曾经的故事600字

曾经的故事

600字 初二 记叙文

有一段故事,它描述了一个人一年的校园生活,但是,那个人,并不知道,这个故事到底是美好的,还是悲伤的……

她进入了初中,她就敬佩上了一名老师,那就是她的英语老师,寇老师。因为老师人长得不错,英语又教得好,所以,不得不让她喜欢上英语老师。

她的英语成绩在班里面,还算不错吧,而且,她还是英语课代表。所以,她一天到晚地往英语办公事跑。

她去办公室,除去送作业,和问作业,有时候有不懂的练习题,也要去英语办公室,甚至有的时候,想听到老师的声音,也要往办公室里面跑。

她有许多的小秘密或者是心里话,都会去找老师说,让老师帮助她。有时候,老师会鼓励她,也有的时候,老师会安慰她,所以,这一点,让她更加喜欢自己的英语老师了。

不过,她有一个最大的秘密,怎么也不好意思说出来,她一直、一直都很想让老师喜欢她,经常与她谈心,或者聊天。

有许多件事情,她永远都忘不了,比如说,她第一次让老师给她写评语,老师的评语让她回味无穷;一次在去补课的路上,碰到了英语老师,老师在不停地表扬她,让她激动和兴奋;在换了座位之后,老师不停地安慰她,为她写批语来鼓励她,让她无法忘记;在第一次玩英语游戏,成为胜利者时,老师对她开的玩笑……都让她永远不能忘记!

但是,她总是想,要是有一天,老师在也不理她,认为她这样做,简直就是讨好老师,老师讨厌她怎么办?

她现在真是非常地害怕,真得很害怕,老师真这么做怎么办?

可是,当她每每想起自己初一时候,老师对她的关心,她简直是非常高兴……但是,越是高兴的时候,这一种害怕的思想又飘到了她的脑子里,使高兴地她又便的沉默。。她,该怎么办?是应该像以前那样,多与老师沟通呢?还是不再去找老师帮忙?

她,现在简直就是左右为难。

没错!文章中的她,就是我!

明天我在哪里

550字 初三 记叙文

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,

明天我在哪里作文。读着辛弃疾这首词,展现在我眼前的仿佛就是一片美好、丰收的幸福景象!但我知道我的身边早已听不到这“蛙声”,想着现实中的场景,似乎只有用元散曲家马致远《秋思》中的词句来形容了。

小桥流水人家

前天,这里生机勃勃,一片碧绿的景象,门前还有一条清澈的小河,河里小鱼、小虾们自由自在、欢快地游着,几个小孩子在门前开心的玩耍,王大妈还在这里高兴地卖西瓜,各家各户过着幸福、快乐的日子,别提有多么和谐了。春风一吹,柳树在风中跳着欢快的舞蹈,小鸟唱着动听的歌,小鱼在轻轻地伴奏。谁不愿意在这么美丽的地方玩耍、生活呢?

枯藤老树昏鸦

昨天,伐木工人跟扫荡似地来了一拨又一拨,树木一棵挨着一棵尖叫着倒下,连小鸟也在呻吟,树木没有了,鸟儿也无家可归了,再看小河里,全是黑压压的一片,工厂里排放的废水污染了小河,不时的发出浓浓的臭味,虾儿、鱼儿也没了家。王大妈戴着口罩从这里匆匆地走了过去。在这样的情况下人们纷纷搬迁了。我所见到的只是那黄昏的乌鸦站在枯树枝上,“啊啊”地嘶叫着。

古道西风瘦马

今天,窗外狂风凛冽,忽然一阵风沙飞天而来,屋顶的房盖被掀飞了,外面的枯树被卷走了,到处黄沙弥漫。我走出来,站在狂风里,看着眼前这一切,我思绪万千:我们人类对环境的破坏,其实在毁灭我们自己。唉!人类呀!保护我们人类赖以生存的家园吧!不要再上演“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲剧!

前天的美好已不再,昨天的伤口未愈合,今天的灾难又增加,如果这样发展下去,我真的不知道明天的我会在哪里呀?

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