一只鞭炮引发的联想
300字
三年级
议论文
新年来临的时候,人们喜气洋洋,到处鞭炮齐鸣。但这个时候,也是最容易发生火灾的时候,那一个个小小的鞭炮,力量,竞然会夺走人类的生命!所以,一定要预防火灾。首先,小朋友不玩易燃物品,如果一不小心磨擦出一点火花,就会使易然物品燃烧或爆炸,会对旁边的人都遭到人身威胁。其次,不能买不正规的烟火。因为这些烟火燃烧的速度很慢或很快,有些心急的小孩子或许会把正燃烧的爆竹拿起来看看,他们都不知道,如果爆竹刚刚好在拿起来的时候爆炸了,那后果不堪设想!再次,不能在草垛旁边燃放烟火爆竹,因为草垛是易燃物品,就算只燃烧了一根草,如果不及时灭火,最终都还是引起火灾!最后,记住睡前一定要把煤气关掉。要不然,煤气泄漏后,会引起爆炸的。
生命是宝贵的,而且就这么一条,如果失去了,就永远都挽不回了。所以,时时刻刻都得记住安全第一!
我愿是一粒沙
200字
五年级
诗歌
如果我是一颗珍珠,
我会尽情展示自己的光芒,
我是珍珠吗?
不是,
所以,
我依然黯淡无光。
如果我是一块田地,
我将尽情发挥自己的能量,
我是一块田地吗?
不是,
所以,
我还在地表流浪。
是的,我是一粒沙,
像野草一样其貌不扬,
是啊!一粒沙又能派上什么用场?
我只能在地下平躺,随风飞扬。
我不停地想,
我有用吗?
不,既然造物者创造了我,
我就必定拥有自己的辉煌。
在雨水中我欢蹦乱跳,
在大风中我翩翩起舞。
现在,
我已融入了一片金矿,
那是我多年的期盼和梦想,
我仿佛看到了未来的我,
发出金色的光芒。
是的,这就是我想要的,
属于自己的辉煌。
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三年级
议论文
300字
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联想联想,也是一种心理活动。这种心理活动,可以从这件事情,想到许多和它有关联的事情来。如果联想和回忆结合起来,那就会一时回忆起许多往事。联想的作用特别大,它在心理上,是搞串连活动的,它会把人的思路引向各个不同的方面去,这对思考问题,可以开辟无限广阔的原野。比如我现在提到“下大雪的冬夭”,话还没有说完,你们试试看,可能有的人就会由此想到:那下大雪的一天,白茫茫一片,全世界都是洁白的,树上挂着棉花团一样的白树佳,街上的行人,都在一尺来深的雪里艰难的行走着 ……也有人在想:那次雪下得太大了,清早起来,房门都没推开。有人可能这样想:我们在院里堆起了雪人,用两个煤块给它安两只大眼睛··…也许有人想到:老师领我们去操场扫雪,天冷,冻得手都拿不住铁锹·一还有人会想,我到姑母家去串门的时候,在农村遇到的那场大雪,足有没腰深,我和表弟去供销社买东西,都走到壕沟里去了··…这些都是和回忆结合在一起的联想,是过去的事情。当然,它不限于和回忆结合在一起联想往事,它对现实的事情也同样发生联想,它和任何思维活动结合在一起。比如我说:“天要下雨了。”有人立刻由下雨就联想到:我今天没带雨衣来,竞怨小弟说不能下雨。有人就联想:下雨顶糟了,我们那个胡同太泥泞,怎么走。也有人想到:_一晚间我还有张电影票呢,怎么去。还会有人想到:下点可不错,菜地里正等雨呢!从上述情况可以看出,联想这东西实在活跃,它和什么事都能联系上。 联想的特点,进一步来说,是想到一种事物,就会同时想到相类似的事物。如说“红色”,你就会立刻联想到“红旗”、“红花”、“红字”、“血”、“火”等。也可以联想到有关连的事物,例如我说“姥姥”,你们立刻就联想到姥姥家的 “舅舅”、“舅母”、“表弟”等一家人。有时也可以联想到相反的事物,如我说“疾病”,有人可能联想到“健康”;如说“现在自由市场繁荣”,有人可能联想到“四人帮横行时,什么也买不到,买馒头还带菜”。息起来看,联想这种心理活动的特点是,“由此及彼”,从一件事能够联想起许多事;“扩大范围”,从小到大,从少到多,从低到高,从浅到深,使思想活动不停。上在一点上。作文的时候,把联想和回忆结合起莱,充分发挥它们的作用,就会想起许多你要想起的事情来,提供大量的材料,让你选择有用的东西写进文章里去。这里还需要说一句,任其自然地联想,会东拉西扯联想得无边无沿。但作文的构思,必须根据文题丢联想,经过选择才能入题。 一个联想能力很强的人,考虑问题时心里的道道就多,容易考虑得周到而少犯片面性的错误;如果写文章的话,自然反映灵敏,思路广阔。毛泽东同志写七律二首《送瘟神》的时候,在小序里说:“读六月三十日《人民日报》,余江县消灭了血吸虫。浮想联翩,夜不能寐……”这个“浮想联翩”,就联想回忆起了在黑暗的旧社会,血吸虫病给人民造成的灾难,桩桩件件,历历在目。于是,高度概括地写下了 “绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何1千山解荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌;。。…”的诗句。从这里可以分明看得出联想在构思中的作用。还有,学生在课本里读过李白写的《望庐山澡布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九夭。”李白在远处看从庐山香炉冬上,飞流直下的瀑布,白茫茫的象白布,有三千多尺长,这种景象,使他一下子就联想到了银河,所以用银河做比喻,就写成了“疑是银河落九天”的妙句。这同样可以看出联想在构思中的作用。再如,有的同学在作文中有这样一句话:“一提到四个现代化,祖国未来灿烂的前景,就象表现在我的眼前一样。”这个句子中的“表现”一词用得很不恰当。如果这个同学能从“表现”联想到许多近义词,如“出现、浮现、展现、呈现、发现”等词的话,那么他一定会从这些近义词中,选择出最恰当的词是“展现”。等老师给他把“表现”改成“展现”的时候,他猛醒似地说:“对,是‘展现,恰当!”可见这个同学并不是不会,展现”这个词,而是没有想起来,正确地说,是没有联想到这一大串近义词,由此可见,这个同学的联想力差,使他本来掌握了的知识,一时联想不起来了。1200字以上 三年级
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