我们都是木头人
150字
一年级
读后感
我热爱骄阳似火的夏季
因为四季中有了夏这个天使
四季才不矢它的热情
我爱夏季
因为它热
只有热才能体会热情
才能享受清凉
我爱夏季
因为它五彩缤纷
它有红艳的美人蕉
它有青青的椰子树
我爱夏季
因为它有长达2个月的暑假
能让天天被作业淹没的孩子们得到解放
(作者的话:我今天写得诗歌希望大家喜欢!一_一!)
保护环境
350字
六年级
读后感
保护环境征文
三元三小五(一)班
刘建康
现在,人们的保护环境的意识不是很强。要知道我们现在的环境污染已经严重了,如果到那个时候,后果不堪设想!
到那个时候,到处可见塑料袋、饮料瓶、废纸、污水,全是一股臭味。森林被砍伐了,鸟儿的家没了。牛马羊成群,绿草没了,绿山变成了“火山”。废品站没了,改造成了高楼大厦。汽车多了,天空乌云密布,不下雨了,沙漠多了,人们居住的地方少了……
我们要从身边的每一件小事做起,不能只是嘴上功夫,要有实际行动。首先要自觉,自己要先养成不乱扔垃圾的好习惯,看见垃圾就要捡起来,扔到垃圾桶里;然后要让家长养成此习惯;最后,要呼吁身边所有人要保护环境。
除了不乱扔垃圾之外,植树造林也是关键所在。要组织班级同学,参加植树活动。呼吁身边的人们不要砍伐树木,爱护身边的每一棵小树苗,让它茁壮成长,成长为一棵郁郁葱葱的大树。
保护环境,从我做起!保护环境,人人有责!请把河里的污水救上岸吧!
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我们都是木头人今天,老师带领我们玩了一个游戏叫做:我们都是木头人。当老师宣布游戏开始的一瞬间,教室里一下子炸开了锅。只见同学们迅速地离开了自己的位置,一边比划着自己的动作,一边注意听老师的口令。突然,老师喊道:“一二三,木头人,不准说话不准动。停!”同学们立刻定格了,一动也不动,教室里顿时鸦雀无声,时间好像静止了一样。我瞪大了眼睛四处看,同学们各自摆出了不同的造型。他们有的盘着腿,把手放在腿上,像如来佛一样;有三个同学紧紧的围在一起,手挽着手,向后背着腰,像一朵盛开的三瓣花,不过她们的笑脸涨得通红,看着很吃力;有的同学伸长了脖子,一只手放在嘴巴下,一只手放在身后,原来她在扮演小鸡,我好想听到了“咯咯哒”的叫声。我的动作也很有意思,可以用一个词语来形容:张牙舞爪。我长大了嘴巴,瞪大了眼睛,举起双手摆了个龙爪,身体前倾,像要吃人一样。时间一秒秒的过去,我的脸开始有点痒了,腿有点酸了,嘴巴感觉都合不上了。我很后悔选了这个动作。这是,老师说“时间到”,同学们都长出了一口气,放松了下来。有的累得跪了下来,有的赶快坐在椅子上,还有的开始模仿别人的搞笑动作,引得大家哄堂大笑。这个游戏虽然有点累,但是给我们带了无穷的欢乐。我很喜欢这个游戏,希望以后可以再玩。500字 三年级
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我们都是木头人“一二三,木头人,不许说话不许动!”老师刚把这句话说完,同学们像被施了魔法一样,一动不动,变成了形态各异的木头人。原本热闹的教室一下子就变得雅雀无声,连同学们的呼吸声都能听得见。我们来看看同学们都做了什么动作吧!有的同学摆成了拉弓射箭的样子,像在模仿后羿射日。有的同学做出劈叉的动作,真像一名芭蕾舞女孩。还有的同学做出准备跑步的姿势,像一名蓄势待发的运动员。最有趣的是小李,她摆出一只调皮的小猴子的造型,她爬上桌子,把手放在眼睛上面像在往远处望着什么。我呢,则做出一只兔子的造型。双手做出兔耳朵放在头顶,左腿往左倾斜,当老师宣布还有十秒的时候,我的双手开始酸了,快坚持不住了,心想:坚持就是胜利,只剩几秒了。可我仍然感觉这几秒过得很漫长。“时间到!”听到老师的指令,我连忙把手和脚收回来,放松一下变得僵硬的身体。刚才安静的教室又变得热闹起来。有的同学说:“终于结束了!”有的同学说:“好好玩啊!”下课了,我还沉浸在游戏的“海洋”里,我希望每节语文课都充满欢声笑语。400字 三年级
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我们都是木头人同学们做着怪异的动作,有的像虫子,有的像小鸭……他们都在干嘛呀,快去看看吧。又是一节语文课,同学们不情愿地打开了语文书。可是出乎预料的是,语文老师居然说:“今天我们来玩一个叫‘一二三,木头人’的游戏吧!”老师的语音刚落,教室里就乱成了一锅粥,有的在教室里上窜下跳,有的安静地想着怎么做动作,有的兴奋地差点趴在地上。“一二三,不许动。”语文老师一转身,刚刚还在沸腾的教室一下子变得鸦雀无声,同学们就像被孙悟空的定身术定住了一样。我瞟了一眼旁边的女生,只见她们手搭在对方的肩上,站立下腰呢。我又偷偷观望了一下隔壁的男生,他们刚才笑得太厉害,都躺在了地上。最搞笑的是陈哲恩,你瞧他,单脚站立,双手合十,一条腿盘着,眼睛滴溜溜地转着,像极了拜佛的人,又像是一只狡猾的狐狸在思考他的诡计。此时教室里摆着48个木头人。我和好朋友摆了个大爱心,一只脚撑地,一只脚抬起,身体斜向对方,头也紧贴对方,活像个连体人,当老师数到一半时,我的脚就有些麻了,不知同伴有没有和我一样的感觉。美好的时光总是那么短暂,我们的木头人游戏结束了。我希望时间别过得那么快,我也期待下一次游戏快点到来。450字 三年级
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我们都是木头人今天,老师在课上,突然对我们说:“同学们,我们一起玩一个你们在幼儿园时期经常玩的游戏,你们猜猜是什么游戏?”同学们有的说是丢手绢,有的说是切西瓜,还有的说……其中,有一位同学站起来说:“是木头人游戏。”老师说:“你猜对了!”老师说:“那让我们开始吧!”一声令下,同学们立刻摆出了各种各样的姿势一动也不动。有的张牙舞爪,好像一只大怪兽要吃人;有的端正地坐在位子上,好像在思考着什么问题;还有的同学搂着另一个同学的脖子嘴放在他耳朵边,好像在说悄悄话。而我,此时摆出了悠闲散步的动作,双眼静静地注视着前面的同学,双手插着口袋,看起来很轻松的样子。我心里开心地想:这个姿势好轻松,我一定能拿到这个游戏的第一名。可是,过了一会儿,我全身开始发痒,总感觉有几只蚂蚁在身上爬来爬去,想挠又不能动。当老师宣布只剩最后十秒时,我默默地想道:坚持就是胜利,我一定能坚持到最后。“时间到!”老师一声令下,游戏结束了。同学们有的拍着桌子;有的趴在桌子上;还有的笑得上气不接下气。他们可开心了!游戏结束了,可我还停留在刚才的欢声笑语中。真希望我们的课堂永远这么的开心欢乐。450字 三年级
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我们都是木头人你看,班上的同学有的用手捂着嘴巴,笑也不敢笑;有的双手举着,像是投降的士兵;有的张大嘴巴,却定在那里一动不动。他们都在干嘛呀?快去看看吧!原来,同学们在玩“我们都是木头人”的游戏啊。我们先围站在一起,老师一声令下后,都被施了魔法似的一动也不动,像一个个木头,各自摆出了怪异的造型。有的用牙齿咬住下唇,并用双手做出在举手的动作,双眼紧紧地盯着黑板,像是要准备回答老师的问题;有的把脚抬起来,双手在课桌上撑着,像是正在跳高呢;还有的踮起脚尖,举着三位手,脖子伸得长长的,好像在跳优美的芭蕾舞。老师喊口令时,我正在给两位同学喂橘子,两眼静静地注视着前方,双手也像S型地伸向左右两位同学的正前方。看似很轻松的样子,不过我却非常吃力地坚持着这个造型。当老师告知我们还剩下10秒时,我的胳膊已经麻木了,还特别酸,但我又不能动。该怎么办啊?只能心里默默祈祷着这个游戏快点结束吧。“时间到”!老师又一声令下,游戏终于结束了。同学们异口同声地叹道“唉!”,一听就知道大家都累坏了。美好的时光总是那么短暂,不知不觉游戏就结束了,可我还沉浸在玩游戏的“欢乐大海”中。真希望我们的课堂一直都这么充满欢声笑语。450字 三年级
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读后感
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我们都是木头人第七章“喂~!周六准备做什么?啊?!童话?”安旭问。“去西西家玩,怎么了?”我说,多管闲事。“让她来我们家玩吧,怎么样?”他说,到是挺大方。“也可以呀!不过,为什么?”我问。“说吧,你不会那么好心的,有什么阴谋,对不对?”“也不是,我也想带同学来,不过老妈不同意,如果你也带来同学,那她就不会说什么了。”他高兴的说。“可以,不过有一个条件,剩下的几次冷面就算了,怎么样?”我说。“啊?!”他很不甘心的样子。“怎么?你有意见?”我问,原来威胁别人居然这么痛快,哈哈哈~!“可以!”他咬牙切齿的说。“喂,西西,周六去我家玩儿,可以吗?”我放下书包说。“可以啊,怎么突然让我去你家玩儿?”她说。“因为安旭也想带同学去家里玩儿呀。”我说。“有什么关系吗?”她问。“木头呀你!你要不去我们家,阿姨能让他带同学吗?他的同学可不是什么好人哪~”我说。“哦。”她说。“我可以去吗?可以吗?“是以莎,她一定听到了。“恩……“我正在疑惑。“不可以!“西西僵硬的说。“真的吗?童话。”她一副可怜楚楚的样子。“恩,啊!不,不,不是呀~!来,来,来吧~!”我说。西西瞪了我一眼。“对不起呀~!“我说。“哼,善良的小姐呀!“她酸酸的说。“不要生气。“我劝道。“好吧~!不过我可不会喜欢她。”她说。“哦,没关系呀~!哈哈~!”我说。还是西西最好。"哦,童话我也可以去吗?”王欣然说。“来吧~!”我说。“太棒了,那李芸呢?”她问。“不可能!”西西说,样子很坚定。“为什么?”她问。“没有为什么。”西西很帅的样子。“嘁,又没有问你。”她说。“那你看着办,我一定不会让她进门,就算童话她意。”西西说。“哼!”又生气一个。“喂,童话,看吧~!周六热闹了!”西西说。“恩。”我也感觉到了。“以后王欣然也不是什么善主。”西西说。“看出来了。”我说。的确,也许我们还会因为安旭那个臭家伙,唉~!什么呀!安旭有什么好的?晕呢~~!周六的天气好极了。“童话,我来了。”是西西的声音。“这么早呀~!”我打开门。600字 一年级 叙事
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我们都是木头人我确定一个人活过来了从作业到这个上午,他一个人坐在北方在写一首诗给,北方的另一个人周身的草场多么空旷,而他被一个名字久久地堵在了门口就在昨夜,你一定到过他的房间和梦里在他走下墓床之前它他叫醒了钟表、衣服和尘土他两手碳黑,提起了拐杖他说这是节日就少不了,诗歌和朋友少不了他睁开了瞎过多年的眼睛让世界在泪水中疼痛和颤抖他稀里糊涂地活了过来或许还会死去或许所有的日子都将被你照亮200字 一年级 状物
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