超级“舌战”
550字
六年级
记叙文
“对方辩友，谎言本身即是谎言，只要是撒谎，就是不对的……”“我们所说的谎言，还有一个定语——善意的，加上这个定语后，谎言的本质也就发生了改变……”这些针锋相对的的话语，来自于我们的——讲诚信与善意的谎言辩论会。
“我宣布，在我右手边的是正方辩友，观点是不能撒谎；在我左手边的是反方辩友，观点是可以撒善意的谎言……”还没等主持人说完，台下的同学们早已窃窃私语起来，有的是交流辩词；有的在沉思，仿佛心里已经打好了“算盘”攻击对方……我是反方，心里自然也斟酌着等一下要怎么反驳才好……
只听主持人一声开始，正方辩友徐紫薇便滔滔不绝地讲起了诚信的好处，我们反方辩友也都静静地听着，想从中挑出“骨头”。可过了好久，也没发现一丝漏洞，看来他们也对此早有防备。不过，我方辩手魏洲璇也不甘示弱，她咄咄逼人的话语赢得了我们的由衷赞叹。想当年，诸葛亮的话语能把人气死，魏洲璇的辩词，也大有排山倒海之势，能把人说得个目瞪口呆。半晌，对方辩友都没有反应，我们的心里暗喜。好久，他们才拿出一个事例来，想说明诚信的重要，我方辩友又开始反驳……到后来，竟都在围绕故事的主人公——小明开展辩论了！我见势，忙站起来说：“请不要围绕小明开展话题。”顿时，全班哄堂大笑，我也为自己的回答感到高兴。双方你一言，我一语，激烈的唇枪舌战，辩友们个个都是巧舌如簧，妙语连珠，每一个话题谈开来，都是娓娓而谈，说得头头是道……最后，主持人宣布：反方获胜！“耶！……”我们不禁欢呼起来。胡老师也露出了欣慰的笑容。
虽然辩论会结束了，可是，辩论会残余的“硝烟”还在教室里弥漫。谁也不会忘记这一场激烈的“舌战”……
超级嘉年华
450字
四年级
记叙文
今天在学校中是一个特殊的日子，在这一天里我们可以看电影、看表演、去嘉年华里淘宝！
上午我们遇到了“淘宝小小铺”我惊呆了，场面热闹火爆，人山人海。各式各样的铺子上，有卖吃的，有卖玩的，还有抽奖的。一边，香喷喷的羊肉串在说：“来吃我呀！来吃我呀！有胆你就来吃我呀！”真是让人恨不得把它吃得一干二净；有人卖羊肉串，当然有人买让人眼馋的陀螺，那些陀螺有的闪着叶枫的英姿，有的闪过任炎的身影，真是应有尽有。
中午到了，烈日当头的时候，广播中传来了嘉年华正式开始了喜讯。所有人一拥而尽，楼道被同学们挤得水泄不通。到了楼下，我逛了一圈，发现自己班的铺子上人山人海，时不时有顾客来消费，我看见家长们忙的热火朝天， 便拔刀相助。 过了一会儿， 几乎所有的货物都被抢购一空。现在只能靠气球赚钱了！于是，大伙拿着气筒，一边为气球充气，一边吆喝着广告。有的大声喊道：“咱们的气球顶呱呱，即便宜又实在 。” 我吆喝着：“瞧一瞧，看一看，现场制作气球！”我握着一根气球棒，左，右卷卷……卷出了一只腊肠狗。腊肠狗一个长长的脑袋和一条可爱的小尾巴吸引来了许多小顾客，小顾客们看见如此可爱的小狗纷纷从腰包中掏出一元钱买下来。
今天，这次嘉年华活动中，我做了一回推销员，当了一次小老板，简直快乐无限！
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六年级
记叙文
550字
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“舌战＂“第四单元，这不，快复习完了。一半天，咱们考一下。” 张老师又给我们敲响了警钟:“考试称称你们到底是半斤还是八两，前十名，加分，后五名，扣分……” 唉，又是考试，这该死的考试!有什么办法!“考，考，老师的‘法宝’嘛!”这一张薄纸，就会决定我们的前途，这鲜红的分数，害得我们提心吊胆，直到发下试卷，考好了，才能静下心来。如果考糟了，老师的白眼，家长那数落不完的批评…… “今天一上午复习一节课，明天再把零零碎碎的讲一讲。星期一，考……”谢天谢地!总算还能延迟一两天! 可下午，老师忽然变卦了:“明天早上考吧，咱班的进度落在别的班后面，得抓紧时间啊!’’ 明天考!顿时，我的每根神经都绷紧了。“明天早上只有一节课……同学们以为老师忘了，连忙大声提醒，因为张老师总是选两节课的。 “不要紧的。明夭早上你们来得早些，七点半到九点，嗯，一个半钟头，也是两节课嘛!”张老师补充到。 不行，这个计划不能实行!我们得阻挠!大家绞尽脑汁都在想办法。忽然，我班的一个男同学大叫起来:“张老师，七点半校门开不了!” 二‘对对对，妙极了!”同学们齐声呼应:“七点半，校门开下了!星期一再考吧!” “哦，校门什么时候开?很迟吗?天天都是这样?” “天天都是这样!可迟哩!”同学们齐吼道。其实，有时候也能开的。“快八点才开呢!……”同学们千方百计阻挠。 “天天7点60分才开!”后面一位同学话音刚落，大家都笑了。 “没事的，反正，你们明天七点半都准时到，时间不够，第二节课可以延长嘛!”老师下了最后通碟，看来，这次张老师是铁了心要考嶙。 唉，我们败阵了。明天考试……600字 六年级 叙事
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课间舌战我有些坐不住了，一心盼望着下课的铃声。为什么呢？因为我和我的好朋友李苏都是飞碟迷，我俩观点一致，认为一定会有外星人。我们在上一节课间休息时间传看《科幻世界》时，正巧碰到了同班的王利民和王宇，他俩不相信有外星人，于是我们就争论了起来。当上课铃响起来时，我们四人约定，下一个课间休息时接着“舌战”。下课的铃声终于响了起来。我们聚集在操场的一角。王利民抢着先说：“我认为，根本就没有什么外星人。你们甭被一些所谓的‘科学家’的幻想迷住了。如果说有外星人，”王利民对着我俩微微一笑：“请问，有什么证据证明呢？”“有！”王利民的微笑激怒了李苏，他蹦着直叫：“有个外国的天文爱好者还收到了来自银河系中心的无线电波呢！这，不就证明了宇宙中除人类外，还有高等生物的存在吗？！”边说，李苏边掏出一本《UFO与科学》杂志，往王利民手里一递，“不信，你看看。”李苏接过杂志，不吱声了。这时，王宇拿出一张《科学与生活》报，“李苏，你说的那个无线电波，不是到现在还无法破译吗？你看看这一段，”王宇用手指着报上的一篇文章，“宇宙中有许多星体本身就会发射出各种波，包括无线电波，这些波还经常干扰地球上的人类通讯呢。接收到这样的无线电波，真是没什么大惊小怪的！”“你说没有外星人，就没有了？你怎么证明没有外星人呢？”一直插不上话的我开口了。“告诉你们，在新疆的一个叫哈密的地方，有许多人亲眼看到了飞碟。很多古书上也有关于飞碟的记载。在一个人迹罕至的小岛上发现了一幅很多年前的壁画，上面画的竟是一个身着宇航服的人！由此可以推想，过去，具有高超智慧的外星人曾经光顾过我们地球。”我挥着一本《科幻世界》杂志，得意地说。“宇航员？笑话！”王利民一把抢过我的杂志，“可能是史前人类想象过于丰富，在幻想中做的画吧？”“不对！没有见过的东西，怎么可以想象得到呢？一定有外星人……”“铃……”上课铃响了。我们都没有说服对方。我们双方都暗自决定，回家后多找一些资料，以证明自己的观点是正确的。回家后，我问爸爸，到底有没有外星人呢？爸爸说，不管有没有外星人，在你们查找资料和辩论的过程中，会学到很多知识。我相信，凭着你们的学到的知识，将来一定会解开这个迷的。我真想一下子学到很多知识，快快长大，去探索那神秘的宇宙。800字 六年级 叙事
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唇枪舌战“好！不好！”——这是我们班正在举行一场名为“请同学吃饭好不好”的辩论会呢！我是反方的一员，同学们陆陆续续地加入了正方的行列中。我们反方势单力薄，队伍里人人都“半夜没灯——人心慌慌”，可又都不希望出师不利。随着一声令下，比赛帷幕拉开了。正方张冠杰，一马当先说道：“对方辩友，我认为请同学吃饭能促进我们之间的友谊，为友谊建起桥梁！”接着我方作了辩论，但张冠杰反驳得头头是道。几轮下来，双方僵持不下，辩论进入了白热化状态。张冠杰见此情形，灵机一动，忽然使出出其不意之招——向我方询问道：“人在世上没有朋友，那该怎么办？”这让大家哑口无言。默默无闻的我，顿时热血沸腾，脑海中浮现出无数语言，像汹涌强烈的河水一样涌了出来，心里暗暗下定决心：我这一肚子都灌满了语言，平时老师的名言警句都该派上用场了，我一定要让张冠杰这只“能言鸟”堵上嘴巴。于是我马上站了起来，理直气壮地说：“我承认，没有朋友不行，但不是一定要请吃饭才可交到朋友。相反，请同学吃饭不仅会增加父母的负担，而且会浪费宝贵的时间，正所谓‘一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。’我们青少年时期应以学习为主，不要总想着请客，再说朋友之间不要过于亲密，老子曰：‘好友则以忠告，不采意者远之，事过之后是君子，此无伤大雅。’另外‘君子之交淡于水’也是这意思。”这让洋洋得意的张冠杰措手不及，如梦初醒的张冠杰又回一句：“不是说在家靠父母，出外靠朋友吗？不多交往，到时谁会帮你？”我对他这番突如其来的话无计可施，心里不时念到：“为之奈何？为之奈何？”我的脸顿时变得煞白，眉头紧锁，成了“儿”字形，手心都攥出了汗，但我绞尽脑汁也没想出来，这可真让我无可奈何。张冠杰又乘胜追击，围绕前面的话又说了一番，这更是火上浇油。我挽起胳膊，抬起手在脑门上抓，用牙齿咬住下唇，拼命在想。突然我心里一亮，恍然大悟，看出了张冠杰的破绽，便说道：“请正方辩友注意——‘在家靠父母，出外靠朋友’是卖艺人的口头禅，处处都依赖别人的人都是不思进取的。”张冠杰前面的话被我一语道破。接着我方人员便以其人之道，还治其人之身，乘胜追击，纷纷发言，让正方无了反击之力。见了此状，老师号召正方也要积极发言，说正方都成了张冠杰的一言堂了，不要让他独挑大梁。接着，正方同学响应老师的号召，也积极发言。但我们的车轮战让正方锐气大挫，主将张冠杰也一言不发。正方终于一败扫地，虽然想挽回，但兵败如山倒不可能了，比赛以反方大获全胜告终。辩论会结束，老师喜形于色地说：“这次不论输赢，大家都是最棒的，友谊第一，比赛第二！”此时我也兴奋不已，因为我不仅成功地战胜了张冠杰，而且通过这次辩论会，锻炼了自身的胆量，提高了我的口头表达能力，真是受益不浅！但我不能骄傲，因为有更多的挑战在等着我，我一定要争取获得更多成功。1200字 六年级
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一场舌战今天中午，我写完作业，把本子交给组长肖怡心。肖怡心一边把本子夹起来，一边看看我们的作业：“哇!沈斌你的字真丑，来看看史怡的字，真是一个天上一个地下!”沈斌的同桌听了附和道：“就是!史怡你怎么写得这么好啊?”沈斌听了不但没生气，还开玩笑道：“什么呀!我的字才叫好啊，你看大小正好，笔画匀称，她的能和我比吗?”大家听了，全都乐了。肖怡心皱了皱眉，又道：“你真好意思说啊?那么丑的字也敢吹?”沈斌见状，答道：“那我就在地下呗!地下还比天上好呢!在天上的话，第一个就被雷打到哦，她可得小心点了!”陶威听了，也凑了过来说：“地下很容易被淹死的哦，地下可没天上好!”沈斌听了，便借题发挥：“那总比天上好，水也是地下的，不是天上的。要是地下没水，天上哪能下雨淹死我们呀?更何况我还可以挖个洞到地里去呀!雷把天上的人打死，而我却在地下吃吃东西，睡睡觉，不好吗?”全班同学听后都不约而同地笑了起来。肖怡心听后反驳道：“你是干什么的?还会用手挖洞?我看你被打到十八层地狱还差不多!”“沈斌说的是地下，不是地底下十八层地狱!OK?”陶威当起了两面派。肖怡心凶巴巴地吼道：“你到底帮谁啊!两面派!天上也有十八层呀!”……这激烈的“舌”战直到打上课铃后才渐渐平息，谁能想象那场“舌”战是何等激烈!500字 六年级 叙事
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唇枪舌战“我方观点是……”一阵阵激烈的争辩声从教室传来，你一定想知道我们在做什么吧？告诉你们吧，我们在开一场别开生面的辩论会，这次辩论会的论题是：“小学生上学应不应该带手机。”在辩论会开始前，老师告诉了我们整个辩论的流程，然后老师让我们自愿分组，可有几个同学保持中立，不知道去哪边合适，最后被分到了正方，而我选了反方，我的心像小鹿一样乱撞，看到正方人手时我想：“他们的人手少，我们加把劲，一定会赢。”老师在辩论会开始前说“你们两方有十分钟讨论时间。”我们开始抓紧时间，讨论我们支持的观点：“小学生上学时不应该带手机”十分钟后，一场激动人心的辩论会就开始了，我看到我们组有“王牌辩手”李星洁。顿时我信心大增开始安排“人手”，一辩王轶磊，二辩任蕾，三辩张嘉月，四辩当然就是我了，还有两名辩手其中一名是“王牌辩手”李星洁，另一名是曹瑜时，她们两个人都是补充人员。一场激烈的“战争”悄悄地打响了，我们“一路上”气势如虹，破了正方的一个个难题，他们真是所谓“漏洞百出”，到了三辩张嘉月突然卡住了，只见“王牌辩手”李星洁屁股上像装了一个大弹簧一样，猛地站起来接住张嘉月的话继续说，到了结辩时，我毫不犹豫地站起来开始了我的总结，以及对他们的“批评”，因为他们总是漏洞百出，太容易找到错误了。他们也开始了结辩，最后老师宣布我们反方赢了，我们欢呼着，拥抱着，庆祝我们的胜利，老师又宣布：“这次辩论会的最佳辩手是”老师顿了顿，好像要给我们一个大惊喜，“最佳辩手是燕怡如，”我听了欣喜若狂，心里好像吃了蜜一样甜，我被同伴们欢呼着，拥抱着，庆祝着我，成为了“最佳辩手”。“哈哈哈，太棒啦……”教室里又传来了一阵欢快的声音，上次是激烈的争辩声，这次不同，这次是欢呼的笑声。我是最兴奋的，因为我方不仅赢了，还得了一个“最佳辩手”的荣誉称号。这次辩论也让我懂得了，任何事物都有两面性，我们要合理应用，不能玩物丧志。750字 六年级
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课间舌战我认为有人会读心术。我在课间休息时看《FBI教你读心术》时，胡智博在一旁看见了，他不相信真的有人会读心术。于是我俩就争论了起来。上课铃打响了，我们谁也没有说服对方，我们约定下节课课间接着舌战。下课铃打响了，我和胡智博走到事先约好的舌战地点——国旗杆下。这里比较显眼，又有一个水泥做的台，可以坐着，也可以当成桌子。胡智博抢着先说：“我认为不可能有人会读心术。你不要被那些FBI情报员给迷惑了。”“一定有。”说着我从怀里拿出了《FBI教你读心术》递给他后我接着说：“不信你翻开看看，这本书就是讲读心术的。”他也不甘示弱说：“这一定是根据电影编的。或者是碰巧猜对了。”不服是吧！于是我把书翻到最后一页，指给他看“这是一本有事实根据的书，书里所及皆以科学事实与实际试验结果为基础，而非个人意见或臆测。”他瞄了一眼。接着说：“不会是商量好了吧？怎么能有事实根据呢？”什么？你还不服！我再找一段。于是我连忙翻到了另一页洋洋得意地说：“这本书摘取自心理学、神经生物学、医学、社会学、犯罪学、传播学及人类学的最新发现。这是有科学根据的。”我盯着他，只见他的腿轻轻颤抖，低着头，眼睛四处看。这时，他强词夺理地说：“那你能知道我现在想要干什么吗？”我脱口而出：“其实你现在心里已经被我说服了，只不过表面不承认罢了。”我顿了顿接着又说：“你的腿颤抖表示你已经不耐烦了，在这里很想快速地结束这次舌战，眼睛四处看是很明显的惊慌失措的表现。你的肢体出卖了你的心理。”“你还真会读心术啊？一下子就看透了我。”他惊异的看着我说。我微笑着说：“我也就会几个简单的，还是看书学的。如果考我其他的我可不会。”上课铃打响了，正好我们也争论完了。我真想一下子就学会读心术，长大后用读心术去帮助别人。放学后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“我相信，你只要经常看书，就会学到很多知识，一定能学会真正的读心术。”听了妈妈的话，我自信地点点头。700字 初一 记叙文
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超级书柜超级书柜深圳市百仕达小学402班张馨月我们一家人都爱看书，家里的书真是很多。可是我有一个毛病，看完书总喜欢随手一放，等到以后想再看时，总要到处找。找书的时间花得多了，人就累了，等找到时，已经没有心思看书了。因此，我想发明一个多功能的超级书柜，能够帮助我管理图书。这个书柜由4个柜子组成，每个柜子都有电脑屏幕那么大。每个柜子都有不同的功能。1号柜子里有一个传送带，连接到地下书库，就像你坐飞机时办托运行李的传送带一样。安装在正对着门的墙上的探测器是24小时连续工作的，你回家时，如果探测器探测到你的包里或袋子里有新书的话，它就会发出一种对人体无害的声波，1号柜子里的感应器接到这种声波后，传送带就会自动运行。传送带上有一个转向感应器。转向感应器是怎么回事？继续看就知道了！2号书柜内壁的两边的上面各有一个红外线扫描仪，是用来扫描书的内容的。如果你买了一本《一路风景》，回家后把这本书放在2号书柜里扫描一下，扫描仪就知道了这本书是童话类的，它就启动了转向器，转向器就发出一种超声波，1号书柜的转向感应器接到了这个声波，传送带就会转到童话类的书柜，你在把书放到1号书柜的传送带上，书就会传送到童话类的书柜里。当你要看书的时候，你可以在3号书柜的小屏幕上的第一栏输入书的类型，再在第二栏输入书的名称，然后按确定，书就会从4号书柜的传送带传送出来。如果拥有这个书柜，看书藏书是不是就方便很多了呢？550字 六年级 叙事