我爱笑
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550字
五年级
写人
“哈哈，哈哈，哈……”你听这银铃般的笑声，你不知道是从哪儿传过来的吧！不错，正是从本人的口中传出的。
我喜欢笑，我认为笑给了我动力，给了我快乐，给了我向往春天的活力。
有一次，爸妈吵架了，过两天了，还是谁也不理谁，大家都是束手无策，一直到第三天早上，我让爸爸妈妈坐在一起，然后我冲着他（她）们笑着大声说往这里看、往这里看，笑一笑，笑一笑，一下子逗得他（她）们两个都笑起来了，我说这不就行了吗，不就是一点点鸡毛蒜皮子的小事吗，至于你们几天都还在生气呀？现在不是好了吗，你们两个每天互相使对方笑一笑，哪里还有那么多的不愉快呢？瞧瞧，还是我用笑声使爸妈不再因为一点小事而争执了。
当然，笑使我帮助了家人和好，偶尔也会给我闯下“祸端”。你看这不就说来就来吗。
前天，姐姐来我家玩，后来她身上的钱不见了，我就义不容辞的帮她找。可是我“登长城”、“爬云梯”、“过长江”、“游三峡”。到处也找不到，最后我累的全身上下没力气了，坐在沙发上不找了，可姐姐还拉着我找。我看着姐姐满头大汗狼狈的样子不由自主得笑起来了，姐姐听见了，她就认定钱是我拿的，我不给她，她就直接对我说：“我知道是你拿的，赶快给我咱们两个都没事，如果不给我小心我揍你”。“可是我没拿我怎么给你”，我小声嘀咕道。可是姐姐就是个认死理的，她不由分说就把我给K了一顿，后来还是妈妈在床底下把钱给找到了，而且姐姐也给我道了歉，唉！没办法谁让本人爱笑呢！这也算是笑给我“惹祸上身”吧！
总之不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。哈哈哈哈哈哈……
阳光外国语五年级：张茜茹
读《一粒种子》有感
650字
六年级
应用文
今天我要讲的是叶圣陶爷爷写的《稻草人》中的《一粒种子》。大家一定都读过吧！
这篇文章主要写了世界上有一粒特别稀奇的种子，他开的花特别漂亮，花的香味特别浓厚。这粒种子到了国王的手里，国王就把它种在了白玉盆里，土是御花园里的，筛了又筛。水是用金缸盛的。国王每天都盼着种子快快发芽，开出世界上最美丽的花。可等了又等，一晃就是两年，可那粒种子却一直不发芽。国王生气了，把种子往池子里一扔。就这样，种子到了渔夫的手里。渔夫觉得种子很稀奇，就高声叫卖。富翁听见了，就过来买走了它。把种子种进了白金缸里。上最好的土，施最好的肥。还特意请了四个有名的花匠。转眼间，又过了两年。种子依然没有动静，还是跟从前一样。富翁生气了，就使劲往墙外一扔。就这样，种子又到了商人的手里，商人把种子种进了自己的花盆里。眨眼间，一年又过去了，种子依然安然无恙。商人生气了，就把种子往街上一扔。种子就被清道夫扫进了秽土车里，倒在了军营旁边。一个士兵捡了起来，就把种子种在了军营旁边，每天都去看它，很快，一年又过去了。种子依然没有发芽。士兵生气了，他使尽力气，往很远的地方一扔。种子就飞到了一片麦田中。农夫看见种子掉下来，就把种子埋在了田野里。农夫照常工作，没几天，种子就发芽了，长出了西瓜那么大的花，一种浓厚而新奇的香味瞬间释放了出来。乡村的人都来看这珠稀奇的花。回去的时候，总是带着满脸的微笑和满身的香味。
这个故事中有六个人物，分别是国王、渔夫、富翁、商人、士兵和农民，还有一颗稀奇的种子。由于国王、富翁、商人、士兵的过分呵护，种子没有发芽。最后，只有农民种出了那既漂亮又有着新奇香味的花。
这篇文章告诉我：做任何事都要抱着良好的心态，不管有没有成功，都要努力，即使失败了，也会学到知识。
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我爱笑我爱笑，不管遇到什么人，什么事，我总会笑，而且还是属于那种大大咧咧的笑。当上课的时候，老师抽到我回答问题，我总会付之一笑，然后再回答题目。如果我回答错误了，我也会微微一笑，对老师表示我的遗憾。下课了，为了一道数学难题，我会和同学争得面红耳赤，不管输赢，到最后我总会轻轻一笑，不会固执地坚持自己的观点，大不了去问老师嘛。当我假日旅游回来，我会去找好朋友分享我游玩时的收获和快乐，我会将那些最有趣的事情告诉她们，然后和朋友一起用大笑来总结我的旅程。也有人说我微笑时露出牙齿不好看，可是我并不介意，因为只要是属于我的天性，抑或是一些小小的瑕疵，我也不会在意的--这才是真正的我，青春自信的我！愿同学们能忘记学习中的不愉快，面对挫折，付之微笑。请相信，只要你细心品味，快乐无处不在，而生活也将对你永远露出灿烂的笑脸！350字 三年级 写人
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我爱笑我家客厅的墙壁上挂着一张色调鲜艳的生活照。那是我们姐妹三人前年盛夏去市儿童公园在草坪上玩得兴致正浓时，一位叔叔悄悄地摄下送给我们的。照片中间那个一头黑发，笑得眼睛和鼻子都挤到一起的胖姑娘就是我。我生来好笑。妈妈说，我小的时候，即使正哭着，突然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑了起来。七岁那年，我上了学。做在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或同学们批评自己时，我总是笑着说：“我是错了，今后一定改。”然而自从前年我家客厅墙上挂了那张彩色照片之后，在家、在学校，我的笑声明显地减少了，有时甚至还有点闷。到我家的客人们在客厅中对照片的评论总是像风似的，直往我耳朵里吹：什么姐姐长得聪明、灵气、个子高，长大一定有造就；什么妹妹生得娇憨、可爱，讨人喜欢，长大一定错不了。很少有人谈论我。一样的姐妹，他们为什么不一样看待呢？论学习，我和大姐小妹一样，在班级里都是名列前茅；论思想，我和大姐都是少先队员的大队长，小妹才是中队长，在班级和学校的各项活动中，都是骨干，年年被评为“三好学生”。当然，我也知道自己的缺点：个子小，人又胖，鼻子扁平，牙齿因小时患病吃药过多又黑又不整齐，爱笑，一笑两眼一条缝。但这怎么是看人的标准啊，不是注重心灵美嘛！我已两次被评为文明学生了。心里一想事，我的笑声就少了。老师和同学说我变严肃了。爸爸说我变成熟了。我到现在还没彻底弄明白成熟究竟包括什么内容。从今年下半年起，我又变得和原来一样了。每天早晨醒来想笑，睡觉时想笑，奶奶告诉我；连做梦我还笑呢。上半年，在我们家的客厅，客人们的议论发生了巨大变化。他们虽然仍站在那张彩色照片下，但注意力却都集中在一张庄重的大红奖状和旁边的几页带有批语的文稿上。大红奖状上写着一行金字：“大庆少年竞赛二等奖”。前边的文稿就是我参加这次竞赛的“大作”。前不久，我的另一篇《可爱的大庆》又被推荐参加大庆青少年竞赛。人们都说我笑得比以前笑得更甜了。但我知道在笑声后面，我是付出了艰辛的劳动和巨大的努力啊！900字 五年级 写人
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我爱笑我是一个爱笑的女孩，遇到什么好事都会笑个不停。那有人会问了：你那么爱笑，是从小就这样的吗？我告诉你：在我上幼儿园的时候，我是一个胆小的女生，无论什么活动，我都不要去参加，说心里话，其实我是害怕参加。可有一次剪纸比赛，学校里要挑选出三名小朋友去参加桐乡市的市级比赛。老师说报名后还要进行层层涮选，选出三名，才可以去桐乡比，我开始有点动心了，心想：“去试试，尝尝去桐乡比赛的滋味，反正不能去桐乡比也没什么的……”于是，我怀着兴奋的心情去报了名，参加了初赛，可是，不知为何，比赛的人越来越少，可我依然在“队伍”中，我开始急了，又漫不经心了，但上天好像很顾及我，我的名字被列入了去桐乡的名单上。“不速日”上，我虽然很紧张，可也很努力地完成了剪纸作品，成绩一公布，我还意外的得到了二等奖。拿荣誉证书的时候，我笑了，笑得很灿烂，很得意，很阳光……从胆怯的小女生到有着从容的笑容的我，就这样一路走来。350字 五年级 写人
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我爱笑我爱笑，这是所有人对我的第一印象。虽然爱笑会使一个人显得年少轻狂，处理不稳，但我仍是一如既往地爱它，永远不变。因为笑正是一个人性格乐观的表现，也是为人处事制胜的法宝。传说，曾经有一位初出江湖的年轻人找到一位威震武林的高僧寻求取胜之道。然而，高僧回答他的只是平淡的一句：“笑就是道。”其实，在日常生活中，有许许多多的例子都能体现笑的神奇：面对病魔，如果你嫣然一笑，你会发现病魔其实并不可怕；面对失败，如果你回眸一笑，就会发现失败了仍然会成功；面对困难，如果你报以灿烂一笑，会觉得困难其实不在话下。当然，笑，这里不指轻飘的笑。每一个真正的笑，都应有真正的内涵。只有真正内涵的笑容才能打动人心，融入到他人的心里。高尚真诚是具有真正内涵笑容的基础。如果一个人失去了高尚真诚，那他微笑的种子是永远不可能在别人的心里发芽。如今，正是播撒希望种子的好时节。如果我们现在在心中撒下希望的种子，以乐观的阳光照耀，以微笑的雨露浇灌，总有一天，种子会开花，结出丰硕的果实。因为，正是这乐观，微笑所蕴含的信心，真诚和努力培育了它们，使它们开出希望之花，理想之果。朋友，请报以最灿烂的微笑吧！这是最有生命力的微笑。如果这样，你就会进入人生最难得的快乐境界——“笑傲人生”。500字 初一
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我爱笑不知道怎么了，我最近很爱笑。你一定会说：爱笑不是很好吗？NO！NO！NO！那可不是普通的爱笑啊！哎呀，说也说不清楚，就让我举几个例子吧。看好了啊！就在上星期五，我的一个同学在下课的时候讲了一个小笑话：“中国人美国人犹太人一起喝饮料，三只苍蝇飞入他们饮料中﹒美国人重要了一杯，中国人没理会就喝下，犹太人一把抓出苍蝇大喊道：“吐出来！把喝下去的饮料吐出来！”虽说很多同学都笑了，但不一会儿他们就停下来了。可我呢？从哪个同学说完后，我就一直笑，直到上课我还停不下来。同桌担心地问：“楚．．．楚铭，你．．．．．．没事吧？”我边笑边回答：“哈哈．．．我没事！哈哈哈．．．”同桌被我吓得大气都不敢出，竟使我笑得更狂了！没一会儿，老师进来了，她冲我大吼道：翁楚铭！你想造反啊？！下午把第××课抄3遍！”呜呜．．．倒霉！还有还有，在昨天，我的一个好朋友来我家玩，她很搞怪，做了许多好笑的动作逗我笑，可是，他不知道我对搞笑有“过敏症状”啊！我一直笑个不停，那个朋友被我的笑“征服”了，一会儿让我猛喝水，把我呛得半死。一会儿让我捂住嘴，我差点得了“内伤”。后来还是我妈妈让我吞了一大口白米饭才让我停了下来，过了一会儿，我的朋友对我说她再也不敢在我面前搞笑了，怕被我的笑声“攻击”到天涯海角去啊！500字 六年级 议论文
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我爱笑(2)我这个人天生爱笑，无论在哪里，只要看到稍微滑稽或稀奇古怪的事情。你都能听见我“咯咯”的笑声。笑是代表欢乐与愉快的，可是笑也给我带来了烦恼。一次，姐姐要拿钱买书，却忘记钱放在哪儿了，急得她像热锅上的蚂蚁团团转。我想:自己的钱都不知道放哪儿了，真可笑！于是便“咯咯咯”地笑起来。谁知姐姐见我在笑，认为我把钱偷偷藏起来了，便不分青红白，冲着我大声嚷:“快说，你把我的钱藏哪去啦？”我的天，我成怀疑对象了，就是跳进黄河也洗不清了。我连忙分辨:“我没拿，你再仔细找找。不信我把口袋、书包、笔盒、书都翻给你看！”就这么折腾了一会儿，姐姐在她课本找到了。原来姐姐为了把钱压平，夹在书里了。看见姐姐那种先是焦急后又是得意的样子，我又不由自主地笑了起来。其实，笑对生活何尝不是一件好事！被姐姐误解也在情理之中，你们也看见我有多么爱笑。350字 五年级 写人
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爱笑的我我是一名五年级学生，非常活泼可爱。胖嘟嘟的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；乌黑的头发，扎成马尾辫，就像小精灵，左右摇摆。你猜出我是谁了吗？没错，我就是来自507班的张慧敏。你可能会想，我只是一个平平凡凡的小学生，每天都过着普普通通的生活，有什么与众不同呢？其实我的与众不同并不在于外貌，也不在于学习，而是我的犹如彩虹般的笑容。在学校里，我是名副其实的开心果，让我干什么，我都很乐意，并且尽自己的全力做到最好。当我做完一件事，会开心得像只小兔子，上蹦下跳。即使我被批评了，笑容也不会离开我。也许你会觉得我在装可爱，或是不尊重老师，总是嬉皮笑脸……但这些都不是，我的笑容是发自内心的。我知道，老师对我的批评，是对我的鼓励。因为我觉得笑容，是人人都有的，是美好的象征，即使有不好的事，也要笑着去面对。因此，同学们经常说我的笑容像一团口香糖，无论怎么驱赶，都在脸上。在家里，我也是这样。当家里来客人，我就像一只小燕子，带着我的笑容，不是端茶就是倒水，围着客人开心地转，大家都夸我懂事，我的笑容更像绽开的花朵。有时，我会傻傻地笑，妈妈就会说我的笑容像一轮明月，嵌在我的脸上；有时，我会淡淡地笑，妈妈又会说我的笑容像一条弯曲的柳条，随风飘扬。这就是我，一个与众不同的爱笑的女生。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。550字 五年级 写人
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爱笑的我我是一个乐观、爱笑的孩子，小时候别人一逗我，我就会咯咯大笑，可把爸爸妈妈乐坏了。妈妈总说我这个开心果笑点很低，但她们都喜欢这样，因为有我在，家里总是充满着欢声笑语。爱笑的我最喜欢玩“逗笑”游戏，因为笑点低，所以输的人总是我，但是我仍然喜欢玩，那种乐开怀的感觉，总让我特别沉迷。每次路过同江医院，都会想起“开心病房”和“病房逗笑游戏”。那是三年级期末考试前夕，我得了肺炎高烧不退，无奈之间，只得住院了。妈妈布满血丝的双眼担心地看着我，轻抚着我发烫的额头，口里不停地自责没早点把我送来医院，使我高烧持续。洁白的病房里笼罩着浓浓的忧伤。吊了24小时的针后，昏睡了一天一夜的我，烧开始退了，妈妈马上喊来主治医生为我诊断，主治医生说，虽然烧开始退了，但不能掉以轻心，24小时后不再烧才算真正退下来，听了医生这话，妈妈苍白的脸上仍然写满了担忧。我轻轻地对妈妈说：“我们玩逗笑游戏好吗？”“乖点儿，刚退烧，多休息，出院了回家再玩。”“就玩一回合好吗？求你了。”疼爱我的妈妈无奈答应了。游戏结束，输的仍然是我，妈妈轻抚着我瘦瘦的笑脸，露出了这几天难得的微笑。我的病一天天地好转，“病房逗笑游戏”和打针吃药一样成了我和妈妈在住院期间必做的事，病房里的笑声一天比一天响亮。隔壁病房的人总纳闷，这病房的人为什么住院都这么开心？因为这是开心病房，房里住着一个爱笑的我，一个妈妈疼爱的开心果。哪一天，我们一起玩一玩这个“逗笑”游戏，好吗？保证让你笑得也停不下来呢。600字 五年级
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爱笑的我大家好，我叫尤成城，这个名字是妈妈给我起的。因为我出生那年刚好是汶川大地震，那是有个流行成语叫“众志成城”，我的名字就是这成语的缩写。我五官端正，有一双浓浓的眉毛，圆溜溜的眼睛，大家都说我长得帅。我特别爱笑。一天到晚做的最多的事就是笑。同学们都说我是个阳光少年，性格活泼开朗。因为爱笑这个特点，我也为此背了不少黑锅。比如有一次，一个同学的笔袋丢了。一群人围在那儿，我就笑着过去。同学们看见我笑眯眯的样子，以为是我拿了笔袋，于是就把我“绑架”了。开始查我的书包、抽屉。甚至我去过的可能藏笔袋的地方都找了个底朝天。最后没找到笔袋，他们开始拷问我：“说，笔袋在哪里？”我笑嘻嘻地说：“不知道啊！”可是他们不信，就把我上交给老师，老师问我：“你到底有没有拿了赵子轩的笔袋？”我直摇头说：“没有。”老师相信了我，并让每个同学检查自己同桌的书包、抽屉，看看有没有赵子轩的笔袋。后来终于真相大白，原来是有个同学看到子轩的笔袋太漂亮了，于是就把它拿过来，想占为己有。我的黑锅终于洗清了。这就是帅气开朗爱笑的我。我非常喜欢自己，也希望大家喜欢我。450字 五年级
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我爱“笑老头”我爱“笑老头”张祎扬过五岁生日那天，妈妈送我一个玩具——“笑老头”。这个笑老头，圆脑袋，大耳朵，头上还戴着一顶可爱的小帽子。我可喜欢它了，连上学都带着它。进了教室，我把它放在桌子上一碰，“笑老头”就发出“咯咯”的笑声，传得满楼道都是嘎声嘎气的笑声。同学们像饥饿的老鼠忽然看见大米一样拥过来，你碰一下，我碰一下，欢呼雀跃，好不喜欢。而我就在这时大声说：“这可是我的生日礼物哩！”同学们就纷纷向我投来羡慕的眼光，我好得意。上课了，我把“笑老头”放在抽斗里，悄悄对他说：“你也笑累了，乖乖地在这躺一会儿吧。”可“笑老头”好像要跟我反着干，（也许是我不小心碰了它）正在老师讲到重点的时候，“笑老头”竟“咯咯”地笑了起来。我慌了，使劲捂着它，可越捂它越乐，同学们也跟着笑了起来。我想：糟了，这次倒大霉了，老师还不批死我！老师静静地走到我面前说：“下次别玩了。”我点点头，也笑了。“笑老头”是我的好伙伴，它让我天天开心。350字 五年级 状物
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我爱笑我这个人天生爱笑，无论在哪里，我只看见稍微滑稽或稀奇古怪的事情，你都能听见我“哈哈哈”的笑声。笑是代表欢乐和愉快的，可是笑也给了我们了烦恼。一次我姐姐要拿钱买书，却忘记钱放哪了，急得他像热锅上的蚂蚁团团转。我想自己的钱都不知道放哪儿了，真可笑！于是便哈哈哈地笑起来，谁知姐姐见我笑，认为是我把钱偷偷藏起来了。便不分清红皂白，冲着我大声嚷:“你把我的钱藏在哪里了？”。你把我的钱藏在哪里了？我的天我成了怀疑对象了，就是跳进黄河也洗不清了。我连辨:“我没拿，你再仔细找找”。后来他在一本书里找到了原来姐姐为了把钱压平夹在书里了，看见姐姐那种先是焦急后又是得意的样子，我又不由自主的笑了。250字 四年级 写人
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我爱笑我天生就是一个活泼乐观的阳光女孩，几乎没有什么能让我苦恼上10分钟，我总能一笑过之，将不愉快抛于脑后。所以，爱笑，自然就是我的特征之一啦。 不论你在哪里看见我，都会看见我的脸上挂着幸福、甜甜的微笑，总是一副笑眯眯的快乐的样子。因此，五年级的时候语文颜老师就曾经给我取了个绰号“阳光小公主”，其他班的老师见到我也会说：“什么时候看见瑄瑄（化名）都是笑眯眯的，好可爱哟！” 对待令我苦恼、不开心的事，我也总爱以乐观的态度一笑过之。记得有一次，同学张（姓）抄袭了我的作文，我得知后十分生气，毕竟那可是我辛辛苦苦写好的呀！当时我感觉我的心里有一大团怒火在熊熊燃烧，而且越来越猛烈。我随即在心里暗暗发誓：从此以后再也不理她。谁知我的怒火只燃烧了不到一刻钟便熄灭了，我心想：咳，我有必要生这么大的气吗？我把作文发表到了网上，被人抄袭也是在常理之中嘛！我干吗就因为这件事而破坏了我们同学之间的情谊了呢？再说了，她的作文不如我，就算抄袭了又怎样？她的作文水平也不会提高的呀！这么想着想着，我的脸上又浮现出了愉快的笑容，那样子给人怎么都感觉不到我曾经生过那么大的气。 可是，爱笑也会给我带来麻烦。记得前几天有一天上课时，数学李老师突然盯住我的脸，有点不高兴地问：“上课的时候怎么老笑？上课就得严肃一些。”李老师的话害得同学们都回头朝我看。我心里不无委屈地想：这能怪我吗？谁叫我就是那么爱笑呢？真是惨死啦…… 一想到这件事，我就十分尴尬，就想努力收回脸上的笑容，可我刚严肃不到5分钟，灿烂的微笑就又回到了我的脸上，真令我哭笑不得！ 我就是这样一个爱笑的阳光女孩，跟我在一起，日子会充满快乐和阳光！欢迎你和我做朋友噢！600字 六年级 写人
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我爱笑笑，我总是觉得它特别奇妙。不知什么时候起，我爱上了笑，笑成了给我生活带来乐趣的“头名状元”。我善于用笑来表达我的情感。我不太会说话，有什么话，我想得出来去不会用语言来表达。就说我平时遇上同学吧，同学喊我，我想喊他，却难以启齿。可是也不能总这样啊，同学们会怎么说我呢，我会因此失去友谊的。怎么办？微笑！我遇上同学，就抱以友谊的微笑，用微笑和他们打招呼，笑使我获得了友谊，太棒了。我善于用笑来表达我的心情。每当考试成绩不好或有什么不开心的事情，心中会有一丝苦恼，苦苦的，不怎么好受。这是我会望着窗外发一会儿呆，然后一笑了之了。当然这次是苦笑。可也就是这苦笑让我解除了心中的苦恼。笑可真是与我同甘苦，共患难了。当然，我也有开心快乐的时候，不用说，遇上开心的事情，怎么会少得了笑呢？这时候，我就会开怀大笑，毫不拘束地笑。笑让我品尝到了甜滋滋的快乐，太美了。我善于用笑填充我生活的空缺。经常陪伴在我身边的是浅笑，就是那种平凡的，淡得几乎没有味道的，还有一丝丝无奈的。当我无聊的时候，我可能来一个大笑，‘仰天大笑出门去，我辈是蓬莱人。”笑令我生活充实、饱满得像一朵就快开放的花骨朵，太妙了。笑，它那种神秘，它那种美好，我简直不知道如何有文字去形容它。惟有笑着面对生活，笑着感受它，450字 六年级 写人
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爱笑的我爱笑的我我今年9岁了，我有一双水汪汪的大眼睛，和一个大大的脑门，人家都管我叫大本儿头，还有不高不底的鼻梁，鼻梁下面有一个樱桃小嘴，每次一笑就会露出我那几颗小牙，远处望去我有不黄不黑的头发。我特别爱笑，每次同学和哥哥他们跟我说笑，我都会笑个不停，有时候还会笑我的肚子都疼了。又一次，我和哥哥走在大街上，哥哥跟我说：“我给你说个笑话吧！”我说：“好的，要好笑的。”于是哥哥给我讲了个笑话，讲的是：“从前有个人，他叫‘吕驴’，他有一天去买了一块驴肉，回到家，他把驴肉放到锅里，煮了起来。他心里想：我不是把自己给煮了吗？这时哥哥在旁边听见一阵阵哈哈的笑声，哥哥回头一看是我在笑，笑得都起不来了。“有这么好笑吗？”。“是的，真的很好笑。”还有好多好多好笑的事情，以后有机会我一一的告诉你们，这就是爱笑的我。 ao ue om爱笑的我350字 写人
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爱笑的我爱笑的我三二班周帆我，一个三年级女生，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石一样的眼睛，一张樱桃似的小嘴，或许这就是我爱笑的原因吧。有一次，妈妈在房间里生气，我不知道怎么回事，一问奶奶才知道是因为爸爸又出去吃饭了，可是爸爸答应过妈妈以后再也不出去吃饭了。我想来想去终于想出来一个哄妈妈开心的办法。我冲进屋里对着妈妈哈哈大笑起来，妈妈被我搞得丈二和尚摸不着头脑，也跟着我哈哈大笑起来。看来我的办法成功了，奶奶也夸我聪明呢！可有时笑也会给我带来麻烦。有一次，跳舞老师让我们轮流上台跳舞。轮到小红了，只见她跳了一个高难度的动作，也许是她太紧张了，一下子就摔倒在地上，我立刻就哈哈大笑起来，老师让我放学后到他的办公室去。放学了，同学们都开开心心地回家了，只有我一个人在办公室里接受教育，想起来我真是不应该啊!听了我的叙述，你喜欢爱笑的我吗？（辅导老师慕园园 ）350字 四年级 写人
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爱笑的我“哈哈哈……”听，是什么声音？是谁在笑？哦，原来是我。我是地球亿亿万人口中的一员，我的名字叫苏晓欣，是一名七年级的学生。我有一双美丽的眼睛，圆溜溜的，像两颗黑葡萄在滴溜溜地转，一个小巧的鼻子镶嵌在脸上，嘴巴虽然能不足以说是樱桃小嘴，但也粉嘟嘟的，长长的齐刘海儿把那浓浓的眉毛盖住了，一头乌黑的短发使我看起来更精神了。我的脸上随时保持着一副笑容，看起来很友善，所以，理所应当的，交的朋友也不少。考试得到了一个好名次，我会笑；一道苦思冥想的难题被我解答出来了，我会笑；被家长或老师表扬了，我会笑；就算遇到了伤心的事，我也会一笑而过。我想，如果把我一生的所有心情看做是100的话，按现在的情况来看，我估计我笑的时间就会占80﹪。由于我很爱笑，所以同学们给我起了个外号——“笑星”(和晓欣谐音，哈哈，真有趣！)。任何事物都有两面性，“笑”也不例外，我就曾经因为“笑”而蒙受了“天大”的冤枉。有一次，班里有一位同学的语文书不见了，老师就在班里进行调查。我那时正看见窗外的一只小壁虎从墙上滚了下来，因为是上课，不敢大声地笑，只好藏在桌子底下偷偷地笑。老师看见了，以为是我拿了那位同学的语文书，所以……“天啊，天大的冤枉啊！”我跟老师讲清了缘由，洗刷了“冤屈”，但还是挨了老师的一顿批评。这时，那位同学的语文书找到了，原来是在书包的小夹层里，只是太着急而忽视了，我又笑了起来。这样的事情还有很多，老师曾数次表明，那我没办法。我就是这样一个爱笑的女孩，其实，笑一笑也没什么不好的，毕竟，“笑一笑，十年少”嘛！初一:苏晓欣550字 初一 写人
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一个爱说爱笑的我“哈哈哈……”嘘，侧耳听，哪里发出的声音？循声望去，在一个普普通通的居民房里竟传来不惊死人不罢休的笑声，让镜头再往里拉……咦？有一名少女竟躺到了地上，边揉着肚子边打滚？嘿嘿，不好意思，那是我。你可以无视我，但这事情的来龙去脉我却必须讲清楚。那天我起得早了些，原因嘛？当然是为了赶作业！不说了，赶快奋战，正写着写着我瞄见了一道题，没忍住，“扑哧”笑了出来，那题是一幅漫画：甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑。”甲：“忧虑什么呢？”乙：“忧虑我的头发怎么越来越少。”A。善于调控自己的情绪至关重要。B。情绪是无法调控的C。任何时候都要压抑自己的情绪D。忧虑会使人掉头发不行，控制不住了，笑声从我喉咙处满溢出来，“哈哈哈……”直到我觉得肚子痛了才停下来，我瘫软在椅子上，嘴角边还荡漾着笑意。“你怎么了。”妈妈带着一脸倦容打开我的房门。欧！糟了！我忘了现在才凌晨三点！但看着妈妈鸡窝般的头（上天保佑我妈妈看不到我写的作文），显得滑稽极了，我又笑了出来，“哈哈哈……”欲罢不能，最后我索性躺到地板上满地打滚。妈妈一把把我揪起来：“地下多脏啊，还凉，快起来！给我去睡觉！现在才凌晨三点半。”什么！我凌晨三点起的，但看着那只写了几道选择题练习册，再看看指向六的分针，也就是说，我笑了将近半个小时……我就是这样，有时脑子会间歇性暴走的一个人，但我却为我的这一性格感到自豪，正是因为这种性格，才塑造了爱说爱笑的我，才装点了我绚丽多彩的生活！初一:落叶倩舞550字 初一 叙事
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爱笑的他他非常爱笑。他的鼻梁上总是架着一副黑框眼镜，眼镜下有一双炯炯有神的小眼睛，慈眉善目，从他的眼睛里，仿佛看到了他那颗善良的心。他的微笑，总是一个模样，嘴角微微上扬，露出那八颗牙齿，让我印象深刻。微笑可能就是它的代言词了。他总爱帮助别人，尤其是在我脚伤了的日子里。他是第一个打电话慰问的。我第一天拄着拐杖上学，时间过得非常漫长，终于熬到了放学，我望着沉甸甸的书包，脑子轰的一响，突然意识到一个重大的问题——谁给我拿书包！孤立无援的我急得焦头烂额，突然，他出现了。他笑着站在我面前，他的微笑，像—朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。“把书包给我吧”，他依旧笑道，“我来帮你拿就行了。”他脸上的表情依旧不变，就像太阳，那么的温暖，那么的真诚，那么的无私。他气喘吁吁地把我和我的书包送到了我妈妈的车上，脸上的笑依旧温暖人心，就哼着小曲走了。从此他的微笑，深深的烙在了我的脑海里。爱笑的他，也很害羞哦。在课堂上，我们剪刀石头布，谁输了谁就回答问题，一次，他输了，我告诉了他正确答案。他慢慢举起手，额头上仿佛看到了汗珠。老师叫到了他，他早已涨红了脸，活像一个熟透的柿子，脸上又出现了那副笑容，全班响起了掌声，这让他有些受宠若惊，在思考了几秒后，最终说出了我告诉他的答案，当然还有他那会心的微笑陪衬着。这次的微笑，让我又见到了他的另一面。你说，他是不是很爱笑？初二:苯蛋isme550字 初二 写人
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爱笑的老师老师，像一位园丁，细心照顾着每一朵花；老师，像一座灯塔，指引我们前进的道路；老师，像一支蜡烛，燃烧自己照亮别人……一位教了我们三年的老师，我至今还念念不忘，她就是和我们相处很“铁”的魅力老师一一赵老师。上课的时候，赵老师幽默风趣，声音甜美动听。戴着蓝色耳麦的她，犹如这个世界上最美丽的导游。听着听着，我就全部进入了她描述的那个世界，有时候，情不自禁地举手要发言，她总会尽力满足我。答对了，她总会亲切地摸摸我的头，用那会说话的眼神儿不住地夸我；错了，她也只是微微一笑，示意我再：想一想哦！赵老师最开心的时候，是捧着一本书在教室里绘声绘色地讲课，这就是我印象中老师上课的样子。赵老师上课，大家都会入神地地听，忙不迭地参与。若是哪个捣蛋鬼搅乱这安静的课堂，赵老师总会俏皮地逗一逗那位同学，我们也会意地笑笑，笑久了，发现赵老师是用这个秘诀把我们镇住了。上课时，若是被她带着护手霜香味的手抚摸一下，我心中总是涌动着一股暖流。赵老师爱笑，下课时总像赶鸭子似的把我们放出‘疯’一下，可是总有一群人不想出去，围在她的身旁闻她的香味，请教她问题，赵老师总是耐心地笑着回答问题。赵老师笑着上课、笑着下课、笑着回办公室。赵老师总是笑着做事。说到赵老师，我对回忆非常的多，我不知道用什么词来形容她，我是永远不会忘记赵老师的。550字 六年级
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爱笑的老师人都说“严师出高徒”，但我更喜欢慈祥一点的老师。特别幸运的是，我遇到了。我遇到一位严慈相济，温暖如春，爱笑的老师。那就是我的语文老师！语文老师有一双不大不小而又明亮的眼睛，一笑起来就会眯成一条细细的线，老师爱笑，每每看到她甜甜的笑容，都会使我们感觉很舒服、很温暖。语文老师时时刻刻都在笑：讲课讲到开心时候时她会大笑；思考问题时她会浅笑；单独找我们谈话时，她会微微地笑的。只要有老师走过的地方，就会留下温馨的笑。记得有一次，老师让我们背《论语十二章》，并告诉我们下节课考。我们都拼了命的背起来，却没有人去注意老师那面含微笑。上课了，老师笑着问谁会背了，教室里立刻鸦雀无声，仿佛连一根针掉地上都能听得见。见没人举手，老师只好笑着说：“那我就点兵点将啦！”同学们都低下头，唯恐被点到。结果老师喊了我。我站起来后心里好像揣着一只小兔子——怦怦跳，背完第一章就啥都想不起来了。这时，我抬头看到了语文老师的笑脸，她微微张开的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了，心中仿佛注入了一股力量，一下就想起那些文字，把自己想到的全部背诵出来了。背完后，我深深地舒了一口气。只听老师说：“背得很好，我们给他鼓掌。”听到了雷鸣般的掌声，我坐了下了。看着老师那甜甜的笑容，我也笑了。老师的笑，就像一泓清泉从我心中涌过；老师的笑就像一缕阳光照亮我的心；老师的笑就像一盏灯照亮我的前进路……我喜欢这位爱笑的老师。550字 五年级