自制花椒油
450字
五年级
叙事
今天下午，我在家里看电视，忽然妈妈在楼顶叫我，我问妈妈做什么事，她叫我拿两把剪子上去，于是，我拿着剪子上去楼顶。
来到楼顶，看见妈妈在准备剪花椒，我问妈妈为什么要剪花椒，妈妈说花椒成熟了，要赶快剪下来炼花椒油吃早点。然后，我就帮妈妈一起把一串一串的花椒从树上剪下来，那棵花椒树是种在四楼的靠边的花坛里，满身是刺，不太好剪，不管我多么小心，都会被刺扎伤，才剪了一会儿，我就不敢剪了。妈妈一个人坚持剪完了花椒，连枝带叶，剪了满满的两大筲箕，妈妈的手上增添了许多血口子。之后，我们又把剪下来的花椒从串串上一颗颗剪下来，我发现这些花椒的表面很粗糙，有许多小油点，一碰破它的油皮，就散发出阵阵麻香味，非常好闻，妈妈说：“剪的时候注意点，不要弄破花椒，否则炼油出来就不香了。”
剪了一晚上，终于剪完了，妈妈要炼花椒油了。只见她把花椒装在一个不锈钢盆里，刚好有半盆。再把炒锅上灶，倒上一锅香油，等油冒青烟时放几片姜进去除味，再关了火，让油稍微冷却一会儿，把油倒进花椒盆里，马上盖上盖子，让油在里面“兹兹”只响。“会成功吗？”我在心里直犯嘀咕。
第二天一早，妈妈起来煮早点，放了一点昨晚炼制的花椒油进去，马上香气四溢！哇！成功了！
书柜里的争吵
350字
三年级
叙事
一天晚上，书柜里十分热闹。为什么呢？原来呀！有一本十分骄傲的百科全书和一张非常自大的报纸还有书柜中的成员，发生了一场争吵。争吵的内容是看谁是书柜里的大王。
发起这场争吵的是那骄傲的百科全书，它挺着胸，扬着脖子，一副神气的样子，骄傲地说：“我是书柜里的大王！你们这些小人，看看你们大王多厉害呀！我装有世界上所有的科学知识，无论是小学生，还是大人，都爱看！”这时候，报纸不高兴了，它说：“我才是书柜中的大王呢！我不光有百科知识，还有生活常识，并且还有新闻。除了大人小孩，连老人都爱看！”此时，历史书干咳了一声，缓慢地说：“只有我才够资格作大王，报纸，有历史没？正因你没有历史，所以你才不能做大王。”这时，古诗书说：“我不提倡作什么大王，我只想给人们传授一些知识。”话音刚落，很久没有发话的字典公公发话了，它一本正经地说：“我们都要学习古诗书的谦虚精神，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
这句话你们明白吗？”此时此刻，历史书，百科全书和报纸脸红了。一场争吵结束了。
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叙事
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花椒花椒是我们日常生活中一种重要的调味品，可是它是怎么来的呢？就让我给大家介绍一下吧！花椒树是一种3-7米的落叶小乔木，为了采摘方便人们让花椒树从底部分叉，于是就形成低矮漂亮的树冠。其叶片呈椭圆形，边缘有锯齿，茎干上长有小刺，小刺下宽上扁呈三角形，春天灰褐色的树枝上长出绿色的新枝，新枝上长出嫩绿的叶芽，春末枝叶满树，新枝顶上开出黄绿色的小花，之后一簇簇的小花成长为绿色的果实，像亮晶晶的小星星。花椒喜欢阳光，整个漫长的夏季它都在成长，一穗果实有几十个果粒组成，最终它们的颜色有绿色经过红色变成紫红色。夏末秋初是花椒的成熟季节，人们开始采摘。采摘工作十分辛苦，人们顶着炎炎烈日，用手指甲采摘，因为如果用剪刀采摘，明年的新枝就不会结出密集的果实了。采摘回来的花椒颜色紫红，香味浓郁，是极佳的调味品。但更多的还是让果实曝晒，花椒脱水开裂，筛出黑亮的内核，留下果皮就是我们常见的花椒了。花椒树分布广泛，耐旱，耐寒，喜阳光，抗病能力强，荒山、荒地、路旁、地边、房前、屋后等空闲土地皆可种植。花椒粒可榨油，花椒皮可做香料，还是一种中药，用途甚广。花椒日常用法可在炒菜、炖菜中加入，尤其肉类的烹饪更少不了其去腥作用。还可把花椒磨粉，用在很多食品中。花椒还有几种另类吃法，如鲜嫩的花椒放入盐水可腌制成花椒咸菜，还可以把春天的花椒嫩芽炸制，或放入鸡蛋烙成鸡蛋花椒饼……。舌尖上的美味，舌尖上的花椒，你喜欢吗？550字 五年级
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