珍藏那盏花灯
尘封的箱中,静静地收藏着一盏损坏的花灯。它夹杂在儿时的玩具中,白色的塑料早已脱落,悬挂的线也松散了。我把它视若珍宝,每当看到它,回忆的闸门也随之悄然打开。思绪重回十年前——
这盏花灯是林伯伯送给我的。与我没有任何亲缘关系的他和我住在同个社区,算是近邻。不知何时起,他便常驻足院门静静看着我玩耍。四五岁的我,那时并没有太多玩伴,在一边观看的他自然成了我的“伙伴”之一。有时他会弯下已近五旬的腰板,将我扛到肩上游戏;有时他会领我出门去,回来时总带着棒棒糖等小玩意哄我开心。为此,我挨了父母许多“不懂事”的骂,但他只一笑而过,第二次却仍是这样。
一年元宵节。地上散落着鞭炮的红纸屑,过年的气氛仍缠绵在各家各户中不愿散去。每年此时,南后街会办一场盛大的灯会,吸引人们游览观赏。吃过饭,他牵着我的手,带我去看灯。在一盏盏华美的彩灯前流连,我应接不暇地看着周围:除了琳琅满目的花灯悬挂在街道上方外,许多人手上都拿着一盏小灯,斑斓的灯光在人群中划出道道弧线。“如果我也能有一个该多好……”我的眼神被灯光吸引,自忖着。
他却已一眼看穿,带我来到灯市前。“就那个。”他挑下一盏花灯,把它的杆子轻放到我的手上。那是盏莲花形状的花灯,红白花瓣静静舒展的睡莲之上,一名舞者随着灯光变幻翩翩起舞,旋转飞跃,楚楚动人。我提着灯,随灯光雀跃着,他也笑起来,好像眼前开心的孩子就是他自己。回家之后,我把它小心翼翼地珍藏在橱柜中,时常忍不住把玩,爱不释手。
在很长一段时间之后,我没有再见到他。渐渐长大的我不再在院里乱跑,而是对游戏、书籍更感兴趣。他不知搬到了何处,而那盏花灯也随着童年的回忆被尘封在岁月的箱底。
三年级的一个周末。我正匆匆赶回家与同学玩游戏。忽然听见有人唤我的名字——是林伯伯。时隔数年,他仍清楚地认得我。他站在路旁,不大的眼睛中泛着淡淡的光。“去玩吗?”熟悉的话语在耳边响起。——“不,我还有事。”只有我自己知道,这“事”不过是一场电脑游戏罢了。他眼中的光芒一下子黯淡了,低头转身,蹒跚地向另一个方向走去。我不敢目送他,低着头跑回了家,装作无视心中淡淡的忧伤。
……
前几天回家,又遇到了他。“这么高了啊……”他抬头打量我,爬满皱纹的脸庞与深陷的双眼洋溢着欣喜。我握着他的手,愧疚随着那丝温存浮上心头——这位年过六旬的老人依然珍藏着他对我的爱,尽管时光无情地在他身上留下印迹。
我握着那盏珍藏已久的花灯,就像握着那只递给我花灯的手。我的手掌中,珍藏的是他那份质朴的真情,也是我流逝的童年回忆。
福州的秋天
窗外的蝉鸣仍未停止,天气预报里的气温也仍未掉下20℃——福州,这座南方城市似乎没有夏秋之分。但是,请你仔细看看——当夏天无休止的炎热慢慢消失,冬婆婆又不急着将西北风吹来时:秋天,就已悄悄来到你眼前。
“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”人们总将“萧瑟”等词与秋风捆绑在一起,然而福州的风却不同:海上吹来的东风沿闽江而上,来到了这座不大不小的城市。这股风,好似母亲手中扇子轻轻摇出的风,吹走了炎热,却吹不走生机。树儿,草儿并没有因为秋风染上枯黄凋零,反而绿得更加深翠,如春天时一般。它们摇动着自己的枝杈,好让全身上下都接受一遍风儿的洗礼。鸟儿也在生气勃勃的秋风中肆意欢唱着。真的,福州人在秋天时是面上含笑的:在晚上搬几张藤椅摆在浓绿的榕树下,借着皎洁的月光津津有味地“攀讲”,“善解人意”的秋风在仍穿单衣的人们间拂过,能不让人心旷神怡?
搬一把椅,沏上一壶清香的茉莉,抬头仰望,顿觉秋意更浓:湛蓝的天空上,飘着丝丝缕缕的浮云,天地之间,一群群鸽儿自由地舒展着双翅,一圈,一圈,高了低,低了再高。树们用绿色的枝叶掩盖住了青灰色的楼房;远处,鼓岭、旗山那苍翠的绿,在纱般薄雾笼罩的天际上若隐若现。偶有几片落叶吹过,也是青绿色的。在明净天幕下,呼吸着这座城特有的清鲜空气,看着这如此美景,再加上不知名鸟儿在耳畔的肆意欢叫……这座城本就不大的喧闹,更渐渐隐匿在天地之间了。
福州的人们,最爱福州的秋天。福州的秋日没有春天的浓浓潮气,也没有冬日的凛冽寒风,也没有夏日那般炙热,而是悠然恬静的。呼朋唤友,在这宜人的季节中从快节奏的生活中抽出身来,穿着单衣,踩着满地绿色的希望,走进秋风中,感受着此时安适而温和的大自然。公园里、田野里,葱茏青翠的树木与沁人的秋风间……福州秋天的真谛就在这其中了。
……
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日似春朝。”身处在如此富有生机的秋天之中,你会不会发出这样的感慨呢?
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心中那盏明灯我是新建小学五年级一班的刘梦瑶,今天我演讲的题目是《心中那盏明灯》有人说,老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。也有人说,老师是春蚕,无怨无悔的将知识的种子播撒到我们的心田。在我心中,老师如同明灯,照亮我们探求知识的道路。在我的身边,就有这样一位老师,她个子不高,但走起路来是那么的精神,她有一双炯炯有神的眼睛,能在课堂上洞悉我们的一举一动;毫不夸张的说,她——是新时代美丽兼智慧的化身,要问她是谁?她就是教我们数学的—孙艳瑞老师。一提起孙老师,所有认识她的人马上会想到“时尚”两个字。打扮入时,衣着得体,时刻为我们传递着青春的活力,课堂上,那幽默的话语,让我们在快乐中反思。“你做错了这么多题,晚上睡觉不怕它们来找你吗?”“一点只差,与一百分遥遥无期,唉!”她从不对我们冷嘲热讽,一个眼神,一个手势,都保护了我们稚嫩的心灵。这位时尚老师,对待工作可是一丝不苟,孙老师教两个班的数学课,单我们班就五十三个孩子,每天交上去的作业不下百本,可不论课堂作业还是家庭作业,她都会认真检查,细致批阅。记得我们学《方向》的时候,由于准确表达比较困难,同学们一个个学的是头晕脑胀,最后甚至分不清东西南北了,为了让我们稳扎稳打、熟能生巧,孙老师精心设计,在学习中又增添了许多生活中鲜活的事例,让我们手脑并用,反复练习,同学们兴趣高涨,学起来就容易多了,可是这样一来,孙老师的工作量却大大的增加了。最后,老师又设计了多种题型的课堂作业,看着老师桌上堆成小山似的作业,我真替老师担心啊!没想到作业发下来,作业本上不仅有细致的批改,还有老师鼓励的话语,就连我没写清楚的一个数字,老师都用红笔批注出来了,这需要多大的耐心呀!那一刻,我对孙老师说不出的佩服,抬头看看孙老师那布满血丝的眼睛,我又有说不出的内疚,我暗暗下决心,数学作业再也不马虎了。不仅我的作业,其他同学的作业也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作业的身影,没有一丝厌烦,瞪大了眼睛在寻找我们学习中的不足。我永远忘不了那一次,因为晚上没有整理好东西,第二天忘带数学作业。一向骄傲的我不知所错,硬着头皮去找她说明情况。原本以为暴风雨即将来临,谁知,她和蔼的看着我说:“我相信你!”这四个字让我的泪水夺眶而出,孙老师啊!您的宽容让那一刻无助的我感到温暖,您的宽容让那一颗骄傲的我感到谦逊,您的宽容让那一刻失落的我充满信心!时光匆匆,不知不觉,我们和孙老师已朝夕相处了两年。难忘她在运动场上为我奋力加油的情景,难忘她带领我们探索数学海洋的点点滴滴······千言万语汇作一句话,孙老师,谢谢您,您永远是我心中的那盏明灯。1000字 五年级 演讲稿
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那盏楼道灯新年的钟声已悄然响起,再过几个月,我家就将搬进新居,而新星小区2幢1单元401室这个普通的地方却在我脑海里打上了深深的烙印。这短短的的两年将会给我的人生带来许多美好的回忆。在我们家这幢楼上,住的大多数是老爷爷老奶奶,他们大多是退休工人,平时很少看到年轻人,更别说是小伙伴,除了五楼的缪沈靓偶尔有所联络,仿佛是与世隔绝的孤岛。刚来的时候,我就发现两个奇怪的现象:二楼上住着一队老夫妻,男的姓康,瘦削的脸庞,佝偻着背,别人喊他康大爷,也不知为什幺,他时常在楼下的垃圾桶边捡垃圾,还有一件奇怪的事,那就是到了夜晚,当人们行走在楼道时,楼道灯总会莫名其妙地熄灭,在这漆黑的楼道里,除了给人带来不便,更多的还有恐惧,慢慢地我感到熄灯的地方还是在二搂,于是我的疑虑更多了一份。转眼,快过年了,我发现还是没有晚辈来看望康大爷他们,于是我灵机一动,决定在新年来临之际,给他们送去一份祝福,顺便去解开心中的疑惑。我捧着一盒精美的糖果来到二楼,按响了门铃,开门的是那位老奶奶,见到我,她饱经风霜的脸上顿时充满了疑惑,我解释道:“老奶奶,今天是年三十,我来给您拜个早年!”她听完半信半疑地请我入屋,天哪!这屋子里冷冰冰的,非常潮湿,到处堆满了捡来的东西。我一边递过糖果,一边笑着对他们说:“爷爷、奶奶,我祝你们在新的一年里万事如意,身体健康!”他们笑了,我第一次看见他们露出了笑容。这时,老爷爷站起来,从床头拿出几颗糖给我,还说:“我们没什么好糖,吃一颗明年甜甜蜜蜜……”我一瞧,哎呦,这些糖或许由于受潮,或许由于放的时间太长,已经发软了,我不禁一阵心酸。看到这凌乱的房间,我便开始帮他们打扫卫生,整理起那堆捡来的东西,老奶奶一边打扫,一边问我的老家,家里情况,我边干边和她聊家常,顺便把我心里埋藏已久的疑团向她讨教,谁知这时,一直坐在一边喝茶的康大爷却提高了嗓门直嚷嚷:“你看看,这里的人哪个把我们当人看,见了我们像见了鬼。有一次我走失了路,110警车把我送回家,楼里的人从此更瞧不起我,你说我应不应该让他们吃吃苦头?我虽然没能耐,但一听到楼梯上有脚步声我就会关灯。”说到这儿,康大爷露出少有的得意。听到这些,我不由地解开了心中的疑惑,更令我增加了对这个家庭的十二分同情,同时真诚地对康大爷说:“我这不是来看望您了吗?再说远亲不如近邻,我们生活在同一幢楼,应该和睦相处,应该像一家人嘛!”临走时,我劝慰康大爷:“以后别再捡垃圾了,既不卫生,又有损自己的形象,如果有困难可以去找社区干部。”康大爷连连点头,感动地不知该说什么话。回家的路上,我想:康大爷虽然生活在这幢楼里,但是他得不到大家的尊敬,得不到大家的关爱,才会变得这么孤僻,不能与别人和睦相处,只要我们去真心对待他,关爱他,用自己的双手联络一份真情,那么他一定会变得和蔼、可亲,我们的楼道也会溢满真情。新春以后,我们很少看到康大爷徘徊在垃圾桶附近,而晚上当我们走上楼梯时,也总是充满了亮光……1000字 六年级 叙事
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珍藏一个作文本虽不怎么起眼,但我却一直珍藏着!记得在小学的时候,我的作文本上很少出现“A”,就算是出现也只有那么一两次,那时我失望极了,没有一点儿自信,难道我的写作水平就那么差吗?难道我真的不行吗?带着这些疑问我升入了初中,令人头疼的事终于来了,我的初中语文老师——“先生”让我们写一篇作文“自我介绍”。我带着试一试的心情开始了写作。写完把本子交了上去,第二天,先生上课恰好是讲评作文,我一直低头不敢看先生。突然先生说:“这次作文写得好的同学有郭吉兆、谢国豪……”啊!我惊讶的抬起头,怎么会有我的名字?这一节课,我听得格外认真。不知不觉下课铃声响了,作文本发下来了,我急忙打开本子,刹那间,泪水盈满我的眼眶,一个鲜红的“A”,后面有先生的评语:“语言幽默,结构鲜明,写出了一个真实的我,好!”那一刻,温暖的话语装满了我的心田,我感到那原本已经枯萎的花重新逢春,绽放光芒!先生每次布置作文都不限题,随便写什么都可以,我依从先生“我手写我心”,每次自由抒写性灵,绝不抄袭。本子发下来了,打开本子,先生对我的作文评点的十分仔细。作文本上那鲜红的“A”也一次次出现,那醒目的红杠杠,那温暖人心的话语,如阳光般再次照亮我的心田,我心之花在和风中摇曳,摆动着她那优美的身姿。从此,她不再枯萎,不再黯淡。希望之火在我心中燃烧,使我信心倍增!突然有一天,来了一个令我百般惊喜的消息,县里举行“想象作文竞赛”,可只有三个名额。我很想参加,但这是由先生决定,我急切地看着先生。良久,他开口说道:“选谢国豪,李咏梅,王语嫣这三名同学。”啊!我高兴得差点蹦了起来。比赛的日子终于到了,我满怀信心进入考场,信笔就写下了作文。一段漫长的等待后,结果出来了。天哪!我们的作文获得了县一等奖,我一蹦三尺高,冲进教室,同学们都在祝贺我们。呵呵,要不是有先生的鼓励和帮助,我又哪有今日的成功呢?那一刻,我感到十分幸福,全身的毛孔都舒畅无比,我感觉心里的那朵花在阳光的抚慰下,开得那样绚烂,那样美丽。作文本很快写完了,我收藏这本让我信心与日俱增的本子。如今,作文对我来说已不是烦心事,偶尔有些不会写时,只要想到那个充满希望的作文本子,我便会振作精神,把绊脚石化为垫脚石。正是这个本子,她挽救了一个快要绝望的少年,她打开了一扇希望之门,她开启了一个个美好的梦想,如此有意义有价值的本子,我怎能不珍惜,不珍藏呢?啊!先生,我感激您!湘双峰县印塘中心学校初二:谢国豪1000字 初二 记叙文