塑造人生
550字
五年级
状物
陶泥，一个看似是“死物”的东西，却教会了我如何去看待人生。
周五，少年宫的文学课变成了手工课，老师让我们做陶泥。起先很疑惑，但通过实践，亲身体验。我们明白了一个大道理！陶泥就好像我们人一样，一开始将它掰开就像我们刚出生，好似一张白纸，在上面写什么，我们就学什么。
懂事以后，就像陶泥打好了地基，然后就要认准自己要发展的方向，也就是梦想与志向。找准了梦想与志向以后就要努力拼搏。但一切并不可能风调雨顺，在人生的路上总会遇到失败和挫折，就像在做陶泥的时候，陶泥太弱了，一不小心就倒了，这种情况仿佛就像我们在人生的路上，被人指到了痛处，一段时间情绪都处于人生的低谷。但这并不可怕，因为就算要失败，要遇到挫折，我们都要轰轰烈烈得失败，就像陶泥轰轰烈烈的倒塌一样。在我们失败，遇到挫折的时候，总会想着：要是能回到从前该多好啊！但你有没有想过，人生的分岔路口有很多，既然回不去了，也不气馁，不如彻底改变，正所谓“条条大路通罗马”。
“风雨过后我们才会见到彩虹，星空过后我们才能迎接黎明”。要相信，在失败与挫折后，我们总会有属于自己的辉煌，就像陶泥总会被我们捏出好看的一面。
通过陶泥，让我明白了要如何做人，也让我想到了一首诗中的几段教我们如何做人的话语：
我们是水一样的人，
不分昼夜地流呀流，永不回头，永不彷徨。
浩浩大江是我们的期待，茫茫大海是我们的向往。
是啊！我们就应该做像水，像桥，像陶泥一样的人，努力创造出属于自己的辉煌人生！
十年后的家乡
400字
三年级
状物
十年后，我已经是知识渊博的大学生了。暑假，我乘着火车回到了家乡，家乡变化可大了。瞧！街道上干干净净，没有一点灰尘，街道两旁的树木郁郁葱葱，花坛里也鲜花盛开。我来到竹湖园，湖水清澈见底，湖边柳岸夹堤，微风吹来，柳树齐演奏“沙沙”的交响乐。翠绿的草坪如一条地毯；松柏苍翠欲滴，湖岸开满姹紫嫣红的鲜花，引来了许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜。湖里还有许多可爱的小鱼快活地在水里嬉戏、玩闹。总之，到处绿树成阴，鸟语花香，人们生活在绿色的世界里。
看见家乡这么美，我的脑海不禁浮现出十年前家乡的情景。那时家乡绿化很差，树木很少，街道垃圾成堆，刮大风时，尘土飞扬，五颜六色的塑料袋和垃圾随风飘舞。唉！空气糟透了。还是说竹湖园吧！湖里养了许多各种颜色的金鱼供人们观赏。可是一到星期天和节假日，小朋友就来到竹湖园钓鱼、网鱼不说，他们还把吃完零食的包装袋、垃圾、果皮、纸屑随手扔进湖里，草地上。时间一长，湖水变得浑浊不清，草地上蚊虫乱飞，臭气熏天。
现在人们终于认识到保护环境的重要性了，那我们就用行动建设家园，保护家园，让家乡永远这么美丽。
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状物
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