我们班的“开心果”
450字
三年级
叙事
我们班的“开心果”
中山小学四（二）班 姜翔皓
我们班的周经纶既是一个吹牛皮大王，又是一个“开心果”。
有一次要写单元作文，题目是春天的校园。老师带我们去参观校园，同学欢歌笑语，蹦蹦跳跳地出了教室，突然，老师说：“傻子留下！”同学们顿时安静了，这时周经纶站了出来留在了这里，过了一会儿，老师让队伍重排整齐，发现少了一个周经纶，同学们立刻去找他，找了好久，才发现周经纶傻呆呆地站在那，我们跑过去问他干嘛在这，周经纶说：“老师让我留下。”我们说她什么时候说的，他说：“老师说傻子留下。”我们说：“那你承认你是傻子？”周经纶说：“不承认。”“那你还站在这里干嘛？”周经纶立马跑回队伍。
才走了一会，我们又开始说话。老师发火了，说：“疯子留下。”周经纶又站在那，回班了，老师发现周经纶不见了，又去找他，终于被同学们“押”了回来，老师审问他说：“你到底是傻子还是疯子？”周经纶哑口无言。
在课堂上，他也闹出不少笑话，在二年级的时候，老师演老奶奶，找一个同学让他给老师捶背，周经纶首先举手，老师请了他，周经纶正要捶背，突然说：“奶奶，我和同学说好到儿童乐园玩，‘奶奶’再见。”把老师气得哭笑不得。
下课时，他更有趣，每次都给我们讲不同的笑话，把我们逗得牙都掉了。
周经纶可真是一个名副其实的“开心果”。
师如幽兰
700字
六年级
叙事
兰花最美在其幽静雅致,美在其淡雅隽永，美在其幽香沁人，美在其与世无争。不与牡丹比雍容，不与玫瑰争娇艳，只是默默地散发着它的香味造福于人间。
老师最值得敬佩在其辛勤劳苦，敬佩在其无私奉献，敬佩在其润物无声，敬佩在其默默无闻，不与天公比崇高，不与星辰斗光芒。只愿不倦的培育着他的芬芳增色给祖国。
他不求于回报，只是默默地培育着祖国的花朵。老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体，美，劳全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！
它不求于回报，只是默默地散发着清香，带给我们美好的心情。
一张讲台，几枝笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在无知的时侯，因为有您，我们领悟了，我们在疑惑的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。黑板上，几枝粉笔，您在这里站过多少时间，说过多少教育我们的话语，在那里你写过多少知识。随着时间的流逝，同学们也渐渐长大了，知识也丰富了，也懂事了，而您，头发开始白了，手也没有以前那样光华了。这时的您，看着我们长大了就已经很满足了，你从来也没有要得到些什么，也许对于您来说只要我们健康地成长就是对您最好的回报。
客厅你若放上一盆兰花，就会使你心旷神怡。兰花看你心情好了也就知足了。
我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您！您叫我过来，送我回家：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的！”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了
……
您正如同兰花一样散发着清香，不于回报我们永远赞美您!
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我们班的“开心果”我们班上有个同学，因为他性格活泼，爱讲笑话。整个年级中能算得上是个小“明星”了。而他同时也是我们班的开心果。他的大名就是——乔明熙。乔明熙是个无忧无虑、活泼乐观的小胖墩儿。他有着一双不算太大但亮晶晶的眼睛，一米四多的个子，脸上还有一颗不大不小的痣。这颗痣，为他增加了不少喜剧感。有一次，一位老师来到我们班，为我们唱歌。我们听得十分专注，可每次老师唱到“阳光总在风雨后”这句时，我们班总会传出一个不合群的声音——那就是乔明熙！他用那自以为是林俊杰的大嗓门跟老师合唱起来：“语文作业是什么？”我听着听着，就笑了。哟，这还挺押韵的嘛，看不出来，老乔还有这一手！唱着唱着，全班同学都笑出了声。后来，这“语文作业是什么”成了我们的“班歌”。每一次唱，我们几乎都会笑破肚皮。还有一次，乔明熙负责发作业，老师让他发我们组的习作训练。乔明熙这次榜上有名——因为有一同学在里面写了他。他边发边用夸张的语调哀嚎着：“黄睿呀黄睿，你这是在玷污我！像我这样公正的三好学生，是玷污得的吗？”哎呦喂！一会儿不管他，他怎么又上天了呢？居然还用上了课文《梅花魂》里的句子！他这一闹，把正在喝水的我变成了一“人形喷泉”。这就是我们班的开心果，因为他我们班多了不少笑声。500字 六年级
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