上学即景
早晨,我一出门,一场突如其来的暴雨迎面而来。寒风呼呼地吹,真令我瑟瑟发抖。走在上学的路上,雨不停地下,打在雨伞发出“哔哩叭拉“的声音,像是要把雨伞打穿。我也开始埋怨道:“讨厌的雨,干嘛在偏偏在这个时候下,这可是大家上学的时候呀,烦死了。“过马路时,许多车从身边经过,因为马路积水太多,车子开过时,水花四溅,溅得行人满身是水。
这场雨就像有人拿着苞米喂鸡,“哗“--地撒下一把,在地面留下了铜钱大小的水印,过了一会儿,水印早已消失得无影无踪了。又过了些时候,雨就像开仓放谷一样连续不断倾泻下来。
这一场雨真令人惊心动魄呀,说来就来,把我淋成“落汤鸡“。雨还在下,雨水冲散了闷热,空气里如同掺了薄荷一样凉丝丝的,一阵凉爽的微风吹来,使我精神大振,雨声伴着朗朗的读书声,一天的学习生活又开始了。
意外
牛顿意外被苹果砸中却因此发现地心引力,几米意外跌入深穴却看见更亮的星空,三毛意外辍学却走上文学的道路。意外,看似不幸,实则蕴含着别样的惊喜。
忆往昔。
才女如她,萧红,被誉为文学洛神却红颜薄命,为冲破封禁锢骨历尽沧桑。她活着的时候。屡屡演绎勇敢者的传奇,死后。任那些不朽的文字在尘世里诉说生命的坎坷与悲怆,诠释“人之为人”的意义。但倘若没有贵人相助她也无法享此殊荣。
那时她感情屡屡受挫,再加上东北地区战乱频繁,她不得不到上海逃难。逃难期间她意外结识了鲁迅。鲁迅很是欣赏她的才华便利用自己在上海的关系,积极向出版社推荐她的作品。从此萧红的作品便陆续在上海多家杂志发表,在上海文学界崭露头角。除了写作上的指导外,鲁迅也像慈父般关心她的生活,是身在异地的萧红倍感家的温暖。到后期战乱越演越烈时,鲁迅神冒着生命危险奔走多家出版社帮助萧红出书。虽然萧红与鲁迅相差三十岁,但如果没有鲁迅的扶持,她很难创作出《呼兰河传》《生死场》等传世佳作。
难怪萧红在《回忆鲁迅先生》中字字流泪,句句泣血地缅怀他。
在萧红短暂且动荡的人生中遇见恩师鲁迅,是她此生最美的意外。
在这意外中我领悟到动荡可以埋没人才亦可以挖掘人才,而这两种截然不同的结果的分水岭就是机遇和真才实学。萧红与鲁迅的意外结识是机遇的恩惠,但之后萧红享誉文坛测试依靠丰厚的文学底蕴的支撑。这两者是走向成功的不可或缺的重要因素。现实生活中有些人总是守株待兔地坐等机遇,殊不知机会只留给有准备的人。坐吃山空终究一无所获,唯有不断自我完善,自我充实的人才会得到机遇的偏爱。
看今朝。
2014年4月16日,韩国一艘载有470多人的“岁月号”客轮在屏风岛上发生浸水事故,事故造成304人遇难、142人受伤。单看数据就知道这是一场伤亡惨重的意外事件。但更令人意外的是船长李准锡在紧急时刻没有发布应急措施、疏散乘客,而是不顾数百名乘客的生命先行逃走。当然,此次事件还有令人意外的亮点,那就是年仅22岁的实习船员朴智英舍己为人,帮助多名学生逃生。有目击者称事发时她四处寻找逃生衣并分发给学生,而她自己却来不及撤离就殉职了。越是在灾难面前,人的本质就越无法掩藏。舍身救人的女船员与自私弃船逃生的船长分别将人性的美与丑彰显到极致。前者令人敬仰,虽死犹荣;后者受人唾弃,虽生犹死。
造成这两种鲜明对比的原因我认为在于这两人对承担责任的态度。人不是孤立的个体,责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西,每个人承担对社会的责任是一种客观必然。责任心是一面能让你看到自己心灵的明镜,能折射出你的灵魂的崇高或卑劣。大千世界,芸芸众生,万物皆有责任。太阳的责任是给予光明,树木的责任是点缀大地,大海的责任是容纳百川,连这些无生命的自然产物都敢于承担责任,更何况有血有肉的人呢?因此,承担责任是每个公民应该具备的道德素质,一味地逃避终究会退化成只知吃喝睡不知人间情的动物。
意外无可避免,最重要的在于如何在意外中发现新的见闻,在于如何以正确的心态面对意外。
初二:李小涵
点评:本文是一篇比较典型的议论文,从贯穿全文的表达中能看到作者的心路历程,文章根据小标题分为两部分,其中尘埃部分的结尾能看到作者的一腔热血:“意外无可避免,最重要的在于如何在意外中发现新的见闻,在于如何以正确的心态面对意外。”文章中的论据和论点相辅相成,给文章加了不少分。
可从文章更进一步的角度来看,可以让文章前后两部分构建起逻辑关系,或者在结尾对两部分的内容进行总述,使之成为一篇完整的文章。
点评老师:沈霁月
相关推荐
-
上学在我上小学时,有一件让我妈妈哭笑不得的事。那年,我妈妈把我拖到校门口,我死活不肯进。这时,一位老师走了过来,她长着温柔而漂亮的脸蛋,看上去非常光滑,她带着一本书,笑眯眯的走到我们面前,我一看就和她进去了,我一直盯着她,她对我说:“小朋友,有事到我办公室找我。”说着她便走去。我心想,她真漂亮,以后娶媳妇,一定娶她!!150字 六年级
-
上学你究竟想拥有什么样的人生,你究竟想成为一个怎样的人。那天我父亲说让我全天都在家里面、或到私塾老师那里去学吧,别在学校里待了。父亲喝了一口茶,平静的对我说,眼神中似有一种不可抗力。我当即说我要在学校跟同学们一起学习。我是有些耍赖的说着。在学校里一天也就只讲那些内容,其实我可能在相同时间可以学得更多,父亲是这样想的。我仍旧不同意,父亲震惊了,风透过纱窗爬进来。客厅天花板上的灯光越发微弱了。我闭声不答,等待时间给我的机会。父亲不紧不慢,他说道这样吧,他跟我老师说一下,那样我就可以自主学习了。我突然站起来说这我不愿意。我感到我声音像一个执着的老人,沉重的说着风吹了进来,拂上我的脸颊,灼热的风刃险些切断了我的思绪,我不能再犹豫了。我自己学习效率高,而且可以学更多的东西,长此以往,相较于其他同学,我可能……厉害的是父亲用手指叩着桌子,桌子发出咚咚的声响。无疑是彻底阐明了自己的观点。他就是要我从学校里面出来,可是我还是避而不答,甚至有意地不作声响,自顾自的坐在椅子上动也不动。父亲开始发怒啦!然而我还是不动,因为我这样想。我想要的人我想要的人生,有朋友的参与,我想成为的人,一生都要有朋友。我在学校,我有我的朋友,当初就是这样纯粹的说。我爱我的同学,我想跟我的同学们在一起,所以——我要上学!500字 六年级
-
上学今天是星期一,小侄女又要开学了,早上我早早的起床,因为我要送她去上幼儿园,八点多时,小侄女还没有起床我就问他的爸爸,今天不是要上课么,怎么还没有起床,我又等了一大会儿,中午在九点左右,她中午起床了,我呼了一口气。等她吃完饭后已经九点多了,一切都收拾好后,我就带她一起下楼去了附近的幼儿园,到了幼儿园门口,她却死活不进去,说不想上课,不想上,没想到到了门口却突然变卦,我一下子不知道该怎么办了,小孩子真的难照顾,哎,看着大声哭闹的小侄女,我仔细的想了一下,终于想到了一个办法,就是对她说,等会你如果下课了,我带你一起去吃好吃的,她一听有好吃的,一蹦一跳的进了幼儿园,虽然小孩子不听话,但是很好骗哦,哈哈。等她放学了,带她一起去吃好吃的。300字 六年级 日记
-
上学我穿白色的大皮袄,提着包包去学校。路上我又走又蹦跳,见了车辆问声好,来到学校大门口。遇见了小摊的摊主,小摊摊主跟我熟,我跟他们聊的投。叮铃叮铃―铃声响,哎呀哎呀要上课,我二话不说提起包,呼哧呼哧往教室跑。结果还是迟到了。100字 六年级 散文
-
上学迎着朝霞,带着妈妈的嘱咐,也有我的理想。翻山,过桥,有时我漫步,有时我奔跑,老师讲银河的故事,眼前还有许多芳草。可是又该送走依念的夕阳,为的---是迎接明天晨光,明天朝阳又新了,我想对老师说,我想到银河中探索奥妙,也许能碰上织女牛郎。100字 六年级 散文
-
上学难忘的双休日过去了,今天又要上学了,我揉揉惺忪的睡眼,含糊不清的说:“好想像筱蓝(我上一次的作品《彼岸花的终结》中的主人公,大家可以去看看哦,非常好看!)他们那样,来一次奇妙的历险!”主人正在准备我的便当,随口说了声:“我知道有个地方也可以去冒险哦。”我一下子来了兴致,拉住主人从服装店半价时淘来的背带裤,问东问西。主人拗不过我,便说:“这个学期还有一个星期就结束了吧,到时候你考试要是考得好,我就带你去黑森林。”我还想问黑森林是什么东东,校车已经在门外响喇叭了,主人也乘机把我送上车,向我很白痴地挥手。我没去理他,和歆儿聊起天来:“歆儿,你知道黑森林是什么吗?”“我也不知道,不过听主人说那里很危险,不能去的。”这么一来我就更来了兴致,我是只爱冒险的拉姆,别人说不能去我偏要去,看来那真是个好地方。午餐主人准备的很单调,一罐巧克力豆,一瓶牛奶,一碗蔬菜浓汤。笨蛋,他不知道巧克力和牛奶一起喝是拉姆的大忌,吃了容易拉肚子的。我准备把巧克力豆藏起来,下午当点心吃。400字 四年级 叙事
-
上学今天我们去学校上课,老师跟我们讲了题,又布置了作业,我们开始写 我们与其他的上课不一样。老师让我们做游戏来放松一下。我们做的很好玩的就是传东西,传到谁的手里就得让谁表演节目,其中我表演了一首歌,我很激动,但是我还是拼命地唱出来、唱好。100字 一年级 叙事
-
上学今天早上爸爸来送我上学,我今天起得很早是第一名学校的,我去的时候门还没开,刘子菲那时候来了,她帮我把门打开了,进了房间我们就开始读着三字经。放学的时候关凯心的妈妈送我了一顶小帽子,我今天非常的开心。表扬,以后也要认真学习。100字 一年级 叙事
-
上学上学给我带来了快乐上学给我带来了快乐人们都说上学是一件最苦的事,可我认为上学是最快乐的。上学不仅让我懂得知识,而且还让我懂得做人的道理。在操场上,我学会了做操、踢足球、捉迷藏等体育活动;语文课上,我学会了识字、怎样学好一篇课文、理解课文非常重要;数学课上,我不仅学会了做题的技巧,还能准确的掌握所学知识,达到举一反三、活学活用;英语课上,我学会了巧记单词,还能用已经学过的单词进行简单造句;音乐课上,我也能跟随老师的节奏唱出动听的歌曲;美术课上,老师的示范总能调动我的积极性,让我以为是自己在画画,画画不但能培养人的审美情趣,还能陶冶情操;随着信息技术的不断发展,计算机与我们的生活学习变得越来越密切,而我对计算机却情有独钟,每到计算机课上我就感觉自己有学不完的知识,并且对它充满了好奇心。学习是快乐的,快乐的学习是我对学习的态度!学习积累知识是写好一句话,一个小片段,直到一篇作文最重要的保障,因此,只有在不断积累中,努力培养自己的语言表达能力,才会写出更好的作文。我喜欢上学,因为自从上了学以后我更加懂事了。记得上学的第一天,老师就教导我们要做有礼貌的人,遇到长辈要“骑下马,乘下车”。我还被评为“文明好少年”,上学让我拥有了一笔不小的财富!我喜欢上学,爱上学,我会好好学习,珍惜每一次上学的机会!550字 五年级 叙事
-
上学一天上学的路上,小明背着书包高高兴兴地去上学。半路上,天色暗了起来,接着天空下起了大雨,哗啦啦!哗啦啦!豆大的雨点打在小明身上,小明拍着自己的脑袋说:“唉哟,我今天忘了带伞。”他心里很害怕。小花看见了,连忙跑过去,和他一起共伞。小明感动地说:“谢谢你!小花,你是我的好朋友,我永远不会忘记你的。”小花说:“不用谢!这是我应该做的,老师不是经常说要助人为乐吗?”他们一路上又说又笑,开开心心地上学去了。太阳公公看到这一幕,咧开嘴笑了!广东惠州惠城区光彩小学一年级:罗罡宇200字 一年级 叙事
-
即景秋天在枫林里散步是一种享受,顿时停下了脚步,我想是被眼前的美景所吸引。不禁让我想起一句诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。夕阳时分,那嫩绿嫩绿的、火红火红的、金灿灿的,犹如海浪般的枫林织成一张属于秋天的梦幻的网。仔细听,有一只画眉站在小枝上聚精会神地用它那婉转悠扬的声音唱着一首动听的歌。夕阳照射西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地往巢穴飞去。沙沙,沙沙,是谁在铺满遍地落叶的林间小道上敲出这么有力的节奏?原来是一只小巧玲珑的松鼠在蹦蹦跳跳的寻找可口的松果。夜幕降临,蟋蟀们忙着演奏一场盛大的交响乐曲,夜空中无数的萤火虫悄然而至,用热情的舞蹈给这场交响乐提供灯光。构成了五彩斑斓梦幻般的世界。啊!这枫林,真是秋天的`宠儿,美丽极了!300字 三年级 写景
-
即景向窗外看去,南行的大雁为窗外的景色增添一种神秘的色彩……窗外的景色多姿多彩,变化多端。夕阳即将落下,那余晖映衬着田野,田野仿佛被余晖染成了橙红色,看起来格外漂亮。再往前看,一望无际的田野,只有一根两根金黄色的玉米站立在那里,成群结队的大雁排成一队。那是一个“一”字形,飞着飞着他们变换着队形,那是一个“人”字形,大雁在天空中比翼而飞,仔细一听,传来一阵叽叽喳喳的声音,好像在唱着歌,那歌声美妙极了!换个角度向天空看去,碧蓝色的天空像茫茫大海,像清波荡漾,天空中带着朵朵云彩,在天空中缓缓移动,像绵羊儿在嬉戏。电线杆上小麻雀儿在欢快的唱歌,有的相互追逐,有的相互打闹,还有的在说悄悄话,多么富有诗意的画面。闭上眼睛,回味刚才、千丝万缕,朝我涌来……300字 三年级 写景
-
上学上学今天是星期一,是我第一天去学校的日子。路上,成群结队的小朋友和我一样背着书包。不一会儿,我就看到学校大门,听到里面的朗朗书声。我加快脚步朝学校大门走去,又见到了美丽的校园,又是快乐的一天。上学我叫戴芳超,今年七岁了,现在在镇海区中心学校上一年级。上学以后我认识了很多新同学,我们一起学习一起玩耍,认识他们我感到很开心。老师很关心我们,教给了我们很多知识。我被老师指定为每星期四的值日小班长,管好大家的眼保健操。我一定好好学习,天天向上,取得好成绩。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。300字 二年级 记叙文
-
上学一天,森林里创办了一所学校,小动物们都来动物学校上学了。乌龟和小松鼠一起坐,小兔和小刺猬一起坐。可是小刺猬身上有刺。上课的时候,小刺猬碰到了小兔。小兔说:“哟,真刺人。”小刺猬说:“对不起,你坐吧。”小刺猬要走的时候。乌龟说:“小刺猬你别走,我跟你坐,我有壳,不会被你刺伤。”小刺猬问:“那小松鼠跟谁坐?”小松鼠说:“我跟小兔坐。”从此,动物们都开开心心地上下课。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。300字 二年级 童话
-
上学(看图说话)上学当当当,上课的铃声敲响了,同学们快步走进教室,做好了上课的准备,随着第二声上课的铃声,同学们捧起课本,大家一起读课文,那声音真整齐,真好听啊!这时候,窗外十分安静,风停了,树枝不摇了,蝴蝶停在花丛中,好像都在聚精会神听同学们读课文.最有趣的是,几只小鸟从远处飞过来,停在窗台,是那样的好奇地听着同学们读书。当当当,是谁敲响了下课的铃声,静悄悄的校园立刻有了欢腾的身影,有滚铁环的,有踢键子的,有跳绳子的,把一串串欢声笑语洒在校园的每个角落。男孩子们在操场上横冲直撞,都想在这短短的十分钟里,射一个绝妙的好球,打开对方的球门。滴溜溜,滴溜溜,飞盘在空中旋,带着孩子们的梦想,旋过来,旋过去,玩啊,玩啊,尽情地玩啊,用这十分钟的一身轻松,为下一个四十分钟的学习做好准备。300字 三年级 记叙文
-
1.0