情义之桥
长江滚滚,演绎千古风流;西天漫漫,历尽苦恨;梁山聚义,只为替天行道,美誉奇 ,诉尽千古情愿。夺目耀眼的四颗“明珠”架起了通往世界的金桥。
兄弟情义之桥
桃园三结义,千古之佳话,兄弟情深,更是出生入死。关云长千走单骑,只为寻求旧主,更是寻求义兄,万千险阻,只为情义之深。张飞大喝长板桥,只为情义之深。“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”情义之桥,架起兄弟间真诚的情感。而情义之桥,也因此横贯在每个人的心中。
师徒情深之桥
西天路遥,妖魔遍地。;历尽艰险,九九八十一难。其中有无数次悟空与师傅之间个性与情感真挚的冲撞与磨合,而正是因为如此,更加促进了师徒之间真挚的情感,最后师徒取得正果修成金身,正所谓“师徒齐心,合理断金。”遵守重道,爱徒如己,架起师徒情深桥。
人生正义之桥
梁山好汉一百零八将,为民除害,替天行道。英雄之间齐心协力,肝胆相照,两肋插刀。有多少黑暗?有多少邪恶?有多少不公?一一惨败在他们的正义之刀下。挽救苍生,只为正义之桥的搭架。
情爱之桥
宝黛情深了空洒,长相厮守成虚化。“都道是金玉良缘,俺只念木石牵梦。空对着,山中高士晶莹雪,终不忘,世外仙株寂寞林。”这爱情穿越礼教的重重围墙,建一座爱情桥,奏一曲人间泣血之悲歌。“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。真心祝愿,天下间有情人终成眷属。让爱桥永驻在人们心间。
中华瑰宝,古之四桥,沟通人之情感,弹奏心之强音。认识最宝贵的莫过于涓涓流动的爱泉。踏在四桥之上遥望历史的尘烟,愿情愫之桥永建你我心间。
秘密
这件事已经过去半个月了,可是憋在心里又难受的很,只好写在我最忠实的伙伴——网上作文本上。
那天,骄阳似火,我从教室向窗外看操场,就像一碗刚出炉的饭,热气腾腾,眼看着又到了做早操的时间,我虽不愿意去做早操,但总比被扣分被老师批评要舒服些吧。正在这时,我瞅见了我的前桌,他今天因为生病了,肚子痛,请假不去做操。我灵机一动,我何不随之效仿呢?说干就干,我立刻弯下腰,捂住肚子,尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩,嘴张开,有气无力地叫着:“哎哟…”,老师听了,连忙关切地问我:“你怎么了?”我装模作样地说:“肚——子痛。”“那这样吧,你休息一会,不要去做早操了。”我心里暗暗的高兴。可我却不知会有报应。
第三节课是体育课,上课时,我无奈地坐在教室里,看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑,做游戏,而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味。第四节课是语文课,课堂提问时,我想发言,可又怕被怀疑,只好忍着,听其他同学回答。突然,何老师又提出一个问题,许多同学都百思不得其解,这不正好是我表现的机会吗?我再也忍不住了……老师听后高兴地说:“你们都要像他学习,生病了还勤于思考,来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声,可我却羞得抬不起头来。
好不容易熬到了放学,我像逃兵似的逃出了教室。
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狼之情义之于狼,我没有世人那种望之巍然闻之丧胆的恐惧,却有一种深深的敬意与向往之情在胸中。我喜欢狼,因为在所有哺乳动物中,最有感情者,莫过于狼;最具韧性者,莫过于狼;最有成就者,还是莫过于狼。千百年来,人们始终对狼存在一种误解,将其视为邪恶的象征。实际上,狼并非真的如我们所说的那样“狼心狗肺”,而是“受人滴水之恩,必当涌泉相报”。它们知道,要想很好地生存下去,有情有义,勇于承担责任是必须遵循的生存之道。曾经,在一个漫天飞雪的季节,森林深处传来一声枪响,随之而来的是一匹狼无比哀痛的嘶鸣,猎人望着那只因中枪而受伤的狼,面露收获的喜悦,看得出它已有身孕,真是一箭双雕的好事啊,事实上那匹狼只是受伤而无性命之忧。正当猎人走向他的猎物时,一个小男孩虔诚的望着他说:“爸,它已经受伤了,您就放过它吧,相信它不会在偷抓羊了。”猎人默默地看着孩子,亲情的力量让他决定放过这匹狼……寒冷的冬季加上身受重伤,这匹狼举步维艰的寻找着栖身之所,它始终记得是那个小男孩救了它及它的孩子……漫长的寒冬最终画上了句号,随着大地生机的出现雪也在一步步融化,世界又恢复了往日的盎然生机。但是漫长的冬日却给这匹狼不小的伤痛,两个月的幼狼由于营养不良而倍显消瘦,终于等到冬去春来,它们出来寻找食物。遥远的望见森林深处有一群羊,幼狼激动万分,冲向羊群,羊群私下逃散的过程中,母狼认出了那个牧羊人——曾经救它的那个小男孩,母狼急切的告诉幼狼不能伤害他及他的羊群,因为他是我们的救命恩人。幼狼默默的回头望了望母亲,饥饿面前放着美食却不能享用,它不理解这一切是为什么,但是望着母亲深情的双眸它退了回去,但它毕竟还小,在饥饿面前它选择了美食,退了几步的它又一次冲向羊群,接着,它奔向那个小男孩……就在幼狼冲向小男孩的那一刻,远处传来的不是小男孩的惨叫声,而是幼狼的哀鸣,夹杂着深深的不解与绝望,瘫倒在地,母狼深深的咬住了它的喉咙,最终,它衔着有狼的遗体离开了,缓慢的向森林深处走去,消失于夕阳映射之下……此后每逢深夜便会从森林深处传来母狼凄凉的哀鸣声,包含了无尽的伤心与遗憾……狼是生物界中最具胆识和智慧的强者,狼族世界简直是一片活生生的生存之道的天地,狼族的组织结构及生存状态就是现代人生存的一套完美模本。注重情义,知恩图报,乐于助人,能以一颗诚心与人交往,必然会赢得良好的社会关系,这样做起事来才能左右逢源,得心应手。900字 六年级 记叙文
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友谊之桥每个人的内心都有一座堤岸,人与人的心灵之间就像是波涛汹涌的江水,想要到达对岸,就必须在两个人的心灵之间建起一座桥。我的心中,有一条友谊之桥。我和昌钰清是一对好朋友,我和她常常在一起聊天。可就因为一点小小的事情,我们两个就像那断成两截的尺子一样,友谊的小桥有了一点裂缝,成了危桥。这件事还要从头说起。清晨,我看着冷清的小路,听着鸟儿清脆的歌儿。小鸟轻轻跳上树,叶子和枝条就沙沙地响,好似欢迎鸟儿上门做客,这景像让我的心情格外美好。可不幸的事发生了。唉,老师说又要考试,这一打击对我实在是太大了,就像是天雷一般,都快要把我劈傻了,早晨刚刚累积的好心情就此烟消云散。考试时,我的好朋友昌钰清就坐在我旁边。我写到一个画图的题目,不小心画错了,我在书包里面翻呀找呀,到处都没找到橡皮。这个该死的橡皮,你跑到什么地方了呀!快点出来吧!我再也不把你到处乱丢了!可我找了半天,还是没见到那个调皮橡皮的踪迹。我只好找昌钰清借,借走时,我还说一定会马上把橡皮还给她的。我拿在手里一看,那块橡皮特别精致,还有香味。可我擦完图就把那块橡皮放在了我的桌子上,等到昌钰清向我要回那橡皮时,橡皮却突然找不到了,我急得把书包里的书都倒出来找了一遍,可还是没有。昌钰清说:“你必须把那个还给我,不然我就告诉老师,看你还不还我橡皮!”一听这话,我顿时火冒三丈,本来心情就被这从天而降的考试砸晕了,现在又被昌钰清这么冤枉指责,我心里也特别烦,于是,我们这一对好朋友就此决裂,我决定再也不理昌钰清。哼,什么态度吗?就算我不小心把她的橡皮弄不见了,她也不能这么说人吧?还好朋友呢,我看也不怎么样!原本还想给她好好道歉的,现在还道什么歉呀!她给我道歉还差不多!哼!哼!哼!真是气死我了!我再也不跟她讲话了。第二天,我刚到学校,就被昌钰清给堵在了校门口。我原以为她还会像昨天一样找我要橡皮,可她却是一脸歉意地微微开口:“对不起,昨天是我不对,我回家写作业时在书包里翻出了这块橡皮,原来是你昨天把橡皮用完后,我就把橡皮拿回去了,也忘了对你说,而我也因为考试紧张,忘记橡皮已经拿回来了。昨天真是对不起。”看到她这么真诚地给我道歉,我心里的那一股气也平息了下来。我却故作生气:“哼!想让我原谅你,--当然可以啊!”昌钰清也露出了笑容。我突然觉得,我和昌钰清的友谊更进一步了,两人心灵的中那座友谊之桥也变得越发坚固可靠。桥是连接两岸的通道,也是人与人之间交往的通道。心中有了沟通之桥,我们才能拥有真诚的友谊,让友谊如桥梁一样坚固。1000字 六年级
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友情之桥微笑,是人间最好的礼物。微笑可以让烦心的人平静;微笑可以让悲伤的人开心;微笑可以让快乐的人更愉悦;微笑可以让亲人感到无比的欣慰。我是一个爱笑的女孩子,我爱对每一个人笑,“笑”已经成了我的座右铭。就是因为我爱对别人笑,所以我也经常收到别人的一个会心的微笑。小学一年级时,我有一个朋友,我们一起开开心心玩耍了五年。今年我们上了六年级,不知道是因为学习繁忙,还是因为性格使然,这一年,我们的话越来越少了。我感觉我们没有之前那么无话不说,那么如影随形,是不是我们的关系就会这样变得越来越淡,但我却希望我们可以一直继续耗下去,又不知如何去表达……一天课间,我从她身边经过,她抬起头看了我一眼,眼睛一眯,嘴角微微上扬,对我露出了一个微笑。我看着这一幕,心中“咯噔”一下,好是激动。我本以为,六年了,马上上初中的我们会一走了之,以后见面都难。而她的那个微笑,让我感到了温暖,让我突然明白了我们的友谊不会随着分开而结束。我很开心,也对她回之一笑。微笑之后,我们的友情就恢复并持续了下去。有人说过:“微笑,算得上是一种修养,也是一种内在的涵养,它给了别人亲切、鼓励与温馨。”微笑,有时也会换来友情!微笑,它是建立友情的桥!去吧,去微笑吧!用微笑去打动所有人!500字 六年级
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情义夜深了,我坐在电脑前,说实话现在盯着他还真是有些脑袋疼,这几天中暑了,总是昏昏沉沉的,不过夜幕的寂静还是能让我有些清醒,打工结束了,现在回到了传说中的家里蹲角色,说实话在家是无聊的,不同于往日的假期,这次的假期那么慢,我问了很多人,他们都有同样的感觉,而且答案也是一样的,就是开学见不到了奋战三年的战友了。是啊,三年了,一切变得太快,实在是太多无奈,如果可以,我愿意回到原来,哪怕是回到军训的第一天,我们也可以在被教官因为不睡觉而叫起来罚站,我可以再在高一四班(分班后的三班)教室里高呼“帮主,给片儿”我也会在听到有人喊“邪恶的王铮”,我可以在五班继续最后的紧张和紧张中和兄弟们一起打闹,如果可以回到过去,我不会再有消沉的高二,如果可以回到过去,我也可以在这里完成最后的浪漫,一切的一切变得太快,实在是太多无奈,而这一切就好像昨天,可到了今天一切就都离我而去了一切变得太快,实在是太多无奈,6年前的我站在了初中的门前,5年前的我迈进了140的门槛,如今的我慢步出去,却没有一丝对校园的留念,有的只是对身边的回忆初中的我们那么的无忧无虑,虽然生活起起伏伏的,但是我们是快乐的,铁瓷儿们都是这样聚集起来的,一走就是6年,我们六年来的风风雨雨太多,我们都长大了,但是感情却没有改变多少,走在街上的我们回忆着初中的生活就好像前天的一场嬉戏,是那么的甜蜜,屏蔽了一切不高兴,留下的是最精纯的甘甜我们之间没有密切的联系,有时几个月才会联系一次,但是这些没有影响我们一点,见面依旧,相顾如前,我们之间仿佛不会好好说话,骂骂咧咧成了我们的语言,但是这些没有成为间隙,反而更显得亲切世界就是如此奇妙,让不相识的4个人走到一起如同手足,世界又是如此戏剧,让我们分开又紧密相连,一曲《沁园春●春香山》或许是对我们最好的写照,那一份情意在我作出时已经根深蒂固,高过了鬼见愁顶峰当我们再长大些回忆现在不知道会不会又有一番新得体会,我想一定会的,如此戏剧奇妙的世界又怎么会只安排一个奇妙的开头不呼应一个戏剧的结尾呢,前天,昨天,今天都是这样,那么明天,后天呢...呵呵,我懒得想,就别去管它了800字 高三 散文
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心之桥人与人之间最需要的就是沟通。有这样一个少女,她有着花一样的年龄,雨一样的季节。她有这样诗意年龄的所有的朝气,她活泼、开朗,也一样有着爱美的心理,但是她生活在一个窘破的家庭。现实却不允许她和同龄人一样,她没有和别人一样的美丽的衣服。在她每天上学、放学的路上有一个服装店,在透明的橱窗下有着漂亮的衣服。每当她走过这的时候,都会痴痴的望着,但又怕被人嘲笑,总是徘徊。想着:“我要是有那条灰色的运动裤该多好,但妈妈不会给我买的,这样的衣服太贵了。”一边想着,一边慢慢的挪着步子离开。可是那颗年轻的心在跳动着,像是有海潮一样的力量在催促着她。她太喜欢这条裤子,她想让妈妈给她买。但是家里的情况,她犹豫着,是不是应该……她不敢和妈妈说,但她太喜欢了。终于有一天,她做了一个决定“她告诉妈妈学校要交书费,让妈妈给她钱”她撒谎了,怀着沉重的心情,心如海潮催促着,喜欢的那条裤子占据着整个的心灵,她买下了那条裤子。她心里很高兴但是也非常的害怕。带着千斤重的裤子回了家,她正不知道该如何说时妈妈把她叫到了身边,从衣柜里拿出了一个包递给了她“这是给你买的,你也该穿条像样的裤子了,当她打开时她的眼睛湿润了,竟然和她买的一模一样。她目瞪口呆的望着妈妈,她从来不敢想妈妈会给她买这样贵的衣服。瞬时间,在她和妈妈的心河间架起了一座心之桥,在心河上的心桥,晶莹、美丽。她和妈妈之间是缺少了什么才会出现错误,缺少了沟通。在人与人之间的交往中,最需要的就是沟通。咖啡如果不与糖搅拌就不甜,人与人如果不沟通就不会有感情。现在的中学生普遍和父母存在代沟,很多不知道是什么原因,其实,原因不是年龄,虽然年龄使他们有各自的事,但最主要的是沟通,他们缺少沟通。中学生的逆反心理,也是由于缺少沟通而导致的。这不能全怪孩子,父母根本不给孩子和他们沟通的时间。天下来,孩子和父母,见面的时间都有限,怎么会有是间沟通。才使和孩子出现种种的问题,孩子没有一个好的向导所以走了弯路。给孩子一个机会,给自己一个机会,搭座心灵的桥,让它融会成大海。月光下的丁香树啊!请用你的倩影在我们之间搭一座桥,一座心之桥。让我们轻轻的、轻轻的渡进你的心里,也让你渐渐地走进我的心里,让心桥永远在你、我和他的心里。900字 高二 散文
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生命之桥人世间,有多少伟大地情感,友爱、母爱、父爱……然而,当我翻开书籍阅读完《生命之桥》这篇文章后,一种动物间超越生死的情感,令我深深折服。“这是一群被猎人逼上悬崖地藏羚羊,在它们手足无措之际,猎人原以为它们会束手就擒,但这些生灵却出乎所有人的意料,做了一个惊人的举动。”我的心猛下子被揪紧了,藏羚羊会去干什么呢?“在藏羚羊所在的悬崖对岸,有一处向此处延伸的山崖,两座山崖距离不是太远,但藏羚羊跃不过去,而且中间隔着万丈深渊,摔下去必死无疑。”这时,我体会到藏羚羊们那种看到生还希望地喜悦,和希望近在咫尺却又仿佛远在天涯地沮丧。“这时,羚羊们做出一个奇怪的举动,一只老藏羚羊和年轻藏羚羊为一组,先开始,一只年轻羚羊奋力向对岸跃去,到一半身体开始下沉,摇摇欲坠。就在这万分危急地时候,刚才随后跃出的老羚羊的身体猛然出现在年轻羚羊的身下,年轻羚羊猛地用两蹄在老羚羊背上一蹬,成功跃向对岸,衰弱的老羚羊也无悔地坠入谷低。”我读完,我为老羚羊感到惋惜,惋惜这为子孙后代无悔奉献的生命。“顿时,天空中划出一道道令人眼花缭乱的弧线。”那是生命之桥啊!是一座老羚羊为年轻羚羊撑起的一座通往生命彼岸的桥梁,而把自己送进死亡的深谷。羚羊们,在死亡边缘苦苦挣扎,却仍学会舍己为人,一只只抵达彼岸,获得重生,一只只坠入深谷,粉身碎骨。谁看了,能不心痛呢?然而,这时,我想到了,想到了我的母亲,她不就是那只无悔奉献的老羚羊吗?你可以说,人类间任何情感可能心存欺骗,带有瑕疵,可母爱不会,母亲是孩子的守护天使,无微不至地关爱着我们。550字 初一 记叙文
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友谊之桥这世界上的桥各种各样,可你们听说过友谊之桥吗?如果没听过,就快快跟上来吧!在我的书桌上,有一个小鸡玩具,它总是让我回忆起6岁时的一件事。记得小时候,我和李婷是非常要好的朋友,她总是来我家玩,每次都带着稀奇古怪的玩具,令我羡慕不已。一天,她到我家来的时候,带着好几个玩具,其中有一样就是小鸡,它那毛茸茸的身子简直就是一个绒球。我们尽情地玩了好长时间,她的妈妈来叫她了,李婷匆匆忙忙地收拾好玩具,跑回家去了。我正在收拾屋子,发现了那只毛绒小鸡,立刻把它藏起来,若无其事地看着童话书。晚上,我心突突不安,总是想着李婷发现了怎么办,好像这件事已经被别人知道了似的。我又摆弄起那小鸡来,妈妈忽然推开门,看到了我正在玩的小鸡,厉声问:“这是谁的?”“是…… 是……是李婷送我的。”妈妈看出了我的心神不宁,便再三追问:“这是谁的?”我只好实话实说。我又陪着妈妈去李婷家赔不是,她正偷偷地瞧着我呢。第二天,我又来到李婷家,她把我迎到了客厅里。“我们……我们昨天的事,我…… 我……我希望你不要介意。”我要把背了千百遍的台词不连贯地吐出来。她说:我们都是好朋友,过去的事就让它过去吧!我还打算将这只小鸡送给你呢!怎么样?你喜欢那只小鸡吗?”“喜欢。”我不好意思地说。那就送给你吧,我就要搬到外地去了。”“小鸡你送给我作纪念,我心领了,可你要搬到外地去,这……这……这会令我很伤心的。”“放心吧。我会经常打电话给你的。”记得她上火车的那天,我一直凝望着那列火车,很久,很久……但不论这火车开到天涯海角,我们俩之间的友谊之桥永不会断!550字 四年级 记叙文
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心之桥哲人说过,做人就是修桥,人与桥的作用,都是以自身的存在,或纵或横,串联沟通,把不搭界的事物两端连在一起。每个人的心中都有一座桥,那就是心之桥。每当人与人沟通时,沟通的人的桥就会连接在一起。这座桥,并不是所有的人都发现了,有的人发现了,而有些人却没有发现,发现的人,善于与人沟通,没发现的人只能说是沟通能力差吧。我是属于刚刚发现这座桥的人,也就是说,我也只能说是沟通能力提升了吧。心之桥是每个人不可缺少的一部分,因为心之桥是用来沟通的,一个人不去沟通,将会失去一切。这世界上总有人抛弃了心之桥,而心之桥却重来不抛弃任何人——正如理想一般:这世界上总有人抛弃了理想,理想却重来不抛弃任何人。因为沟通无处不在,所以心之桥也无处不在。公司应聘时需要沟通,面试时需要沟通,人与人的每一句话都可以说是沟通。小时侯的我不太喜欢说话,即不相信心中的桥的存在,也不相信两个沟通的人的桥会连接在一起。后来我懂事了,懂得了要珍惜时间,要好好学习等等。慢慢的,我找到了这座桥,我接受了这座桥,我爱上了这座桥!每当我望着夜空,我的记忆就回到了从前,回到了14岁的懂事、13岁的青涩、12岁的半知半解、11岁的努力、10岁的拼搏、9岁的懵懂……1岁的成长,直至生命的开始。在这14年里,我曾遇到了许多的挫折,心的桥梁帮助了我;在这14年里,我多少次误入歧途,而心中的桥又多次的将我拉回正道。我,要感谢它,感谢我心中的那座桥——心之桥。550字 初二 散文
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礼轻情义重《给予是快乐的》写了一个男孩强烈的希望——能向保罗先生的哥哥一样,在圣诞节时买下一辆新轿车送给行动不便的弟弟,让弟弟出门方便些。短文字里行间中,都流露出那个小男孩对弟弟的关怀,我十分的感动。可能有人会说:“如果我哥哥是有钱人,他也可以送我一辆车啊,有什么感人的呢?”其实,当弟弟的并不在乎那辆轿车,他在乎的是哥哥送他车的情深厚谊,在乎的是他哥哥为了他方便,而发誓买车送他的那种关怀。生活中的每一个人都需要爱:父母的慈爱、兄弟的关爱、朋友的友爱。如果少了任何一种爱,这个人就会觉得孤单,生活的很痛苦。可能有人会觉得礼越贵,就越有感情。其实,礼不在贵,在于别人的需要。有一句俗话说:“千里送鹅毛,礼轻情义重”。如果有一个人快要饿死了,你给他一碗饭,就好比是雪中送炭,情义就十分深厚了。如果有一个人,月收入只有80多元,给缺钱的朋友60元。无疑,他的礼中包含浓浓的情义。给予是快乐的,它不只是收礼的人开心愉快,送礼的人也会十分的快乐。收礼的人可能会想:礼轻情义重,他对我的关心,我永远不会忘。也许他还会想:这个朋友真好,我有这样的朋友真是不虚此生。送礼的人会想:我的礼物不是很重,它却帮助我的朋友度过了难关,真是太好了。他也许还会想:他收到我的礼物一定会很高兴,他高兴,我也为他高兴。给予是一种快乐,不管送的礼物是轻是重,只要别人需要,只要别人快乐,你就一定会得到快乐的。礼轻情义重550字 读后感