风,我们坐着大巴车,带着美好的心情来到凤凰山脚上的少年军校,在这,我们将要开展一周的军训活动,在这里学会军人的良好习惯。从踏进这座不熟悉而又充满敬意的学校,我就感觉到,今天,我不一样了。不论从站姿还是坐姿,都不一样了。虽然,今天是来到这里儿的第一天,但还是有一个艰难的考验等着我们去克服,那就是徒步行走十二公里!全体队员排好队,整装待发。我们先往凤凰山上走,一开始,队员们都精神饱满,迈着有力的步伐向上冲,可是,才过了不到半个小时,队员们都累得精疲力尽,特别是朱雀,走几步叫累,走几步又喊累。幸亏,我经常在篮球队训练,才不会这么惨。我暗自庆幸。突然,我们来到了一片开阔的土地,没有翠绿的小草,没有高大的树木,没有小鸟的歌声,只有枯枝烂叶和小石子,“长龙”也停下来了,原来是来玩挖地雷游戏啊!随着一声口令声,全体同学冲了下去。我马上跑到了最后面,翻起一块石头,石头下面,竟然有一张纸,打开一看,居然是地雷!“哦耶”我高兴地喊道。比赛还没有结束,我又像地雷战里的日本鬼子一样,继续找地雷。俗话说得好“前事不忘,后事之师”,我接着在石头下面寻找地雷的踪影,没想到,我一下子找到了四个地雷!可是,尝到了甜头,接下来的,可是苦头了!几乎每一块石头下面都没有地雷了。最终,我的成绩是挖到了六个地雷。回到班级里,本以为我是全班最少的,没想到在全班排名第二!一阵喜悦涌上心头,可马上又担忧起来,难道说这次比赛我们班成绩会很不好?那样的话就糟糕了。终于,历经千辛万苦,“长征”告一段落,回到少年军校,吃到一个美味的苹果,整个人都轻松了许多,通过这次锻炼,我变得更坚强了。来到这里,我不一样了,变得勇敢,变得阳光,变得有毅力,以后,就用这些变化来做个好学生吧!800字 初二 叙事
-
我要做个好孩子!我要做个好孩子,我要每天早起早睡,我要每天好好学习,我要每天都向上!我要做个好孩子,我就不能再挑食,我要多吃蔬菜,少吃酸菜,少吃肉多吃饭。我要多喝牛奶少喝可乐;我得吃有营养的,不得吃垃圾食品或长相不好的食品。我要做个好孩子,我就不能再贪玩,我要多读好书,少看电视,少上网多习题。我要多加锻炼少玩游戏;我得看有价值的,不得看低级趣味加萎靡空虚的娱乐(可以随波逐流地瞥瞥世界杯,但只能看上半场,比赛结果可以上网查询,不,前面说了要少上网,可以询问知情者或查阅当天的news)。我要做个好孩子,我就不能再不乖,我要多听良言,少听音乐,少说话多用耳。我要多听长辈少作主张;我得听着促进的,不得听进左耳从右耳出或右耳进左耳出或直接耳边风从各个方向吹。我要做个好孩子,我就不能再放p,我要多呼吸新鲜空气少放p,放p不但污染空气还可能直接导致灾难性的人员伤亡,我得多担着点胃活量,一次集满再出门释放,不能在家中放从而导致室内乌烟瘴气。我要做个好孩子,我就不能拿不到好成绩,如果我拿到了好成绩,555....(`00`)我也不用再做好孩子了。400字 初二 议论文
-
做个学生不容易夕阳西下几轮回,灯下光景仍如前,寒窗苦读十余载,只为今朝锦绣路。——题记父母说,我们含辛茹苦的把你哺育大,供你上学,我们不易啊!老师们说,我用心地拿知识浇灌你渴求知识的田园,我们不易啊!那我们做学生的又何尝容易呢?做学生好累!真的!真的很累!面对父母日益苍老的脸颊,面对老师那充满期盼的眼神,再就是那铺天盖地的各科作业,我们又能说些什么呢?只有一个字:累!我们的作业好多,好多!“铃铃铃……今天的语文作业是……;铃铃铃……今天的数学作业是……;老师们的初衷无不是饱含阳光一样的热盼,期待着我们一如禾苗一样茁壮成长,老师们的那份呵护情感我们永远都不会忘记,可老师们啊,您是否了解我们学生的内心所想和痛苦呢?那本该属于我们的嬉戏玩耍的兴致被厚厚的作业本压的兴趣全无,还有那思绪飞扬的狂想也会被老师们的一顿苦口婆心的教导一扫而光,周六周日本该属于我们的幸福时光,也被各科老师“抢购一空”了,天啊,我的天空,我的小草,我的小鸟,什么时候才能与你们相见,重温孩童快乐的时光,唉,苦不堪言啊!这个梦想也只能在梦里重现了。做父母不容易,做老师不容易,做学生又何尝容易呢?老师们啊,我们此时想起了鲁迅先生的一句话:救救孩子吧!帮我解负!还我快乐!内蒙古自治区鄂温克旗巴雁四中八年级 张梦琦450字 初二 叙事
-
做个学生不容易夕阳西下几轮回,灯下光景仍如前,寒窗苦读十余载,只为今朝锦绣路。——题记父母说,我们含辛茹苦的把你哺育大,供你上学,我们不易啊!老师们说,我用心地拿知识浇灌你渴求知识的田园,我们不易啊!那我们做学生的又何尝容易呢?做学生好累!真的!真的很累!面对父母日益苍老的脸颊,面对老师那充满期盼的眼神,再就是那铺天盖地的各科作业,我们又能说些什么呢?只有一个字:累!我们的作业好多,好多!“铃铃铃……今天的语文作业是……;铃铃铃……今天的数学作业是……;老师们的初衷无不是饱含阳光一样的热盼,期待着我们一如禾苗一样茁壮成长,老师们的那份呵护情感我们永远都不会忘记,可老师们啊,您是否了解我们学生的内心所想和痛苦呢?那本该属于我们的嬉戏玩耍的兴致被厚厚的作业本压的兴趣全无,还有那思绪飞扬的狂想也会被老师们的一顿苦口婆心的教导一扫而光,周六周日本该属于我们的幸福时光,也被各科老师“抢购一空”了,天啊,我的天空,我的小草,我的小鸟,什么时候才能与你们相见,重温孩童快乐的时光,唉,苦不堪言啊!这个梦想也只能在梦里重现了。做父母不容易,做老师不容易,做学生又何尝容易呢?老师们啊,我们此时想起了鲁迅先生的一句话:救救孩子吧!帮我解负!还我快乐!内蒙古自治区鄂温克旗巴雁四中八年级 张梦琦500字 初二 日记
-
我要做好自己常言道:“人生最大的敌人是自己,人生最大的失败是自大。”作为一个神圣而伟大的高级动物——人,我想自问,怎样才能做好自己?一个人的一生难免会曲曲折折,难免会遇到无数次意想不到的挫折,意想不到的事儿。就好比我,上帝仁慈地把我降临到了人间,降临到了这个多姿多彩而奇特美妙的地球上,让我在这里生根发芽,开花结果。也许我还应该感谢他给了我一次经历,可从我一出生,我家里就整日乌烟瘴气,了无安宁,那是上帝在考验我、锻炼我吗?对比许多家庭来说,我的一家总是那么不顺,我从小丧母,爸爸因伤心欲绝而从此抛下我,杳无音讯。还好慈祥善良的奶奶看我可怜,于是将我养育,希望有一天能看见我出人头地。无知而淘气的我在这些看里是让奶奶操尽了心。渐渐地,我长大了,也渐渐地懂事了。不愿隐藏秘密的奶奶把以前的一切统统告诉了我,让我不要恨爸爸,要我记住:“你的爸爸还爱你!”毕竟他还是我的爸爸,我不能叛逆。这句话一直陪伴着我,现在我上了初中,心中就更加迫切希望见到爸爸,就更加思念爸爸了。对于每个孤儿来说,他们在这个世界最想要的也就和我一样,是爸爸妈妈。这远远比自己还更重要。因为失去了他们,你的一生也永远不会再完美、再美好了。因为缺少父爱、母爱,我在学校里总是显得如此内向,而正是因为这些种种原因,重得我喘不过气来。在我人生道路上,没有任何援助的灯光,显得如此昏暗、冷清、恐怖。我很绝望、痛苦、失意。但是为了上帝,为了报答他的恩惠,为了未来,我需要奋斗。即使人生之路没有灯光;即使人生之路没有援助,即使人生之路很孤单。但我坚信:“没有最好,只有更好。”再大的困难,再大的艰险,只要心怀目标,坚定意志,我的人生一定会更美,这就是最好的自己,最完美的自己。相信自我,挑战自我,坚信自我,战胜自我,准没错!700字 初二 抒情
-
做个好学生小明是一个爱学习的孩子,语文成绩一直很好。可是最近,老师发现小明的语文成绩退步了,一次考试时语文只考了50分。通过家访,老师发现原来是小明喜欢上了玩游戏机。于是,老师严肃地批评了他,并且指出了不好好学习的后果。从那天以后,小明接受了教训,又开始认真学习了。他上课时积极举手发言,下课时也跟同学们一起做作业。通过学习,小明又在考试中取得了好成绩。放学后,小明回到家里,做完作业还帮助爸爸妈妈拖地,再也不玩游戏机了。“六一”儿童节到了,老师特别表扬了小明。小明还不好意思呢!同学们商量好,给他买了一束鲜花,小明露出了甜甜的笑容!250字 四年级 状物
-
做个好学生做个好学生这次考试成绩出来了,但它给我带来的却不是欢喜,原因很简单,因为我又考砸了,还败的一塌糊涂。那天晚上,我有生以来第一次失眠了。我不知道自己应该怎么面对这样的成绩。难道我就说:爸妈,我考了全班的六十几名吗?我若真是这样,那我对得起谁呢?我对得起自己,对得起老师,对得起父母吗?我满心都是愧疚。我真的太让人失望了。因为从小到大我一直是名列前茅,一直是父母的骄傲,可是自从上初中以来,我却不好好学习,成绩也一落千丈。父母对我也只是唉声叹气,一次次的失望。可是我发誓要好好学的,我要让父母脸上重现笑容,我要再次成为他们的骄傲,是,我要当好学生。只是现实太残酷,这次的成绩不得不使我失望。碾转间,我无意中看见了小学的奖状,它们还是依旧,但却没有了以往的光辉。我久久地注视着,突然想起了自己以前说过的一句话:失败并不可怕,可怕的是不敢面对现实中的失败。我突然精神大振。恩,是呀,人总会遇到许多的挫折。若不然,那样的人生即使辉煌,又有什么意义呢?人生亦是如此,我们怎能不面对。所以,我下决心以后一定努力学习,重新做个好学生。400字 一年级 叙事
-
如何做个好学生我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先,提出“老百姓如果没有了羞耻心,统治者如果没有了法制,那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调,“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子则提出:“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面,如果忽视了这四个方面,国家就会走向灭亡。”所以,“礼仪、纪律、文明”非常重要。古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。说起礼仪,我们年级的《思想品德》、《中学生文明礼貌养成教育读本》中,老师就曾教了我们许多,如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等,教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯。俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。社会是无数人们 通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展,不仅要有动力机制,还要有平衡机制,而规范动力、实现平衡的主要手段有两个,一个是法制,一个是道德。对我们学生来说,讲法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明。其实,纪律就在我们身边,如平常接触的《学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等,这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候,学校就发给我们了一本书,叫《学纪律,讲道德》,是一本教我们如何做一名好学生的指导书,这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为一名学生,不讲卫生,就是不讲道德;不讲道德,就会产生不良后果。最后,我呼吁全国所有的小学生,从小做起,从小学起,努力做“学礼仪,守纪律,讲文明”的好学生。650字 一年级 记叙文
-
想做个好学生我,生于1996年10月,按照我们中华民族的传统文化,这一年属鼠,所以,大人们就叫我小老鼠了。我家里在还有许多米老鼠的玩具哩。幼儿时期的米老鼠气球、布制的米老鼠、石头做的米老鼠、衣服上的米老鼠、墙上的米老鼠、吸顶灯上的米老鼠。大的、小的,形态各异。我贪玩,这是小孩的天性啦,放学不想早点回家,没少挨爸爸妈妈的骂了。在路上玩一下,这还没完,还只想到同学家去溜溜。这一点没少挨叩。你要问,为什么?因为,我不想做作业啦。做作业的时候也不老实,经常是一个人的时候,心就不在作业上了,一手拿笔,一只手在玩玩具,或者,撕纸片,反正只要是我一个人在家做作业,作业本上就很少有优,红字倒批了不少。更有甚者,每期的成绩报告书,班主任老师不是给我批上课不专心,就是回头讲小话,上期还给我写了“上课讲小话,有时很让老师生气”的期末评语,这可不是好玩的,吃足了一顿竹笋炒腊肉,现在还经常挨训,想起爸爸妈妈当时的情形,还真有点不敢再犯的后怕。不够,我没有时记在心上,仍我形我素。我最喜欢同学和朋友到我家来玩,那样,爸爸妈妈不好太管我,要照顾我面子呀,我们就可尽情地玩了,做作业时也会嘻嘻哈哈。当然,作业肯定是一塌糊涂了,并且很少能按时完成的。450字 五年级 叙事
-
我要做个好女孩我要做个好女孩,这句话说起来容易做起来却很难。做一个好女孩,这里面包含了很多东西,我觉得最基本的要做到干净、勤快、学习好,所以我要努力把这三件事都做好!干净。饭前便后要洗手,如果不洗手,就会把细菌吃进肚子里,然后就会生病。我小时候,最喜欢吃糖,而且不刷牙,时间长了我的牙坏了,并且不听话,还跑错了家门。从那以后,我每天都按时刷牙。好女孩就应该干净漂亮!勤快。早晨,6点40分小闹钟“丁零”地叫我起床,我就伸个懒腰坐起来,然后自己穿衣服起床、自己刷牙洗脸、自己吃饭。在家里我经常帮妈妈干活,有时帮助擦桌子,有时洗碗,妈妈说:“我是个可爱的小帮手。”好女孩就应该勤快!学习好。我要做个三好学生,上课时认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,争取把老师讲的内容都听懂,记到心里,对于不懂的内容,要不耻下问,虚心向老师和同学请教,认真完成老师布置的所有作业,家庭作业要自己独立完成,考试争取能拿100分。妈妈说:“做一个好女孩不止这些,好女孩还应该做到脾气温柔、行为大方得体、洁身自爱、乐于助人、尊老爱幼等方方面面。”我会努力让自己成为一位好女孩,并且是一位受欢迎的好女孩。450字 三年级 叙事
-
《我要做个好孩子》读后感书是人类进步的阶梯”,而课外书又是我们学习生活不可缺少的一部分,多看课外书不但可以让我们开拓眼界,还能让我们增长知识,同时也能提高我们的作文水平,就像杜甫说的那样“读书破万卷,下笔如有神”今天我向大家推荐的是黄蓓佳老师写的《我要做个好孩子》。这是一本适合少年儿童和家长,老师一起阅读的长篇小说。故事主要讲述了一个小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。这里有想让孩子进一所好的学,父母不惜付出任何代价。为了能让金铃上理想的初中,妈妈把她送到了补习班,也就是在补习班里发生的一件事,让金铃决定一定要做个好孩子,也就是那次扔垫子的事件,本来不是金铃做的,是那些学习好的学生干的,而那位旁观者却说是金铃做的,老师狠狠的训了金铃,还处罚她十元钱,金铃很难过,心想“好孩子和坏孩子的差距真的是好大啊,如果你是好孩子,做了坏事老师会坦护,学生也会包庇,而坏孩子就不一样了,明明没有做这件坏事,也会被别人诬陷给自己”但是聪明的金铃没有当时揭穿那个诬陷她的那个自私自利的同学,而是用写日记的方式来把那个同学的所作所为一一的跟老师汇报上去了,结果可想而知,老师最终调查清楚,处罚了那个撒谎的同学。她还是一个特别善良的小女孩,他为了帮助无人照看的幸幸,她努力的学习数学,想把幸幸留下来跟自己一起住。因为妈妈怕她会分心学习,只好说她要是能考到九十分以上就答应幸幸留下来。为了幸幸她又一次提出来让她来当一次家,支配家里的收入,她是想从中能省下来些钱,帮助幸幸买一个十分漂亮的芭比娃娃。但是这件事情并没有她想象中的那样简单,最后还是在妈妈的帮助和支持下,奖励了她一百元钱,加上自己积攒下的零花钱,才完成了自己的愿望。比如,在金铃的生活的联想中,猫就是一些因学习好被老师喜爱,被家长夸奖的好学生,而那些不被看重的孩子当然就是令人讨厌的老鼠……这时妈妈才知道女儿的心里有多么的委屈,多年来不被看中,不被称赞的平淡无奇的生活,其实是深深刺伤了孩子的心灵。她也许是真的努力过,却因为年龄,性格,能力的原因而无法比别人做的更好,她常常用快乐来把自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美。金铃在养蚕的过程中,由于没有买到桑叶,她只好四处寻找,最后在一个亭院中找到了,可门是锁着的,她由于担心蚕会饿死,只好翻墙入院,想悄悄的摘几片,也就是在偷摘桑叶的过程中结识了一个有多年教学经验的退休的老教师,在她的鼓励和帮助下,金铃的数学成绩稳稳的提高了不少,金铃找到了自信变得更快乐了。最后她们过了一个有意义的,也是人生中的最后一个六一儿童节后,信心满满的走进了考场……从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。不是出于外表,也不是出于成绩,而是出于人的心灵。只有学习成绩好是远远不够,还要有善良、诚实、有爱心、有责任心、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子的标准。看了我的介绍,你有没有也读一下的冲动呢?如果有请快快拿起书本来一起认识她吧!五年级:相妍作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 读后感
-
我要做个好孩子读后感【篇一:我要做个好孩子读后感】今天,我读了《我要做个好孩子》这本书,我不禁被这本书的情节深深地吸引住了。这本书的主人公是一个名叫金铃的小女孩。故事描述了善良正直、活泼可爱、学习马虎、成绩平平的金玲,一直想做个令亲人和老师满意的“好孩子”,可在她付出了种种努力后,结果总是和她预想的完全不一样,但是,金玲却没有放弃,经过自己一次又一次地努力,她终于成为了老师和家长眼中的“好孩子”了。当我读完这本书的时候,不禁被金铃那种因为想留住心里的纯真,而和大人作出了种种“抗争”打动了,其实她本来就是个好孩子,只不过在大人们眼中,有时她的表现有些令人失望,原因是人们判断好孩子的标准是不一样的,但是她一直按照自己心目中的好孩子的标准在努力,事实证明,最终她确实成为了一个好孩子,真可谓“功夫不负有心人”啊!。是的,在现实生活中,人们经常把善良正直的人称为好人,但在社会上还有一些心术不正的坏人,在不断搞破坏,使社会不得安宁。如果每一个人人都能像金铃一样有一颗纯洁的心,那么这个世界一定会变得更加美好。朋友们,听了我的介绍,你们心动了吗?是否想更加仔细地了解金铃这个好女孩,学习她的优秀品质,也努力成为一名对社会、对家庭有用的好孩子呢?那么就赶快去拜读一下这本书吧!【篇二:我要做个好孩子读后感】今天,我读了黄蓓佳的作品——《我要做个好孩子》,令我深有感受。故事的主人公——金玲在黄蓓佳的笔下灵活灵现地表现出来了。你瞧:金玲,女,刚过11周岁生日,在本市新华小学读六年级,身高1。55米,体重50公斤,标准的重量级选手。故事主要写了金玲在学校和在家里的一系列故事。我觉得,金玲就像是一面镜子。从她的身上,我看见了自己的缺点和优点。学习上,她的成绩跟我是半斤八两。性格上,金玲是自来熟,性格还是比较温柔。但是我的性格虽然也有自来熟,但是很急躁。特别是看电视时,我的家人说话比较响,我就会发小脾气,例如,大吼大叫,用很难听的声音说:“说话轻点,我听不见了。”或者耍赖……再来说说体重,两人差距太大了。看来以后我得多锻炼身体。在书中,我特别喜欢期中的一篇。我读了一遍又一遍,几乎连每一个标点符号我都可以一一背出。那篇的名字是《最后一个儿童节》。我喜欢它,因为我就会联想到2年后的我就会发生;其次,文章中的几个小故事很搞笑,让人开怀。读了这个故事,我更加珍惜时间,珍惜每一个儿童节。读完这本书,我也要争取做个好孩子。我要改变自己的性格,要变得温柔,不能动不动就发脾气。我要珍惜每一分、每一秒,把学习成绩提高上去。珍惜时间是一个必要的课程。【篇三:我要做个好孩子读后感作文】读一本好书可以让人受益匪浅。这学期,我读了《我要做好孩子》这本书,认识了书中的主人公——金玲。小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。这本书中最让我难忘的还是《老师病了》这一章。在这章中,教金铃语文的邢老师得了“见字发晕”的病,没法给学生上课。【篇七:我要做个好孩子读后感】读了《我要做个好孩子》这本书,我觉得主人公金玲是一位可爱,善良,活泼,仗义的女孩。她是父母的开心果,是奶奶和外婆的小心肝,有时候让我们哭笑不得,有时候也让人感动温暖。这本书最让我印象深刻的是金玲特别喜爱小动物,她会把别人扔掉的蚕宝宝带回家,却惹怒了妈妈!这让我想到了我以前也养过两只小狗狗,我每天都关心它们吃饭,睡觉,玩耍,它们是我最好的伙伴,但是由于我对尘螨过敏,医生告诫我不能养小动物,最终两条小狗狗都送给了别人。到现在我都好想念它们,不知它们的主人对它们好不好,有没有长高,有没有长胖。金玲的作文也写得很好,这一点我也要像她学习。她的作文能力很强,还当过一天的作文老师,她的作文文笔流畅,用句子形象生动。我的作文老是东扯西扯,没有主题,妈妈说像一盘散沙。我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。金玲的数学成绩不是很好,这让她很失落,气恼。她不想做同学眼里的坏学生,后来有一次机会得到一位老太太的补课机会,她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。真是羡慕她。我的学习成绩也不怎么样,但是我不喜欢补课,妈妈说只要上课听牢,课后认真做好老师布置的作业,多看课外书,成绩不会差到哪里去。在新学年中我一定要努力哦!六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。我在新的五年级中也能取得好成绩。【篇八:我要做个好孩子读后感】这本小说的主人公——金玲,是一个胖乎乎的女孩。她学习成绩中等,但机敏,善良,正直还很有爱心,在老师生病时,她主动送去鲜花关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她自已一直在作努力。她妈妈很为她担心,为了金玲能考一个理想的好中学,找了种种原因和对付的办法,甚至还想到了减肥……读了这本书,我认为自己跟文中的主人公金铃真是太像了,有点胖,圆圆的脸;老是粗心大意,喜欢把“既”与成“即”,“在”和“再”分不清,“的”“地”“得”不分等等,不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点,让我觉察到了自己的一些不足之处,也让我懂得了做人要善良、宽容,这样才能有更多的朋友,也让我知道了衡量一个人是不是好孩子,不能只看她的学习成绩。好孩子不一定要成绩好,但一定要心灵好,思想品德好,这才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能变成好孩子的。通过书中的“减肥事件”我也了解了妈妈的用心良苦,我妈妈平常也会叫我减肥,不过她不会叫我吃减肥药,总会在每日三餐中不断地重复着少吃多运动之类的话,我总会不服气地跟我妈顶嘴,平常我妈给我做各种练习卷时,我总会心不甘情不愿的,能偷懒一会儿是一会儿,读了这本书后我深深体会到爸爸妈妈对我的爱和期望。我会努力的,在这里我想大声说:“我一定要做个好孩子!”1200字以上 六年级 读后感
-
学习,受教育,做个好学生学习、受教育,做个好学生兴发中心小学张明全学生为什么要学习受教育,因为学生是将来社会主义事业的接班人,学好对社会有益,学坏对社会带来危害。有的家长和教师不注重这一点,原因是自己平常表现差,而把学生看作是一个“坏”人。其实人都是从学生开始,所学的不同而已,应该到人群中去对照。因为世界是一面镜子,只要你到哪里,看见哪里的人有礼貌、很和气,素质很好,那就是你。假如你到哪里,看见的人不是生气就是野蛮等行为,就可以说你还存在不足,应该多学做人与文明、团结之道,互相尊重,彼此维护。只要你不干涉、侵犯别人,别人也不会干涉、侵犯你。但有的人自以为是,独断专行,引来别人不满,树立敌人受到侵犯。这样的人只会说别人野蛮,而不会说自己也一样。所以作为一名学生,应该考虑自己是什么样的人,要想到别人的感受,做一个对社会有益的人。一、识别家庭教育的错误。在小学生家庭教育的方法上最容易犯的毛病,一种是粗暴急躁,另一种则是偏袒迁就,二者是两个极端,受到效果却是一致的。我曾经看见有一个家庭教育孩子的方法,犯了以上错误。在幼儿时期,该生因一些叔叔阿姨取乐“教唆”,说流话,骂人,家长未劝告阻止,原因是家长也经常说脏话。进学校后,父亲发觉孩子犯错就狠揍孩子,母亲发现孩子的过失则不加以正面教育,充耳不闻,反而乖乖长乖乖短亲热护短,受到学校批评后纵容,出面指责和抗议学校的正确决定,甚至当着孩子的面骂学校的教师,助长和养成了孩子无法无天的霸道行为。有的家长有意无意地教育孩子只顾自己利益,不顾别人、集体、国家利益,使他们从小养成自私自利、损人利己、唯我独尊的坏习惯。因此学生学会了偷别人的东西,有的还专欺负别人,打骂别人;有的还学会小气,讲不得,像个小皇帝。所以学生应该排除这样的坏习惯,走在正确的道路上来。反对“人不为己,天诛地灭”的利己主义,多想国家、集体、他人的利益,团结奋进,自觉维护集体的荣誉,学做讲文明、有礼貌,不欺负人,不说脏话,尊重别人,孝敬父母,不固执,吸取别人意见的人。反之对自己有害,有多少人由于这样才自食其果。二、爱劳动。学生要学会劳动,不要偷懒,养成别人不做我先做的习惯。1、家人的代替、包办和保护。目前,有的家长(包括父母、祖父母、外祖父母),特别是祖辈对孙辈的珍视和宠爱,喜欢把学生的饮食起居和日常生活、劳动都包下来,出发点是不让学生受苦、受累。比如,在家一切不让学生自己动手,往往是衣来伸手,吃饭就张口。其实这样对学生来说是一个不好的后果,原因是学生养成了不爱劳动,好吃懒做。因此学生要学会劳动,逐渐养成爱劳动的习惯。2、从家务劳动做起。家务劳动是我们学生劳动的起始项目,应该是从幼儿时就学做,从小事到大事,从简单到复杂。简单的是幼儿时铺床叠被,自己穿衣,洗脸洗手洗脚;书和玩具以及其他物品玩后用后放回原处。随着年龄逐渐长大,就帮助大人们拿碗筷,洗小东西,为客人倒茶,帮助大人抹桌椅扫地。还要学做生产劳动技术,如种花,家庭劳动,工具的使用和家具修理等等。3、做公益劳动。社会公益劳动,一般是义务性质,学雷锋做好事。打扫街道卫生,植树种花,维持交通秩序,在学校积极参加劳动,不看别人。但在劳动时必须量力而行,不要以为自己很了不起,力气很大,而做自己承担不了的重活,这会给我们留下了劳伤病,有的大人就是这样而留下了病根。三、讲究心理卫生,认真学习。据调查,学生不健康心理状态主要有以下几种:1、恐惧。因学习不好产生恐惧心理,常受到社会、学校、家庭人员等的压力,长期心理不平衡而形成压抑感、恐惧感。2、嫉妒。别人学习好而受到表扬,不是向别人学习,奋发向上,而是怀恨在心,寻机发泄或报复。3、自卑。学习成绩差,上课听不进去而产生自卑,“自己不行”,而埋怨自己,心灰意冷,精神不振作,学习无劲头。4、说谎。为了表现而说谎,学习不好为应付家里说谎。如有的作业不会做,说“会做”,没有做完说“做完了”,既爱面子有虚荣心,又受到内心的责备,长期处于心理不平衡状态。5、厌学。由于主观不努力,或客观上课程内容多,交友不选择,贪玩影响学习,造成知识断层,上课听不懂,作业不会做而厌学。甚至违纪违法,打架闹事,这是产生心理状态的恶果。所以学生要学会互相维护、互相学习、团结和睦,取人之长,补己之短,摆脱心理不平衡的状态,多学习,发扬自己的长处,就能成功。四、不要乱花钱。现在,很多家庭由于家庭经济状况不断改善,收入较宽裕,加上对学生的娇惯,学生要多少就给多少,要什么就给什么,该不该买,都不加以思考地照给不误。学生认为家长有的是钱就乱花乱用。事实上,学生养成了乱花钱的习惯,从表面上看,学生会随意花钱,造成乱吃零食,乱买玩具。实质上看,则会造成学生不珍惜劳动成果的习惯,久而久之是会带来恶果的。所以学生要学会存钱,把家长给的零花钱存起来,防止乱花乱用,该用的用,不该用的不用,从小养成计划用钱的习惯。五、衣着俭朴,大方为度。在现实生活中,我们不难发现,很多家长为了显示自己的孩子漂亮,给孩子打扮,涂脂抹粉,买高档漂亮服装,怕弄脏而不让孩子到地上玩和户外玩,从小让孩子养成怕脏怕苦的不良习惯。这种错误告诫我们,学生不能过分打扮。其实美丽不是在外貌和衣着上,而是在心灵上。因为心灵美才是永久美,而外表美不过三十年,所以学生不能用成人的化妆品,那往往会损坏学生的皮肤和面容。六、怎样做才是好学生。1、尊重老人,孝敬父母。应当尊重和服侍老人,主动让座。孝敬父母,报答父母的养育之恩,是学生的天职。听从父母的话,好好做人,不惹父母生气,不和父母顶嘴。不因自己的缘故使家庭互相吵闹,时常出现在父母身边,给父母带来欢笑。2、热爱集体。国有国法,家有家规,学校有学校的纪律。热爱集体,遵守纪律,尊敬老师,友爱同学,勤奋学习,这些都是学生在学校生活中应该自觉遵守的道德规范。热爱集体,就要遵守集体的纪律,维护集体荣誉,拥有一个良好的学习习惯。3、解决矛盾。在交往中难免会产生矛盾和冲突,在这种情况下自己应保持冷静,千万不要粗暴冲动,要知道礼貌待人,面带笑容,因为微笑不用付出任何代价,却能带来很好的回报。微笑不仅使你自己心情愉快,而且能使他人都感到舒服。还有助于消除矛盾与分歧。4、做对社会有用的人。人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。学会自己照顾自己,不贪图别人的东西,让别人都说自己是一个懂事听话的学生。2016年10月22日1200字以上 小学 记叙文
-
做个好汉子出场人物:阿智、阿勇、小雪、黄警官+几个警员大胖、大野狼、狗熊、夜猫、癞皮狗、座山雕注:由于本剧动作感强烈、台词讲究抑扬顿挫,故此可由幕后话筒做些配音;纯属虚构,若有类同,不胜荣幸!旁白:阿智阿勇,被称为游侠二基友,他们自打娘胎就爱打抱不平,行侠仗义;他们呢,日里也时常比试比试,看看谁做的好事更多;嘘——他们最喜欢安静,大家静静~~~【Thetime0:00start】——灯光控制(由暗变明)——歌声(采用粤语):“做个好汉子~每天要自强~”(嘶哑地狂吼)【Thetime歌声至半】——人物出场:阿智、阿勇(阿智戴着眼镜、背着一个书包;阿勇戴着手套){上场位置:均为舞台左侧}阿智、阿勇(昂首阔步、引吭高歌)“英雄男儿汉~比太阳更光!”【Thetime歌声完毕】阿勇(扬眉、重拍阿智肩膀)阿智,行啊你!什么时候/干的好事?听说/昨天/隔壁王大妈家的老马驹/难产,(笑意浮生)那是/你给接生的?(朝阿智颔首)啥时候/教我几手吧!阿智(扶扶眼镜、嘴角勾笑)咋样?知识就是力量!想当英雄,多做好事,得要有我/这么样的智慧!怎么,我用我/的智谋、你用你/的勇武,我做的好事/还是比你多吧!阿勇(作势轻推)走你!一脸猥琐样,(昂首拍拍胸膛)英雄/就要有英雄的范!看我光明磊落、(作势扭几扭)英武豪迈的,(摆摆那些猛男秀肌肉的Pose)咱村李大叔鲁大婶/有谁不想把女儿嫁给我的~~~(说完拇指顶顶鼻尖)阿智(食指竖在脸前,面朝阿勇)嘘——(用手点了点前方)小雪!阿勇(双手骚骚头皮)她/怎会在这?她家/貌似是相反方向啊。阿智(做惊讶状)刚上完/晚自习,夜已深了,她不回家/要干什么呢?我看她平时行为/有些怪异,咱们不如/跟上看看~~~阿勇(猛地双手按着阿智的肩头)什么,跟踪?英雄就要光明磊落,咱们不如直接上去/问她要干什么~~~阿智(一拍阿勇的头)打草惊蛇?你傻啊!(身子向后一侧,手一挥,半蹲着移向舞台右侧)跟上~(从怀里掏出放大镜抛给阿勇)咱要做侦探!阿勇(接住,学着阿智的样子,身子大幅度向后一侧,手大挥)followme,followme~呃?阿智,你的屁股怎么猴子一般,是红色的?阿智(若无其事)那是内裤(恍然)你怎会看到?阿勇(傻笑)嘿嘿,这放大镜度数还不错~~~(语声未绝,阿智转身拍他头)呃哟~【Thetime至阿勇说完话cut】——灯光控制(暗)增加上场人物:小雪、夜猫、癞皮狗{上场位置:新增人物均为舞台右侧;阿智、阿勇仍处舞台左侧}【Thetime至人物上场完毕就绪】——灯光控制(明)小雪、夜猫、癞皮狗窃窃私语;阿智、阿勇缓慢地试图接近;阿智、阿勇身后跟着大胖、大野狼、狗熊三人,他们都负手胸前,嘲讽般看着阿智、阿勇。阿智(凝重地看着阿勇)诶!不妙!(环顾四周,惊讶状)这是条死胡同!她可能/被不法组织控制了~~~阿勇(点点头)不错~~~来吧,(捋起袖子)让咱英雄救美!记住这条路~阿智、阿勇(走了一小段距离,停下,互相看着对方)只有两个~咱数到三/就一起上!一~~~二~~~【Thetime至数完数】——播放音乐:《男儿当自强》(音乐声至少小于台词声)——武打动作:阿勇作势前扑,大胖把他屁股踹了一脚;阿勇屁股上倾,顺势双腿往后一弹,正中大胖与狗熊的裤裆,此二人同时痛得弯下腰来。癞皮狗牢牢控制住了小雪;夜猫见状来支援,转身助跑几步就是一套双飞,阿勇阿智往两侧闪躲;夜猫双飞完毕,往后一招鸳鸯腿,阿勇看准时机双手制住夜猫往后上翘的那条腿,趁机往他裤裆一踢,夜猫吃痛,哟的一声,双手上下扇动作天鹅状向前扑腾;阿勇很兴奋地叫着“我打——”又是一踢,只见夜猫像狗一样嗷嗷乱叫。而大野狼连连攻出几招,阿智渐渐抵挡不住。大胖与狗熊翻身而起,双掌攻向阿勇;阿勇只好放开夜猫,但夜猫也已疼得倒下。阿智叫道“看我四两拨千斤!”说着一手持住了大野狼的掌,跳起了双人舞,(此时播放斗牛士之歌)一次舞步前冲,打倒了大胖,一个双掌划空连环,又打倒了狗熊,紧接着一个回环舞步,再一个虎抱头;大野狼故意恶心地撅撅嘴,把阿智吓了一跳,放开了他。此时大胖、狗熊、夜猫、大野狼都站起围住了阿智、阿勇,阿智与阿勇背靠背,众人对峙着转了几圈;只见阿智卸下了书包,叫道“知识就是力量!知识/赐我力量吧!”阿勇吼道:“啊打!我打!小龙哥赐我力量吧!”叫完阿智将书包朝舞台左侧的夜猫与大野狼一掷,阿勇就在瞬间上前缠住他们两个,阿智趁机逃出战斗圈,往舞台左侧跑去(假装慢点);舞台右侧的大胖与狗熊上前拉住阿勇,夜猫与大野狼就趁机去追阿智;阿智转身从裤袋里掏出三只铅笔,叫道:“看我的/铅笔!不够/我这还有!”刷刷刷三掷(当然不能真用力)夜猫与大野狼均嚓嚓“受了伤”。阿勇挣扎着,望阿智叫道:“阿智快走!呔——照顾好我七舅姥爷!”说着勉力挣脱了二人~~~【Thetime至阿勇的挣脱动作】——灯光控制(暗)——深远的笑声(哈哈/哈哈/啊/哈哈哈哈)人物暂退场:阿智,人物出场:老大-座山雕【Thetime至笑声结束】——Pose:座山雕一手掐住阿勇的脖子;阿勇双手使劲想掰开座山雕的手,满脸涨得通红(当然是憋气的)Pose持续时长:5秒【Thetime至Pose完毕】——座山雕一挥披风,霸气地坐到了椅子上。众手下押着小雪与早已脱力的阿勇侍立在他面前。座山雕(翘起二郎腿,夜猫哈着腰上前将香烟送至他的嘴里,恭敬地点上,假装吸了一口,吐出烟圈至夜猫脸上,扇了一巴掌)还不快请这位少侠/上座?夜猫(点头哈腰)是、是、老大(拿出另一把椅子送至阿勇面前)少侠请坐,少侠请坐~阿勇(猛地扭头)哼!夜猫(回头向座山雕赔笑着)老大,这~~~座山雕(猛地立起身来,走向阿勇,顺道将夜猫一脚踢倒)起开!(笑着对阿勇拍肩)小伙子,我看你骨骼清奇,身手不凡,当真是英雄出少年啊!咱们帮会/在这儿,可真是响当当的哪!如果你愿意加入我们,以你的身手,我可以破开几十年的先例,直接升你为堂主!吃香的喝辣的,宝马奔驰任你开!咋的~~~阿勇(呸的一口痰吐在座山雕脸上:当然是假吐)哼!男子汉大丈夫:视金钱/如粪土,视不义富贵/若浮云!孟子曾说过:富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈!座山雕(由夜猫为他擦脸上的口水,狞笑)你当真如此——那我只好/杀了你了!莫忘记,这条小巷/是个死胡同!随便死个人/也不会如何的!阿勇(咬牙)生命/是我所喜爱的,大义/也是我所喜爱的,如果/这两样东西/不能同时都具有的话,那么/我就只好/牺牲生命/而选取大义了。生命/是我所喜爱的,但我所喜爱的/还有胜过生命的东西,所以我/不做苟且偷生的事;死亡/是我所厌恶的,但我所厌恶的/还有超过死亡的事,所以有的灾祸/我从不躲避!座山雕(面目狰狞)好!兄弟们~~~(回凳子坐好)给我慢慢打死!阿勇(泪流满面)配音其心理活动:阿爸阿妈!你们的儿子/不能再为你们尽孝了!我只想到,你们这十几年来的养育之恩;每一天,逗着我笑,有什么好吃的,咱们一起吃:阿爸一口,阿妈一口,我一口~~~可现在呢!现在呢!呵~呵~假使命运/能够让我重新选择,我仍会/这么做!有的人活着,就像他们一样,实际上/已经死了;有的人/即使已经死了,可是他/还活着~~~二人架住阿勇,让他不得动弹,其余二人狠厉地打击着阿勇的胸腹,此时其心理活动配音被强制终止。小雪(垂死挣扎,一记反踢,癞皮狗吃痛倒下,奔向阿勇,护在阿勇身前,承受打击)不!不!阿勇!(吃痛声)呃!~~~【Thetime至小雪承受第一次打击】——音乐:警车鸣笛【Thetime至小雪承受第二次打击】——人物上场:警员们从舞台左侧奔入、黄警官紧随其后【Thetime至小雪承受第三次打击】——人声:不许动,你们被包围了!——Pose:警员们拿着枪对准犯罪分子,犯罪分子均举起手来【落幕人物感言】——小雪(拉着阿智、阿勇的手)智哥,勇哥;你们真是大英雄!没有你们,我只怕今后/仍被黑帮控制着呢!”阿智、阿勇(害羞脸红、连连摆手推辞)没什么的,没什么!阿智抹抹鼻子,阿勇(身子后仰,憨笑)呵呵,阿智,你的鼻血~~~阿智(低头抹鼻)你也不是?咱们半斤八两,大哥别说二哥~~~——黄警官(在阿智、阿勇中间,与他们勾着肩)阿智、阿勇,读完书/可要来咱警局/当警察哟!我们警局/正是需要你们这么/智勇双全的人才啊!我们国家也正是需要你们这么/敢于与恶势力斗争,有勇有谋,舍生取义的英雄啊!(此时播放国歌)阿智阿勇(远望,振奋)英雄!英雄!我们一定/以振兴中华为己任,全面/发展,报效/祖国,誓死?I卫/祖国的/每一寸领土!【Thetime至Pose完毕】——灯光控制(暗)——全体人物下场最终落幕初三:陆永国1200字以上 初三 叙事
-
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感400字这是一篇是和少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。这本书写了小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那乙份天真、纯洁、和家长、老师做了许多抗争。最后她和同学们一起满怀信心地走进开学考试的考场。这是一本小说,作者是黄培佳,小说艺术展示小学毕业的学生、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸妈妈、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考与启迪。这书里的内容丰富、健康。讲诉一个六年级学生在学习过程中发生各种事情和她的心态、想法。在她身上发生的有些事和我们身边发生的可以说一模一样,有些没有也许以后我们也会碰到。让我感到书中的她就是我,在她身上发生的事就好像发生在我的身上,她的好多想法真是我们的想法。我非常喜欢!如果你有兴趣也可以去看看,真的很好看!是一本难得的好书。《我要做好孩子》读后感400字《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,我感觉到金铃是一个善良、正直、勇敢、乐于助人、聪明的女孩。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。金铃很乐观。无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。金铃因为六年级要毕业了,所以有着沉重的压力,她的家人非常着急,因为她上学期期末考试考得不好,所以家人担心她考不好。她的妈妈买了两大袋子练习题让她做。孙奶奶也帮助她复习。到了考试那天,一家人满怀心愿地把她送进考场,从这里可以看出周围的人对她是多么关心和爱护。我觉得机智聪明的金铃一定会考好的。我也要做个善良、正直、勇敢、乐于助人、优秀的好孩子。我喜欢这本书,大家也来看看吧!相信你们也会有很大收获的!《我要做好孩子》读后感400字今天我读了《我要做好孩子》这本书,觉得主人公金玲,她是一位我心目中的好孩子。金玲她是一位善良的孩子,她为了一个修车子的爷爷家的孙女幸幸带到家中,妈妈反对,金玲却不动摇,坚持让幸幸住在家中,后来妈妈只好不再反对,幸幸在金玲家中,金玲的表现跟原来在家中的表现相反。金玲她是一位作文好的孩子,她的作文《春》写的是那么的生动,那么的具体,那么的好呀,简直写的比六年级的学生还好,她还有一篇作文叫《为你造一片森林》,这篇写的比《春》写的更棒更好,为什么呢?因为《春》只写的生动具体,而《为你造一片森林》它生动具体感人。金玲她是一位不爱数学的孩子,她的数学成绩很差,数学也是她滠不喜欢的一门功课,有时她的数学成绩是全班倒数第四,这个成绩非常的差,金玲,你为什么考不好呢?是因为你不会做?还是因为很难呢,不过再难,我也希望你要加油去战胜困难。金玲,你是一个好孩子,虽然你的数学成绩不好,但是我认为好孩子不是全部都是好的。在这里,我多么希望在小升初的考试里,你能再接再励,取得优秀的成绩!《我要做好孩子》读后感400字金铃还是个勤奋的孩子。记得有一次,邢老师因为改作业太多晕倒了,卧床在家里休息。这下同学们在班里可闹翻了天,大多数同学都弯着腰驼着背,唯独金铃坐得笔直笔直一动也不动在认真早读。正如中国数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,我希望世界上所有的孩子都像金铃那样。做好孩子其实并不难,学习成绩并不是检验好孩子的唯一标准,只要拥有一颗纯净的心,才是最重要的。《我要做好孩子》读后感400字这学期里,我读了《我要做好孩子》这本书。第一次读这本书时,我就一下子被里边的精彩内容所吸引。一个学习成绩并不算优秀,但却很善良的小女孩金玲,有很多别人没有的优点。比如她的懂事可以说无人能比,每一次老师生病的时候她都给老师送花而且帮老师批改作业,而那些学习好的学生却不闻不问。金铃还十分富有爱心,记得又一次辛辛的爷爷中风了,金铃把辛辛带回了家,给她洗澡,还和辛辛逛街,买衣服,他可真有爱心呀!金铃还有很多别人没有的优点,我们要学会用别人的优点弥补自己的缺点。《我要做好孩子》读后感400字最近,我看了一本书叫《我要做好孩子》。这本书的主人公是:金铃、卉紫、金亦鸣、邢老师……一开始,金铃学习一般,像有些同学一样,想做一个好孩子,卉紫告诉她要学习好才能做好孩子。金铃每天都刻苦学习,可数学成绩总是上不去,为此金铃和卉紫都很烦恼。有一天,李小绢送给金铃几只蚕,金铃在给蚕找桑叶时,遇见了邢老师的数学老师,就免费给金铃辅导数学,让金铃的数学成绩提高了许多。最后,金铃成了名副其实的好孩子。看了金铃的故事,我深有感触:我和金铃一样,都想成为一个好孩子,可没过几天就放弃了。像每天叠被子需要家人提醒;洗澡也要家人提醒……可金铃呢,什么事情都干得那么好,使我惭愧不已。金铃遇到困难从不畏惧。我呢,作业遇到难题,就会措手不及;摔倒了,便会哇哇大哭;饭洒到衣服上,却不会洗……金铃被同学欺负了,从不流一滴眼泪,也不作声;金铃还有领导能力,邢老师病了,她会帮邢老师一丝不苟地改作文。金铃不但坚强,还是一个善良的孩子。修鞋店的老爷爷中风死了,他的孙女幸幸的爸爸妈妈谁也不愿意养她,幸幸成了一个无家可归的孩子,金铃伸出援手,让幸幸住在她家。金铃总是到市场给幸幸买东西,可最后幸幸要去她外婆家。金铃十分伤心:吃不香、睡不着。你们说,金铃善良不?1200字以上 四年级