不甘心
350字
初一
散文
不甘心被别人一次次的超越,不甘心每次努力换来的是不值一提,不甘心总是被人在背后碎言碎语,不甘心被最希望信任自己的人而怀疑,还有太多不甘心徒留在我的世界里!
当我坐在电脑前写这篇文章,心里很平静,没有太多愤怒的情绪,只是想证明出我自己。在我身边绕来绕去的同学,我不管你是想和我真心交朋友,还是图谋不轨,对待每个人,我都有自己的方式,不要让我像夜空里的星星一样,随你想象。
在私底下憎恨、说我卑鄙、说我多管闲事儿的人,你们在议论我的同时,请先掂量掂量你自己的身份。在背后议论我成绩的人,我告诉你们,成绩是会变的,我考得不好,你们?也该先反省反省自己,在你们没有资格和我评分的时候,不要妄下定论。避免我们正面交锋。
我不会看低每个人,我始终相信我们都是平等的,可为什么你们都总是把我想的内么坏呢?如果继续这样下去,我依旧会打着自己的旗号,自己走下去!
原谅年少无知的我
200字
初一
诗歌
原来我还是爱做梦的孩子
噩梦惊醒
我总是嘲笑自己
一个梦而已 干嘛那么在意
想着惊醒的时候 妈妈还在我的身边
我还是像小孩子一样抱着她
缓解我的不安 恐惧
没有什么是不会改变的 我知道的改变或许伤害了别人
我不是刺猬 但当你的防备支离破碎
当你无处可逃不得不面对这世界
想要反抗吗那就站起来
勇往直前犹豫了吗
懦弱的那个你怎么配
回想起来 很感谢你 谢谢你
给了我好长的依靠 那些美好回忆
我相信不是说要就能要的
还记得你笑容里的那暖阳
还有 你说过的每一句话
它们还是陪着我出门 又陪着我回家
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初一
散文
350字
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不甘她,很平凡,只是作文有时写的比较出色罢了,她曾经亲耳听见一个男生的话:“她数学连我都不如,还不是作文写的好,才当上数学组长,而且还是语文老师封的。”那年,语文老师为了让她的数学进步,让她当了数学组长……事实就是那么有趣,她的父母全都是数学高手,会计世家到了她这一代,数学很少上过90,粗粗算来,期末考试只有一小半上了90分,用她妈妈的话说,就是能把语文一半的精力用在数学上就好了,从来不好好学还没有像那群差生那样真是万幸。听起来,她似乎还是遗传到了一些天赋,她也知道自己应该努力,不过,她已经对自己没有任何信心,她知道自己做不到,所以,依旧是那样,偏科,偏科……看着一张张贺卡上的称呼:作文大王。她笑了,有些轻蔑,对于那些作文像流水帐或心里没词的同学来说,她是个文学天才,但谁都知道,和那些班里的“大作家”来比,她如同蚂蚁,这是不用想的,她一想到这些,牙齿紧紧地咬着嘴唇,有时在同学面前有意无意地表现出一丝丝的不屑,傲慢,就像她抄的那句话:一个特别表现自尊心的人,你可以肯定他有自卑感。一个过分追求虚荣心的人,你不妨假设他有某种令他苦恼地缺憾。她特意把那两句圈了起来,她知道,用这两句话说自己,再合适不过了。当她想起自己的不起眼时,耳边又响起了老爸无意中说的一句话:“某某会写的你也会写,你会写的她不会写。”嘴上又漾起一丝笑容,有点自欺欺人的感觉,因为她知道,幼儿园自己还是乳臭未干孩子,人家已经可以帮老师读故事;上小学时,自己为作文苦恼不已,人家都已经是优秀的作文大王;现在,自己终于可以引起老师的一些重视,但她,依旧是班中瑰宝,参加作文大赛,想也不用想就把她叫上,而她,三年级那年,还让旁边的同学觉得她和某某谁应该参加,最终,她和那个“作文瑰宝”拿了一等奖,但是,在心里的最深处,她知道,她和她比,就像是鸡蛋碰石头,永远不可能胜利。看看她的脸上,露出和年龄不相称的冷笑,未来,谁知道呢?700字 初一 散文
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不甘秋至皆空落,凌波独吐红。托根方得所,未肯即从风。 ——题记独自坐在窗前,双眼凝视着前方。眼,已经红肿;泪,还在流着。她,没有擦,任泪滑过脸颊,流到嘴中——涩涩的;任泪打湿桌上的书,散乱的笔和刚发下来的卷子。窗外,昏暗如夜。猛烈的狂风,滂沱的大雨,这似乎是暴风雨想把这个世界毁灭的先兆。 狂风呼啸,耳边的雷声不断,像一只被激怒的狮子在怒吼。阴云密布,乌云翻滚。渐渐地,暴风雨露出了它那狰狞的本面,大雨倾盆而下,豆大雨滴就像上天的眼泪,一滴一滴的落下,密集的连成了瀑布,无休止的倾斜…… 此刻,雨水声掩盖住原本震耳欲聋的雷声,整个世界仿佛都已经被这滔天的雨水淹没。朦胧中,她看见了东倒西歪的小草、繁乱纷飞的树叶、以及池塘中盛开的荷花……她不知自己在窗前坐了多久。窗外的雨珠一滴一滴落在了她的心上,砸的生疼。老师念分数时,她心跳得厉害,她不敢正视老师失望的双眼,不敢相信这就是自己努力多少天的成果,不敢相信摆在眼前的可怜分数。她想起了父母,想起了她们努力工作的身影;想起了那无情岁月在他们脸上刻下的痕迹;想起了许许多多关心她的人。如今……她觉得羞愧。窗外的雨,淅零了。窗内,依旧如此,痛苦的回忆,让她感到疲倦。她抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个迎风昂立的身影闯入她的眼帘;定睛一看,原来是池塘中的荷花,那是在一次次狂风暴雨中,仍顽强生存下来的荷花,她似乎更加美丽,更加安静。一阵风吹来,荷花在风中摇摆,却那样坚定。她打了一个冷战,清醒了很多。不!她绝不能退缩。她不甘心认输,不甘心被别人一次次的超越,不甘心每次努力换来的是不值一提。她绝不会不经过拼搏就轻易放弃,就轻易认输!她要拼一拼,她相信自己有足够的能力和毅力,她相信她会成功。失败只意味着过去,从现在开始,她要重新出发,以全新的姿态面对学习,迎接下一次的挑战。她拉亮了灯,卧室里满盈着温暖的光。她拭干了泪水,握起笔,重新拿起试卷,认真的寻找,总结失败的原因。她要让这次失败成为她走向成功的垫脚石。窗外,雨水已经无影无踪,皎洁的月光一线千里,星星也不知从哪钻了出来,静静地陪伴着她……800字 初一 记叙文
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不甘平庸你日渐平庸,甘于平庸,将继续平庸。林特特曾几何时,认为平庸也是一种美,就像那平静无波的湖泊平淡无奇的生活,安于现状,才更容易去感受快乐与幸福。记得某节政治课上,老师在黑板上画了两条线,一条是直线,一条是曲线,老师问我们希望自己的人生像那条线。有个同学站起来说,希望自己的人生是曲线,因为每天的生活都是不一样的,而且根据两点之间线段最短,曲线长,寿命也长。全班哄然大笑。我没有笑,或者说,我当时对那种想法嗤之以鼻。后来无意中在书上看到一句话:你日渐平庸,甘于平庸,将继续平庸。我开始怀疑自己:是否我之前的想法就错了呢?于是我上网查找平庸的意思平凡的人做着寻常的事,一生碌碌无为,寻常且不突出,总是依附如风,无法鹤立鸡群,做到万众瞩目。我问自己,我希望自己成为一生碌碌无为最后淹没在人海里的人吗?我希望自己像墙头草一样趋炎附势吗?我希望每天都重复着一样的生活上班下班吃饭睡觉的过完一生吗?“不!”我听到我心中有一个声音铿锵有力地说道。可以平凡,却不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的岗位上也能发光发亮,而不是深处高位却成为平庸的人;是即使在最艰苦的环境下,我也能不忘初心、返璞归真,记住最真实的自己,不让世态炎凉磨平了自己的棱角;是当我准备大显身手却有人讽刺“心比天高,命比纸薄。”时,我能高傲的反驳“燕雀安知鸿鹄之志?”我想,我明白了现在的我不再期待着一波无澜水平如镜的湖泊,而是爱着波澜壮阔汹涌澎湃的大海!600字 初一 议论文
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不甘_800字更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app她,很平凡,只是作文有时写的比较出色罢了,她曾经亲耳听见一个男生的话:“她数学连我都不如,还不是作文写的好,才当上数学组长,而且还是语文老师封的。”那年,语文老师为了让她的数学进步,让她当了数学组长……事实就是那么有趣,她的父母全都是数学高手,会计世家到了她这一代,数学很少上过90,粗粗算来,期末考试只有一小半上了90分,用她妈妈的话说,就是能把语文一半的精力用在数学上就好了,从来不好好学还没有像那群差生那样真是万幸。听起来,她似乎还是遗传到了一些天赋,她也知道自己应该努力,不过,她已经对自己没有任何信心,她知道自己做不到,所以,依旧是那样,偏科,偏科……看着一张张贺卡上的称呼:作文大王。她笑了,有些轻蔑,对于那些作文像流水帐或心里没词的同学来说,她是个文学天才,但谁都知道,和那些班里的“大作家”来比,她如同蚂蚁,这是不用想的,她一想到这些,牙齿紧紧地咬着嘴唇,有时在同学面前有意无意地表现出一丝丝的不屑,傲慢,就像她抄的那句话:一个特别表现自尊心的人,你可以肯定他有自卑感。一个过分追求虚荣心的人,你不妨假设他有某种令他苦恼地缺憾。她特意把那两句圈了起来,她知道,用这两句话说自己,再合适不过了。当她想起自己的不起眼时,耳边又响起了老爸无意中说的一句话:“某某会写的你也会写,你会写的她不会写。”嘴上又漾起一丝笑容,有点自欺欺人的感觉,因为她知道,幼儿园自己还是乳臭未干孩子,人家已经可以帮老师读故事;上小学时,自己为作文苦恼不已,人家都已经是优秀的作文大王;现在,自己终于可以引起老师的一些重视,但她,依旧是班中瑰宝,参加作文大赛,想也不用想就把她叫上,而她,三年级那年,还让旁边的同学觉得她和某某谁应该参加,最终,她和那个“作文瑰宝”拿了一等奖,但是,在心里的最深处,她知道,她和她比,就像是鸡蛋碰石头,永远不可能胜利。看看她的脸上,露出和年龄不相称的冷笑,未来,谁知道呢?800字 初一 叙事
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不甘失败精神读《老人与海》有感一个简单的故事,一个平凡的渔夫,—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海,那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海,才有了这平凡的渔夫,才有了这硕大无比的鱼;才让渔夫钓上了这条大马哈鱼,但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死,接着却又遭到了鲨鱼的袭击,最后的结局可想而知,这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的仅仅是—个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,只不过是一堆毫无利用价值的骨架!《老人与海》篇幅不大,故事也简单,但它独有的那种回归自然的质朴、那种天高海阔的深远,还有那一股恢弘的力量,实在叫人不忍释卷。“人不是为失败而生的”,《老人与海》里这句话我最难以忘记。老渔夫就是这么一位敢于挑战极度限的英雄,尽管他躲不过海明威笔下的悲剧,但他首先有正视困难的勇气和与大马林鱼坚持作战到底的坚毅耐力、必胜的信心;虽然事实是大马林鱼让鲨鱼吃了,他只带着鱼骨上岸,但他仍是精神上的全胜者!——始终没有向大海、没有向大马林鱼、更没有向鲨鱼妥协。其实,人往往会局限自身,桎梏了自己的心,就像这个跳蚤的故事:科学将跳蚤关在用玻璃卷盖紧的盒中,跳蚤每一跳都会碰壁,多次重复,科学家拿开了玻璃盖,跳蚤再也不出来了——因为它们已经将自身的极限定位在比玻璃盖更低的位置。而老人被大鱼折磨了两天,面对鲨鱼来袭,仍毫不自暴自弃,还有作战的勇气。《老人与海》是英雄的赞歌!人类的极限到底是多少,没有人知道,人总是在迫不得已的情况下创造了一个又一个活生生的奇迹,难以想像老人两天孤身奋战的情景发生在我身上将会是怎样的结果,但老人平安归航却是必然的——尽管他只有简陋的设备,然而,他却有着最大的精神支柱——孩子。老人多次讲到孩子,孩子是他唯一的朋友,他从小教孩子捕鱼,而孩子则在生活上照料他,老人与孩子往往是最有共同语言的——一是历经人生磨炼变得超然,一是涉世未深纯真白无瑕,这样的心灵最能互相辉映,焕发出最亮丽的光彩。正因如此,老人爱孩子,孩子也爱老人,这份爱就是老人出海的护身符!我听过这样一个故事:一位母亲无意将1岁大的孩子独自停留在家,回家时,在楼下看到孩子在窗口向她招手,跌了下来。她拼命奔了过去,刚好接住从三楼跌下的孩子。消防队以此做了一个实验:把一个重量和孩子相等的麻袋从三楼推下,让全体队员轮流站在与那位母亲同样的位置上去接袋子,结果没有一个人能接住。这个故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激荡,我一直为这个爱铸造成的奇迹而深深感动着。是啊,一个无意义的麻袋,即使是在正规的训练中,也是不会唤起消防队员潜意识超越极限的迫切感的。我同样为老人与孩子的爱所感动,即使是我将这本书遗忘了,我也不会忘记孩子心疼地对老人说的每一句话。《老人与海》是爱的奇迹!回想起文中老人的话“人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不能被打败”不正道出了本文的主题吗?人真是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路,也得有过摔跤,而且只有经过摔跤,人才能学会走路。失败可以毁灭一个人,也可以造就一个人,有人因为害怕失败不敢追求成功,这就是弱者。在弱者面前,失败是倾覆生活之舟的波涛,波涛越大,他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者,就不应该面对失败而消沉悲观,就不应该因为沮丧而停止追求!一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的六个字闪闪发光——“用爱超越极限”!我深信这部著作将会使我以后的人生发生巨变——至少,它会让我相信:坚强的意志能征服任何一座高峰!七(7)班 钟淼1200字以上 初一 抒情散文
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不甘的心吼吼 过去不会重来现实的残忍 我幻想着过去 我奢望着过去的你残忍的现实抹杀了我我苦苦期待着呜呜一丝期待在脑海游荡寻找着同伴在时间流逝中在面对现实中 一点点的 一丝丝的吞噬者蚕食着最后 磨灭了痕迹呜呜 我悲剧了!我不甘的心啊你躁动吧 狂热吧 唯一的信念 你坚定着 扛着 吧 那痛入骨髓的痛啊!你肆虐吧!你放肆的叫嚣着!吼吼 爆发吧 野兽的咆哮、狼的野性、恶魔的红眼 你执着吧! 不甘的 不屈的你愤慨吧 、战战斗吧!吼吼 悲剧了现实 残酷了,我不甘的心啊你无休止的战斗吧、我坚定的心啊 你永远追随吧,火热的心啊,唯一的心啊他是属于你的!只有在寂寞的黑夜才能钩出那埋藏在心里的隐晦,只有在黑夜里被现实的残片才可以聚合,只有在黑夜里我才会一个人默默的哭泣,是为什么?是爱情吗?可是年少初懂的我们可以理解爱情的含义吗?但是为什么心会痛?为什么心会不甘?为什么明明知道会痛还是要去做喃?是因为好奇吗?是因为青春期的萌动,还是因为年少无知的我们对那有着神秘色彩的一种向往、想要去尝试一下,但是年少无知的我们不懂得保护自己往往受伤!但是不去尝试就不会知道那是多么的甜蜜,不会知道和你在一起是多么的开心,不知道和你在一起是多么的幸福,但是事情的完结他的结局去拥有两种结局,悲剧和欢笑,但是我知道悲剧迟早会来只希望那一天可以晚点来临如果可以的话我希望那一天永远不会来临,但是啊懵懂的少年们啊你们想过没有就算你们现在真的相爱,你有没有想过你身边还是有很多因素导致最终你们不会在一起,你是在不甘吗?没用的,你咆哮埋怨上天的不公吗?那么你省省吧他会看不起你的你懦弱给你了她安全感!你是真的想和他在一起吗?那就用你那颗不甘的心做给她看吧,她会看见你的努力,他会回到你的身边你身边的因素也会随风消散的!一颗不甘的心在咆哮,我不会放弃,我不会懦弱,我不会一蹶不振,我会做给你看的!700字 高一 散文
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不甘沉默每每提及漠北,便能够听见清脆的驼铃声,踩碎了黄沙,由远及近,还有旅人疲惫艰难的脚步,接着,是呼呼而过的狂风,继而便是铺天盖地而来的漫天黄沙,淹没了白茫茫一片天地,以狂野蛮横的姿态,震撼住所有过往的旅人和驼铃。这一场顺风而动的沙尘,以霸道的力度,带给每一粒尘沙以荣耀和骄傲。然而离了这些突如其来的风暴,一粒尘埃该如何骄傲地存在,或者,如何不为人忽略地存在于这一片浩渺的天地间?一粒尘埃,在它落单的时候,是这样渺小,微弱,甚至不能以一粒来计量的它,是多么无能为力,多么轻易地就会被遗忘。这样的它,在远离风暴的角落,该如何荣耀,如何骄傲,如何证明自己的存在?这样的它,在悄无声息的深夜,是否会被子弹一般冰冷的无力感和虚无感所击倒?溺死在戈壁荒凉的风和冬季苍白的月色里?当我置身于街头,看着行色匆匆的路人,声线干涩,眼神枯萎,带着焦虑的神情,在一个个路口张望,前行。视线做至,是一场加速的晕眩,把周围的所有拉成一条条红的,黑的,蓝的,闪烁的线条。站在时间的这一隅,我恍若看见时间的洪流在浩大的宇宙间以迅猛的姿态奔腾而过。相较于瀚渺的时空,我亦不过一粒与他人并无二致的尘埃。这一种想法频繁地出现在我的脑海里,像是硬生生塞进一盘磁带的录音,瞬间吞没一切。在每个拥挤的路口,车站,商场,电影院,甚至嘈杂的梦里,这一种声音扣打着我脆薄的脑壳,一遍遍地说:“看,你是这样地渺小,微弱,像一粒尘埃,无从得知哪一阵风是宿命的预告片。”我试图避开熙攘的人群,害怕听不到自己发出的声音。亦越发恐惧一个人,呆在空荡荡的房间里,担心自己的影子也变得模糊不清。有如一粒尘埃,找不到风暴里的位点,亦不堪落单的寂寥,并不断怀疑存在的真实,千方百计地想要留下痕迹,可是回首时,却遍寻无果。我自言自语,四处求问:一粒尘埃是否注定了终身孤寂,默默无闻,在面对突然来袭的变故前,无从选择,像囚犯一样被剥夺了主动权?灰色的宿命观,在这一刻绑架了我。有时候,我会突然想到,我这么努力想要证明我的存在是为了什么?我这样子用尽气力是想要抓住什么?尘埃的命运假若早以注定千篇一律,周而复始,我去哪里寻找出口?寒假回家时,陪弟弟看动画片《霍顿与无名氏》。一开始仍旧是滑稽搞笑的段子,旨在博人一笑。可是渐渐地会为那只叫霍顿的大象感动。为了那一粒落在苜蓿花上的尘埃,它小心翼翼,真诚又执着,倾尽所有去证明和保护它的存在。以尘埃的眼光看待另一粒尘埃,我是嫉妒的。哪怕是千千万万的漠视,只要有一束目光忠诚地追寻于你,一切就够了。跟着霍顿的脚步走,我的感动不断地积聚,野心也一点点膨胀起来,我希冀有一个人能够成为我的霍顿。但片子结束后,我悄悄将这盏小小的灯火吹灭了。半路杀出的程咬金说,我要把这朵苜蓿花扔下油锅,烧焦了,连灰也不留下。这么千钧一发的时刻,连霍顿也帮不上忙。怎么办,真的就这么消失了,就像根本不曾存在一样?不!不可以的!突然,有一声歇斯底里而又微弱渺小的呐喊从苜蓿花上传来。他们说:“我们在这里!”他们一起大声地呐喊和宣告:“我们在这里!”突然间,整个世界都安静下来,只剩下一个微弱的声音——“我们在这里!”突然间,一颗揪紧的心松了一口气,一些僵在胸口的东西,一下子熔掉了,一些放不开的东西,一下子释然了。其实,没有必要去问太多的为什么,没有必要要求自己去做太多的证明题。因为存在,所以存在。我们无能力去向所有的阡上陌客解释所有。只需轻轻地一声,“你好啊,我在这里!”然后,有一两个人能够记住就好了。不一定要一直呐喊,只是不甘沉默。偶尔,我会回想起家里那间逼仄的厨房。在清晨时,有阳光打窗外照进来,在窄窄的光线里,可以清楚地看见,有尘埃在飞舞。此时的我,已不感到怅然若失,而是,有一种淡淡的喜悦。1200字以上 高三 散文
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我有我的不甘心“胜不骄,败不馁”这人人都耳熟能详的一句话,是今天下午作文课上的主题,虽然自己也有猜到会出这种与“期中考试后自我感悟”一类的作文,心中也有所准备,但是在我握笔的一瞬间,自己却有些呆愣,不知应该从何着手,写出一两句至少是让自己觉得有些意义的语句。“胜不骄”,我觉得在成功或进步之后都会或多或少有一些这类的情绪,而这也是人之常情,但关键的是程度大小吧,这点,我也是深有体会,的确那雀跃的滋味很美妙,但要注意的是不要将自己禁锢在这狭小的容器中,否则在回过神来之后就会发现自己依然是寸步难行。而“败不馁”我却没有这一类的感悟,倒不是说我的感情麻木,因为对于自己现在糟糕透顶的成绩,我是早就料到的,因为究竟有没有认真学习只有自己最清楚,没有付出,就不会有期待,若没有期待,自然也就不会有失望,虽然这一切看起来似乎是那么的“理所应当”,与其说气馁倒不如说是很不甘心吧。“要是自己有努力,也不会考出这样惨不忍睹的成绩。”心里是这样想的,并且也觉得应该这样做了。的确,没有期望也不会有失望。但如果不努力去付出,那岂不是连期望的资格都没有,我承认我自己很懒惰,但比这更强烈的却是我一直以来作为动力的野心,我不甘心,我不会甘心自己那排在下等的成绩,不会甘心连期望的资格也没有,不会甘心以后只当个碌碌无为的上班族,更不会甘心自己以后只是他人行使权力的牺牲品。所以我要变强,为了以后是我在行使权力,而不是他们,是我在掌握着自己的命运,而不是他们,们是我在决定他们的名运,而不是他们来决定我的。因为我有我的不甘心,因为我有我的野心。民和第一中学高二600字 高二 散文
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失败不甘堕落秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄,那天,我遇见了最动人的颜色。独自一人,漫步在林间小道,“你又一次让我失望了”,脑中全是她那失望的眼神和不堪的分数。一路沉默,来来往往的路人从我身边走过,没有谁多看我一眼。殷红的枫林在风鸣中渐渐进入了我的视野,以血色照亮着暗淡的仲秋。枫林好心接待了我。我坐在一棵树下,静静地看着阳光被锋利的叶影刺成碎片,化作了满地的伤心。恍惚间,一片红枫叶飘落到我的头顶。抬起头,一团团枫叶迎风招展,似乎在嘲笑这片枫叶的堕落。我恍惚看见了那一次次的测试里,我一次次的失败,一张张令我愧疚的憔悴的脸。而他们总是高高在上,但又望不可及,我也想呀!想站在最高处领略更美的风景,可我……只是失败者风乍起,在沙沙的摇曳中,又有几片红枫叶轻轻落下。可是其中有一片却在悄然间飘起。它要去哪儿?在我的注视下,它如一只枯叶蝶,蹁跹的飞向天空,摇摇晃晃。它飞不了多高的,到时候只会摔得更惨!可出乎意料的是,它不仅没有屈服于风,反而越升越高,超过了树冠。战胜了树上的所有树叶!我不由得愣住了,这怎么是失败者呢?他前一分钟还瘫在地上,可下一分钟,他便飞上了云霄。一片落叶都能与大树争高,何况是我一个活生生的人呢?纵使我还会考砸,但只要努力,终究不会一无所获,最坏的结果无非是大器晚成。更何况天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。坚持过去,我定能无所不能!那天,我遇见了最动人的颜色——枫叶红。550字 六年级 散文
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不甘人生中有多少遗憾,又有多少失落?我不甘。首先,我不甘心,我是一个懦弱的人。我恨自己身边的一切,却又不敢付出些行动来抵抗一切黑暗,于是我自甘堕落。我十分怕死,又十分想要解脱。我的生活中,处处充满了无奈。其次,我不甘心,我出生于一个残缺的家庭。由于家庭的残缺,我时常想要逃离,逃离这个让人伤心的地方。每天处于争吵、谩骂、冷战中的家人们,时常让我感觉压抑。为了不让自己被这压抑的气氛感染,我只能用一些特殊的方式来获得温暖。最后,我不甘心,我不会交流。我讨厌与人交谈,甚至害怕与人交谈。我害怕我会在某些地方透露出自己的黑暗性格,我害怕我不能满足他人的要求,我害怕我在人与人的交往中会受到伤害。所以,我选择沉默。我封闭住了自己的嘴巴,让自己不能太过愉快地与人交谈。所以,今后,我要改变自己。我准备不去看别人异样的眼光,努力做好自己。加油吧!350字 初二 日记
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我不甘平凡我是一个平凡人,如果你把我放进人堆里,你大概找个三天三夜都不一定找得到我,但尽管我是这样的平凡,但我却不甘心,不甘这样的平凡,只因我有一颗好强的心。我无数次逼迫自己学习,想着一份耕耘,一份收获,但最终还是情不自禁的玩了起来,我不甘平凡;我无数次计划着明天,但计划赶不上变化,终究还是在所谓的今天中玩耍,然后计划所谓的明天,重复循环,还是没有按照计划来来做,我不甘平凡。我不甘平凡,做了很多,但终究还是无效,那颗好强的心,也不知该指使我怎样做,只让我盲目的四处乱撞.......我不甘平凡,无数次的想努力,再努力,终究却还是徒劳,无奈,自己还是一样的平凡。我总想做出一番轰轰烈烈的举动,做一个不平凡的人,做一个伟大的人,但不服输,和好强毕竟是不能盲鲁莽的.......我不甘平凡,总想着努力,再努力,最终却忘了自己的初心.......我不甘心平风,我好强,我不服输,我想做出一番举动,我想做一个不平凡的人,我想.......350字 六年级 应用文
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不甘平庸_600字生命的长河中,因拼搏而美丽,因奋斗而精彩,当你拥有自己的成就时,你便会为之自豪。虽有起伏,但却值得。我是一个不甘不庸的人,我认为生命的意义不在它的长短,而是在于是否精彩。我不愿意自己的存在被时间淡忘,被世界无视。小时候的我常常幻想自己长大成为了一名主持人,站在光鲜亮丽的舞台上收获着掌声与鲜花。可殊不知现实生活中有多少被遗忘的主持人,他们收获不到鲜花和掌声,只能收获到生活的窘迫与无助,那时的他们已无力攀向人生的顶峰,为了生计,只好退下,做一个平庸的人。可是我却不同,我认为我即使遇到挫折我也不甘平庸,我走在攀登顶峰的路上,即使失去一切,但至少我还有一颗不甘平庸的心。我坚信终有一天我会到达顶峰,享受不平庸的快乐。在当我老去的那一天,回想起往事时我会微扬起嘴角,为那时的自己骄傲。让我们心怀一颗不甘平庸的心,一起攀向人生的顶峰。初二:王欂霖作文网专稿 未经允许不得转载350字 初二 议论文
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一个不甘堕落的金罐在我的认识中,金罐不外乎两种:一就是自觉学习的金罐,这是种纯度是100%,二就是为了应付老师,父母的金罐,这种金罐只不过是虚有其表。而我曾经便是属于第2种,虚有其表,总有一天会黯淡,总有一天会堕落,而马老师的这次讲坛,让我充分认识到重要性,我明白了你的“纯度”与你心理上有一相互照应,如果你的心中只是想应付老师,那么,虽然你也是金子,但也终天会堕落,若你的心理上就认定学习是为自己学,那你是金子,而且有了质的变化,这种“金子”势必会永垂不朽。而我从今天起,我已经想明白了,我现在不仅是为父母学习,而且还是在为自己!我曾经十分注意别人对我的看法,甚至一句话都会注意,而马老师说后,我已经知道了不要活在别人的看法中,我不甘堕落,所以我必要帮助,我要有本质的变化,一句话说得好:“我必将会在人的赞美下步步高升,一直步入成功的殿堂。一个不甘堕落的金罐使真正的觉醒,我会让大家听到以后对我的赞美声。山西吕梁崇文街小学五年级:王子愉350字 五年级 叙事
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心偶然,一切的一切都是偶然。造化弄人,八年级下学期补课时,他来到了我们班级,我们认识了。我一直把他当成一个心无杂念的男孩,认为他可以信任,可以把他当成真正的朋友,好朋友。看得出,他也把我当成了朋友。虽然在少数人的眼中,我们有“火花”,但是,我明白,他也明白,我们只是朋友,仅此而已。那天,他把座位搬到了我座位旁,书本散落了一地。出于一个朋友应该做的,我帮助他捡起地上的书。一本书中掉下来了几张纸条,我急忙放了进去。他见了,笑着说,没有用了,你帮我扔了,好吗?我欣然同意,放进了我的书包里。好长时间过去了,几张纸条在我的书包里沉睡着。直到那天,我记起了它。准备把它扔进大河时,好友看见了,一个劲儿的追问。我支支吾吾,说出来了。她要看,我偏不。最后,还是让她抢走了。她看了内容,给我讲了起来。我不相信,一向老实的他,竟然……我抢走了纸条,一字一句得看,原来……心莫名的痛了起来。不只是对他的失望,还是……ps:我真的不是故意看他隐私的,真的350字 初二 议论文
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