有趣的外教课
今天是星期六,本来可以休息的,因为国庆节放假七天,把今天改成上课,而且是上星期五的课。大家都说是黑色星期五,但我最喜欢星期五了,因为今天有一星期唯一外教课。
下午最后一节课的铃声响了,我们都做好了,等待我们的“大龙”老师来。过了一会,门前出现了一顶灰色的鸭嘴帽,下面一张雪白的脸,一个挺拔的鼻子,一走进教室就说了一声:“哈喽!(我不会写英文。)”我们也大喊一声“哈---喽
“大龙”老师手里拿着一叠本子,说了一大堆英文,杨老师说:“‘大龙’说这是你们的日记!”我听着,听着,大家忽然笑起来,原来那篇日记是我们的王灏东同学写得呀!他说他十月六日去了WC,这可惹得大家笑开了花:杨老师笑的过了头;陈一帆笑得让俞晓辉扶住她;王灏东自己笑得站在那边抖;我抱住了桌子,笑的连头都动不了了。女生笑的是“一山更比一山高”有的连尖叫声都出来了。当“大龙”说:“撕道拍!”(即英文中所说得“停下”的意思。)时,大家捂住嘴巴,死命忍着,女生忍得是连脸都红了。我的天呐!
“大龙”今年改正了一点:上学期他是坐桌子上的,今年他改坐椅子了,这也难怪,都说“入乡随俗”嘛,到了中国,总得像中国人一样坐吧!
“大龙”的课既生动又有趣;既开心又好玩儿,可惜一个星期只有一次,所以我要好好珍惜。
摘啤酒花
开学还没几天,学校就通知我们去勤工俭学,气得我像热锅上的蚂蚁――急得团团转。心想啤酒花那么轻,怎么摘90千克呢?
今天,大家排着整齐的队伍去酒花地的路上。这条路十分颠簸,颠得我的屁股失去了知觉。
到了酒花地,同学们急急忙忙地去找位置摘啤酒花。之后我与几个要好的friends(朋友)在一起摘啤酒花。刚开始摘的时候还觉得挺有趣的,我专挑个头大的啤酒花摘。一些同学已经不耐烦了;有的同学开始打游击;有的同学开始吃自己的食物了;还有的同学已经躺在尿素袋子上睡觉了。这时X老师用李大钊的格言说:“我觉得人生求乐的方法最好莫过于劳动得来,一切苦境,都可以由劳动解脱。”听了这句话,同学们好像大受感触,顶着烈日在地里非常麻利地摘啤酒花。我看了看太阳,太阳正在对我微笑呢!我用手抓住一把个头大的啤酒花,只听见“啪啪啪的声音”我使劲摘,累得我上气不喘下气。我心想:哈哈,你个小啤酒花,你认输吧,你这样还不如直接自己离开藤子,到袋子里吧!可它还是不合我意,它又像牛郎织女,花和藤子不分开,带子怎么装也装不满,气得我一边摘一边想:宁可坐在教室里学习也不愿意在啤酒花地里干活儿。想着想着我才体会到农民伯伯他们早出晚归,三顿饭按时吃不上,真是太辛苦了。我很敬佩他们,他们真的很了不起呀!我们什么时候才能完成艰巨的任务呢?也羡慕那些家长来帮助孩子摘酒花,我的“支援”什么时候才来呢?累得我筋疲力尽,还是先吃一点东西再说吧。
这时听见老师说:“过称!”我立刻跑过来,经过老师的权威认证之后才说:xxx,摘了7。5公斤。”听到这句话我脸红的不敢见人了。
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有趣的外教课周四中午休息的时候,我们听说下午第一节课会有外国人来给我们上课,同学们既紧张又兴奋,紧张是担心外国人上课听懂怎么办;兴奋是我们还没有上过外国人教的课呢,很期待!“她一定是个金发碧眼的大美女!”“不,肯定是一个风度翩翩的绅士!”“也许是个身材魁梧的彪形大汉,来教我们拳击的!“同学们七嘴八舌地讨论着。不知不觉,上课铃响了。教室里顿时寂静无声,大家似乎都屏住了呼吸,等待着惊喜的出现。“Hiclass!”伴随着一句纯正甜美的招呼声,走进来一位年轻的外国女士,只见她金色的头发丝滑如绸缎般垂落在肩上,皮肤白皙如雪,那深棕色的眼珠深深地凹陷在眼眶中,目光显得那样的深邃。鸦雀无声的教室瞬间爆发出一声声惊叹和一阵阵热烈的掌声。这位老师幽默地用手搭在额头上,闭着眼睛显出一副高兴地快要昏倒的样子,接着以打电话的方式告诉我们,她是来自澳大利亚的志愿者,今天来给我上课的主要内容是介绍非洲大草原上的动物。她绘声绘色地向我们一一介绍着非洲大草原上动物的特征,生活习性、捕猎方式、,有角马、水牛、猫鼬、猎豹……还有很多我们叫不上名字的动物。虽然我由于单词量的缺乏,她说的一些不怎么能听懂,但是她生动有趣的表述和丰富的肢体表现,很自然地把我们带入了广阔的非洲大草原,身临其境般得与那些动物亲密接触了。接着,为了活跃课堂气氛,她带着我们一起做小游戏:找一位同学蒙上双眼,在黑板上画动物,画完后让其他同学猜是什么。只见这位同学,蒙着眼睛,拿着粉笔在黑板上这画一笔,那画一笔,下面的同学看的是莫名其妙,丈二和尚摸不着头脑,怎么也想象不出那画的是什么动物。有的猜是老鼠,有的猜是鲸鱼,还有的猜是河马,连老师都“懵圈”了。那位画画的同学,摘下眼罩,看见自己的作品自己都忍不住大笑起来,其他同学都追问道:“别笑别笑了,快说,你到底画的什么吗?”“是大象”那位同学很搞笑的说。原来他把象鼻子画到了大象的屁股上,尾巴塞进了嘴里,耳朵画在身体上变成了翅膀,四条腿像四根柱子各站一方,眼睛更是长到了脑袋外面,这整个就是个怪物,难怪大家猜不出来呢!听了他的解释,大家更是忍不住一起开怀大笑起来!在一片欢声笑语中,下课铃响了,大家觉得这节课过得好快啊,都还意犹未尽!我觉得这样的课真太有趣了,外教老师风趣幽默,肢体语言丰富,善于表演,我们像朋友一样一起聊天,一起讨论,一起游戏,在轻松、自然地氛围中,通过相互交流,自主学习知识。老师不再是生硬地灌输教材上的内容,我们也不再是死记硬背,被动学习了!真希望以后能经常上这样的外教课!1000字 四年级 记叙文
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有趣的外教课我们的学校有许多特色课程,其中包括美术、游泳等。当然,我最喜欢的是外教课。现在我来告诉你我们的外教课是怎么样的吧!一天,语文的下课铃刚响,同学们就拿好书在教室外排队了。这是怎么回事?同学们上课从来没有那么积极呀?原来,下一节是外教课。上课铃打响,Teacher J 刚走进教室,本想先喝口茶再开始的,却吃惊地发现我们已经都在教室里坐好了,无奈之下,只好马上开始上课。老师先给我们读了课文,让我们自主阅读英语小故事,然后又教我们拼写单词。终于,老师说让我们‘close the book’ 了。大家立马端正地坐好,everybody 都知道,游戏时间到了!我们会做各种丰富有趣的游戏,穿插了书本里和老师自编的内容,课堂上的气氛非常活跃呢!Everybody, 现在你了解我们的外教课了吧?!300字 三年级 记叙文
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有趣的外教课新疆维吾尔自治区乌鲁木齐14小学六年级王敏力"铃、铃、铃......"上课铃声打了呀!同学们赶快回到自己的位子上坐好,因为Ellen老师说我们这节课是外教课.同学们满怀激情地等待外教老师的到来,班里鸦雀无声,就象没人在班中一样.“Hello!”“Hi!”我们快速地的回答.“MynameisXXX.”“MynameisXXX”.同学们顿时像炸开锅的蚂蚁----七嘴巴舌.“Ok!”,“呀,怎么全是英语授课?只能听懂一点点,唉!”有的同学在小声叹气,而有的同学则兴奋地小声说:“Good!Good!”我们终于可以体验全英语授课了,我一定要好好表现,加油!老师讲了几个新单词,瞧!黑板上画着一个“*”和一个“o^”原来代表的是星星和炸弹.我们做了一个简单的游戏.就是星星要“哇”,炸弹要藏到桌子下.我们玩得十分开心.后来老师带着我们还玩了“打慢者”和“猜疑问句”的游戏.在“猜疑问句”这个环节中我自认为我表现很好。老师是突然提问说:“Iamtwenty-three”第一组回答,我想都没想就说:“Howoldareyou?”“Verygood!”我很高兴为我们Dog组争夺了宝贵的一分.很快就要下课了,我们一依依不舍地送走了外教老师,我们Dog组赢了这一节外教课.Iloveit.450字 六年级 叙事
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有趣的外教课今天的英语课是一节外教课。听李老师说是一个来自非洲的女老师给我们上课。第一次接触非洲外教老师的我心里充满了好奇与期待,这一定是一节别开生面的英语课。铃声一响,大家井然有序地坐在座位上等待上课。不一会儿,进来一个人,皮肤黑得像包公,头上扎着无数条吓人的蜈蚣辫,嘴唇厚得像香肠,微微一笑露出洁白又整齐的牙齿。我不禁想笑,难怪电视广告说到,牙膏要选黑人牙膏。言归正传,外教老师做完自我介绍后,开始给我们上课。她拿出地图和我们一起做游戏,猜单词,做互动。她的莞尔一笑,使得全班的气氛异常活跃。大家争先恐后地回答问题,而外教老师用她那夸张的表情询问我们‘yesorno’,逗得大家捧腹大笑。整节课我们学得不亦乐乎。轻松,愉快的学习氛围,让我们对今天所学的单词印象格外深刻。不知不觉,一节课结束了,我们依依不舍地跟老师说再见。多么生动,多么有趣的外教课呀,让我认识了那么亲切,那么风趣的非洲老师,此时此刻,她那满头的蜈蚣辫渐渐地可爱起来。400字 二年级
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有趣的外教课我最喜欢的就是外教课了!开始了,我很紧张,当外教老师用英语问我:“你好吗?”“我很冷”我用英语大声说。不知为什么心里有一种说不出来的激动。因此,我便不紧张了。接着老师问我的问题,我都用英语回答的很完整。在外教课里最有趣的那当然是说星期几,星期几的游戏,当老师点到我,叫我说星期四怎么读的时候,我说错了,但老师没让我坐下,所以我还站着。当第二轮了,我一回头,只有25个人了加我26个人,说时迟,那是快,很快就到我了,可是,老师怎么不请我呢?可能是老师没看见吧。第三轮了,只剩下10多个人了,这一轮,是因为我把星期四说错了,所以我败下阵来,接着3个人也坐下了。第四轮了,只有6、7个人了这一轮谁都没有坐下。第五、第六轮了,他(她)们还没坐下,他(她)们可真够强的,真是外语大王啊。这就是我们最喜欢的外语课。350字 四年级 叙事
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上外教课作文“同学们!今天我们要和一位美国人一起上课!”新概念的英语老师兴奋地把这个好消息迫不及待地告诉了我们。“哇!”这可不得了啦!班上的同学们都兴奋的炸开了锅,议论纷纷的。我们排好了队,一个接一个地走进了大礼堂,找位子坐下。这时,外教老师走了进来,我屏位了呼吸。“哇!他长的好好玩呀!”同桌说。我一看,果真是的呐,你瞧,我们的鼻子都是塌塌的,而他的鼻子又高又挺,手上还都是密密的长长的毛,比我爸爸手上的毛多多了!外教老师介绍自己以后,开始上课。他上课和其他老师不一样,上课前还先和我们做游戏,这下,我们可来劲了,争先恐后的举手,都争着想要上台,我很幸运地被选中了。我听了老师的规则,然后我在黑板上画了几条线,让大家猜字母,我看着下面,他们有的撑着脑袋想,有的学一休哥,在脑子旁,画画圈圈。“呵!”一个男生举起手,我点了他,“A”“NO!”“B”“‘YES”……一个问一个答,一个接一个,终于这个单词被大家猜出来了。“原来是棕色呀!”外教职工“惊喜”地说。我一蹦一跳地回到了座位上,大家都十分妒嫉我哦。游戏在继续着……。一段时间后,老师教我们学单词,他说:“有些单词的掌握是有技巧的,像‘family’”。“ family?”我们很奇怪。“OK!f是父亲,a是和,m是妈妈,I是我,l是爱,y是你。”“啊!对呀!”我惊奇的叫到,“嗯!……”兴奋声一个接一个地传出来,老师又举了许多的生动例子,我心想:哇!英语单词竟然能这样子来记哦,我以前都是死记硬背的,用这种方法,理解了含义,一下就可以背住了,而且是不会忘记的,太棒了!正当我处于兴奋中时,老师又拿出了一张卡片,两只手一个拿着下面,一个拿着上面,轻轻地一拨,中间就露出了一张小卡片,小卡片上写着一句谜语,中间带有一些字母,听完规则,我知道是要来猜单词了,我思索着,一只手一会儿撑着左脸,一会儿又撑着右脸,终于想出来了,我一抬头,哈哈!大家还在努力地思考呢!我快速报出了我的答案,但是我答错了,于是我又思索起来……哇!上完这次外教的课后,我喜欢上英语课了,因为学英语只要掌握一定的学习方法就能学好的,同时,英语课上教的东西可以让你毫无阻挡地和那些来自世界各地外国人交流,让你和那些外国友人做永久的朋友哦!900字 六年级 叙事
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外教盼星星,盼月亮,终于把我们的外教老师盼来了。!星期四下午第三节课,外教一走进班上,同学就惊呼起来,表示热烈的欢迎。她也微笑着回应我们。我们的外教长得很漂亮,特别爱笑,她的个子不高,扎着一个马尾辫,长长的睫毛下一双大大的眼睛,身上散发着天使般的光芒。上课铃响了,期待已久的外教课马上就要开始,我欣喜若狂。心想:这节课外教会不会给我们带来什么游戏呢?一定会让我们玩得很高兴吧!外教老师先想我们做了自我介绍:“my nema is maggle.i am from the usa.”说完,外教老师就拿出她的照片,照片上有四个人,分别是她的家人。外教介绍完了,她要求我们也做自我介绍,让她在自我介绍的过程中不断加深对我们的印象。快轮到我做自我介绍了,我真的好紧张。听着别人的介绍,我心想:怎么办啊?我要是说不好怎么办那?说错的话,外教老师会不会说我啊?!紧张与焦急互相交错着,很快,就轮到我了。我慢慢地站了起来,这时我的心跳加快,像小鹿乱撞。过了一会,我才从嘴里挤出几个英文:“my nema is eieen,l …l like rabbit。”总算说完了,我舒了一口气。全部同学都说完了,后来外教让我们拿出一张纸,写上自己的英文名,我百思不得其解,这是为什么呢?奥!对了,好像是美国学生上课的时候都喜欢在纸上写上自己的名字,希望老师叫到自己。这应该是敢于表现自己吧!后来,外教又叫我们打开书本,教我们学习音标。她全部用英文教学,面对六年级的学生时,她说得非常慢,按我们的说法那叫字正腔圆。她在教音标p的发音时,她用一连串生动有趣的话牢牢地吸引住了同学们的注意力,几遍领读后,没有一个同学发不准这个音了。“叮铃铃”的下课声总是那么的仓促,外教从一只袋子里让我们拿了一样东西,原来是糖果。最后,在糖果的甜味中,我们依依不舍地say bye bye…750字 六年级 叙事
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外教课每周六的上午我都有英语外教课。今天早上很早,妈妈就催我早点吃饭,早点去上课,因为外教课增加了半小时。爸爸送我来到上课点,来得还挺早。过了一会儿JiuLian老师来了,开始给我们上课。刚开始是读小册子,读得不怎么熟,老师说回家要练习,我在家一直都没练习,我觉得很不对,但是还是没练。第二步是听写单词,有时很难听出来,有时又好简单,所以要长个聪明又智慧的脑子,才什么都会。JiuLian老师是一个很负责的老师,对他的学生都很好。且很关爱学生,对学生也有要求,跟他学的人都变得会说英语,喜爱英语,所以我们得努力。250字 三年级 叙事
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外教课那堂课我总也忘不了,记得那是三年级的时候......上课时间到了,大家都疯狂地跑回教室,第四节课我们八班是英语课。忽然,教室里来了一个一头黑发,眼睛像蓝宝石一样的外国人,来给我们授课。他给我们打招呼说:“hi,children!”.我们也大声回应着老师,欢呼着。我想:“我今天一定要多举手发言!”课开始了,老师画了一个人,刘明昊说:“画得真丑啊!”就因为刘明昊的一句话,让我们全班哄堂大笑。好了,进入正题,外教老师指着图上那个人的脸说:“face,face!”他让我们举手起来朗读单词,我第一个把手举得高高的,他看到了,我来读“face,face”第二个张骏涛说:“沸死!”又引得我们哈哈大笑。读完了face,老师又指着图上人的胸说“chest,chest!”我们班同学扯着喉咙读,老师连忙后退三步,我想他一定是被我们的声音吼得震耳欲聋啊!突然,他抱起张骏涛说:“先来一个公主抱.”张骏涛连忙叫道:“放开我,放开我。”老师不放,却又把张骏涛头朝下,脚朝上悬着抱,张骏涛更急了:“老师,你好坏,求你了快放开我!呜呜呜......”这时好多同学幸灾乐祸,庆幸没抱到自己。下课时间到了,老师才把张骏涛放下来,老师说拜拜,我们也说拜拜。走出教室,窗外蓝天白云,阳光灿烂,正跟我的心情一样,还沉浸在刚刚的欢声笑语里。500字 三年级 叙事
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外教课今天下午,我和几个小朋友眼睛闪闪发光,死死地盯着课程表“学术英语{外教}”这几个字。我心想:“以前在补习班那里也有外教课,都是外国人教的,可海中会有吗?如果真有,那又是怎么样的呢?”我怀着疑惑坐在教室里期待着。 上课铃响了,我们全班被调走一半人去别的教室上外教,只剩下25位同学在教室里期待。这时,迎面走来了一个身影,我以为是外教来了,没想到推门的是一位中国教师,我们全班都小声叹了口气我心想:“难道这便是外教?”。正当我们垂头丧气时,眼前就闪现出一个外国人,我们大吃一惊,从万丈深渊中又长了翅膀飞上了天空。我们喜出望外,那位中国女教师便介绍说这便是我们的外教,我们和外教打完招呼后,老师便走了,之后外教在黑板上写上了自己的名字“Tom”和自己的爱好、年龄等等。刚一写完,又走来了一位更高大的外教,我高兴的想:“难道有两个外教,这么好?”没想到,那另一位外教一进门就说:“Sorry。”我们不知发生了什么,老师后来解释说两位外教走错了。“Tom”老师指着自己写得满满地介绍,无奈地张开两双手,大叫:“No——”大家都笑了,“Tom”外教失望的与我们挥手告别。 这位外教看上去很和善,虽然他庞大的身躯有些令我们害怕,但她那慈善的面孔让我们有很强的亲切感。果然,外教一上课就和我们开始了漫漫长聊,这位外教的名字叫“Kelinte”,他来自澳大利亚,外教和我们聊很多,比如一包烟在这里卖8块,在他们国家就买130块;一斤荔枝卖6块,在那边就买130块一斤;我们全国有将近14亿人,而澳大利亚才2200万人,我们北京2300万人就比他们多了,再比如那边地广人稀,在中国一个人100~150平方米还算好的,那边外教家800平方米,外教父母1680平方米呢!而且,外教说还很正常,还画了中国的“公鸡”地图和澳大利亚的“三角”地图来比较,使我们哭笑不得,同时对澳大利亚也有了更深的了解。 “铃铃铃——”下课铃响了,外教与我们这些好朋友依依不舍地离开了,我们不停地说“Bey——”外教也回头看我们,我们就看着外教离开。 今天这堂外教课对我影响很深,因为一是我们中国人与外国人的美好友谊,二是我认识了澳大利亚这个陌生的国家,进一步了解了。今天过得真开心!我爱这个外教课!我一定会铭记这堂课的!900字 初二 叙事
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作文:有趣的外教课有趣的外教课 关键字:优秀作文我们的外教老师总是在星期三生病,明明星期一、星期二都好好的,星期三就生病了。我们同学都说他得了“星期三病”。今天,外教老师的“星期三病”好了,终于来了。外教老师名叫KIM,男,28岁,丹麦人。他第一次走进教室,班里的同学都”噢”地叫出声来,还有小朋友喊:”OH!MY GOD!”应该有姚明高了。我们英语老师都摸不到他的头,最多摸到他的脖子,有两个我高了哦。世界上最高的人,不会就是KIM吧?英语孙老师当我们的翻译。一会儿的功夫,教室里小手林立。“丹麦人的眼睛都是蓝色的吗?”因为外教长得很高,所以有人问:“丹麦人是不是都长得像姚明啊?”KIM老师说丹麦人的平均身高比中国人的平均身高要高。”“是不是丹麦人都穿鞋底是牙齿形状的鞋子呢?”还有一个小朋友观察得比较仔细,问:“是不是丹麦人每讲一句话都要踮一下脚呢?”第一次与外教见面,所以问题这么多。“老师,丹麦在哪个国家啊?”KIM老师还在黑板上画出一个地图的,丹麦好像只有中国的十分之一左右。KIM画的丹麦只有一个点。舅舅说有个国家只有教堂那么大。KIM老师做得最多的一个动作就是摊开双手,是不知道的意思,应该是告诉我们问的问题比较夸张。KIM老师教我们说运动项目的单词。四(2)班有个同学很疯狂,用动作表演单词,结果说足球时,踢到情景室里的台阶了,后果可想而知。KIM老师在教室里的时候,对孙老师说:“……”我听不懂。孙老师说:“KIM老师叫我们出去做个游戏。”教室里的同学像脱缰的野马一样跑出去,挤得像蜂群一样。围圈的时候,更好玩,一个大圈里面居然围了五个小圈。明明只要围一个大圈。围成圈的直径有十米,那你想有多少个人围啊?KIM老师让我们分成西瓜组、香蕉组、桔子组、苹果组。我们班同学最想分到苹果组,不愿分到西瓜组。他们都觉得苹果长得非常可爱,西瓜长得太胖了。KIM老师站中间,他喊什么水果,就要我们这个水果组的人要相互换位置,不能跟其他组的换位置。如果喊水果沙拉,所有小朋友都要换了。我们西瓜组只有糜馥伊一个人没有抢到位置。还有一个小朋友跟老师站一个位置上,老师说这位置是他的。这个同学问:”我本来在这里的,KIM老师你是哪组的啊?”我也有这个疑问。可这位同学讲的是中文,KIM老师哪听得懂啊,只能又摆出招牌动作——摊双手。有KIM老师在,好玩多了。大家笑得还没喘上气来的时候,KIM老师又喊水果名字了,因此只顾笑的同学就惨了。这节课,在外面多玩了五分钟的。在最后五分钟里,我们西瓜组总算被叫到了,我差点没换到位置。四(2)班的人最狡猾,看我们班女生多,说我们班女生最后一个换到,还说我最后一个,要让我站上去。那个人好像还是幼儿园同学呢,真没义气。他可能都不认识我了。不过,我也记不得他的名字,不过样子还是很熟悉的。我盼着下一个星期三的到来。真是一节有趣的外教课。江苏省常州市红梅实验小学四年级 周幸 有趣的外教课 相关作文1200字 五年级 叙事
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外星球2013年的一天,我看见一位外星人和小花在草地上说话。这位外星人长着三头六臂,很像千手观音,身上批着斗篷。他摸着手上的一个绿色按钮,声音就发出来了:“小花妹妹,我住在N星球,那里可好玩啦,可以看到满天的星星,还可以和月亮姐姐、太阳公公跳舞呢!我带你去我住的地方游玩,好吗?“说完,他用手指对着小花一点,小花竟然也说起话来了:“我真想去啊!可伙伴们会着急的。“外星人说:“那我们带他们一起去,好不好?“小花说:“太好啦!“外星人手臂一抖,斗篷就迎风招展开来,足足有10平方米!他朝地上一指,只见整块草地离开地面,慢慢升了起来,一直升到斗篷下。外星人振臂一挥,斗篷就带着小花和伙伴们飞快地升上太空,速度之快超过火箭。转眼间,他们就到了N星球。小花兴奋极了,有的操纵机器和月球人面对面交谈,有的打开屏幕和太阳人对话,有的索性用“超级传真机“把自己送进其他星球。“哇!原来宇宙中还有这么多星球可以住人哪!““那好,你们就在这里定居吧!“小花和伙伴们再也没回到地球。如果哪一天她们回来了,我也要跟她们去看一看、玩一玩!450字 四年级 状物
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车窗外星期天的早上,寒风凛冽,我穿着厚而笨重的羽绒服在停车站前等待。大雪纷飞,成片的雪花打在脸上,非常疼。同我一起等待的人也排了很长,这时,一个穿着黄色大衣的年轻人吐了一口痰在马路上,“啊,好恶心啊!这人长得相貌堂堂,怎么这么低俗……”我瞪了他好几眼。车终于来了,所有人都一拥而上,人好多啊。我刚看好一个靠窗的位子,还没等坐下,就被那个年轻人给抢走了。我气极了,但也没好意思当面说他,只是又瞪了他好几眼……我只好在一旁站着。他身体斜着,背紧靠着车窗,几乎占了两个人的位置。车行了一会,又上来了一位老大爷,他腿脚不灵便,拄着一根拐棍,走路十分辛苦。车上没位了,老大爷也只好站着。我实在看不下去了,走过去对那人说:“请你给老大爷让下位,好吗?”他理都没理我,只是又向车窗靠了靠。我对他无话可说了。最后还是一位小学生给老大爷让了位。啊,那个年轻人终于下车了,我心里正暗暗高兴,可忽然一阵冷风吹了进来,我怔住了??车窗上破了一个大洞!那个人用自己的身体挡住了寒风,服务了整个车的人!我误会他了……这个人是多么的无私,是多么的高尚!是我们学习的榜样!450字 初一 散文
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有趣的校园是充满阳光和有趣的,我所在学校是一所快乐的学校,但是一件悲惨的事前几天就发生在我们学校。那天不知为什么我们学校的两名学生打了起来,还动了真家伙:砍刀和棍子。当时在场的人都下吓坏了,两个打架的人,一个头上被砍了两刀,另一个人的左手臂上被砍了几刀,棍子打断了几根。小学虽然是快乐的,但并不全是快乐的,有搞笑的,有开心的,还有悲伤的。下面我就讲一件在我身边发生真实搞笑的事情,要说这件事还要从3年级的时候说起。三年级的那一节体育课是我至今难忘,那节课我们班在跑操场。忽然,小曹叫了起来,他为什么忽然叫起来呢?原来有一泡鸟屎是掉在他的头上,他说:“哎呀!怎么这么多人中就偏偏掉在我头上啊?”我们班有的同学就向他开玩笑说:“小曹,你怎么这么幸运啊?”他害羞地笑了,我们全班也大笑起来。还有一件搞笑的事就是那次我们到电教室去上课,小张上课玩高尔夫球,被老师看见了,老师以为是乒乓球,就要踩坏它,可是谁知呀,一踩,球没有问题,可老师的脚有问题了,高尔夫球是硬的,用脚踩它好比鸡蛋碰石头,过后老师走路一瘸一拐的。现在想一想还回味无穷呢。450字 小学 叙事
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教室外的课堂在教室里,听着嘴角冒泡的老师讲课,令我的眼皮变得格外沉重;但在听到解放学生的下课钟后,眼皮又突然变得很轻盈,彷彿一根羽毛。走出教室,在游乐场看到的,是一群人因为想玩同一个设施而在吵架,这让我学到了,若都想玩同一个设施的话,就应该要排队,才不会引起纷争。走出教室,看到的,是老师辛苦地在办公室改作业,同学在操场上狂野的玩乐着。走出教室,看到学校外,有一个老婆婆要过马路,却过得很吃力,此时,有一个青年快速地扶她过马路,,令人感动。但时间可是每分每秒都在教室走动着,它并不会停下来等你度过快乐的时光,所以快乐的时光总是像电光石火,过得非常快,下课时间也是一样的。走出教室,我心想,终于可以离开这读书的囹圄!我去了草丛里,看到了毛毛虫破卵而出的那一幕,让我学到了,原来毛毛虫从卵出来后,会吃掉自己出生的卵。教室外处处皆学问,让我发现了,原来学习不只限于书本内,在教室外到处都可以学习。走出教室,我想拥抱大自然内,所有鲜为人知的知识,烙印在我脑海里;我想拥抱可以让我全心投入学习的东西,并用一辈子的时间,去学习那些事物。450字 小学 记叙文
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车外的风景昨天英语课下课,妈妈来接我们,因为这天是乡下奶奶过生日。我坐在车上望着窗外的风景,车行驶到北门大桥,我看见白塔河的水已经很浅了,两边的河床已经露出来了,河边长满了杂草。河岸边架有很多台抽水机在抽水,发出了轰轰的响声。我好奇地问妈妈“为什么要抽水呀?”妈妈说“现在时夏种季节,最近又长时间不下雨,说以要抽水栽秧,要不然道了秋天农民伯伯就没有好收成了。”哦,我知道了,这几天爸爸为什么关心天气变化了,原来是没有水就不能播种了。车子继续往前开,我突然看见路边有一个大大的荷花塘,满塘都是碧绿的荷叶,荷花还没有开呢。荷叶像一个个大圆盘挨挨挤挤的。这又大又圆的荷叶像是青蛙的舞台,又是蜻蜓的停机场,又像是小鱼的保护伞,鱼儿们正在下面捉迷藏呢!我又看见路边的田被分成了一个个整齐的大方块。有的已经栽好绿油油的秧苗,小秧苗吸足了水分正一个劲地往上长呢!有的田里农民伯伯正在栽秧苗,他们在烈日正弯着腰低着头认真地载着。这时我想起了一首诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”粮食这样来之不易,我们要珍惜粮食。车子很快就到了奶奶家,车外的风景我还没看够呢。450字 四年级 写景
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