神秘的大气球
我家住在气象台宿舍,每天早晨和傍晚,我都能看到乳白色的大气球腾空而起,不论过年过节,还是刮风下雨,从没间断过,准时得很哩!
有时吃过晚饭,我随爸爸、妈妈去观象台散步,看到观测员阿姨把一个挂在草坪白栏杆上的嗡嗡叫的盒子拴在气球下的绳子上,然后就把气球放出去了。我问阿姨:“白盒是什么东西,为什么嗡嗡叫?”她说:“是发报机,因为里面有电机才叫!”那电机该有多么小啊!
大气球飘飘悠悠地飞向那洒满晚霞的天空,越来越小,最后成了一个小白点,稍一眨眼,就找不到了。再看那高高的仰视天空的雷达天线,像被吸引力吸着一样紧紧跟随着气球移动的方向。
“为什么要放气球?”有一次我忍不住了,问在气象局工作的爸爸。他笑了笑,领我到观象台的楼顶那间装有雷达天线的房子里。一进门就看到有一台大仪器前坐着两个阿姨,正在听仪器里发出的“嘀嘀嗒嗒”的响声。我问爸爸:“这是怎么回事?”他小声告诉我,这叫测风雷达,那“嘀嘀嗒嗒”的声音是大气球下白色盒子里发出的声音,代表了空中各个高度上的温度和气压。
观测结束了,只见一位阿姨正在打电话。我问爸爸:“她在给谁打电话?”爸爸说:“那是给电信台发报,然后由北京电信台发给世界各国。同一时刻世界各地都在放气球,都在发报,又都在收报。这样,根据大气球发回的电码就可以作天气预报了。
啊,大气球太神秘了!
每天早晨,当我听到天气预报时,就很自然地想起了在奥秘的大气中自由自在飘荡的大气球,仿佛听到了那“嘀嘀嗒嗒”的电码声。
感恩祖国
感恩祖国,感谢他给予你我幸福生活;感谢祖国,感谢他赐予你我安宁社会;感谢祖国,感谢他丰富你我的世界……
当改革开放以来,中国逐渐富有,逐渐强大,中国那五角星的红旗越飘越远,越飞越高。他带领着我们走向新的生活,新的人生,新的希望……
感谢祖国,是您,让我们华夏人民能够昂首挺胸跨步在世界各处;是您,让我们炎黄子孙在亚洲一展雄姿。祖国啊,我爱您!
身为一名中学生的我,现在没有能力为祖国报效,我愧疚,我不放弃,我养精蓄锐,等到十年后,我带领着祖国的希望振翅翱翔,再创辉煌。
而现在,我随手捡起地上一张纸条,是对祖国的感恩。节约资源,也是对祖国的感恩。努力学习,同样也是对祖国的感恩。感恩的方式有千千万万种,而我对祖国的情恒古不变,祖国啊,是您创造了人才,繁衍了一代又一代的精英。
那雄伟的万里长城是谁的杰作?那美好的万里河山是谁的杰作?那一位位人民脸上荡漾真挚笑意的脸庞又是谁的杰作?没错,是他,是我们伟大的祖国,他,奉献了自己,成就了你我。同学们,让我们怀有一颗感恩的心去感恩祖国,报效祖国。
邵东两市镇镇一中初一:黄丹
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大气人生大气的人生,是一种明亮而不刺眼的光辉;一种圆润而不腻耳的音响;一种不再理会哄闹的微笑;一种无须再对别人察言观色的从容;一种如海般博大的胸襟;一种如天空般淡远的心境;一种包罗万象的情怀……是“举酒嘱客”的饮者吗?是“拣尽寒枝不肯栖”的孤鸿吗?是“十年生死两茫茫”的痴汉吗?戴罪在身,你却在黄州定惠院中领略“庭下积水空明”的清妙,远滴岭南,你却在鹅浮山下阔适地剥起了荔枝,悠闲地赋道:“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人”,亲人远离,你却在清风下举杯高吟“但愿人长久,千里共婵娟。”这便是你人生的宽容,你人生的大气,不为世俗的尘滓沾染,在这种“随缘自娱”的旷达中保持着独特的人格,你不屑为了炙手的权势而谄媚上司,只愿拉着巾幡,“小舟从此逝,江海寂余生。”是幽魂里的江南游子吗?是深山闻鹧鸪的归客吗?是被弃置二十载仍不忘报国的志士吗?你的人生同样也有着大气,这是大气以个人际遇的包容,是对山河沦陷的千肠百转;是对“了却君王天下事初衷”的矢志不渝。于是你悲愤“知我者,二三子”,你痛斥“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土”,你高吟“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”。一壶酒,一把剑,是谁倒骑着毛驴遨游于五岳三巅?洒一路豪迈,饮一世莫名,酒入豪肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,一吐就是半个盛唐的气魄。这种宽容,大气的人生,不仅应是对个人命途多舛的那份旷达,应是“位卑未敢志忧国”的那份坚守,更应是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的那份践行。550字 高一 记叙文
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球球我有一只可爱的小仓鼠,我给它起名叫球球。它不仅是我的宠物,还是给我带来许多欢乐的朋友。球球,鼠如其名。全身奶白色,胖嘟嘟的,乍一看还真像个雪球。两只小耳朵贴在脑后,一双如黑珍珠般的眼睛忽闪忽闪的,再加上个粉色的鼻子和毛茸茸的短尾巴,愈发显得可爱。你别看它有胖胖的身材,其实它身手敏捷,还是马戏团一流的“杂技高手”呢。它的绝活是攀岩,它先伸伸爪、点点头,再摆摆腰、颠颠肚。它这葫芦里卖的什么药呀?突然,它停下了所有动作,后退几步。哦,原来它是在做热身运动呢!突然,它以百米冲刺的速度向前飞奔,手脚并用地抓住杠子“蹭、蹭、蹭”地往上爬,爬到最顶端时再手脚松开,做了个漂亮的后空翻稳稳落在了滑梯上。哈,厉害吧!你是知道的,想要有好的演出就要有好的体质。这几天,它开始大吃特吃。只要食物一上来,它就连滚带爬地跑到石槽边。抱起它最喜爱的食物玉米粒儿,囫囵吞枣地啃着,恨不得把所有的食物都一股脑地塞进肚子。吃饱喝足,睡个懒觉。所以,它呀日子过得挺滋润。越来越发福,连脖子都看不见了,走两步都得喘三下。嗯,看样子,是该减肥了。你看,就是这样一个胖胖身材,但却身手敏捷的球球,带给我欢声笑语,让生活多姿多彩。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 四年级 状物
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神秘的……今天,杨老师说他要给我们一个神秘的礼物。同学们兴奋极了,纷纷议论起来:有说是小鸡的,有的说是一篇作文,有的说是一个故事…… 这些结果莫衷一是,这是一个同学说是鸡蛋!杨老师夸他太有才了,这么难都猜得出来!竟然是鸡蛋!我们顿时哄堂大笑。老师这时让同学们说想法,有同学说找一只母鸡来孵蛋,还有的说把作文课改成美术课,还有的竟然说这蛋送给我们吃!老师笑笑说:“大家都说错了。我们今天要来做实验,我给这个鸡蛋施了魔法,谁要是捏碎了鸡蛋,我就请他吃麦当劳,花费两百元!”我们一听,喧哗起来,纷纷都说一定要捏碎鸡蛋!肯定要捏碎鸡蛋!话说出来了,可不要后悔!谁知老师有什么阴谋!首先,老师请一个女生,叫刘伊笛。老师采访她时,她说她没有信心,只是试试罢了。她拿起鸡蛋,使劲全身力气,捏了半天,连青筋都暴露出来了,脸也变形了,还是没有捏碎鸡蛋。她全神贯注的盯着鸡蛋想要把鸡蛋吞下去似的,我心里都再为她加油,加油!想着麦当劳,那可不是自己掏腰包,是老师啊!错过这良好时机,那可就遗憾喽!咦,老师怎么也在加油啊,别忘了,要损失就损失两百,两百!唉,刘伊笛还是没捏碎鸡蛋。下面是李睿。他雄赳赳的走上现在属于他的“舞台”。慢慢的拿起鸡蛋,看了一下,就捏起鸡蛋来,加油,使劲!他虽然用尽全力捏,手都在发抖,但最终还是失败了。老师这时揭晓了答案:原来蛋壳是圆拱形的,能承受压力,把力量均匀的分散开,分得均匀。拱形是最稳定的图形。通过这次实验我知道了,原来鸡蛋的力量是这么的大,何况我们呢?550字 初三 记叙文
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可爱的球球我家养了一只小狗,它的名字叫“球球”,因为它刚到我家时长得很圆、很胖,就像一个圆圆的皮球,所以我们就给它起了一个名字叫“球球”。球球是在姥姥过生日那天抱来的,由于姥姥家养的动物实在是太多了,就没有办法养球球了,于是,就把它送给了我,我高兴的一蹦三尺多高。球球的耳朵是立着的,耳朵长长的,别人看后都说它像只兔子,不过他的耳朵也是很好使的!每次我放学回家,还没进门,球球就知道是我回来了,就在家里汪汪地叫,打开门,它就往我腿上扑过来了,同时还在呜呜的叫着,像是在对我说:“小主人,你可终于回来了。”那样子可爱极了!球球的眼睛大大的,水汪汪的,但是在有时候,他的眼睛却是绿色的,像一个带颜色又透明的玻璃球。它的鼻子上面是红色的,下半部分是黑色的。球球很贪玩,天天都玩的不亦乐乎,有的时候叼娃娃,有的时候玩瓶子,还有的时候和自己的小尾巴在做游戏。不过,小球球最喜欢的还是在阳光充足的地方睡觉,每次睡得香香的,醒来的时候,就懒洋洋的挪动它的后腿,还时不时的伸着懒腰,打着哈欠。球球也会看家,每次不是家人敲门时他都会大叫起来。记得有一次,我和它一起出去玩,我本来想让球球学会把主人扔的东西叼回来,于是,我就先拿木棍尝试,第一次,叼回来了,第二次也是如此,于是,我有莫名奇妙的把我的鞋子扔过去,没想到,它虽然不叼了,我只好单腿蹦过去自己把鞋子捡回来,“啊!球球,不要啊!”我一声惨叫,原来,我的手刚要碰到鞋子时,球球就把鞋子叼了回去,弄得我又好气又好笑我喜欢球球,球球也喜欢我,于是我们成了彼此生活中不可缺少的好朋友!550字 五年级 记叙文
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大气污染_550字作文网专稿 未经允许不得转载现在,家乡的环境已经很糟糕了,可那些没有道德的人却还在破坏着环境。家乡的水变得混浊了;家乡的土地变得贫瘠了;家乡的天变得灰蒙蒙;家乡的花草树木,却寥寥无几。这些都会影响到我们的正常生活。会给大气带来污染。既然,我们保护环境,保护大气就可以创造美好生活。我们何乐而不为呢?我们务必做到以下几点:1、减少污染物排放量。改革能源结构,多采用无污染能源(如太阳能、风能、水力发电)和低污染能源(如天然气),对燃料进行预处理(如烧煤前先进行脱硫),改进燃烧技术等均可减少排污量。另外,在污染物未进入大气之前,使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物,可减少进入大气的污染物数量。2、控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同,大气对污染物的容量便不同,排入同样数量的污染物,造成的污染物浓度便不同。对于风力大、通风好、湍流盛、对流强的地区和时段,大气扩散稀释能力强,可接受较多厂矿企业活动。逆温的地区和时段,大气扩散稀释能力弱,便不能接受较多的污染物,否则会造成严重大气污染。因此应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制。3、绿化造林,使有更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。只要我们坚持保护,努力创造。我相信,我们家园一定会更美好,阳光将会更灿烂!六年级:快乐芭蕾550字 六年级 书信