被冻伤的心
冬天到了,心也被冻伤了。
课室外寒风凛冽,课室内气氛依旧。我低着头。“哇!”仿佛晃隔三世的惊喜,由于身体的应激反应,我从座位弹起。“嘻嘻!什么事这么不开心啊?”定睛一看,是瑜啊。“笨蛋!干什么呢?”我斥责道。“没什么啊,不过你紧缩眉头的样子很不和谐而已。”“额?”我被搞蒙了。“对了!就是这个表情,这样才对嘛”瑜笑了,45度微微上扬的嘴角,不知道为什么,只要一看到瑜的微笑,我的世界中便充满了阳光。
还没等我开口,瑜便从我的柜桶里拿出一叠试卷。“做什么啊!笨蛋”只见她从我废墟般的试卷堆中,刷一声的拿出了一张满是皱纹的试卷。“果然你啊……”试卷上写着醒目的分数,51分!每当看到这张试卷,心头都被这五十一分刺痛了五十一下。“还给我!”我怒吼到。瑜淡淡的瞄了我一下。“我不想多说,还给……”“你在逃避什么?”话还没说完,就被瑜打断了。“你在害怕什么?五十一分?”再一次听到这个分数,心中的怒火已无法抑制,歇斯底里的怒吼“还给我!”教室间霎时间安静了。我伸出手,我知道,那是我的眼里满是敌意。“如果你那么害怕的话,我可以帮你撕掉,可是”瑜叹了口气,“你的心呢?也要我帮你撕掉吗?”我可以看到,瑜那淡淡却又充满关心的眼神。“我……”想不出任何词语。瑜慢慢的俯下身子,在我耳边说了一句话,我能感到,那声音那么轻,却又那么沉重,说完微微一笑,“我相信你会明白的”
不久,教室重归吵闹,外面寒风依旧,课室内一颗被冻结的心,仿佛正被春风吹拂,那是一阵充满着瑜的声音的春风,“有了它,你的生命都会是冬天吗?”我想说不会“因为有你,我的生命永远都是春天”。
电脑风波
每个人都有自己所喜欢的东西。然而,喜欢的东西不一定就是好的,好的东西也不一定是惹人喜爱的。
上五年级时,我就一直盼望着家里有一台电脑该多好哇!到了上初一,爸爸说学习需要了,就给我买了一台电脑。就是从电脑进了我家起,我就迷上了它。我把我生活中发生的一些事情和我自己的心事都写在上面了。电脑成为了我的热心听众和我背后默默无闻的支持者。
五一节星期天的晚饭后,我又像往常一样地打开了电脑,我刚把日记写完,妈妈就把弟弟丢给我了。没办法,只好让弟弟在我跟前玩。他看我玩电脑,他也想要过一把电脑瘾(其实他是想按电脑上的键盘),我不肯,他的眼泪“哗‘’的一下子从眼中落了下来。无奈,心想他按几下应该没事的。于是抱起来让他按了几下,今日这一按可不得了了,我联网时联不起来了,试了好几次都没戏,我急得像热锅上的蚂蚁。我一边试着修电脑一边说弟弟。弟弟的眼泪再一次落了下来。爷爷见弟弟哭了,便责怪我说:“你弟弟还小,干嘛这么欺负他?”“他把电脑弄坏了。”我辩解道。本还以为爷爷会说弟弟呢!没想到他竟会责怪我,我也只好哑巴吃黄连有—苦不能言。哎!没办法,去找爸爸吧!碰巧爸爸妈妈都在邻居家打麻将。我一连说了几声,爸爸始终都没回一次话。反倒弄巧成拙,惹恼了在一旁打麻将的妈妈。她:谁让你这么爱玩的,陪弟弟都不能抽出点时间,快快快,先回去,回头让你爸修。”我心中有了一丝丝凉意和委屈。回到家后不久,爸爸也许是由于心中有事放不下吧!就回来弄了一下。三下五除二,没多一会儿的功夫就修好了。对此,我对爸爸产生了一种敬佩之情。
从这件事后,我吸取了教训,再也不轻易让弟弟瞎碰东西了。我也减少了上网的时间。
每一个人对自己所喜欢的东西不可太过分,要适可而止才行。不然会造成一定的伤害的!
江苏省泰州市钓鱼镇北芙海河中学初一:陈蕾
相关推荐
-
心被触动在我心灵的最深处,有一个美丽的地方,那里阳光灿烂,鸟语花香,没有烦恼,没有忧愁,是爱的天堂。那里,就是我的家。最圣洁的地方,给了我无数次触动的地方。心被触动,只为那轻轻的脚步……夜深了,我一个人静静的坐在写字台前,柔和的灯光照在我的脸上。让我不禁感到疲惫。捧着无聊的课本,想着明天的考试……糟透了!天空中的星星一闪闪的,像个顽皮的孩子。它们像在捉迷藏一样。“女儿啊,赶快休息吧!”是妈妈的声音。“知道啦!您也快睡吧!”我关了灯,躺在床上,却怎么也睡不着。门外,传来了模糊又清晰的的脚步!是妈妈!泪眼迷蒙……心,被触动,只为那谆谆的教导……上初一了,我终于逃出了父母的封锁线,飞向了属于我自己的蓝天。在学校里,过的无拘无束,体育课上,我和一名女同学摔跤,一不小心,她的脚被我弄伤了。不出所料,老师果然快马加鞭告知家长,还给我来了个“锦上添花。”我爸到校了,见到他,我不说话。她看着我说:“我女儿都长这么大了,这么高了”我听了这句话,心里难受极了,悔恨的泪水夺眶而出。爸爸抱着我说:“爸爸不怪你,只是希望你能好好努力,你还是爸的骄傲。”从此以后,操场上,违纪通知单上少了一个人的名字,而课堂上多了一个努力的身影。心被触动,只为那暖暖的微笑……初二的时候,换了一所新的学校,要俩周才回家一次。我的心真不是滋味。可谓是“满腹惆怅”终于,挨到了放假回家。因为车堵在了路上,所以回家的时候,天色已经暗了。在我走到离家十多米远处,看到了一个身影。是爷爷!爷爷打着手电向远处张望。见我,高兴的迎了上来。暗暗的亮光中,我看到了那充满沧桑与爱的笑容,上学的厌倦都被淡化……这就是我的家,给我依靠,温暖与爱的港湾,在这心灵深处最美丽的地方,茁壮成长……700字 初三
-
被遗忘的心在夜晚的时候独坐,喜欢被人遗忘,喜欢无人打扰的黄昏里,一个人静享寂寞。这时,一杯茶,一卷书,一盏灯,在身边默默相陪,倒成了固定的景,在静夜里安然沉醉。夜色渐渐弥漫,心事清浅浪漫。我只坐看夕阳,晚霞灿烂。走过繁华匆匆的世间,忧伤隐藏在笑容背后,不去想什么是富贵荣华,不去想是否拥有辉煌未来,我只在乎心灵的宁静和悠远。友人曾说,不要让世俗束缚自己飘飞的心,不要让平庸的风景停住前进的脚步,我曾逃避,也曾恐惧,但世事无常,有些结局告诉我,一切都难以预料,只要坚定执着,无需证明,也无需解释。选择有时会很痛苦,因为没有人知道什么是最终的对与错,什么又是真正的失去与获得。人生经历的过程里,不只有阳光,还会有阴雨;不只有欢乐,还会有烦恼。只是,在行进的最初,总希望沿途风光一路欣然,走着走着,才发现会有崎岖不平,冷暖相依。而回首已经万水千山,需继续坚持,慢慢追寻。有时,不能回头,因为人生不能重新来过。即使伤痕累累,亦不服输,也不负时光,不负流年。思想就在这样的夜晚一路飘飞,漫无边际。一如我很喜欢咖啡纯天然的苦涩,不用什么说明,也不需什么修饰,只是浓郁馨香的滋味萦绕舌际,无论什么时候,只要一饮,就难以割舍,难以忘却。而往事,就犹如不加糖的苦咖啡,越品越浓,也越发让人回味无穷。最初的心事都随风,而日渐平静的心也不再苛求圆满。总是在无法入睡的夜晚,心中不再有故事,也不再有波澜。不去想风花雪月,没有爱恨情愁,因为时光如水,需要珍惜。只是想想明天,会不会晴朗,我的世界需要阳光。有时,很想放声高歌,或浅酌低吟,把别人的故事想成自己的心事,慢慢观望,也心存美好。而现实是张无形的网,走不出也扯不断,自己也把经纬相连,把情感相牵。生活应该是随意自然的画面,有真实,也有浪漫,我不拒绝艰难,也不拒绝惆怅,痛苦快乐都会品尝,却不想让生命虚无。我喜欢把一切珍藏在心,留存记忆,不为人懂,不会倾诉。让岁月深刻,让悲喜自由,在自己的心灵世界里花开如海,明媚如初。即使,有人问询,我亦微笑,不言亦不语,不伤亦不痛,淡听人事沧桑,静看生死轮回。可是,在那些不再来的记忆里,在匆匆流逝的苍茫间,我还是希望生活充实而多彩。我把阳光留给自己,我把梦想变成美丽,皎洁的明月,经历的风雨,都是生命最真实的赐予和感动,虽然,生命还是要继续跋涉,我依然会把握真情,把握永远。900字 初三 散文
-
那年,心被划伤那年初三我的心被划伤……初三的日子被黑暗围绕我黑暗中摸索脆弱的我希望能找到一丝光明哪怕它只是一闪我只想寻找那个出口我不期待其它然而天意非此让我在无边无际的黑暗中寂寞地踏上这个艰难的旅程每天面队巨大的压力前行被考试的石头磕绊麻木的双脚被无数题目的海水冲地昏沉的头脑让我痛不欲生白天我忍受着我的心灵不能忍受的悲痛夜晚我却抑制不住波涛般汹涌的泪水任它澎湃就这样在泪水中我度过了一天又一天终于初三在我的痛苦中走过了初三这一年在我的一生中只像一颗流星但是在它划过天空的一瞬间却划伤了我的心200字 初三 诗歌
-
心像被碰撞过我抬手望了一眼表,眉头一紧,自行车的车轮转得更快了,嗞啦嗞啦响。四周的景物正飞快地倒退、远去。凉劲的风年扑面而来,扬起了我的头发。我用力擦了一把汗,望着远处一百多秒的红灯,狠下心,骑上了隧道。一辆辆电瓶车在我眼前闪过,背驰而去。我小心地把着龙头,但脚下踩踏板的频率丝豪未减。凌厉的风快速移动着,在我耳边擦出了呼呼声。突然,一粒石子钻进了我的眼睛,我涩痛难忍,眼睛反射性地合拢,我一抬手还没揉到眼睛,龙头就失去了方向。哎哎哎嘭!我在一片黑中摔在了地上。我吃力地睁开眼,看见近处的车轮还在转动,远处一位老爷爷待在栏杆上,在他身旁的一辆自行车也卧在地上。菜篮里的菜洒了一地。完了,我撞到老爷爷的车了!我急忙在地上拾菜,心中忐忑不安。手忙脚乱的我听见了老爷爷的一声叹息。他拿起菜篮,吃力地弯下腰,也开始拾菜。我小心翼翼,他也默不作声。我捡着袋子,放进他递来的菜篮中。他面无表情地点了点头,转身去扶车。我急忙赶上,帮他把车扶起。他拍了拍我的肩膀:孩子啊,骑车不要骑这么快啊。他将菜篮放到了车篓里,撞到人怎么办呢?我红着脸,快速地点点头:对不起。老爷爷上了车,又拍了拍我的肩,我看你也赶时间,快点走吧。我又红着脸扶起车,他又补充了一句:还有,下次别骑逆道!言毕,便有条不紊地骑远了。一辆辆电动车疾驰而过,我扶着自行车慢慢地骑着,心里像被碰撞过一样。500字 初三 记叙文
-
我的心被什么点亮作为一个初三学生,每天都是一个平淡无奇的日子,所有的事物都是灰蒙蒙的模糊,没有一点惊喜,老师们说得大多差不多,表扬我们的礼物似乎也没太大区别,讲课、做题、反思、总结,周而复始,每天轮回。所有的事都平常得和我在学校食堂吃的所有食物一样,管他什么食材,都是一个味道。所有的事都让我提不劲来,放学几乎成了我唯一的期待,可是回家后的作业又让人对放学也生出一点厌倦。但是,今天的一件事,让我有一点点不一样的感觉。课间,我只是用机械的行动与思维然后重演了与往常一般的枯燥。我呆呆的对着一份小测卷,无心去思考。只想着刚才有个同学给我递了个小条子,上面写着“双十十大监狱、双十十大酷刑。”忍不住笑了一下,谁这么狠,有这样的联想。我抬头看了一下时钟,快四点了。太好了,六点我就解放了!想到放学后,我书包里那成堆的作业,不仅心头一颤。不过这也没有什么,我回家常常装作没看到,不想去写。父母问起,我总是随便应付过去,等着第二天让老师请去办公室“喝茶”。这样的日子,天天被老师教育,我没有自省,反而感到学生的可怜。我正沉浸在自怜自艾中时,我的同桌忽然打断了我的胡思乱想,“你可不可以跟我讲一下这道题呢?”对了,我忘了跟你介绍一下我的同桌。他个子很高,长着一张长脸,脸上唯有两颗门牙最引人注目。你第一次见到他,最先注意到的一定是他的门牙。言归正传,我低头看了那道题,沉吟了一下,就将想到的思路告诉他。画出辅助线,然后简单说了一下证明过程。“想不到你还挺厉害的!”同桌赞了一句。我随口应到:“那是当然!虽然我不优秀,但基本操作还是会的。”他边做题,边随口问我,“你挺聪明的啊,这么难的题都会,那你为什么老是不写作业,老让老师批评呢?”我无奈地说:“那还不是作业太多把我压成了一摊泥。”说者无心,听者有意。她疑惑的说:“我都不会,我回家就只剩一两样。你回家作业多,主要是在学校老不写,一直抱怨,然后回家累死。”我没想到他会这么说。“真的吗?”我不太相信他的话。“骗你有意思吗?”他摇了摇头,对我有点无语。沉默了一会儿又说:“不然,你就跟我一起写作业吧,你试一下,就知道完全不一样的。”怀着半信半疑的心态,我还是照他的话做了。我们两个开始疯狂的写作业,中途我好几次想要放弃,想要去干别的。他总说“你有点耐心了。”终于,这个自习课,我被他逼着静下心来写了好几项作业,多么不可思议!放学后,我整理抽屉后,把没有完成的作业收进书包,发现只有薄薄的几样了,多么的开心!多么令人自豪!困扰多时的问题一朝解除!我突然脱离了作业的苦海,千年的石头居然开了花,有种守得云开见月明的感觉。放学后,走在走廊里,我突然觉得学校都明亮起来了,再没有“监狱”的感觉。这件事让我明白,不是学校让我变成囚徒,而是我从来没有真正想方法去克服困难,是我的心境将我囚在抱怨里无法自我解脱。只要一息尚在,就得对生活有希望,即使前方困难重重,只要心是明亮的,世界就是亮的。1000字 初三
-
冻伤的双手作文每当我放学时,我总是看见妈妈在拖地。吃完饭后又在洗碗,每天都忙上忙下的。“妈,我回来了!”我大声叫道,“晚饭吃什么?”没有人回答。“妈,你怎么不说话?”我心里着急了起来。过了一会儿,家里还是一片静寂。我推开所有的门,着急地寻找妈妈。就当我推开她房间的门时,我惊呆了:妈妈的身子微微颤抖,头上有无数豆大的汗珠,脸上泛着红光,痛苦地躺在床上。也许是我惊醒了她,她微微睁开双眼,见到是我便小声地说:“感冒药。”我立即从桌子上拿了两粒感冒药,并倒了一杯水。当妈妈伸出双手接过药时,我顿时愣住了:妈妈的双手都冻紫了,而且被冻伤的地方还发了炎!我立马下楼去叫正在整理东西的爸爸开车送妈妈去医院。到了医院,医生给妈妈开了退烧和消炎的药,并去打点滴。我坐在妈妈旁边,她问我她的碗有没有洗完。我心疼地说:“你就先休息吧,手都冻成这样还在担心家务。”她笑了笑,倒在我的肩膀上睡着了,我流下了几滴眼泪,不知不觉地也睡着了。妈妈那冻伤的双手,我永远不会忘记。因为那里包含了太多无形的爱。400字 四年级 叙事
-
被温暖的心温暖是什么?温暖是一件简单的问候。温暖是什么?温暖是一丝微小的希望。温暖是什么?温暖是暖流一样安抚着人的心。每天,妈妈都会准时地在5:30叫醒我,而我也把这当成是应该的,不过我并不喜欢妈妈天天叫我,总想换一个闹铃。妈妈却说:“闹铃很刺耳,不要用吧。”就在那一天,不知怎么了,妈妈6:30才起床,弄得我都起来晚了,我极其以及特别生气,大声地喊道:“你烦不烦人呀?要不然你就别叫我,换一个闹铃。”我穿上衣服九闯出了家门。放晚学,一进门,我就拖着沉甸甸的脚步走向妈妈,问:“买没买呀?”妈妈说:“买了!”我的脚步一下子就轻飘飘起来,真希望快快睡着被闹铃叫醒,而不是被妈妈叫醒。吃完晚饭,我就以最快的速度上床睡觉。“铃铃铃。。”一阵刺耳的声音响起,我被惊醒了,这声音好难听呀!我又有点怀念妈妈叫我起床的声音了。可现在让我说换回妈妈叫我,我说不出口,也觉得没有面子。到了晚上,我偷偷地把电池弄下来,让那个闹铃不再好使。我跑到妈妈跟前说:“闹铃不好使了!”妈妈说:“那每天明天早晨我叫你吧。”我高兴地说:“好呀!”差一点就跳了起来。第二天早晨,“宝贝,宝贝,起床了”妈妈轻柔地叫醒我,我睁开了眼,一点也不觉得妈妈的声音刺耳。突然感觉,我的心被什么温暖着。我细细咀嚼感受这母爱的温暖,它将伴我一路长大。450字 初一 记叙文
-
被撕开的心今天是一个不多见的晴天,而今天却是我过得最不好的一个星期五,因为我的好朋友和我吵架了。我因为今天和老师说我想调桌,而我的好朋友却正好是我的后桌,她不想让我同桌和她一张桌,而老师却偏偏这样了,所以她便和我吵起来了,说老师偏心啊,还说是我教唆老师的,直到最后一节课,她向我递过来一个绝交条,我的心好痛好痛,就像被撕开了一样,我含着泪水签了下来,我感觉整个世界都停止了,不争气的泪水顺着我的脸颊流了下来,真想痛哭一场……为什么,你有考虑过我的感受么,你怎么会感受得到这种自己最在乎的朋友,为了一次调桌而和好朋友绝交,这种事情要是发生在你身上,你的心会不会疼啊,你知道么,回到家的时候,我在我自己的屋里一直哭啊!我现在才觉得自己好懦弱,好胆小,我停住哭泣,把眼泪擦干,我不会哭了,我以后再也不会为这种小事而哭了,我要坚强,这种朋友不要也罢,不要因为失去了这个劣质的朋友而放弃了自己美好的明天,我迟早会面对社会的,要是每次都为这些小事而哭泣,我的眼泪该流多少啊?女孩不哭!我冲出家门,此时天外一下起一场大雨,站在雨中,望着天,雨好咸,是否有泪在里面?六年级:瓶子450字 六年级 叙事
-
被老师打手心上午第四节是音乐课,我打开书包发现音乐书不见了,以为自己忘带书了。“没带书的同学请站起来。”我和黄妤茜站了起来。老师每人打了五巴掌,然后我们俩坐下来了。等我回到爸爸办公室再打开书包,音乐书竟然就在我的书包里。哎呀,被老师打手心真冤枉啊!100字 小学 叙事
-
被上锁的心大卫科波菲尔,是世界上著名的魔术师,也是世界上著名的逃脱专家,曾经无数次的成功表演各种逃脱魔术,曾打开过无数各类的锁,一提起他的大名,几乎无人不晓。可又有谁知道,大卫曾在一个小村庄里为开一把门锁而感到难堪呢?大卫在出名后曾在一个小村庄演出后,正好有一家的门被从里“锁”住了,如是大卫众望所归的被邀请去开锁,大卫很高兴地接受这个小任务。于是,大卫被领到了那个一不小心被锁上的门前,他看了看锁,一个简单得不能再简单的锁,他掏出了开锁的工具,心里同时大概在想,这么个小锁也用得着我,简直是大材小用了,杀鸡用牛刀。他开始用工具在门上进行工作了,过了一会,只见他放下工具,用力推了推门,门纹丝不动。大卫头上开始渗出了几滴汗珠了。大卫又趴在锁缝里往里瞅了瞅,又开始用他那种类繁多的工具鼓捣起锁来,手随着工具不停地在各个方向扭动,心里可能又在想:“不可能的,我不可能打不开的,加油,你一定能打开。”大卫的表情开始有些龇牙咧嘴了。过来好一会,门依然像个军人一样,笔挺的矗立在那里,半丝不见动静。大卫已经开始神情严肃了,脸上,脖子上都布满了豆大的汗珠,鼻子里发出重重的呼吸声,嘴唇显得又干又燥,心里可能开始极度后悔接了这个不给面子的活。一个小时过去了,门像坦克一样坚固,大卫的衣服都被汗水浸湿了,大概他认为会在这个阴沟里翻船了,他有些愤怒的的开始在用脚像把门踹开,可门还是那样坚固,似乎在嘲笑他。他有些懊恼的准备放弃,在离开时,随手扭了一下门把手,门吱的一声,开了。其实,门仅仅是由于变形而被锁稍微别住了,根本就没有上锁;大卫之所以打不开的原因是因为他把自己的心上锁了,这样的心怎么能打开一把根本就没有上锁的门呢?我们以后无论做什么事,都要打开心扉去面对各类“上锁的门”,不要让自己的心被各种外因锁住。650字 六年级 记叙文
-
被遗忘的公德心“文盲”我本来以为我这辈子遇不上,可是,我今天偏偏正好看见“假文盲”这幅漫画,看着看着,我愤怒不已,我没想到这么可恨的人还会出现。这幅漫画是华君武的作品。祝福漫画说的是候车厅内发生的事。谢谢呵“母子上车处”的标语牌的地方站着一些不该出现的人。这些人一个个包裹的严严实实,穿著打扮一点儿也不砢碜。看起来一个个都是饱学之士不是文盲呀?哦!原来这就是假文盲。再看看旁边带着一个小孩儿的母亲衣衫褴褛。原本属于她的位置却被一些吧公德心忘在一边的人占领了。我看他们和日本侵略者没啥区别。一个个道貌岸然。做出这样没公德德事还理直气壮。真想过去揍他们一顿。看看这些人,一个个面不红耳不赤,好想那就是他们该站的地方。我看他们心中,公德心肯定被遗忘在一个角落了。这让我想起公园那些标语,本来工作人员把标语插在最显眼的地方。写着不要践踏草坪,可是有些人的脚就是不听使唤。我不知道他们是没有知识看不懂那几个字还是故意的。还有动物园关凶猛野兽的笼子上分明标着“不要乱给动物投放食物”有些人根本熟视无睹,对那标语就当没看见一样,害的动物患上疾病。这都是想当假文盲的心理惹的祸。我不知道什么时候假文盲就不会再出现了?什么时候公园就是干净美丽的了?什么时候动物就可以安心了?什么时候被遗忘的公德心就重拾在人们心中的地位了?只要我们把公的心放在重要的位子上,我相信这日子的到来就不远了。假文盲现象才会逐渐从我们生活中消失!550字 六年级 说明文
-
被捧在手心的孩子从知道患上白血病的那一刻起,小碧心的人生仿佛跌到了谷底。在此之前,她已经不断坠落。这个11岁的小女孩出生在一个贫困家庭,母亲患有癫痫,父亲以理发为生,收入不济,一家人长期靠低保生活。为了筹集60多万元的骨髓移植手术费,父亲只能更勤快地拿起理发工具,可每天从清晨忙到深夜,一个月赚的钱也不过70000元。这个中年男人没有想到,经过媒体报道,自家小女儿的生命居然牵动了无数广州人的心。全城的发型师一个接一个加入了这个父亲的行列,大家都愿意为小碧心义务劳动。素未谋面的陌生人纷纷伸出双手,很快编织起一张巨大的安全网。大家发起了一次爱心义箭。2012年2月12日,广州一所小学的大操场上,150名发型师西装革覆,齐刷刷地挥舞着刀剪,他们为市民免费理发,市民则把理发钱投进捐款箱。脆弱的小碧心一下子被所有人棒在了手心里。超过2500名市民陆续赶来接受义剪,有父亲与小儿子一块儿理了平头后,捐掉了儿子的全部压岁钱。有忙碌的男人特意从顺德开车赶来现场。留下3万元匆匆离开,就连出租车司机也过来帮忙,为参加义剪的人们提供优惠乘车服务。一天之内,小碧心的人生就彻底拐了个大弯。义剪筹得款项38万元,加上其他途径的捐款,总额已有92万元,远远超过了手术费所需费用。孩子的遭遇就是我们社会最灵感的温度计,它常常能测出社会个人心的冷暖,这一次的温度,绝对让人感到温暖。五年级:流星的痕迹550字 五年级 叙事
-
那一刻我心被触动“嗒嗒,嗒嗒”药水一滴一滴地滴着,病房的灯光很弱。我守着妈妈,守着现在很虚弱的她。这种状况已经持续很久了,过完年后,妈妈不知怎的,一病就过去了半个月。我每天放学都会来医院陪她。在我妈妈旁边的那个病床上,有一位老奶奶,从我妈妈住院的时候她就在的,到了现在,她依旧昏迷不醒。在这么多天里,我没有见到老奶奶的任何一个亲人,直到昨天。昨天下午放学后,我依旧如往常一样坐公交车来到了医院。我在医院食堂给母亲和我买了晚饭,坐着空旷的电梯,摇摇晃晃地晃上了妈妈病房所在的楼层。“叮咚……”电梯门缓缓打开,我哼着歌走在走廊上,眼睛不经意地一瞟,看到了一个小女孩面对着我走来,大概五、六岁的样子,双腿像两根小竹竿,走起来晃晃悠悠的,手里拎着一小袋药,却像拎不动似的,脑袋偏着,大汗淋漓,一脸稚嫩的神情,两只大眼睛快速地转着,像是在寻找什么。我走进了病房,把热腾腾的饭菜递给妈妈,我坐在旁边,吃着盒饭。不一会儿,门被小心翼翼地推开,一个小脑袋探了进来,一脸童真的那个小女孩看了我一眼,朝我笑了笑,随后她又看到了那个老奶奶,不知道怎么大哭起来,妈妈停下了吃饭,看向了门口。只见小女孩跑到了老奶奶的床前,用自己的小脸紧贴着老奶奶的脸,嘴里不停喊着:“奶奶,醒醒。”看到这一幕,我似乎懂了,又好像没懂,看了看妈妈,已是热泪盈眶。那个晚上,女孩紧紧依偎着老奶奶睡着了。那一刻,可能是感动吧,触动了我的心。550字 初一
-
那一刻,我的心被打动了上个星期六下午,因为晚上有客人到我们家做客,所以妈妈带我到菜市场去买菜,市场上人山人海。由于我还要买作业本,情急之下,我们就选择了一个离我们最近的小摊。摊主是一位老爷爷,一看就是一个饱经风霜的地道老农民。妈妈上前问了价钱,便开始与他“谈判”。可我是那个老爷爷斤斤计较,怎麽也不肯降下一角钱来。我的耐性可不好,我已经开始不耐烦的催着妈妈了,妈妈也着急了。你说那个老爷爷也真是的,一角钱都不肯降。妈妈也没招了,便匆忙称上菜,付上钱,急急火火地领我走了。谁知妈妈半路上突然发现钥匙不见了,这开可怎麽办?带回家里还有客人招待呢!想到这里,妈妈急的也像一个热锅上的蚂蚁,同时脸上也露出了失望的表情。这钥匙肯定是忘在那个菜摊子上了,丢了东西,谁还会还给你,更何况那个摊主是一个斤斤计较的老爷爷。而且平时记性那麽好的妈妈从来都不会忘记拿钥匙的,唉,我们今天怎麽这麽倒霉啊!经过了一番激烈的思想斗争,妈妈决定去碰碰运气,于是带着我朝菜市场的方向奔去~~~我们到那里的时候,已经傍晚时分了,菜市场上的人也不多了。在昏暗的灯光下,我们看到那位老爷爷还在那儿,正在焦急的四处张望着,好象在等什麽人。他认出我们俩了,我们跑到他跟前时,还没来得及说话,他就用他那双长满老茧的手把钥匙递给了我们,妈妈会心的超他笑了笑,他也咧开嘴笑了~~~望着眼前这位朴实淳厚的老爷爷,我心里的愧疚感油然而生~~~~我祝愿这位老爷爷一生平安!550字 五年级 记叙文
-
被欣赏与被淘汰的江老师的女儿26岁了,还没有找到男朋友。江老师的一个同事热心地充当起了红娘,把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。江老师执意让小伙子到家里来吃顿饭。小伙子走后,江老师对红娘说:“他读中学的时候,我是多么欣赏他啊!他学习成绩棒,又特别听话,调皮捣蛋的事儿准找不着他。现在,你看他的背,明显地驼了,像个小老头儿;你看他的近视眼镜,足有800度吧,以后会影响生活质量的;你再看他说话时细声细气的样子,哪像个小伙子啊;最让我看不上的是他那么古板,一点幽默感都没有,我女儿要是跟这样的人生活一辈子,她上哪儿去找快乐呀!”不知道我们评价学生的标准和选择女婿的标准为什么会存在这么大的差异。我们培养学生的时候,轻易就可以忽略掉他的健康、品行、性格、情趣,我们对孩子行走坐卧的不良姿势视而不见,对孩子日渐加厚的近视镜片司空见惯,把孩子的沉默寡言看成是稳重,把孩子的冷漠无趣说成是乖巧。我们把教育的目标制订得那么宏大,一心要为国家培养出“栋梁之材”。我们顾不上关照孩子们迥异的个性,我们眼里标准版的“好孩子”,就是不惜以失去一切为代价去换取高分的人。但是,当我们苦心调教出来的“好孩子”欲要走进我们的生活,成为我们家庭的一员的时候,我们却坚决地将他挡在了门外。似乎直到这个时候,我们才恍然明了健康、品行、性格、情趣对一个人有多么重要。可叹的是,我们今天向这个人所讨要的一切,在他最适合获得的时期被我们不由分说地剥夺掉了。550字 初一 抒情散文