死路与活路
250字
高二
日记
一次,我到河边钓鱼,遇到一个捕蟹的老人,身背一个
蟹篓,但没有上盖。我出于好心,提醒老人说,“大伯,你的蟹篓忘了盖上。”
老人慈祥地看了我一眼,说:“小伙子,谢谢你的好意,但我想告诉你:蟹篓可以不盖。要是有蟹爬出来,别的蟹就会把它钳住,结果谁也跑不掉。”
有人就像蟹。记得某地发生大地震,当地煤矿的工人谁也不甘落后,争先恐后地往外挤。由于坑道口太小,把出口堵死了,结果谁也无法逃生。而在附近也有一个小煤矿,队长当时很镇定,他大声喊道:“大家不要挤,一个一个来!”他自己并不急于逃生,而是留在后面指挥,结果二十多个矿工全都安全逃了出来,他足迹也脱离了险境。
生活往往就是这样:你不给别人活路,最终将会自断生路:你给别人机会,其实也等于给自己机会。
殁骨
50字
初二
诗歌
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死路与活路一次,我到河边钓鱼,遇到一捕蟹老人,身背一个大蟹篓,但没有上盖。我出于好心,提醒老人说:“大伯,你的蟹篓忘了盖上。”老人慈祥地看了我一眼,说:“小伙子,谢谢你的好意。但我想告诉你:蟹篓可以不盖。要是有蟹爬出来,别的蟹就会把它钳住,结果谁都跑不掉。”有的人就很像蟹。记得某地发生大地震,有个小煤矿的工人谁也不甘落后,争先恐后往外挤。由于坑道口太小,把出口堵死了,结果谁也无法逃生。而在附近也有一个小煤矿,队长当时很镇定,他大声喊道:“大家不要挤一个一个来。”他自己并不急于逃生,而是留在后面指挥。结果二十多个矿工全都安全逃了出来,他自己也脱离了险境。生活往往就是这样:你不给别人活路,最终将会自断生路;你给别人机会,其实也等于给自己机会。300字 初一
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死路与活路一次,我到河边钓鱼,遇到一个捕蟹的老人,身背一个蟹篓,但没有上盖。我出于好心,提醒老人说,“大伯,你的蟹篓忘了盖上。”老人慈祥地看了我一眼,说:“小伙子,谢谢你的好意,但我想告诉你:蟹篓可以不盖。要是有蟹爬出来,别的蟹就会把它钳住,结果谁也跑不掉。”有人就像蟹。记得某地发生大地震,当地煤矿的工人谁也不甘落后,争先恐后地往外挤。由于坑道口太小,把出口堵死了,结果谁也无法逃生。而在附近也有一个小煤矿,队长当时很镇定,他大声喊道:“大家不要挤,一个一个来!”他自己并不急于逃生,而是留在后面指挥,结果二十多个矿工全都安全逃了出来,他足迹也脱离了险境。生活往往就是这样:你不给别人活路,最终将会自断生路:你给别人机会,其实也等于给自己机会。300字 小学
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清流与活源宋代理学家朱熹曾有这样一首诗:半亩方塘一鉴开,天 光云影共徘徊。间渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱子讲 的是他的读书体验。拿来一本书,作者观点,思想一目了然,即 所谓的“清如许”。这是作者平时不停地读书、思考探究和“每事问”才有的清爽,朱子称平日积累为“活水”。可见,清流的 产生,源于活水;活水的培养,才有赏心悦目、心旷气爽之清 流。这好像是一个很浅显的道理,然而我们许多人至今还搞不 “清爽”。经济要翻身,生活水平要提高,靠的是生产的发展。然而 生产的发展靠什么?有人喊引进.投资,如同曰本经济六十年代翻身一样,也用个十年八年来个经济大飞跃。此言谬矣。引进、投资固然重要,然而这只是一种经济发展的表层,更重要的是人民的素质。引进、投资是无源之死水,固然能潺潺流淌 一时,却不能清流长久。而活水来自提高人民的素质‘关键在 教育。试拿日本经济腾飞来说,从明冶维新开始,教育非常普 遍。就拿《阿信》来说,阿信和其丈夫生活贫困,又有一串家小, 然而令我大为感叹的是,就连这样的人家,孩子们全都能上 学,父母全支持他们上学,这是一种多深厚的积蓄和基础啊!日本虽遭二次大战之灾难,但又奇迹般地创造了“坚实的日本 神话”,行家们说,这是普遍重视教育的结果,教育.这才是活 水,清流之源。再回头看我国.且不说解放前教育低下,今日之中国呢?据一份调查资料表明,我国每年的人均教育经费,不 用说与西方大国和苏联比,竟排在非洲一些干旱国家之后!呜 呼哀哉,这怎不令我痛心疾首,怆然泪下。无有活源之水.哪有 清流潺潺!“读书无用论”死灰复燃。个体户能攒钱,卖茶叶蛋能促.进 市场繁荣.长途贩运能促进中国人经商头脑等等言论冲击着中小学生、大学生、博士生、讲师、教授。亲爱的同胞们。你想 过文明的复兴,经济的繁荣难道靠的是茶叶蛋加馄饨摊吗?你 想过立国之本是什么吗?你想过你的责任吗?国家复兴,靠的 是读书,读书是高科技、高文明的保证.这才是活水!市人大一个热门话题是如何提髙上海人之士气。有物质 奖励的,有学习别省经验的,等等,然而说到点了上、即根本之 源,在于激发起一种责任感,中华民族危机感及奋发斗争的精 神。谈了一些社会改革及一些热门话题,无非是想说,教育, 民众之精神,人民之素质是有源活水.培植和发扬了这几点, 中国大地上不会不出现几条、几十条清流。900字 高二 叙事
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清流与活源高二作文:清流与活源大自然的清甜甘露——清流.总能给人一种清新自然的愉悦感.让人瞬间陶醉,接受心灵的净化.总能让人不经意间遐想到如此清流的活源所在.这似乎是一个更具诱惑力的念头.沿着潺潺清流引向深奥的人生历程:人生不也是如此吗生活中点点滴滴的成功,都不是凭空的运气赋予的.需要点点滴滴的努力,点点滴滴的积累才能造就成功.一个人的成功,就好比是一股清流,它的货源——自信,勇气,努力,才是成功的基石,也是走向成功的决定性因素.要想做一个博学的知识人士,就必须饱读各种书籍,阔宽知识面,为走向博学,走向成功埋下坚实的基础.付出了,努力了,才可能被给予成功,给予回报.宋代理学家朱喜曾道:"问渠哪得清如许,为有源头活水来."作为一名文学作家,要做到下笔如有神,集精华于文字.就必须饱读古今文学,渗透文学的根源,这才是日后走向文学辉煌的所在.才能成为名副其实的成功文士.譬如,袁隆平的杂交水稻实验成功.作为一名科学研究者,成功的活源就是创新,创新是科学的灵魂,民族的活源就是创新,创新是科学的灵魂,民族的灵魂只有不断的创新才能造就科学的辉煌灿烂.创新的灵魂随时随刻缭绕在科学领域的上空.照亮整个民族的彼岸,整个世界的彼岸.对于清流与活源,可能不同的人对它有不同的诠释,但无论怎样诠释,活源终究是清流的发源处,正如努力是成功的基石一样.清流,活源,这两种自然景观,表面看过去是如此简单平实的事物.事实上它并不如此简单,细细领悟,细细思索,你会发现仅仅是这么简单的事物原来也能诱发出如此多,如此深奥的人生哲理.600字 高二 议论文
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路与行遇事人为,或是天灾,无可逃脱中眼前的废墟,堪忧扭曲的表情无不证实着现实的无望,记载着数载后的便签。历历在目,拷贝人生的交替转换,且各自拥有着独特的年轮,轨迹,依旧在同行……——题记总想着拥有属于自己的那一份骄傲,却总失之交臂。无数次的挑剔,不厌其烦的更改。沙漏的点滴流失,片刻都在与我同行。敲定时间的鼓舞,停下那份急促而又窒息的步伐!或许,我们都应该捧起一页书行,蕴思一省!漫漫人生中,我们总认为自己的生命总是坎坷不断。而别人的生命总充满花儿般的芬芳?!然而,没有谁可以拒绝痛苦,没有哪个生命可以不烙刻痛苦的痕迹。别人的欢笑中可能隐藏着深深的痛楚,只是在寂静的黑夜你可曾听见他呜咽的哭泣……哽咽中行走的路途,只是其中所谓的绊。磕绊虽再所难免,可无谓的哭泣只会在狂风暴雨中被侵蚀得体无完肤,流失的遗憾又可怪谁言论?以泪灌溉泪水的收获,行走于奋力一搏之路途。人活着就是不断的在正与邪之间游离,也许你曾对过去的憎恨记忆犹新;也许你对生活的而牢骚不已;或许旁人的泯然一笑激励着你奋勇直前,或许……眼前的路途总会忽明忽暗,行走中的你往往会有泪难言,令我们难以释怀,原谅他人的过错,不必锱铢必较。“以德报怨”的宽容,争锋之间磨合了以往的处事不惊。回眸间的微笑,行走于宽容较量之路途。人生而有志,且以之为目标。若无志存在眉目之间,人生而无异于牲畜慵懒无能,使之为众而笑之。人生在世,总该有些志向,且去求之。为木,就该頂立苍天;为火,就该激昂熊烈;为水,就该推波涌浪;为土,就该堆垒成山;为人,就更该以志为搏!唯有拼搏,方可成就事业,方可开创你的世界!坎坷乐土,行走于志向之路途。时光不曾停留,像一滩细缓的流沙,不经意间早已从指缝间溜走。我们驻足在这里,如此脆弱渺小,如沧海之一粟。转眼间,或你已白发苍然,感慨人生短暂之时,可曾懊悔那颗闪烁着光泽的年华。不用惊叹时光的绝情,上帝对每个人都是如此。聪明人懂得如何利用时光,而愚昧的人却只会平庸乏味地抠指度日,平淡无奇……前方的朝阳是否耀眼,路途的成败,取决于你对时光的掌控!光阴似箭,行走于分秒必争之路途!我们无可挑剔于人生路途的坎坷与平坦,无需追究,命虽由天定,于怎破解行走之绝唱,看风华正茂你怎意气方鸠!如一石击水,层层涟漪泛滥于海阔天际。路与行,只介于生活的领悟!900字 高二
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行人与路中国的发展道路上,中国人民作为行人,走在这条路上,并不断探索,不断创新。路上可能会是顺风顺水的路,也可能是充满荆棘的路。但不管是什么路,我们都是路上的行人。鲁迅说什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。中国改革开放以来,路上也出现了许多困难与障碍。文革时期,读书的先生饱受挫折,多少不忍困难人民消失在这条道路上,但也有乐观积极向上的人们在这条道路上前进,铸就他们收获了美好的路边风景。也许他们收获了雨后的彩虹,乌云里的太阳,也许他们收获了丰富充沛的果实,最后是四人帮的消失,这路出现了新的转折点。荀子说从天而颂之,孰与制天命而用之。行人在这条道路上前进,即使没有外国技术,这条便利的快车乘行,我们也将能健步如飞地行走。袁隆平的艰苦寻找多少时光的消逝换来了新的生机,邓小平的聪明才智,建立了过往的灯火。嗯,两蛋一清两弹一星支付的努力与坚持,让道路出现别样的风采,许多的行人在这条发展的大道上挥洒着他们的汗水,灌溉了这条路上的土地。现在嫦娥四号的发射,实现了首个国家能在月球背面探索。港珠澳大桥的开通,更是令不支持我们的国家刮目相看。一切都在变得更好,从荆棘丛中出来的道路,行人满是收获。纪伯伦说过你们的理性和热情,是你们航行的灵魂的舵和帆。现在中国梦有许多,但是我我们不仅有梦,更有行动,我们开始在自己的道路上加装灯加入上水泥,放上汽车,火车,动车,远方的路还有很多,我们更需要充满激情与热情前进道路,指引我们前进的方向。理性和热情是我们道路上的工具。2020年全面小康的实现,中国将走地更远的地方,行人在道路上充满了乐趣,将实现社会主义现代化,更是一条艰辛的道璐。旦我们行人不怕,因为我们充满了干劲。路在远方,我们充满了梦就不会迷茫。即使道路充满了荆棘,我们也不怕,摔倒了就爬起来接着往前走,昔日的万里长征,红军争分夺秒地前进,那景观是无法描绘的,穿着草鞋的脚可以走出这么多的道路。在远方的道路,我们行人勇往直前。800字 高二 议论文
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与同路最近看了一部影片,《寻梦环游记》。当偶然听见这部影片的时候,我只是当它是部充满童趣的动漫。然而当我看见那句,在爱的记忆消失前,请记住我!莫名的好像触动了我的某根神经,让我不由自主的想要去看看这部影片,看看爱的记忆会怎样延续。当我们有记忆的时候,爱是支撑我们成长的营养。爱,是看不见摸不到的情感,看似不存在却始终萦绕在我们的周围,就像陪伴我们的空气!在爱的世界里,我们或者欢笑,或者忧伤,或者奔跑,或者跌倒,或者诗情画意,或者伤春悲秋,在这个多彩的世界里,我们始终像个孩子般快乐!爱,就是充满这样神奇的力量,让人忍不住想要拥有这样的力量!爱,是家人之间最亲密的联系,唯有在爱的引导下,我们才能找到内心丢失的感觉!而与家人相处的点点滴滴的记忆就是我们爱着的证据!我想,即使他们不在我们的身边,而那些美好的记忆亦是我们之间最浓烈的爱!我一直觉得爱是相互的,唯有我在对视你的时候,你也在看我的眼睛时,爱才能迸发出。然而这世界上的爱真的是相互的吗?是否我们付出真心,就能够收获真情呢?然而人,从来都是自私的,想要给予的少些,却希望得到多些!但这世界的所有人都不会是傻瓜,看透不说透,不过是不想彼此尴尬!而爱的出现,它蔓延在我们的血液里,你能感受到爱流淌在我们血液里的温度。多么的炙热,让人感到阳光般的温暖,让人一靠近就想要拥抱彼此!你的内心或许已被这世界的冷酷所伤害,但是家人的爱会重新让人找到方向!那么多年以后,你再次想起的时候,爱的记忆是独属于你的最珍贵的礼物!爱,是无私的产物!它不要求任何的回报,只要你记得就好!能够始终记得爱的存在,其实还是很难,这个花花世界存在着太多的`诱惑,而爱能让你抵御诱惑,逃离那罪恶的深渊!这世界上没有什么是比家人更重要的事情了,细细想来这道理似乎并无任何的过错呢!我们的家人,使我们勇敢的前进,努力的生活!因为想要给他们更好的生活,给予他们最迷人的爱,最真挚的温暖,于是一路披荆斩棘,勇往直前,为爱而战的生活才是我们不断奋斗的精神指引。刻在心底的爱,会让我们学会淡然,学会无私无欲,只会在心里默默的祈祷那个爱的人能够好好地生活,精彩的生活!因为爱,所以选择祝福;因为爱,所以选择帮助;因为爱,所以选择接受!爱,就像包容一切的大海,任其在海岸上愉快的拍打出浪花。没有什么比得到家人的爱,更让人心潮澎湃的事情。得到他们的爱就像在布满乱石的世界里有一条鲜花铺就的道路一般,一路花香,一路欢笑。爱,就是让你爱的人快乐!我们是一家人,只要爱的记忆还在,还有什么是能够阻挡你前进的呢?带着爱上路,即使遇见艰难,亦会安然的度过!与爱同路,风雨前行!爱,会让你学会勇敢的面对一切,快乐的生活!1000字 高二
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活着人,为什么要活着?因为父母把我们生下来,我们的人生,便要生还着。有时候,我们会被挫折的妖怪打败,便想一死百了。这是怯者的选择!即不怕死?何需惧挫拆?为什么不能像我们国足一样屡败屡战?只要你有勇气,有努力,我相信!总有你成功的一天。你永不知晓,你不是属于你的私有,而是你属于你父母的心干贝宝。他(她)们会在劳累的夜晚默默思念你,祈祷老天爷保佑你的安康。所以,一定要好好活着。(送给一个被挫折打败的小灰)150字 高一 日记
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活着只要一个人活着,那么,他,就胜利了,只要活着就比一切都好,抛开你一切的想法,好好的活着。说难听一点,你不在了地球照样在转,太阳仍旧从东边升,西边落。世界并不会因你而改变。所以,活着就是一种希望,活着就是一种力量,活着就是一种动力,生命可贵,金钱难买,健康就是生命的源泉。珍惜和家人一起度过的每一天,每时,每分,每秒。一定要珍惜生命,不要自暴,自弃。如果你现在还活着,说明你有一定的勇气,在这个社会上别人对你的践踏你都顶过了,所以,千万不要因为被别人藐视,就失去自我,只要你活着,那说明你,有很大的希望。200字 三年级 日记
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活着2009-10-18星期日阴转雨很想早些去学校啊,可又有好多无奈。窗外树上渐渐枯萎的叶儿被风刮得哗哗作响,只怕又有雨下了。什么时候不好下,可偏偏又选在星期日的下午呢?可又有什么办法呢,就算下再大的雨,爷爷也一定会披着雨衣送我去学校,多少年也没有变过。去学校,坐着的是80多岁的爷爷踩着的三轮车,我总在想,有一天爷爷……我该怎么办?我想过自己踩着三轮车去学校,我的脚现在好歹有一点知觉了,加之学校离家也没几里,自己大概也能挪到学校。但是一想到家里年迈的爷爷和走路不方便的妈妈,他们也要出门,这辆三轮车能给他们带来更多的便利,我打住了这个念头。也曾想过搭班车,一块钱这在许多人眼里的根本不值一提的货币单位,对于我们这个家庭却也是极为的不易。哥哥外出打工近8年了,也没往家里寄过一分钱。爸爸常年帮人做事,到了发工钱的时候,人家都是80、100块一天,他一天十几个小时也只能拿50块,我知道爸爸心里定然明白,我知道爸爸也是有苦说不出。孱弱的爷爷守着几亩薄田,从年头忙到年尾,到头来也只能弄回第二年的口粮,我也知道这些粮食是一点也不能拿来换钱的。妈妈好一些,可就是闲不住,一有空就吆喝邻里来“堆长城”,虽然没怎么见她“上交税款”,可总这样也不是个事啊,所以我曾经劝过她,可她总是一副满不在乎的样子,我也就不再坚持。毕竟,现在我还生活在她的世界里。在这个我盼望爷爷也盼望的学校里,每天我都能保持着一贯的嬉皮笑脸,其实我心里的苦痛又有几人知呢?每天老师都会对我嘘寒问暖,同学对我也是关怀备至,特别是次明他们两兄妹,每天重复着近乎机械的事:早上帮我买馒头、中午晚上为我打饭、洗碗,课间扶我到离开座位,到教室外面走走,临睡前又提水让我洗漱……风雨无阻。可一想将来,心里对他们却又产生了一种又爱又恨的情绪,他们每一次的帮我,就像是在我身上加上了一块巨石,让我窒息,让我喘不过气,他们对我的爱,就像在干涸沙漠里淋上的一瓢水,眨眼就渗入沙里,让我刚刚萌生的希望转瞬就消失得无影无踪了。他们不就是希望我将来能自食其力吗?不就是希望我有一天能不再需要他们吗?不就是希望我能用读书来改变命运吗?可他们偏偏不知道,给予我的希望越大,我的压力也就越大,我能承受得住吗?我也无数次地憧憬过自己的未来,可回到现实中,我突然发现常人生存于这个世界原来就不易,更不要说有着双腿不便的我呢?我常常自问,一只失去母亲庇护的雏鸟,到底能飞多远呢?在懵懂和迷惑里我徘徊了许久,一个形象浮现于眼前:一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子──海伦·凯勒。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。创造这一奇迹,是不是全靠她一颗不屈不挠的心呢?海伦说:“我只看我拥有,不看我没有的。”我突然有点明白了,如果现在我站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会是怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢?人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许,你总认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会怎样,是后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆辙,我宁可现在就珍惜。如果说泪水与感恩是百味人生的调味剂,那我愿意一一去品味、去咀嚼。湖北省赤壁市赤壁镇中学七年级1班 黄小明1200字以上 初一 日记
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活着08年4月28日,山东胶济铁路火车相撞,死亡72人,伤416人;08年5月2日晚至3日凌晨,缅甸遭受热带风暴“纳尔吉斯”袭击,目前死亡人数已达3.8万,失踪2.8万人;08年5月12日,四川汶川发生7.8级地震,目前死亡人数已达1.4万人……一次接一次的灾难,让每个人的心情都显得愈加的沉重。死者长已矣,活着的人们除了献上深切的同情和沉痛的哀悼之外,更主要的是在今后的日子里要珍惜生命,好好活着。我时常在想,人活着到底是为了什么,怎样活着才算有意义。建功立业,光耀门楣?还是封侯拜相,封妻荫子?这样的人生确实令人艳羡,古今多少人毕生营营,追逐此道。“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄《闺怨》)可怜的闺中怨妇,就算你凝装打扮风情万种又有何人欣赏呢?夫婿已别离,此时唯有独自凭栏远望,静对盎然春色,心生千缕相思。你后悔了,你后悔你的贪慕虚荣,后悔逼迫夫婿去追求功名利禄。此时,你的心里只能用假如来弥补和想象那遗失的美好。假如他没有走,陪伴在我身边,那该有多好啊。我可以俏皮地指使他摘一朵最美丽的花儿,然后插在我的云鬓之上,从此,我就成了他眼中最美丽的春色……一直都很喜欢《活着》这部小说,很喜欢书中福贵这个人物。主人公福贵的爹被气死,母亲因贫病死,儿子献血过多而死,妻子累病而死,女儿难产而死,女婿被水泥板压死,外孙吃豆撑死……生命在不断的接踵而至的死亡中,变得异常脆弱,而且越往后读,死亡之中冥冥不可臆测的成分就越大,越能体会到命运的可畏和活着的不易。生命虽是脆弱而无常的,但是生命的坚强在这本小说中却得到了最充分的体现。福贵在接二连三的重大打击下,我没有看到他呼天抢地、哭哭啼啼,风雨过后,他依然淡然和乐观,用最平缓的语气向小说中的“我”讲述自己的故事,还买了一头老牛与其度过残年,这让我感到淡淡的释怀。在外人看来,他活着已毫无意义,什么都没有了,可是什么都没有击垮他。也许正如作者余华自己所说的那样:活着是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。面对名利,面对得失,淡然一笑,潇洒一生。活着,其实就是人生最大的幸事。好好活着!800字 高三 日记
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活着时常在无人的时候,自问:我为了什么而活!有人说:活着,去生活,去工作,去演绎生命!也有人说:生活如同虚境,与其飘渺的活着,不如死了算了!这到底是对亦或错,我不得而知!但我相信生活中如第一种的人必然很少,且生活并非飘渺的!那我们到底为了什么而活,我不相信我能成为第一类人轰轰烈烈地去生活,更不相信我是第二类人不满生活而自寻短见!我要好好的活,平平凡凡的!活着,为了我的父母,母亲的九月怀胎,父亲的汗血!活着,为了明天的太阳,看见那东出的新日和西落的归阳!活着,为了幸福的将来,子孙满堂!活着,为了春天了的百花齐放和万物丛生!活着!这些都是平凡而却有意义的,面对生活我们没有理由轻生!活着就是为了它们,当我们有轻生时,我们应想想汶川地震中的人民是如何挺过来的!然后再看看自己,看自己是如何窝囊的!300字 初一 日记
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人与路伟人是彼岸腾空而超越平凡的灵魂平凡是此岸,伴彼岸的溪水没有停留下什么有思想的人荡舟上岸若溪水化为严寒的剑请,轻盈踮起脚尖越过即使淌出炽热的血柴火,点亮,在火里燃烧可知它曾是绿绦环绕,环绕白云枯叶飘散远方带着思绪带着乡愁砍柴人踏过无数木桥多少人奔跃而过欢呼,用力踏着舞蹈没有什么能阻挡他们走过木桥“咔嚓”——多少人伴着响声跌入深谷哦,彼岸多少人争相上岸利剑,深谷无法阻挡但彼岸的天空不会太大 PS:首先跟大家道一声“对不起”,因为六年级学业繁重,好久没发作文了。写了一些,保存在文档里,现在逐一发上来,大家看看偶有没有进步撒~250字 六年级 议论文
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为何活“人活着就是为了一张脸嘛”年迈的老师无奈的说着。走啊,走啊,不要回头……也许是习惯了人世间的秩序,让我们麻木了自己的罪恶感。往大了说是为了学好知识,报效祖国。往小了说,就是单纯的为了自己。也许,我们是叛逆的一代。但,不管结局如何。你懂得,也许没有回报,只有批判和嘲讽。ldquo;人活着就是为了自己将来的前途。”父母这样慨叹到。望着,望着,没有余地……方向是什么?你必须做出抉择,是为了自己或他人,还是为了信仰?可能,我们也将不复存在。你明白,自己选择的路必须自己走下去。不为什么,这便是我的信仰——为了人心。250字 小学
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活着妈妈长教育我要学好知识。我就一直认为人活着是为了上学学习。英语老师说:“要想与外宾交流,就得学好外语。”我又改变想法,活着是为了学好英语。有人肯定这么认为,感觉我挺笨的,连人活着为什么都不知道。别人都以为人活着是为了生活好。我却认为是一个含义深刻的问题。有些人残疾,整天生活在痛苦之中。有些人家庭贫穷,吃不饱穿不暖。这些人虽坚持活着,可活着有什么意义呢?我爬在桌子上仰望蓝天,麻雀飞来飞去,唱着那欢乐的歌儿;又站在阳台上俯瞰,小清河里小鱼儿高兴地跳上跳下;再瞧树阴下,几个学画画的学生正拿着画板描绘大自然美好风光呢!我从他(她、它)们身上得到了答案。人、动植物都是为了这美好的世界而活着。250字 六年级 议论文
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活雷锋在这个春暖花开的时候,当我每每路过大树,我就会想起当今社会的“活雷锋”!他,为我们的城市提供了美丽,为我们的生活增加色彩,终日顶着烈日默默无闻的工作。陪伴他们的,只有一辆三轮车和一把扫帚;却从没有人对他们嘘寒问暖,但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。那日,我刚要去公园玩儿,恰巧路过那棵大树,看到了他正弯着腰默默无闻的扫着一片又一片落叶。忽然,一片落叶飘落到了我的肩上,顺着我的肩,飘落到地上,我弯下腰慢慢把它拾起,刚要跑到对面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里,他却说:“小姑娘,给我吧!”把落叶清扫干净后,他慢慢的骑着车子走了。我双眼目送着他,心里充满了感激。他,就是城市的美容师,一位普普通通的环卫工人!250字 五年级 叙事