古诗文大赛
350字
四年级
记叙文
吃着清凉爽口的西瓜，享受着阳光的照耀，享受着微风的抚慰，它们正微笑着对我说：“你看，夏天是多么美好，夏姑娘是多么美丽呀！”我们是刚发芽的小苗，正在着灿烂的阳光下茁壮成长。
今天，我们学校检查每个班级的古诗文背诵情况。上午，老师利用一节语文课的时间，看着我们练习了两三遍。后来老师听说别的班都排了队伍，效果比较好，就慌慌忙忙地给我们也排了队。啊，领导到我们班来了，同学们如青松般笔直地站立着。在两位主持人的带领下，我们用响亮高昂的声音背诵着。会背的同学都抬着头挺着胸，深情的微笑着背诵着；而其他一些不会背或背的不熟的同学，也小声地跟着对嘴形。我们用了七八分钟的时间，完成了这次诵读比赛。领导笑了，那是对我们的夸赞；老师笑了，那是对我们表现的满意；累得气喘吁吁的我们也笑了，是因为我们认真努力的做好了一件事。
努力就会有胜利，相信我们的成绩不会差的。我们不再是娇嫩的幼苗，我们已在阳光雨露中长大，努力让自己变为一棵苍天大树！
《和我们一样享受春天》读后感
300字
四年级
读后感
《和我们一起享受春天》这篇课文主要讲，因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目创伤，人们生活不再安宁。雄伟的山峰，本来是雄鹰的家园，可是无情的轰炸机，成了不速之客；郁郁葱葱的原始森林，本来是野兽的天下，可是无情的战火，把森林化为灰烬；清朗的夜空，本来是蝙蝠和猫头鹰的天下，可是如今频频发射的导弹，让它们失去了天地；清澈见底的湖水，本来是鱼儿的乐园，可是如今巡弋的水雷和战舰，打破了它们的梦境。和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天———体现出那些孩子是多么渴望和平。很多孩子因为战争失去家园，成为孤儿。战争让无数人失去了生命，这是为什么？是为了和平，如果没有战争世界会是什么样的？没有战争的世界将会永远和平。我们希望让饱受战争之苦的孩子们在一次回到校园，让饱受战争的孩子们享受春天。
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四年级
记叙文
350字
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古榕2011年show文大赛2011年4月26、28日，柳高古榕文学社2011年show文大赛在本校合班教室成功举办。经过三轮形式各异的比赛，八名选手们充分展现出各自的文学风采，取得了理想的成绩。 Show文初赛征文在三月开始，八篇稿件从六十多篇稿件中脱颖而出，他们的作者将参加决赛第一场的现场比赛。第一场比赛分两个环节：慧眼识字和去伪存真。这两个环节要求选手辨析古今汉字异同，以及提炼古诗用字。这就充分考察了选手的文学素养。同学们仔细思考，精彩对答，现场的观众也踊跃参与，积极帮助选手。大家都惊叹于古代汉字的构造之巧，诗歌用字之妙。在本校特级教师周丽雅和文婕老师两位老师评委，本社编辑部长谭如珈和宣传部副部长姚义两位同学评委评分之后，四位同学晋级第二场比赛。 第二轮比赛现场十分安静，原来比赛要求是以“给昨日的情书”为题现场作文。选手们在半个小时内迸发灵感，完成创作。经过四位评委的耐心审稿之后，2011年show文大赛决出了冠亚季军，本次大赛圆满落下帷幕。 古榕文学社老师周洁老师在比赛结束时说：“ show文大赛，重点应更注重在‘文’。”希望所有选手通过show文大赛，秀出真文采，用文字将今后的青春装点得更美。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 记叙文
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经典诗文诵读展演今天，我们期待已久的诗文诵读比赛终于要开始了，为了这一天，我们可是排练了很久呢!我们在教室里化了妆，休息了一会儿，就拿着凳子，排着队伍，到操场上等着比赛开始了。不一会儿，比赛就开始了，前面这些班级都是低年级的，他们表演的节目充满了天真童趣，丝毫不比我们的节目差。我的心里就打起鼓来，这回恐怕得不到好名次了。我们的节目是排在第五个，我不免有些紧张。于是，我又深呼吸又自我安慰，总算是把自己平静下来了。我准确无误地把自己的动作、台词表演了出来，同学们和妈妈也没有出错，我心里的大石头终于落了地。表演结束后，我发现那些节目都不比我们的节目逊色，又不安起来，我只好在心里对自己说：“虽然他们表演得好，可我们表演得也不错呀!我们会拿到好名次的。”开始宣布获奖名单了，当我听见第三、二名的名单中都没有我们班时，心中一惊，以为我们班没有名次了，心里好失望。但在第一名的名单中听到了我们班，顿时欣喜若狂，恨不得能飞上天了!因为我们班得第一名的次数并不多，这一次得了第一名，我们的劳动终于没有白费。这次比赛让我明白了一个道理：付出得越多，收获得就越多。400字 四年级 日记
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羽毛球大赛晚上，我和爸爸、表弟、钱雨（表弟的好朋友）一起在打羽毛球，并举行了四人轮流羽毛球大赛。比赛规则是：两人比赛，两人当裁判。当一人输掉了五个球，就换一个人继续比赛。开始比赛了，这一局是我和爸爸比赛，表弟与钱雨当裁判。我先发球，球似小鸟儿一样直飞向爸爸，爸爸潇洒地一甩，马上接住了球，羽毛球直直地向我飞来，我冷不防，没接住飞过来的球，表弟与钱雨马上用稚嫩的童音说：“一比零。”我不服气，看着手上的球，狠狠地打了出去，没想到，爸爸竟然一个箭步就接住了球，这次，我瞄准了球，马上接住，球又快速飞向爸爸，他没看准球，球直直地掉了下去，“一比一。”接下来，爸爸突飞猛进，我好几次都没接到球，直到三比五，可想而知，爸爸只输了三颗球，那输掉的五颗球是我的。接下来的一局是表弟对战爸爸，看小表弟发球的动作，我“扑哧”一声笑了。最后当然是爸爸输了。因为表弟打得很近，基本上爸爸都接不到。结果为四比五，不用说了，四是表弟的，输掉五颗的是爸爸了。因为钱雨不会打羽毛球，所以她一直是小裁判。这次比赛，我没有发挥好，败给了爸爸，但我不放弃，下次，我一定要战胜爸爸。450字 四年级
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摩托艇大赛本以为今天会很无聊，会被妈妈监视的做作业，可是爸爸带我和姐姐还有妈妈，去看曹娥江国际摩托艇。我和姐姐都很开心。今天天气很冷，气温很低，可是来看比赛的观众却很多，我们来到这边时，已经有很多人了。现在在表演的是，摩托水上花式表演。他利用脚上的喷水装置产生的反冲动力，喷出水来，让你在水面上腾空而起。另外配备有手动操纵杆的喷嘴，用于稳定空中飞行的姿态，做出各种各样的动作和姿态表演。他人让你在水底潜行，并像海豚一般越出水面，做出各种各样的表演动作，如旋转前后空翻的等等好多动作。后面就是最壮观的摩托艇比赛了，有来自马来西亚的、泰国的、日本的、韩国的、台北的、还有美国的，另外还有三名中国选手，一共有30多名，随着裁判的一声令下，所有的参赛战艇万箭齐发，如同一支支箭似的。目前现在进行的是一名马来西亚的队员，为什么这么清楚呢？因为他看见一手宝蓝色的战艇，他还带着那红色的头盔，显得格外清楚，在老远都能看见。接下来准备再后面的还是一名中国选手，他叫谢伟源。这位中国选手也特别有实力。选手之间这种追逐，之战在赛场上表演的非常精彩，这次在战场上各各战艇像离开弦的箭一样，表演的都非常精彩，我希望我们中国选手在决赛中进入冠军。虽然这次只是预赛，但是我还想开心。500字 四年级
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拔河大赛今天第一节是班主任的课，老师一进教室就跟我们宣布了一件“大事”，我们明天要和隔壁班举行一次拔河大赛，说是为了促进班级团结和协作精神，一听说拔河全班的热血都被点燃了，教室瞬间变得活跃起来，热火朝天的谈论起来。我一听到这个消息，便开始坐立不安，心中又是期待又是欣喜，这次比赛我们班一定会赢，加油!在我们盼星星，盼月亮的万分等待中，时间孩子仿佛耍起了小孩脾气，故意学老伯伯一样迈起了小碎步，短短的一天仿佛过了好几个年头一样。终于，在我们的迫不及待与激动的心情中，拔河比赛如约而至。我们抱着必胜的自信来到了操场上，比赛还没开始，空气中便充满了火药味，像在一个真实的战场上一样，大家心弦绷的紧紧，全身的肌肉都紧张了起来。当老师把绳子拖出来时，两个班的同学不约而同惊呼“啊 !?”好家伙，那麻绳中中有一个笔筒那么粗，像一条巨型的大蟒蛇，绳子表面非常粗糙，上面有许多扎人的尖毛，拽一下就令人的鸡皮疙瘩立起来了。老师把每位同学的顺序排好后，大家都咬紧牙关，身子向后仰去，像准备捕食的老虎一样蓄势待发，随着“哧”一声哨响，一声没有硝烟的战争正式打响了。68班的同学们个个都很卖力，尤其是几位重量级的排头兵们，只见他们脸憋的通红，双眉拧成了疙瘩，就连脖子上的青筋都看得清清楚楚，就连平时文静的女生也露出了庐山真面目，用尽浑身解数，不顾一切的把绳子往后拽，可惜胜利还是倒向了67班那一边，他们一个个振臂欢呼，脸上充满了成功的喜悦自豪。但我们毫不气馁，总结了一下失败原因：不会用巧劲，不团结一心。第二轮在 班主任 老师有节奏的声声呐喊中，我们果然成功扳回一局。至关重要的最后一轮决战开始了，不知是因为前两轮已经耗费了太多力气，还是手已经磨得疼痒难耐了，绳子慢慢移向对面，我眼睁睁看着绳 子从手中滑走，心里像被人千抓万挠一样，干着急，拼命的向后拉，却也心有余而力不足了，再次受挫。虽然我们输了拔河比赛，但是却亲身体会到“人多力量大”这句话的深刻含义。800字 四年级 叙事
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古诗文大赛——刘家烁古诗文大赛刘家烁星期五下午，我们学校举行了一场古诗文大赛。这天下午，老师带着我们来到了广场，我们找到自己的位置坐下安静地听着。我们等啊等啊，一年级过去了，二年级三年级的表演也结束了，终于到了四年级一班表演了。我们赶紧到后台练了一遍就上场了。刘勇齐在前面有声有色地背诵《满江红》，我们在后面合音，我们背完《满江红》又开始唱《明日歌》。魏新然穿着红色的燕尾服在前面指挥，我们成功地唱完了这首歌，台下也响起了热烈的掌声。下一个是三班表演的《游子吟》，也非常出色。我还看到了五班荆韬演的岳飞就像古代的秦始皇一般。到了最激动人心的时候了，我们个个紧张的不得了，最后我们班得了第一，我们大声呼喊道：“耶！”指导教师崔梅茹300字 二年级 记叙文
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亲近古诗文还在咿呀学语时，妈妈便开始教我诗歌，“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”、“白日依山尽，黄河入海流……”等诗歌背诵表演成了我最得意的保留节目。稍大一点，和妈妈游公园，看着姹紫嫣红的鲜花，我会脱口而出“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；看着在树梢歌唱的鸟儿、在蓝天翱翔的大雁，我便会不禁吟诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；看着那可爱的小蜻蜓在嫩绿的荷叶上游玩时，我又会不由自主地说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。就这样，从幼儿时期开始，古诗文就与我结下了不解之缘。岁月流逝，转眼间，我便开始上小学了。妈妈告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”，并说“读万卷书，行万里路”；老师教育我“少年心事当拿云，谁念幽寒坐鸣呃”。于是，我决心要做一个“会当凌绝顶，一览众山小”的人。在学习中，我懂得了“及时当勉励，岁月不待人”，于是我总提醒自己“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”；写作文时，我会用杜甫“语不惊人死不休”的精神来勉励自己；结识了纯洁善良的朋友，我深深地感受到“人生贵相知，何用金与钱”；当我遭遇挫折时，妈妈向我描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好前景；当我懈怠畏难时，妈妈又鼓励我“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”；当我考试成绩出色时，我又会提醒自己“逆水行舟，不进则退”，“欲穷千里目，更上一层楼”。外出游玩时，我发现风景中也处处有诗。看到气势磅礴的瀑布，我会感叹“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；瞧见野外粉白绯红的桃花儿，我会想起“桃花一簇开无主，可爱深红间浅红”；望见婀娜多姿的柳树，我会脱口而出“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”；看着雨后碧翠的小草，我会不禁吟道“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；仰望麓峰满山红叶，我会朗朗读出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；远眺山林夜景，我就会自言自语“明月松间照，清泉石上流”……古诗文给予我最大的帮助，是它教会了我该怎么做人。通过古诗文，我知道了人要有“天下为公”的理念、“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的风骨、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神、“己所不欲，勿施于人”的道德原则、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的处事准则，如此等等。古诗文成了我为人处事的好老师。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。亲近古诗文，时时刻刻让我受到良好的熏陶、启发、激励，受益匪浅。古诗文将成为我一生的挚友，我的心中时刻铭记着： “读千古美文，作少年君子。”900字 六年级 叙事
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古诗文朗诵会为了迎接国庆节的到来，我们学校举办了一场别开生面的古诗文朗诵会。演出开始了。今天的演出节目共有15个，我们班的节目排在第12位。我和同学唐煦担任我们班节目的伴奏。虽然离演出还早得很，可我的心已经彭彭的跳个不停，一方面，生怕上了台，弹得的不好会出丑，让班级的演出砸锅。另一方面，却又盼着能早一点儿上台，让大家知道我们班的厉害。那复杂的心情，怕只有上过台的同学才能明白和理解。偷偷看看大家，有好多人也和我差不多呀。台上的节目一个比一个精彩。我特别喜欢三年级同学编排的《菊韵》，一群头戴菊花头饰，手捧菊花图的小姑娘，（听说，她们手里的菊花绘画还是她们自己的作品呢），组成了一个美丽菊花丛。不一会儿，来了几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂，他们在菊花丛中穿梭着，翩翩起舞，既可爱又有趣，就像一幅蜂蝶戏菊图。更让人叫绝的，还是他们朗诵的诗篇。那么多首诗，有一些，连我们这些高年级的同学也未必会背，他们却背诵的那么流利，他们太棒了。时间飞快，转眼间，已是第10个节目了。大家手忙脚乱地换好衣服，一个一个陆续向后台奔去。终于轮到我们班了。我上了台，好紧张啊，坐在琴凳上，一动不敢动，生怕被台下的观众发现我的小动作。朗诵开始了，我和唐煦的伴奏也响起来了。随着《今天是你的生日，我的中国》那舒缓优美的旋律，我的心也沉浸到了音乐中，慢慢忘记了紧张。我们的节目进行到最后的时候，马骁和殷兆威推着一个大大的生日蛋糕缓缓地走来，一瞬间，场内响起了热烈的掌声和喝彩声，我们的演出成功了。“功夫不负有心人”。最后评奖揭晓，我们班的节目获得一等奖，太兴奋了，十多天的辛苦终于换来了今天的收获。这次古诗文朗诵会，不仅节目精彩，而且锻炼了我们的胆量，展示了我们的风采和实力。650字 三年级 叙事
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必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?荆轲刺秦王（诀别场景）《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。【必修二】诗经?氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。游褒禅山记（第3段）王安石于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。短歌行曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧?唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝.越陌度阡,枉用相存.契阔谈讌,心念旧恩.月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心.山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.离骚屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名.名余曰正则兮,字余曰灵均.纷吾既有此内美兮,又重之以修能.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩.汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽.日月忽其不淹兮,春与秋其代序.唯草木之零落兮,恐美人之迟暮.不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也.归园田居陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼中,复得返自然.石头城刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回.淮水东边旧时月,夜深还过女墙来.过华清宫杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山.楼船夜雪瓜洲渡!铁马秋风大散关.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!虞美人李煜春花秋月何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说!声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积.憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!念奴娇?赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月.永遇乐?京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣,尚能饭否?扬州慢姜夔淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程.过春风十里,尽荠麦青青.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵.渐黄昏,清角吹寒,都在空城.杜郎俊赏,算而今重到须惊.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声.念桥边红药,年年知为谁生!客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开.盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅.肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯.登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.蜀相杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日夜浮.亲朋无一字,老病有孤舟.戎马关山北,凭轩涕泗流.长亭送别王实甫[正宫][端正好]碧云天,黄花地,西风紧.北雁南飞.晓来谁染霜林醉?总是离人泪.锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.鹊桥仙秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度.金风玉露一相逢,便胜却人间无数.柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.桂枝香?金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃.千里澄江似练,翠峰如簇.征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗.彩舟云淡,星河鹭起,画图难足.念往昔、豪华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续.千古凭高对此,漫嗟荣辱.六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿.至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲.菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪.懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟.照花前后镜,花面交相映.新帖绣罗襦,双双金鹧鸪.邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也.”明日,徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也.”于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚矣!”王曰“善.”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求；越人语天姥,云霞明灭或可睹.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月.湖月照我影,送我至剡溪.谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼.脚着谢公屐,身登青云梯.半壁见海日,空中闻天鸡.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟.列缺霹雳,丘峦崩摧.洞天石扉,訇然中开.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻.忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟.惟觉时之枕席,失向来之烟霞.世间行乐亦如此,古来万事东流水.别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!将进酒李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.与君歌一曲,请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱,径须沽取对君酌.五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁.1200字以上 高中 叙事
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我爱古诗文我和古诗文有着不解之缘.我最早接触到的文章就是古诗文了.记得在我还没上小学的时侯,爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然的>我张口就来.像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪.其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐诗,宋词,明清小说;>>>>....中国古诗文的宝库真是太博大精深,星光灿烂了.我非常喜欢古诗文.我喜欢它合辙押韵,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.李白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利地读下来;我喜欢它词句精练,通俗易懂.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.海内存知己,天涯若比邻.不管是科学家,还是平常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理.明月松间照,清泉石上流.大漠孤烟直,长河落日圆.这是多么让人心旷神怡的景象!山重水复疑无路,柳暗花明又一村.欲穷千里目,更上一层楼.这样的句子又使人心胸豁然开朗,思想为之升华.难怪连外国人都赞叹和欣赏.我十分注意在作文中引用一些好诗好句.在过去的作文中,我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描写雪中的奇丽景色;通过引用李白的蜀道难,难于上青天,形容人们遇到的困难之大;通过引用孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,抒发子女对母亲的深情;通过引用愚公移山的故事,深刻说明世上无难事,只要肯登攀的道理;通过引用卖油翁的故事,生动形象地说明熟能生巧的道理,等等等等.总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服 力,从而深化文章主旨,起到画龙点睛的作用.我爱古诗文.650字 初一 记叙文
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学唱古诗文这几天，我接触了有趣的学唱古诗文，很特别，并让我快速的学会了好几首古诗。我学的第一首古诗，是由徐老师曾教过的《江南》。前奏一出来，飘入我耳朵的音符便是略带节奏感的音乐，一听既容易哼唱，也容易学。”江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”越唱到后面，节奏越来越快，歌手以唱讲的方式来演唱这首古诗，跟随它的节奏，我会不由自主地摆动自己的身体，令我特别喜欢。接下来的另外一首古诗，就是我们学校经常放出来给我们听的古诗儿歌——《悯农》。小朋友们把这首古诗唱的特别欢快，朗朗上口，特别好听。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这欢快的节奏一响，我的心情就会特别放松、愉悦。一学就会唱，就会背。我还学会了带古典风格音乐的《画》《古朗月行》，听了让我觉得特别舒服、美妙，眼前仿佛呈现出古诗中的每一幅画，妙不可言。350字 二年级
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古诗文真美“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈曾是我心血澎湃；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的凌云壮志亦使我神往；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国情操也是我感动不已；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民更使我的心为之一颤。我喜欢古诗文，我总是在古诗文中莫名的感动。我为杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民之思而感动；我为李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豁达开朗而感动；为李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人以黄花瘦”的悲凉凄苦而感动。古诗文美，美在它的真情的流露，它是一种人性美。我喜欢古诗文，我总在古诗文中找到心灵的归宿。我向往孟浩然“绿树村边合，青山郭外斜”的田园风光；我向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自乐；我向往李白“山随原野尽，江入大荒流”的开阔视野；我向往贺知章“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的明媚春兴…….古诗文美，美在它对自然美的流漏，它的美，是一种自然美。我喜欢古诗文。350字 初三 散文
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古诗文伴我成长从小的时候，爸爸妈妈就开始教我古诗了。三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当我吟起这首诗的时候，在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。随着年龄的增长上了中年级了，要背的诗也越来越复杂了。像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊！我是越长越大的，古诗也是越长越大了。高年级了，成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了，当然学的古诗要更上一层楼了，要不然，这个大姐姐不是白当了吗？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴啊！我愿意在古诗文的海洋里成长。350字 六年级 议论文
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【古诗文】赞诗词文轩作文悠悠华夏文明，漫漫长，回首望，无数凄婉雄浑歌。纵观盛唐，有李太白醉酒吟诗，文雅之士；有杜少陵悲痛挽歌，爱国心切。横望大宋，有苏东坡水调歌头，舞风弄影；有文天祥过零丁洋，坚贞不屈。赞孔孟之道，大有学问，妙趣横生；夸五柳先生，想象非凡，桃源美景，如梦如幻。古有文坛闯将，吾羡其高雅之至，无奈，不得一聚，切磋文艺。吾爱之，李太白举杯邀明月，对影成三人；苏东坡明月几时有把酒问青天。吾佩其杜甫之会当凌绝顶，一览众山小；文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。诸如此类，无以一一道尽。唯周敦颐之《爱莲说》更为我所爱，知我者，莫若周敦颐。百花争艳中，吾独爱莲，正若周敦颐所言：“莲出淤泥而不染濯清涟而不妖。”我不会遇知音，悲惋至极。文坛闯将敌颇多，诗赋文雅谁当歌。生花妙笔放异彩，读破万卷语不凡。醉酒斗诗情更深，梦醒作词字当金。人生苦短几十年，情操点缀不一般。初二:高天贺【古诗文】赞诗词文轩作文400字350字 抒情
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大赛“我们的这次狂欢夜，是诗歌大赛！”狮子吼道。动物们纷纷做好准备，想一争高下。兔子首先做了一首诗《忆夏》：夏时好，风景旧曾谙。鱼儿水里欢快游，燕子天上欢快飞。能不忆夏天？狮子看了看这首诗，连连赞叹！“这张纸虽然是方形的，你写出的诗却是无形的，很好！奖励一个胡萝卜。”兔子跑过去，拿了胡萝卜，“咔嚓”就是一口。“好香啊！”兔子摸着锥形的胡萝卜，心里甜甜的。老鼠读了一首《赠刺猬》：老鼠乘舟将欲行，忽闻岸上叫喊声。回首一望，刺猬赠米。能不谢刺猬？“唉！老鼠就是这死德性！不过写得不错，赠一袋熟米！”狮子宣布道。“狮子大王万岁、万岁、万万岁！”老鼠拉回了那一袋又大又圆、又热又滑的米粒，心里甭提有多高兴了！小鹿写了一首《草》：鹿以草为食，鹿以草为天，青、绿、碧，一切归于草。“很好，奖励三大捆草。”狮子说。鹿拉走了那三大捆草，心里很愉快。“好了，今天到此结束，请按顺序退出场地！”350字 小学