我的老师
人的一生会经历许许多多不同的老师,他们的性格不同,外貌不同。但相同的却是那一颗孜孜不倦的育人之心。
??题记
提起老师,人人都会有一个本能的反应:严肃、认真、一丝不苟,有时还略带严厉,发火时还有些疯狂。但我认识的这个老师,与上面的标准“古董”老师描写却有着天壤之别。
镜头一:今天是开学的第一天,除了地理老师,其他的老师我都已经见过了,唯独她没有一睹尊容。
其他老师的严肃与认真,或者是说死板,以使我对她不抱什么大的希望,只想着:凑合着过吧。
上课铃响了,只听见缓缓的脚步声回荡在走廊之中。我想:一定是老师,据脚步声判断,她一定没穿高跟鞋,而且脚很大。果然,随着门被拉开,一只大手出现在门把手旁,紧接着就是一张出奇大的圆脸,穿了一身全黑的衣服。这样的打扮可不多见,他讲课到底怎么样呢?爱靠着装推断人的我也一时没了想法。
镜头二:听过他的几节课后,总感觉不是很明白,于是我鼓足勇气去向老师请教。
进入办公室,第一眼看见她时她还没看见我,那是紧张的心情现在已不能言表,只记得急于想退出。
但是渴求知识的力量将我定在了那里。老师打了一个哈欠,看见了我,于是对着我微笑,我放松多了,走路也变得自然了,几步凑到老师身边,开始问我那个问题,平时一概而过的知识点,在这里却足足讲了五分钟。我终于明白了,她似乎也轻松了许多。我只说了声“谢谢,再见”,便匆匆跑掉了。转身时还看见她那依稀可见的笑。也许解答疑难便是她唯一的放松吧。
镜头三:在之后的日子里,我问问题的次数越来越多,成绩也越来越好。但是在一次她的课上,一切都照常进行,但却不知道这是她给我们上的最后一节课,直到另外的老师告诉我们。对于我,这无疑是一个胡达的损失。
镜头四:一个冬日的早晨,我上学很早,走在距学校不远的大街上,人影稀稀落落。无意间,一个略带衰老的黑色人影闪入我的眼帘,瞬间我的反应便是她,赶上前去,没错,只不过车后还坐着一个比我还小很多的孩子。我好奇地问:“这是您的孩子吗?”他轻快的答道:“是呀,你们都是我的孩子!”这句话,使那个冬日的早晨不再冷。
这便是我的老师。
感慨-如今世道
人的感情方面:
有一个朋友总说:为什么父母可以如此狠心,将相爱的两个人分开~虽然还是小孩子,但是不代表没有真正的感情啊...~唉,一个好男人和一个好女人就这样被活生生的拆开了。我妈也是,对于我的感情事她不知道的一清二处就决不善罢甘休,我不喜欢妈妈总来命令我的感情,我不服从她便无理取闹的拿其他事来“威胁”我。人皆有三魂四魄、七情六欲,大人们怎可这样去控制小孩的情感?难道要他们成为冷血动物?既然是一个人,一个有情感的人,就会有有情、有爱,大人有情感,难道小孩就没有吗?不是的啊!
很无可奈何,现在的家长辈与我们生活年代不同,思想自然不同,或许不是我们不懂事,但我们始终跟家长们不能好好沟通,因为家长那理论总会让人很受不了;爷爷辈的就更不用说,因为他们有些经历过文化大革命,总会教育到说以前的生活是多么多么艰苦。这些是我们现在所不能感受到的。或许开通点的家长跟他们的孩子可以好好的互相理解吧,或许农村里的孩子能理解家长的立场吧,但我们不能。静的家教很严,她爸爸会打她,我不懂,打出来的孩子就一定能成材么?世界上还不是会有很多打出来的败类。
可能还有很多家庭,要求门当户对,中国内地的电视剧很多都是这样,把一对相爱的恋人分开,被迫与自己不爱的成婚。还有的就是一个男的前妻,有点资金回来帮他恢复那被人害跨的事业,其实只是为了要那男的回到身边。男的妈妈很感激那前妻就要求那男的和他现在的妻子离婚,弄的家不成家,那前妻还费尽心思,耍尽一切卑鄙手段,装可怜,苦肉计,不管怎样都要那男的回到她身边,这样即使得到他的人又如何,心也不在她的身上。他和他现在的妻子历尽风雨,好不容易安宁地过日子。还看到过,一个男的他家的企业被他的岳父弄跨,他的妻子还把他的妈妈赶出家,不然就要做工人,打扫卫生、洗菜,做一些保姆做的事。因为他很爱他妻子,又不能不尊敬他妈妈,最后他妈妈也不认他,所以一个家就散掉了。这样的男人这么无能,不知怎么活的!
人的素质方面:
事件一:
今天去上课,坐107,某个站上来了一对穿情侣装的情侣,那个女(路人甲)的一直在找位置,没位置就不爽的情。我在想:怎么会有这种人,站几个站而已,用不用这样?我常常宁愿站到脚酸,也懒的去抢位置。我坐的是前面有三个位并起来的第三个位,第一个位有个女的(路人乙)的她把她的一个袋子就放在第二张椅子上,很多人看到都没去坐,我在想:那女的咋这么聪明咧!在市话大厦我对面那个女的下车,没两秒钟路人甲就马上走过去坐下来,我在想:呵,我果然没猜错。这种人说不定为了位置甚至会跟老弱病残抱婴者抢位置吧,这就叫没有公共道德吧?后面一个站上来了一个可能比我大几岁的女生,看起来成绩很好噢,她问我:这是你的么?我看了一眼路人甲,示意是她的。那女生就很礼貌地说:阿姨,您的袋子……路人甲就说:噢,不好意思。然后把袋子拿开。那女生就坐在那里了,路人甲把眼睛睁的大大的,然后对她男友招招手,但她男友似乎没看到,她也发觉我在看着她就没招手了,相信她是想告诉她男友居然被别人坐了那个位置!呵呵呵,那女的心灵那么自私自利,难怪她长的那么丑。车继续开,路人乙打了一通电话,听口音可能是四川人吧,听到她说要去图书馆,这让我对她的印象更不错了,因为在我上车后两三个站,我看到她拿了几本书出来翻阅,一本是《平人这边,富人那边》还有一本是《如何投资》。。我在想:又是一个为生活拼搏的人啊!我爸爸妈妈什么时候才可以这样?
事件二:
那就是最目中无人的,桂园中学的某某某同学等人了,每天从不用手开门,每天从不说一句文明的话,每天从不把口水往喉咙里吞,每天从不尊敬老师,每天从不在上课时闭嘴,每天从不节约水资源,每天从不善待女生。我很不能理解他们,为什么他们这么没素质?总把妈妈挂口边?是爸爸没教育吗?不是的。是他们不懂的去自我检讨,从不会良心发现,从不会为自己的未来着想,总爱打扰别人的学习。君子坦荡荡,小人常戚戚。相信这个社会会给他们惩罚的。
事件三:
某个星期六下课在车站等车时,看到个乞丐,别人不给他钱,他就追着别人跑,看到所有人都发现他,躲着他,他便走了。这种乞丐我还第二次见,第一次是在东门,一年前左右,有个小孩子,整天都跟在你后面说:姐姐给我一块钱!小孩就不跟他计较了,那个健康的乞丐,这么没素质,别人不给他还死缠烂打,最后不知是不是还骂了一句吧?忘了。
很讨厌这种这么假的乞丐,说是断手断脚的给他一块两块就无所谓,这四肢健全,头脑智商也正常的,却不去为自己的生活奋斗,不去肯定自己生命的意义。放下人的尊严,带着令人反感的气味来到大街上乞讨,没有人会同情你们。我在电视上看到过,那些去街头卖艺的人,都是被生活所逼,所以,我偶尔也会去给他们钱。没钱的乞丐,是落魄,没钱的山区儿童,是努力。这些乞丐连儿童都不如?素质问题。少时,浑浑噩噩,做个市井无赖令人厌恶的过着;老时,便成乞丐在街头感慨、后悔、懊恼的过着——人的一生不长啊!
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我的老师在我上三年级时,我们班来了一位性格像孩子一样的老师。他身材又高又胖,一头小短寸,黑黑的如满月的脸庞,鼻梁上架一副眼镜,说起话来既风趣又幽默,我们亲切地叫他MrDong。这就是我的英语老师——董老师。真不敢想象,董老师都三十多岁了,却保持着孩子般的活泼、开朗的性格,灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。有一次,我去董老师办公室订《英语周报》。原本《英语周报》是15元,可是,我当成了15.5元,多拿了5角。到了办公室,老师把钱数了数,瞪大眼睛拿着钱笑着对我说:“这5角钱是不是请我吃冰激凌的呢?”我才意识到多拿了5角钱,低着头悄悄地说:“好吧!”老师又是一笑:“逗你玩的,还给你。”在课堂上,董老师的教学方法灵活多变,喜欢让大家在课堂上做游戏,比如表演对话、短剧表演、快速抢答等等,其中在课堂上做得最多是对话表演,谁说得好又演得好,老师就给予表扬;谁发音不准确,老师就耐心地给纠正,直到他读准为止。这种方式增强了大家学习英语的兴趣,大家不再觉得学习英语枯燥无味。董老师为了让我们上英语课更轻松、更快乐,在教单词时,动作夸张、滑稽,经常逗得我们哈哈大笑,课堂气氛一下子就热烈起来,举手发言的同学更是络绎不绝,就连我这个平时内向上课不爱发言的人,也不由自主地高高举起手臂。最有意思的是,他现在对我们这些十岁的孩子,还常常说:“把你们的小手手伸出来”,这让我们听来是那么舒服,感觉每一个人都是他的孩子。正是因为董老师有一颗珍贵的童心,才让我们师生之间没有了距离,才让我们期盼着每一次的英语课。550字 六年级 书信
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我的老师首先我先说一件事:小学6年级时,我发现了创网,发现它不错,于是胆大包天的发表了一篇文章,可惜可惜,发表时误入高中版,成了高中作文,我至今想起还后悔,500多的阅读量啊!(没什么大不了,我现在初一了,差不多2年了……)两年后,我从新出道了!下面步入正体:我的老师在我的人生中,有无数的老师,他们给我启迪,教我做人,使我成长。在黑暗之中给我光明,力量,引领我不断成长。在我成长的过程中,有一位特殊的老师,他在自然中是那么的渺小和卑微,人们都看不起他,但是,那一次,他给了我启迪,帮助我成长。它,其实是一只在大自然中爬行的蜗牛。那天,开完了休业式,我拿着那不好看得成绩单,沉重的向家中走去,太阳火辣辣的,不停的烧烤我的心。回到家里,搬了一张凳子坐在了阳台上,看见那蔚蓝的天空和那大片的黑云,黑云步步紧逼,晴朗的天空被迫让步,太阳渐渐被那云团吞噬,这时我发现了那栏杆上的一只蜗牛不停的向上爬阿爬,上去一点又掉下来,我暗暗的想:无论多么的努力也是徒劳,一场空,况且那黑云所带来的暴风雨也会将你深深的打倒!我深深的叹了一口气。不一会,天暗了,大风,大雨,随之滚滚而来,扑天盖地,天空一片黑暗,风雨轰鸣,连树也不得不低下了头……不知怎么,我心中一片凉意,担心起那小蜗牛的安危来。风平了,雨静了,我跑到阳台上寻找那只小蜗牛,找了四周,我认为它已经被风吹跑了,我一抬头,发现它已经快爬到顶了!在风雨中,它把阻力化为动力,在湿滑的房顶上,小蜗牛爬两步,退一步,但是它不气馁,不停的前进,前进,看一看路上不多的行人,他们无所事事的走着,毫无目的,平淡无奇的生活着,而它,要做一件难以置信的工作!我暗暗的看着它,心里默默祝愿他的成功,终于它站在了顶端!看到了他的成功,我开始反省自己的失败……面对失败,我们不能气馁,要把阻力化为动力,脚踏实地,一步一步的前进,有句话说得好:失败并不可怕,可怕的是失败后的一蹶不振……那只蜗牛给了我力量教会了我在生活中坚强,努力的拼搏!你是我永远的老师!700字 初三 书信
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我的老师我在兰江小学已经就读了六个春秋,其中,有很多老师都给我留下了深刻的印象,但是给我印象最深的,给我帮助最大的,就是我以前的班主任唐小君老师。唐老师现在大概五十多岁,她看上去苗条、干练,体重不超过一百斤。她乌黑的短发下,有一张白里透红的脸;柳叶似的眉毛下,有一双乌黑的大眼睛,就仿佛是一颗黑珍珠;她有一张樱桃小嘴;皮肤的颜色很白。唐老师上的课十分精彩。她总能把一篇干巴巴的课文,讲得娓娓动听,把一个简单的话题拓展出很多知识来,引人入胜。上她的课,我们思想都不敢开小差,就连不喜欢上语文课的我,上她的语文课也是认认真真的。唐老师上的课不仅精彩,而且还很关心同学成绩的好坏。比如我们班的“四大金刚”(指学习成绩不好的4个同学。)唐老师知道他们的成绩不好,便利用中午饭和放学后的时间帮他们补课。有时候还会叫那四个同学到她家去补课。因为唐老师一定要把他们的学习成绩赶上去。唐老师不仅关心同学们的学习成绩好坏,也很关心同学。记得有一次,在一个傍晚,同学们都陆续回家了,渐渐的,教室里只剩下了我一个人。天慢慢的暗下来,然后又下起了倾盆大雨。此时,教室里静的可怕,就连走廊上也一样。“爸爸,你怎么还不来啊,呜……”我说着说着,就哭了起来。就在这时候,从走廊上传来了一阵脚步声,我想:该不会是鬼来了吧!我去看看。想着想着,就从教室走了出来。忽然一个人影出现在我的眼里。“妈呀!该不会真的是吧。”就在我自言自语时,“汪易,你怎么没回去啊?”一个声音传了过来。我抬头一看,啊原来是唐老师啊。老师见我没有反映,又问了一遍,我这才回过神来,说“……爸爸要来接我,可是到现在也没来,而且现在下雨了,我没伞,回不去。”“哦,这样啊,那我送你回家吧。”老师说。“可以吗?”我惊奇的问到,“恩,当然!”老师也回答了我的问题。“来,走吧。”说着老师撑开伞,带着我向家走去。雨不停的下着,不知不觉,就快到家了。当老师把我送到家楼下时,我忽然发现唐老师的肩头湿了一块,顿时,一股暖流涌上了心头。“老师,谢谢您。”我对着唐老师激动的说。“没什么。恩,我要走了,再见。”说完,就转身向雨中走去。“恩,再见!老师”我朝着老师的背影,轻轻的说着“再见”。我不但喜欢唐老师,也很尊敬她,希望每个学校都有像唐老师一样的老800字 六年级 书信
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我的老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。她,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;她,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。——题记我有一位幽默化学老师,她就是我们的班主任——孙老师。她高高的个子,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。孙老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的化学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。“人类灵魂工程师”的美誉,曾几何时一度黯然失色;但我们坚信“尊师重教”春天的到来。冰雪消融,春天还会遥远吗?万花敢向雪中出,一树独先天下春。凝寒的大地已暗香浮动,我祈求这一片神圣的绿舟,将我们载向知识的彼岸。我愿你在新的学年里,繁花似锦、硕果累累,在改革开放的大潮中茁壮成长、争妍斗丽……泰戈尔曾说:“果子的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是,让我们做叶的事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”老师,多么光荣、崇高的称号!你因材施教,诲人不倦,让我们这些三年二班的学生个性蓬勃,激情飞扬。你那“天生我才必有用”的点化,让多少后进生心中的冰悄悄融化;你那“长风破浪会有时”的激励,让多少才露尖尖角的小荷扬起希望的风帆。在这与你相处的三个月时间里,你像一颗铺路的石子,默默地为我们铺筑起飞的跑道;你像地下的树根,一点一点给嫩枝新蕾输送养料;你像一颗炽热的火种,点燃下一代智慧的火苗。你塑造了伟大与崇高的教师形象,敬爱的老师,您的爱令我们感动,让我们学会感激!老师,我们永远谢谢您,默默的谢谢您;老师,我们永远爱你,永远默默的爱着您!大连市一一八中学初三张浩楠700字 初三 书信
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老师——我的老师我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”孙涵泊慈悲,视一切都有生命,部应尊重和和平相处,他真该做我的老师。晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑,他目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心、事事怯场,就如挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,唯恐人挤,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳尿。他爹问:你来看什么?他说:“看写。”再问:写的什么?说:“字。”又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维。我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,就跟着说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,不拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。街上两人争执,先是对骂,再是拳脚。一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,他便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?800字 初二 记叙文
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我的老师——刘老师如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么,“老师”便是我们开始成长的第一个台阶。是老师,把我们从无知变的学有所长;也是老师,领着我们看到了天有多高,地有多深,带着我们在知识的大海里翱翔。教过我的老师有很多,但刘老师以润物细无声的方式在我心底留下了深深的痕迹。记得那一次在歌乐山进行军旅生活体验时的一个晚上,同学们已经进入甜甜的梦乡,我却在床上翻来覆去怎么也睡不着。这时,外面传来轻轻的脚步声,我定睛一看,原来是那慈祥的刘老师,这么晚了还来给我们盖被子,您的宿舍离这儿要走很长一段小路才能到达,可您却只是为了给我们盖被子,防止我们感冒,竟顶着严寒来给我们盖被子。要知道,这路上湿气很重,您会感冒的,可您却为了我们,不惜自己感冒。想到这里,我的鼻子酸酸的。这时,您走过来看我被子盖好没有。我连忙闭上眼睛,假装睡觉,一不小心,将被子的一边踢下了床,还将手伸出了温暖的被窝。您小心翼翼地将被子轻轻的盖在我身上,把我的手慢慢的放进被子里,生怕将我吵醒。在这时,我感觉这不到一分钟的时间好像漫长如一个世纪,哪怕这两个动作是多么简单,都是我感觉异常温暖,脸上缓缓的流下两行感动的热泪。在军训时还有一次令我印象深刻的事,我的同学范俊哲因不适应歌乐山的气候发烧了,躺在床上,不能参加训练,他的脸红通通的,不停的咳嗽,有气无力的,怎么也打不起精神。刘老师知道后,连忙奔向范俊哲住的那一个房间。刘老师先摸了一下他的额头,发现很烫,就知道他发高烧了,刘老师连忙拿来一条湿毛巾,折成方块形,敷在范俊哲的额头上,拿出退烧药让他吃下去,还亲自去给范俊哲接开水。刘老师让他多休息,时不时给范俊哲量一下体温,看退烧了没有,不断的关心范俊哲,一勺一勺地喂他开水,问他有没有哪里不舒服,想不想吃东西……可过了差不多两小时,高烧还是不退,刘老师只好打电话给他的家长,将范俊哲接回去进行治疗。当电话里传来范俊哲好转的声音,刘老师露出了灿烂的笑容。啊!敬爱的刘老师,我们是祖国的花朵,您就是辛勤的园丁。是您用幸苦勤劳的汗水来哺育我们,希望我们早日成为祖国的栋梁之才,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用优异的成绩来报答您。五年级:五年级的学霸800字 五年级 写人
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我的老师政治老师考试之后分班,换老师也是情理之中的事了。从前的政治老师是个高高瘦瘦,长得很清爽的大男孩,戴着一副金边眼镜,说起话来轻声细语的,似是怕吓到我们这群无知的孩子。很多时候,我都想冲他大喊:“老师你放声来吧,我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有勇气的,除非借我几个熊胆。现在的老师,四五十岁,依旧戴了一副眼镜,却并不给人以斯文的印象,反而显得不伦不类,让人想笑,却又笑不出来。第一次上课,看了他那模样之后,我给他两个字的评价“猥琐”说实话,他长得就像一个猴子,搞笑的是,穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上,很滑稽却不自知。觉得,真的非常切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。政治老师头发稀少,却硬要来个偏分,导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色,他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的对比,小如绿豆般,不过闪现着精明的光芒,也就平添了一份美感。他说话的发音也与众不同,比如他说“上课”是“上阔”并且一句话中间停顿时间较长还有拉音的癖好,私下里我们都在猜测,老师究竟是外省人呢还是想说普通话却说不标准而走了调?但随着第二节政治课的到来,慢慢的我对他的不良印象有了180度的变,因为我忽然发现“人不可貌相,海水不可斗量”这句话真不是骗人的,是有一定依据的。政治老师的教学水平还是应该被点赞的,至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。从前那个老师是从来不板书的,为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔,只是放幻灯片啊放幻灯片的,刷刷的一面又一面,除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外,一无所获。现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的,并且告诉你重难点,然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。我忽然就有种与政治老师相见恨晚的感觉,也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜,可是,叹息有用吗?没用,毕竟昨日不可重现,好好把握现在,且行且珍惜吧!800字 高一 记叙文
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我的老师老师,是每个人成长经历中必不可少的人物,是老师让我们希望的种子萌发生命,是老师带领我们在知识的海洋里遨游,是老师让我们懂得了人世间的真、善、美。小学六年,令我印象深刻的还是满脸络腮胡、戴着眼镜的黄老师。黄老师是一位有着丰富教学经验的老师,他上课的方式挺个性化的,不像其他老师呆板、无聊,他总会在课堂添加娱乐元素,让整个教室充满活力,整堂课充满精彩。当然,教大家_写作文的方式从不乏味,他不拘束于课堂,不会让大家把作文当做“头号敌人”,正是他这种灵活劲儿,让大家全都爱上了写作,并且篇篇都很精彩!那次,我们要完成一篇习作《放风筝》,大家看了顿时无精打采,黄老师见了,拍了拍手说:大家放宽心,今天就先不写了,回家后构思,明天每人带一只风筝来上学。?大家听了,拍手叫好,一是今天没有笔做作业,二是可以玩风筝了。第二天,风和日丽,风轻轻吹拂着小草,太阳发出柔和的光芒,这种天气最适合放风筝了。放风筝的时间定在上午第二节课,大家在老师的带领下来到了操场。大家的风筝真好看:燕子形的、美人鱼形的、龙形的、蜻蜓形的、三角形的,应有尽有。我的风筝比我还高,看着大家的风筝都飞上了天空,我急得牙痒痒的,立即放飞了风筝,风筝才刚飞了一小会儿,哐、咻,我的风筝和死党的风筝缠在了一起,弄了好久才绕开。黄老师拿出相机按下快门,记录了这美丽的一瞬间。叮铃铃,下课铃响了,玩的筋疲力尽的我们也回到了教室。大家不知是怎么的,像是一下子来了灵感似的,纷纷拿出纸来写起了作文。大概是因为老师特赦我们的原因吧,同学们的作文写的十分精彩,都成了范文,在各班?“巡回展览”。“风筝,才刚跑起,翻了几个跟头,又飞上了天空!”“风筝像刚出生的婴儿一般,一会儿起,一会儿跌落。”这些句子写的生动形象,把放风筝的场面刻画得活灵活现,让人有一种身临其境的感觉。知道自己的作文写的挺成功,同学们都夸起了黄老师。黄老师真是一个好老师,他引导我们?“玩中学、学中玩?”的教学方法让大家更爱学习了,马上就要毕业了,和老师相处的点点滴滴,都将成为我记忆中的珍宝。800字 六年级
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我的老师上课铃声欢快地响起来,可同学们的心情却是忐忑的:又要报分数了!穿着绿色羽绒服的韦老师抱着一沓布满红叉叉的试卷走了进来,我们立刻紧张了起来,小眼睛,小鼻子,小嘴儿,显得格外的精致,可就在此时此刻,她却是一脸的严肃,我们便知考的不好。韦老师眉头紧锁,提高了嗓门叫道:“马上80分以下的,都给我站起来!考的一塌糊涂!……你们看看,多少个人站着,请家长!”我就知道是这一句,还好逃过了这一劫。“现在证明题不好好的学,后面的几何学习,看你们怎么办?”老师朝我们吼着,教室里一片寂静,大家都不敢多叹一口气,韦老师对我们真是严厉呀!从开学就注意到了,韦老师有一个招牌动作,就是用手指指着说话。每次上课说到重点时,韦老师总要伸出她的指头,把声音拉长了说:“听好,接下来是重点!你们做的一个都不对!”评讲的时候,她也不时地伸出手指,仿佛是在说:“好好听!”她严肃地望着证明过程,像是在完成一件重大的任务。评讲结束后,又伸出手指,指着每个人说:“你们都会了吗?明明很简单的一道题,你们解得那么复杂,还是不懂呀!”韦老师这么一指,像是指到了每个人的心里。上课,教室外的任何风吹草动,也没人敢多瞟一眼!韦老师的严格都魔化到她的手指上了。每天早晨,韦老师总在班上查看同学们的打扫情况。有一次,一位同学5分钟都没有把一个窗台擦干净,韦老师在一旁急的直跺脚,一把抓过那同学的纸巾,快速地擦了起来,就眨眼的功夫,窗台便干净地可以当镜子照了,韦老师又教育起那位同学:“做事不但要好,而且要快,不要拖拉!”韦老师就是这么一个雷厉风行的人。上课时的韦老师对我们是严厉的,而课后又变成一个温柔的人。记得有一次考试结束,韦老师找我们谈话,当喊到我时,心中不禁一振,一想到那犀利的目光,便打起了寒战,到了她面前,老师却是微笑的对我们说的,眼睛眯成了一条缝,那温柔的话语也挺暖人心的,如沐阳光。这,就是我们的数学老师——韦老师,一个严厉的,麻利的,又温柔的人。800字 初一