老师我想对你说400字

老师我想对你说

400字 四年级

星期五上午,刘老师对我们说:“今天下午我们要去观看表演。”我们高兴极了。

当我从舞蹈室回到教室,刘老师又提醒我们今天下午要去广播室看才艺大赛。我便对一位戴手表的同学说:“我下午要去舞蹈室,一会儿我借你的手表看看时间。”同学满口答应了我。下午,刘老师让我们去广播室,我心想着一定不要忘了看一会儿表演后,去舞蹈室上课。可当我听着那优美的歌声,动听的乐声,便渐渐忘记了上课这回事。

等比赛进行到一半,我才猛然想起要回去,便借同学的手表一看,妈呀!三点二十多了!我急忙飞奔到舞蹈室,可等着我的是一间空荡荡的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情绪向我涌来。当回到广播室里,美妙的歌声传进我的耳朵里,变得不再动听,我便感到一种强烈的情绪驱使我去道歉。

第二天,我鼓起勇气对舞蹈老师说:“老师,对不起,我迟到了。”而老师并没批评我,反而温柔地对我说:“没事,压腿去吧。”

后来,每想起这件事,我会感到一种深深的歉意涌上心头。老师,我还想再对你说一句:“对不起,我以后一定会有时间观念,不再迟到了!”

学骑自行车

500字 三年级

我常在路上看到别人骑自行车,非常羡慕,盼望着自己也能像他们一样。妈妈终于被我说服了,像变戏法似的推出了一辆自行车让我学。我高兴极了,嚷着要妈妈教我骑。

我推着自行车和妈妈来到了小操场上。

我慢慢地踩着脚踏板,妈妈在后面扶着我,我看着前方生怕前面有人会撞上。妈妈先是扶着我骑了两圈,然后就慢慢放手。当我觉得没人扶时,便不由自主地回头看了一眼,突然,我失去了平衡,“啪”的一声,便摔倒了。当时我疼得哇哇大哭,妈妈看见了,急忙跑上前对我说:“没事的,加油练就可以像别人一样快了。”我听了便站起来继续练习。虽然我摔倒了很多次,可是我一次比一次骑得好了。妈妈见我一次比一次骑得好,开心地笑了。我也慢慢地掌握了方法。

突然,一个小男孩骑着骑自行车飞快地往我这边冲来,我赶紧躲开,可是我还是被他撞到了,他竟然没有跟我说对不起,还调皮地冲我做了个鬼脸,我心想:你有什么了不起!早晚我会骑得像你一样好。我心里下定决心,一定要像别人一样好。接着,我又继续练习。这一次,我发现学一样事情要坚持不懈地努力。

渐渐地,我也能像别人那样轻松自如了,我一会儿骑得飞快,仿佛在跟小鸟赛跑:一会儿骑得慢悠悠的,仿佛在跟地上的小草对话。操场边有一些不知名的花儿对我频频点头,仿佛在夸奖我的勇敢……妈妈在一旁欣慰地笑着,我也开心地笑了。

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