新漂流瓶800字

新漂流瓶

800字 初二 议论文

附:因为开始那个没有写好,所以重写一篇。

浅浅的沙滩上,留着一串脚印,零碎的阳光斜斜地照在沙滩上,海上泛起一阵阵的浪花。

我和依漫步着,忽然觉得脚下有个什么东西,拾起来一看:“依,瞧,是扇贝。淡蓝的,还有个淡紫的,紫色的给你吧。”“恩,这个我会一直留着的,欣,因为这个见证着我们的友谊,我们要一起快乐,一起幸福。”听到这话,心真的好温暖,有这样一个朋友真好。“依,我们一定会一直在一起的即使遇见无数条岔道,我们都不会迷失方向,因为我们都有对方陪伴着。”“欣,我相信你,好了啦,别肉麻了,去吃早饭吧。”“恩。”

拉着依的手,仿佛一切都有了安全感!还有幸福的感觉。

“2杯牛奶,2个面包。”依叫住服务员说到。“还是依了解我。”

“叮……”看见服务台上挂着许多漂流瓶。很漂亮。“依,等下我,我去下,马上回来。”

“阿姨,你好,请问可以送我1个漂流瓶吗?”我真的很想要,真的很漂亮。“当然可以,你想要什么颜色的。”这个阿姨真的好亲切啊,爱死她了。“淡蓝色的。”我脱口而出,因为海是蓝色的,天空也是蓝色的。淡蓝的很美。那里有我和依的记忆。“谢谢阿姨!”拿到了漂流瓶,拉起依的手就跑。“依,跟我来。!”“喂,欣,你搞什么飞机啊。”“去海边有事。”

我拿出漂流瓶里的愿望纸和笔给依:“写上你的愿望。”“哦,呐,写好了,我当然希望我们的友谊长久。”“依,你真的是太好了,我也是耶。来放到漂流瓶里,让它漂流在海上,让它载着我们的愿望,漂到世界各处,让每个地方都残留着我们的记忆。”“恩,欣,你说的太好了,只是,你是从哪里搞来的啊。”“服务台,对了,我们的早餐。”我刚说完,还没有反应过来,依就拉起我跑了,要知道依可是最喜欢吃东西的啦,但是怎么吃写不胖。羡慕啊。

忽忽,刚刚赶上。这时,服务员走过来:“两位小姐,这是你们的。”“谢谢。”我和依一起说到。“你们两很有默契,再见,好好享受早餐吧。”

我和依都微笑地点点头。他走后,依跟我说:“这里的服务员好亲切耶!”

“那当然,这里可以旅游区,不过我妈妈说今天下午就要回去了耶。”

我说完,正在狼吞虎咽的依差点吐出来:“什么?这么快,我还舍不得啊,不过明天就要开学了,也差不多了吧。“

“是哦,这几天都好好玩的。”哎,我也舍不得,算了,不想那么多了。开吃落。!

(未完待续。。。。。。)

250字 四年级 状物

妈妈曾问过我:爱代表什么呢?我不懂太多爱的知识,只能模糊应答。在我的印象里,

爱是明媚的阳光,给人带来温暖;

爱是五彩缤纷的鲜花,给人带来芳香;

爱是一切美好事物的纽带,把人和人连接在一起;

爱是一门抽象艺术,让人看不懂、摸不透、讲不清、道不明。

跑到前面,迎着爱,看不到它的头;

跑到后面,跟着爱,见不到它的尾。

爱无所不在,我被浓浓的爱意包围着;

我感受到了父母的爱,如和煦的阳光照耀着我,给予我充足的能量。

老师对我的爱如蒙蒙细雨,点点滴滴,给予我足够的营养(知识)。

虽然爱各不相同,可他们都大同小异,拘于一格--“心”。

爱如微妙生物,难以捉摸;又似普通知识,众人皆知。

妈妈问我:爱怎么衡量呀?

我想应该是用善良的心作砝码,把感恩当天平!

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