春天的校园450字

春天的校园

450字 四年级 写景

春天万物复苏,给周围的一切都换上了绿色的新装。当我们走进春天的校园,我发现校园更美了!

校园的美,美在树中!操场旁边有一棵大榕树。春天的大榕树有高壮美的特点。大榕树真高呀,大约有三层楼那么高;大榕树真壮哇,要几十个小朋友才能将它包围起来;大榕树真美哪,绿油油的树叶长在大榕树的顶端,像一个安全卫士在守卫着我们的学校。大榕树近看,像一个翠绿大蘑菇;大榕树远看,像一把绿色的大伞。                                                                                                                                                          校园的美,美在鸟的叫鸣声中!无论是清晨,还是傍晚,无论是春日融融,还是春雨绵绵,在枝头上,在天空中,一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候,它就在窗外给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声,是多么悦耳动听啊!

校园的美,美在同学们的笑容中!操场上有同学们奔跑的身影,走廊上有同学们聊天的身影,教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。时不时传出欢笑的声音。                                            我喜欢绿油油的春色,但是更喜欢春天校园的美景! 春天的校园,它就像我们美丽的家!

美好的一天

650字 五年级 写景

时光如溪水般缓缓流逝,一去而不复返,留下的美好回忆只是瞬间,可那时光老人却不知道,他虽偷走了美好的时光,可却偷不走美好的回忆。

“池塘边的榕树上,知鸟在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”随着歌中那欢快的旋律、那清脆悦耳的童音,我的脑海中不禁浮现出了那个场面——

那是个万物复苏的日子,鸟鸣声阵阵,儿时的我,总爱依偎在爸爸怀里,坐在大树下,透过树隙,半眯着眼,数着空中不断飞过的鸟儿。那天,总爱奇思妙想的我又缠着爸爸去钓鱼,爸爸也总是“顺从”我。爸爸拿出了鱼具,牵起我的小手,亲切地一笑,两人走在小路上。“那是什么花,好美呀!”那草丛中数不清的花中,那一抹红,最显现。“呵,那是玫瑰花。还有这个,这个是牵牛花。”爸爸轻轻地搞下一朵最小的牵牛花,放在了我的小手上,我咯咯地笑着……

一路欢笑,来到了小水塘边,已快疲倦的我,又一下子振奋了。“哇,黄色的蝴蝶,还有小蜻蛙!”我一下子放开牵着爸爸的手,在草地上奔跑起来,追赶着那不时飞过的蝴蝶,时不时又搞一朵小花,逗一会小鸟。玩累了,我又路回爸爸身边,看着鱼杆,忽地叫道:“呀!还没钓鱼呢!”

微风拂过,宽阔的草地上坐着一对父女。我学着爸爸的模样,一动不动地坐着,不一会儿,我渐渐地闭上了眼,半梦半醒中,我突然叫道:“哇!鱼!好多条大鱼!”这叫声惊动了爸爸,又惊醒了我。爸爸一愣,又一笑,似乎明白了什么,“鱼呢?”爸爸忍住笑,问道。看着那头空空的鱼钩,我也茫然了。爸爸终于忍不住了,“在梦里吧?”“梦?”我还是不清楚,但看着爸爸身边装满鱼的桶,也兴奋地笑了。

太阳渐渐西落,爸爸背起我,走在回家的小路上,清风柔和地抚摸着我,我渐渐熟睡……

这美好的一天,随着太阳西落,也渐渐流逝了,但这份美好与快乐却永远地留下了。对过去挥手,向未来示好,新的一天也会更美好。

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