一本我喜爱的书
550字
五年级
假如让你独自环绕世界旅行，你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？一本有趣的书，一本数学练习题，一侧美丽的图画，一个照相机，还是一副画画工具……似乎很难选择。
如果是我，我会不假思索的告诉你：“我会选择一本数学练习题。”原因是这样的：我们在旅行的休息时间，可以用这本书来开发，我们的思维能力，拓展能力(就是举一反三)。
而且，不同的人从不同的角度出发，这本书对人的帮助就可能造成截然不同的影响。
就好比你把它看成一本作业，那他就只能帮你复习。但是，我把它看成从未见过的新知识，那就不一样了。首先我会把这些题目按对普通方法计算，并用学过的验算进行“查漏补缺”。然后我会思考这些题是否存在“planB”和“planC”。如果存在，我会把它记在书上，否则我会思考下一道题目。
若是遇见难度升高的题目，我的思考方式将焕然一新。第一步，我会先思考它的计算方式，是笔算，口算还是递等式计算呢？第二步，我就去寻找其中的简便方法。是四则运算的运算定律吗？还是多次平分和整体代换？要不就是借来还去和等量代换。这些我都会思考到。
如果是图形与几何中的面积与周长，和是数与代数中的方程，数字和循环小数，我的思考方式又将改变……
一本我喜爱的书，就像我的朋友，就像我的家人就像我的恩师，他们时时刻刻的教育，我都铭记于心。如果换做你你会带什么呢？我等着你的答案哟。
走进秋天
550字
三年级
秋姑娘迈着轻盈的步伐，凉爽的秋风扫去了夏天的炎热，就像秋姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样，秋天的风浮在脸上，就像母亲抚摸你的脸庞。秋天的风把银杏和树叶都吹黄了。三五成群的大雁向遥远的南方飞去，它们那优雅的身姿衬托着这如宝玉般的光洁蓝天，那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了。
秋天在哪里？秋天在落叶里，有的落叶已经变成黄色的了，有的落叶，橘中带一点红，有的落叶是一种火红火红的颜色，春天还在哪？在远处的群山里。大山已经从苍绿变成了橘黄色，天已经过去，秋风掠过大地，四处留下了秋天的足迹，山上秋天漫步在桂花的枝头上，他一路走过，桂花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景，一阵秋风拂过，菊花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告，秋天来了，秋天来了，秋天在野花丛中玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的紫的，五彩缤纷，像天空的彩虹，野花一朵比一朵美，好像在比美。
秋姑娘走过的地方都会长出硕大的果实，农民伯伯，非常感谢秋姑娘他们今年又可以大丰收了，黄澄澄的鸭梨，红彤彤的苹果，绿茵茵的葡萄啊，可真甜呀。果园里的苹果好像害羞了似的，个个脸蛋都是红彤彤的，躲来躲去。梨子更是迫不及待的长出来，一个比一个胖，一个比一个大。葡萄虽然是紫色的，但看起来是此中泛黑，就像小孩们儿的黑亮亮的眼。
啊，秋天是多么一幅美妙的图画啊，我用一生赏析你。
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五年级
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