我的语文老师800字

我的语文老师

800字 三年级 写人

要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”

我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。

韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。

“平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。

2012年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的,妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……

后来,韦老师找我聊天。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”

“爱!”我不假思索。

“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。

“行……行。”我嗫嚅着说。

“好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。

我点了点头。

第二天,即30日,我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。

韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。

我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。

我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。

31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……

三年级:邬琳

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我的中国梦

700字 三年级 写人

我有三个中国梦,那就是当上一个名副其实的艺术家和钢琴家,还有建造师。你可能有些不相信,因为有的人会造房子,有的人爱雕刻,有的人擅长开飞机,所以,根据人们的兴趣,我想当艺术家,为什么我想当艺术家呢?原来,我想把国家的每一处山山水水,花花草草都细致的画下来,甚至连细小的灰尘都画下来,一点儿也不放过。为什么我想当艺术家?哦,原来,我是想让祖国充满色彩。比方说,就是“节日的节”,我不会直接用节来表示,而会用画蝴蝶结的方式把节表示出来。“日”我就用一个下山的太阳把日表示出来。那为什么我想当钢琴家呢?原来,我小的时候喜欢听来自法国的世界钢琴王子理查德。克莱德曼的成名曲,“水边的阿迪丽娜”和“罗密欧与朱丽叶”这两首曲子,听啊听,听啊听,听得不能再熟悉了,我就第一遍会弹就会背了,所以要求妈妈给我买一本理查德克莱德曼的书让我弹背。还有一次,我亲眼见到了钢琴王子,还留念签字了呢!那我有为什么想当建造师的呢?原来,我的爸爸是一级建造师,实际是:有一次,爸爸妈妈带我去商场买东西,其中买了五角形的弹簧,回到家里,我把弹簧转来转去,爸爸看见了,就对我说:“颖颖,你以后可以建筑扭上去的房子。”

“啊,我连基本的东西都不知道我怎样建啊。”我摇了摇头,直说不行。

“又没有关系的”,爸爸摸摸我的头说:“你不记得我是一级建造师吗?”

“哦,对呦,我有机会当建造师”。我很高兴回来。

我如果画得好,争取当艺术家;如果我钢琴弹得好,加油当钢琴家;我如果建筑学得好,努力当建造师,总之,我的梦,就是中国梦,中国梦,就是我的梦,中国大家庭中有我,我的心里也有中国这个大家庭。

浙江杭州西湖区求是星洲小学三年级:楼颖翀

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