文字旋律800字

文字旋律

800字 五年级 诗歌

从文字诞生的那一刻起,这一曲又一曲的文字旋律,就注定要伴随着岁月缠绵到天荒地老。而我安静聆听其中的美妙,一直流连,一直领悟,却慢慢朦胧不清……

想象中的文字,华丽精妙

影影绰绰的令人眼花缭乱

一段又一段缀连成的好词佳句

一旦破裂

就碎落成一地的晦涩

怎样拼凑

才能拼凑出优美单纯的意境?

把情感折叠,

寄托在话中有话间

一直收敛,

一直收敛着自己的情感

最终就收敛进了沼泽中,难以抽离

最终也无法分辨

自己到底是不是无病呻吟

在这段文字里

自己究竟是情感虚拟,还是虚拟情感?

灵感,氤氲在笔锋上,不敢轻易融化

一字一句的挑选,把自以为的完美刻画

当虚浮繁杂的词语崩塌

就把真正的意蕴掩埋

引诱出了大堆的彷徨

字里行间透出的,

只有腐朽的美丽

怎样的婉转,怎样的悲戚,怎样的感慨叹息

才能产生心灵的共鸣

简单明了的精炼

锋芒一般

洞穿了那些烦琐

但真正烦琐的却是

文字的唯美主义

当一切想法露骨,

辗转成文字流洒

却又害怕别人的谈笑

那些无意的误解和友善的嘲讽

但最容易让人忧心的是

猜不透的沉默

于是删改那些真实

变幻成一语双关

有时候,

写文章真得有点让人疲乏

沉淀的感动久了

就会被时间磨灭

最后

回首欣赏

看着自己一笔带出的文章

一阵唏嘘

当赞誉降临时

一味地用谦虚来答复

不是虚伪

而是在那一刻

了解同一个题材里

天外有天,人外有人

果不其然,

在领略了别人的作品后

觉得自己着实写的简陋

也庆幸自己一向不曾过度骄傲

在乐谱中,流畅的每个音符,都有自己的节奏

当意韵被扰乱

扣人心弦的音乐就会凌乱不堪

当意韵变得随心所欲

脱俗的音乐就会变成噪音

文字旋律也是这样

我,

最喜欢安静的味道

温馨浪漫的感觉

那种渗透灵魂的美好

但当心中的感受流泻而下

幻化成文字时

字缝里

总仿佛有着雨线之间的断续

总带来些残缺的遗憾感。

镀着夕阳的暖色光芒的落笔

总是被定格在一切的最后

但我却忘了,

我写出的这几百个文字的结局

也许,让它们像夕阳般慢慢坠落

会比较意味深长一点吧

2007年,我六年级

800字 六年级 散文

笔有些颤抖年,我六年级,过着天昏地暗的生活。每天在家与学校中穿梭,尝尽了两点一线的苦涩。

2007年,我六年级。每天都有活动课,每天都没有活动课。请原谅,也许这样说很矛盾,但这却是事实,几乎天天的活动课都被占课了,总之一周中不会有几节活动课。而当老师们站在讲台上讲的津津有味,下面却是怨声连天,呵欠声此起彼伏。每次都是这样,而所有的老师似乎都没有察觉,或是察觉到了但没影响一丝情绪。

临近放学,总会有几科课代表挤到将台前在黑板上留作业。那场面比百家争鸣还要壮观。各科之间都有一条很显眼的分割线,每个人都怕少占一点地方,少留一点作业。可他们有没有仔细想过,一黑帮作业前后是背到几点的题,写满几黑板的答案。

说完了,长舒一口气。时光如水,岁月流逝。我在也写不出从前的记叙文,因为我幼稚纯真的笔风淹没在岁月的尘埃里。兴许是小说看多了的缘故,写出的东西也蕴含着一种感伤,对人对事对物的感伤。告别了梦想的虚境以及浮躁的词语,提笔写下的多是一篇篇散文,或是一段段随感,那些华而不实的语句恐怕是在与我无缘了吧。

期末总复习,桌上摆的不是7科的课本加笔记本加习题,就是一堆堆的卷子加辅导书。每天埋头苦背,每天埋头苦背,或是做题直至深夜。十一点不到绝不肯睡的,早上却怎么也起不来,常踩着点到达班级,上课时也强忍这睡意,心甘情愿熬下去。

我在这样的日子里像一只飞蛾一样生活,支撑着那些总也做不完的作业和背不完的题,活在自己围起来的火堆里,希望像一只小鹿一样优雅,却像一只老鼠一样匆忙。笑容灿烂,却寂寞空洞,眼神疲惫。偶尔也要偷懒,小说是看不得了,就是放也得放着告密的人;在家的时候带上耳机听mp3,林俊杰的《曹操》显得那样夺人心魄;在学校时,下课后直径走到中间楼梯口,再身走回来,一趟一趟乐此不疲……

我生活在这样的日子里,学着我爱的折磨人的东西年,我六年级,在昏暗中想着明天的灿烂美好。

我像一只飞蛾活在自己围着的火堆里,渴望有一天能够在熊熊烈火中成为蝴蝶,展翅高飞,去过那样的日子。

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