爱护花草树木
一天放学,我踏着颐和绿苑的石径往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想:“它是不是要我给它浇水才能原谅我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然。可是,有少数人就是不懂得爱护,他们不走园林叔叔铺好的园林小路,为了少走几步路,常常大步从小草身上踩过,草坪已被他们踏出了一条烂泥路,有的还带来小狗“搞破坏”,把草坪搞得“稀巴烂”,有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木,人人有责”的牌子视而不见,随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了,看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔,我多难受啊!
同学们,我们都是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草树木,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
张掖市临泽县城关小学五年级(2)班 张芹
指导老师 王琳
爱拼才会赢
做为一名并不受同学欢迎,肩上扛着“差生”的招牌的我,在一个深夜突然领悟到了一个不变的真理:爱拼才会赢。
期中成绩的公布,到临近第二次月考的日子里,我显得更加消遣,把大部分的时间都用在了发呆与睡觉上。成绩更因此变的惨不忍睹。为了伪装我的懒惰,我总是带着微笑和同学一起学习。可是,在与其他同学一起学习的同时,我的心思早已跑到花果山水帘洞和孙悟空下棋去了。
今夜的月光从窗前悄悄的溜到了我的床边。看着皎洁的月光,我从那永不腿色的过去飘过……
那是小学三年级,那时的我还是一个不懂事的孩子。但那时侯的成绩与现在比,真可为是天壤之别。就像不是我一样。我在回忆中挣扎,想从中找的学习好的答案。一幅幅画面从我脑中闪过:那是小学的班会,我在说着什么,我用心看,有心听,然而我只听到一句话:“我就是不想在别人下面……”。不想在别人下面?别人下面?下面?下面!我突然发现我现在的处境,就是在别人的下面。当凌晨6点的钟声响起的时候,我终于领悟到了那不变的真理:爱拼才能赢!
我不会在如此消遣,我要做我自己,遵守我的诺言,相信我的真理:爱拼才会赢。
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爱护花草树木爱护花草树木有一天,猪妈妈带小猪在公园里玩耍。小猪看见了一束束美丽的花朵,于是就伸手去摘,猪妈妈看见了,连忙对小猪摆摆手说:“孩子,这些花是人们辛辛苦苦种出来的,你不能随便采摘”,小猪说:“妈妈,我是想把花朵摘下来种到土地里面,过几天它也会长出美丽的花朵”,妈妈听了这话笑着说:“傻孩子,只有把种子种到土壤里,经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。小猪听了对妈妈说:“妈妈,请您给我买一包花种,我一定也能种出美丽的鲜花,让我们生活的环境更加美丽”。200字 一年级 议论文
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爱护花草树木爱护花草树木一天,天气晴朗,小云和妈妈一起到公园来玩。一进公园,小云看到百花盛开,树木吐出点点嫩芽,可漂亮了!这时,小云发现了一朵红色的玫瑰花,美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来,妈妈看见了急忙跑过去对小云说:“小云,不能摘花!我们要爱护花草树木,让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话,不好意思地点了点头。小朋友们,我们一定要爱护花草树木,从现在就开始做起。150字 二年级 写人
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爱护花草树木一个艳阳天,小明的妈妈带着小明去公园玩。小明进到公园,展现在他的眼前是一片花的海洋。他跑到花前闻了闻,“啊!好香的花呀!我要摘一朵回家。”他对着妈妈说。妈妈说:“不能摘,我们要爱护花。”小明说:“为什么?”妈妈说:“花是我们的朋友,花还能治病呢!”小明问:“真的吗?”妈妈说:“是真的。”小明说:我要建一个牌子,让大家一起爱护它们。”150字 二年级 叙事
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爱护花草树木在我家楼后的花园里,有许多花。前天,我在花园里玩,看到许多花都开了。有一朵花最为醒目:这是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜欢它了。还有一朵月季花,它是深红色的,花瓣向后卷着,显得非常漂亮。另外,还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。第二天,我又到花园里去了。这一次,我不是来玩,而是专门来看牡丹花来了。可是,牡丹花不见了,只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花,可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多,但也比以前少多了。我恨死了那个摘花的人,恨死了那个人所做的一切!如果可能的话,我要去报复他:我什么话也不说,进门就直奔他的那些花,把他们全毁掉,然后大喊一声:“你还我的花,你还我们大家的花!”就“砰”的关上大门,扬长而去,留下他自己在屋里自责。爱护花草,人人有责。我们大家要从我做起,从现在做起,爱护花草树木,保护我们的家园!350字 六年级 叙事
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爱护花草发言稿爱护花草发言稿作文投稿发件人:1<>爱护花草发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!现在同学们为了绿化校园环境,纷纷从家里带来了各式各样的花花草草,琳琅满目:有艳丽的杜鹃花、顽强生命力的芦荟,绿色和黄色相间的虎皮兰,净化空气的吊兰,等等。总之,这些花花草草都是形态万千、姿态各异,让人眼花缭乱。花坛一直都是生机勃勃的,一直都是开开心心的,可又有谁知道这是花坛昔日的微笑。这几天花坛变了,变得憔悴了,芦荟的叶子被人摘掉了一大半,杜鹃花也被摘下来了,仙人掌的刺也被拔了,吊兰的叶子也被摘了,花儿们失去了往日的快乐,没有花朵,绿叶也变得无精打采,经过调查才发现,有两种不同的原因,第一种原因是自然原因,第二种原因是人造原因,高年级打篮球大概也是人造原因吧,那就先从自然原因说起。由于这几天,天气时冷时热,如果风一吹,花盆就变硬了,太阳一晒,花盆就变脆了,如果谁一不小心把花盆撞在地上,花草失去了泥土和养份,自然也会死去。人造原因是因为,放学后,家长来接孩子,带着孩子们的弟弟妹妹,一不小心把孩子弄哭了,为了让孩子开心,家长就摘下一朵花给孩子,孩子还是在哭,于是又摘下一朵,这样下去,花自然就减少了,还有,高年级下课都在操场上打篮球,有时篮球不但没有进门,反而到了花坛里,压弯了花草,有时还打在了花盆上,花盆又滚在了地上,打碎了,高年级的学生又去捡球,一不小心踩到了花草,把花草给踩死了,也是花坛憔悴得原因。通过以上调查,我呼吁大家:如果人人都爱惜每一朵花,爱惜每一棵草,爱惜大自然,今后的校园,空气会更加新鲜,环境会更加美丽,一切都会更美好。作者:袁嘉穗650字 六年级
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爱护树木吧!一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木。自然是人类的摇篮,绿是自然的颜色,是宝贵的希望啊!它是生命,它是希望,它是动力,它是安慰,它是欢乐!我给你送来粒粒种子,你让它们花繁叶茂,我赠予你颗颗树苗,你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色,只有从爱护眼前一草一木做起的人,才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶,爱每一棵小草,受每一朵鲜花。保护环境,绿化校园,让绿色生命激活我们热爱的生活,做祖国美好的建设者。3月12日-植树节,希望日日都是植树节,让口号落实行动,让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天,地球已负担深重,苦不堪言,人类对环境污染和破坏也越来越大,森林是陆地生态系统主体,改善生态环境的最根本之法是种树种草,增加绿色植被,绿色工程作不好,就不可能有个好的生态系统,因此植树造林是全世界的目标。绿色植物其实是第一性有机物质的生产者,它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质,为比自身多10~30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候,保持生态平衡的能力,树木通过光合作用,使空气清洁新鲜,一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气,还能防风固沙,涵养水土,不致水土流失,还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘-60吨!减少噪音污染也是它们本能,九米宽的林带可减弱噪音污染10-15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用,森林里每立方米空气是含细菌三四百个,而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个,两者相差100倍!绿色植物保护了地球,保护了人类,让我们共同植树 你也可以投稿,绿化、美化我们的生存环境,让我们一同珍惜绿色,植树造林,记住3月12日-植树节。我希望每个人都能保护树林、保护树木,让都市的生活添一分绿色800字 六年级 记叙文
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花草树木的变化秋风轻轻地吹,秋雨细细地飘,秋天不知不觉地来了。夏日里五颜六色的花朵收起了灿烂的笑脸,安静地孕育着自己的种子;如茵的绿草地经过秋风的吹拂,变成了一片金黄色,像是大地宝宝换了一件厚衣裳;街道两房青翠的杨柳也一天天的变了颜色,满树的黄叶被秋风吻得纷纷下落,像一个个小兵在玩儿跳伞的游戏,又像飞舞的蝴蝶,随着风的节拍翩翩起舞。一年级时妈妈辅导写的作文(2007年10月12日)150字 六年级 写景
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爱护花草树木人人有责爱护花草树木 人人有责花,带来春天的美丽;草,带来勃勃的生机;树,带来新鲜的空气,让我们更健康……它们把我们当朋友看待,可我们人类自私自利,不但不把它们当朋友一样看待,而且还故意损坏它们。在花园里,人们顺手牵羊,回家时,随手摘了一朵色彩鲜艳的花;在草坪上,小草不仅带来生机,而且看了对你的眼睛有好处,可人们随意践踏小草,让小草永远失去了快乐;在村庄里,人们拎着斧头上山砍伐树木,山上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,空气将不再那么清新。人类是花草树木的主人,但也是它们的破坏者,最后又是受害者。不能再让人们这样破坏下去了!为了保护我们的家园,为了在新世纪里创造一个优美宜人的环境,来吧!让我们行动起来,为我们的家园而“战”!让我们用双手创造奇迹,待好我们的朋友为了保护我们的家园,为了在新世纪里创造一个优美宜人的环境,为我们的家园而“战”!350字 四年级 散文
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