我成功了600字

我成功了

600字 六年级

我成功了——这句话让人感到多么自豪与愉快。“成功”意味着黑暗中找对方向、困难时坚持不懈的反抗、心愿得到满足,心灵得到释放……那次的成功也便点燃了我的路、我的梦。

那次,我的绘画老师给我们布置了一项“独特”的作业。她准确的说明让我们用灰色的铅笔画出五彩的画,我心里一片茫然:到底该怎么画,会使灰变成五彩的?这应该是不可能的才对,可老师又为什么布置这项作业?我百思不得其解,但老师只是这样说:“用心来看,用心来画。”我沉默着,想着,心里空荡着。

在那天下午,我心开了一扇窗。柳条跳舞着,小溪歌唱着,鸟儿指挥着。一个男孩陪他那年过花甲的奶奶在河边散步,奶奶想歇一会他便扶她坐下,去那儿散步他又耐心的扶着她去,而且总是不厌其烦的听着奶奶说重复的话。奶奶好像有些饿了,他帮奶奶买了一碗肉丝面(而自己只是简单的清汤面)。奶奶把自己碗里的肉往小男孩里放,而小男孩又继而放回——那位奶奶看不见。夹了一段时间,奶奶笑笑说:“这肉咋这么多呢!”男孩也笑了,说:“奶奶你都夹那么多了,已经够了,剩下的自己吃吧!”奶奶才动起筷子,她不知道小男孩的碗里依旧是清汤寡水。

这动人的场面让我醒悟:画虽没有色彩,但不带表画的内容不缤纷,因为美好的情感总能取代表面的“光彩”。——我把小男孩与那位奶奶画在画上,我成功了,我解答了这道难题,并明白:

图画的真美在于情节;人的真美在于那么一瞬间,我成功了——不仅画成功了,而且我还看见人间最动人的情节。

我的同学

550字 六年级

你见过在晚上的太阳吗?那是属于星海透亮的灯火,有情、有意、有力,让人难以舍忘。

那是我三年级的同学——李缘。那时的我是班里的小霸王,对这位刚转来我班,看似学习很好的同学抱有不屑。动起了捉弄她的心思:那次我偷偷拿走她的一个小本子,本想她愁眉苦脸,可竟然是泪潸潸。原来在她的本子里夹有五十元钱,是她这一学期买学习用具的钱,她急的大哭——老师也让全班同学互相搜检。我吓了一场冷汗:要是发现是我拿的,我会不会被当成小偷?可我只是想捉弄她并不知道那里居然会有钱。我这胆怯而又羞愧的一幕好像被她看到,她也好像明白,但她又好像没有要举报我的意思,而是平静的对老师说:“老师很抱歉,钱并没有丢,因为我本就有两个很像的本子,我刚才才搞清楚我装钱的那个本子还存在家里,不好意思耽误了你这么长时间”我吃了一头雾水——为什么她会这样说,那个本子明明还在我这,明明……明明就……在那之后我偷偷的还了回去,她总是对我微笑,她以德报怨的品质震撼了我,重新改造了我。

我想要,我愿歌咏她。当我知道她的种种事迹后,我也“脱胎换骨”了:她每天放学总是去照顾流浪的阿猫阿狗,也时时扶老人过马路,这经常可之不易。她是班里友谊的桥梁,为劝架,为大伙成绩,她常常与别人打成一片,我们班也荣获了“文明班级”的称呼……

因她,我也变得热爱学习,也明白许多高尚情操。

她是多么耀眼,多么独特。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
600字
栏目热门