没错我很喜欢
“你还喜欢小军鼓吗?最近完全不在状态,怎么回事?”老师将我单独留了下来,询问着我。那充满艺术气息的教室里只剩下了我和方老师。
教室里的一块大镜子用兴奋的眼神看着地上已经收好的鼓包和镜子里的我,好像也在对我的表现而惊讶。那一刻的我,沉默良久,一时不知如何回答,我只有默默听着自己内心深处的呼唤声。
回想起来,学习小军鼓已经五年了,该因为繁忙的校园生活而停下吗?每周的课也时常会缺席,自己也一下子对乐谱的韵律也生疏不少,我还喜欢他吗?放弃了,我将来会后悔吗?
与打击乐的相遇,也可算是缘分吧,幼儿园大班,妈妈带我听了一场音乐会,之前我一直以为打击音乐会非常杂闹,全程会是一波接一波的重复旋律,但现场完全不是我想像的那样,这场音乐会的一切都充满了神奇与欢乐,通过这场音乐会,我了解到了打击乐的美妙。音乐会后,我萌生出了一个想法——学习打击乐。
回去后,妈妈问:“你真的想学吗,学打击乐可是很辛苦的。”
“没错,我很喜欢!”我毫不犹豫地回答道。
事实确实是苦的,初学时毫无趣味,开始先从单手练习,确实做好每个动作后再练另一手,这些索然无味的练习显然没有增加我的兴趣,反而减少了,正当我彷徨时,我想起了儿时看的一本书《是谁嗯嗯在我头上》,故事中,有人嗯嗯在了小鼹鼠头上,它为了寻求真象,通过坚持不懈的询问,找出了“真凶”,我也该学习他那坚持的精神,于是苦闷中这本书中的精神时时鼓励着我,使我得以坚持——没错,我很喜欢!
我终于将嘴边的话说出口,没错,正是因为小鼹鼠的话教会了我一个道理——锲而不舍,金石可镂。正是这个这精神让我没有放弃,只要坚持不懈,那终将有收获。最终,他也找到了真凶,我要学习它那坚持不懈的精神,当遇到一些非常复杂而又非常动听的旋律时,总想马上弹奏出来,就这样,我时常独自在角落里不断练习,寻求老师指点,不断坚持,我终于掌握了这一美妙旋律的正确手法,就像小鼹鼠那样,不断寻找真相的那股劲,是它那坚持不懈的精神时时鼓励看我,让我没有放弃,最终坚持了下来。
我有一个梦想
只要努力就能成功,梦想便是如此。
走在记忆的沙滩上,那数不胜数的海螺犹如我的回忆,拿起一个一听,往事在我的耳畔回荡。
我小就梦想做一名围棋高手,每当我看见书柜上摆着的围棋考级证书,都会禁不住想起以前我为了实现梦想而付出的努力和汗水,起初,我考级十分顺利,对方很弱,10级,9级,8级……虽然每月只能考一次,但是每次我都是大获全胜,直到考2级时我才如梦初醒,那一次,我终于体会到了考级的困难以及我为了考级而挥洒的汗水还远远不够多,之前的我是多么的无知与弱小,之前的晋级有很大一部分是凭借运气,侥幸才能通过的。
那天,我像之前一样,怀着轻松愉快的心情走进考场,找到了自己的位置坐下,环顾四周,想象着哪个人将是我的对手,我将如何击败他,然而残酷的现实却狠狠地打了我一巴掌,我第一局就输了,我的脑子里一片空白,后面的几局我都不知道是怎么下的,就这么浑浑噩噩地过去了,直到连输四局被淘汰,我都不敢相信这是事实,我像游魂一般“飘”出了考场,走到外面,强烈的阳光照到我的脸上,我眯起眼,才如梦初醒。
那一瞬间,我泪如雨下,妈妈看到我的样子,就知道结束了,她走过来轻轻地抱了我一下说:“我们去坐一会儿,休息一下,什么都不要想了。”
我捧着一杯热水,坐在休息室里,脑子里的“小人”不停地在吵架,“你努力了那么久时间,还是考不过,你真的适合继续下去吗?你真的想下棋吗?不行就算了,放弃吧,你还可以去学其他的。“不行,你学了那么久,花了那么多的精力,就过这样放弃,你舍得吗?”两种声音不停地在我耳畔回响,使我内心慌乱不已。
不经意间,我眼角的余光,瞥到了旁边书架上摆着的一本书,书名叫《我有一个梦想》,我不由自主地抽出这本书,轻轻地翻阅了起来,书中讲到主人公马丁是一名黑人,他在带领黑人反抗的时候,遇到了几次挫折,但他没有放弃,而是坚持了下来,最后反抗胜利了,为人们平息了种族风波,看完这本书,我们内心豁然开朗,也让我更加明白了梦想的意义,梦想是一种让人感到坚持就是幸福的东西,是人生的目标,梦想是助人成功的基石,是催人奋进的动力,是勇往直前的源泉,一次的失败代表不了什么,在失败中总结经验教训,让失败成为迈向成功的基石才是关键。
回到家里,我又拿起我的棋谱,坐在棋盘前,抬腕落子,黑白两子,犹如人生的两面,落子无数,至死方休,因为我知道了这里是我梦想起步的地方。
相似题目
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没错我很喜欢“舞蹈团那边的事,要怎么说?你还喜欢舞蹈吗?”这句话,在过去的几个月里我听了上百遍甚至上千遍。九月份,我就是一名真正的八年级学生了。八年级,小初三,认为中考还很遥远的我们也有了紧张感。辛辛苦苦考进的舞蹈团真的能放弃吗?舞台上的明媚真的想放弃吗?从小到大印在心底的梦想真的愿意放弃吗?思绪随着时光穿梭,一束洁白的光让我想起了幼时的情景。懵懂的孩童穿着肉色的舞鞋,雪白的丝袜,酒红色的练功服包裹着稚嫩的身躯。望着镜中,盘着头的自己似乎像极了在舞台上高傲得像只天鹅的舞者。一见倾心。“我很喜欢跳舞哦。”逢人就这样说。那时的我从没有想到在十年后,竟要做出这样一个两难的选择。多少次,为了聚光灯下的惊鸿一瞥,五六个小时不知疲惫,脚底跳出水泡,连走路都困难。夜色降临之际,舞蹈房里依旧明灯晃晃,汗水凝成了珍珠,颗颗晶莹。发丝被浸透,鼻尖沁出水珠,一秒一个的下腰和十几分钟的开腿,踢腿,将娇生惯养的我硬生生磨成了不喊苦不喊累的舞者,一个动作摆了半天,胳膊发酸,双腿发痛,连腰都挺不直,一首乐曲听了成千上万遍,一套动作跳了成千上万次。老师冰冷的眼神,无奈失望的摇头,我的心都跌到了谷底。绝望地趴在地板中央,天花板上的吊灯发出惨败的光,我贪婪的呼吸身周的氧气,真想沉沉地睡过去。放弃吗?不放弃,我不会放弃的。我怎么舍得将我的宝贝随随便便扔进岁月波涛的河流中,她曾带给过我无数希望和肯定自己的决心。是的,最终,我没有放弃。很幸运,父母尊重我的决定。我再一次走进练功房,暖黄的灯光照例像阳光一般洒落,我的心沉寂下来,随着缓缓奏响的音乐,轻盈迈步,双手柔软地舞动,肌肉和腰身勾勒出优美的弧度。舞鞋在地板上摩擦,画出一副名画。那么平凡的舞衣,此时也化作了精美的华服,温顺地与身姿一起,温柔地在空中抚过。巧笑倩兮,若化茧成蝶,翩翩起舞。眼前的景色不再是练功房的明镜,是我独享的景色,是连绵群山之间一条潺潺溪流,清澈见底,河岸野花星星点点,宛若天间星辰。没错,我很喜欢,很喜欢舞蹈。童年偶然交织出的梦境,我用光阴守护了十年,她是我心底无法磨灭的美好。对她的爱磕磕碰碰,因而细水长流。我便用华美的舞姿,欣赏这份热爱。相伴芭蕾,舞蹈被自我认知。在时空中点亮属于自己的光芒,岁月会留下精致的记忆。此生,以芭蕾为度。900字 初三
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没错我很喜欢提笔,轻点墨汁,逆锋起笔,果断行笔,又是一回,一勒。柳体的刚劲在我笔下呈现。没错,我喜欢书法。很喜欢。初学毛笔字,我一窍不通。面对从软笔,我手足无措。学会了握笔,写字又是“鬼画符”。正当我心灰意冷,将要鸣金之时,老师的一双大手出现在我面前,包住我的小手,带着我一点,一横,一竖,一勾,一提,一撇,一短撇,一捺,写下了第一个字“永”。虽然知道这不是我的水平,但“永”字那优美的样子,让我对书法有了好感。“不对。再来。”背后又是熟悉而厌烦的声音。想不通啊,为什么一直让我写“永”这个字。悬置的手已经酸胀了,笔中的墨水逐渐干涩。而转身看那一张布满“永”的宣纸,却一个个越加扭曲。“老师,我练了那么久,为什么还不通过呀?到底哪里不好啊?”听到我的抱怨,老师低头,指着字说:“八法。”只有这两个字。我领悟了:老师一直让我写一个字,是在磨练所有字的基本功。梵高小时候学画画,每天都画同一个鸡蛋,几年的坚持造就了一位大师。而我才一个星期。玻璃上折射出的自己无精打采,焦躁不安。我沉思片刻,似乎心中的什么被打碎了,化为一潭清水,平静而无波澜。我拿起那熟悉而陌生的笔,笔尖微静默中,全身投入的书写。“永字八法”,脑中回想,提笔。点为侧,横为勒,竖为弩,勾为跃,提为踢,撇为掠,短撇为啄,捺为折。抑扬顿挫,工整端正。这八法饱满地体现出颜体的流畅。“很好,这个永进步很大。”老师久违的微笑,让我找回了书法失去已久的快乐。时光飞逝。不知不觉。以后的日子,我都会努力去写好我的每一个字,每一悬腕,回笔,精益求精。累了,就放慢速度。我追求的,已不是证书、进度,而是美的享受和自豪。我体会到了,真正的快乐。没错,我很喜欢书法!喜爱,不是仅仅的一句话,它是要经过时间、事件的磨练后,方可得出的体会。看花开花落,云卷云舒,纸绘人生百味。而我,可以自信地说:“没错,我很喜欢书法!”750字 初三
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没错我很喜欢路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——题记“我还喜欢古筝吗?我真的该放弃吗?”我不止一次这样问着自己,望着手边因为太用力而崩断的琴弦,我陷入了深深的沉思。思绪随着时光穿梭,回到了我初见古筝之时,那时,桂花正开的旺盛,空气中都弥漫着香气。一位女子正坐在桂花树下,手指在琴弦上飞舞,琴声像泉水叮咚,但又带着忧伤,好似那山谷的幽兰,却也不少那份气概,让我深深陶醉其中。我回过头对妈妈说道:“妈妈,我想学这个。”刚开始学的时候,是苦的,是累的。孩童坐在琴凳上,挺直了腰板,手指不断地在琴弦上舞动着,练习着最基本的指法,琶音,遥指,轮指,期待着自己能够弹出像记忆中那位姐姐一样的美妙乐曲。多少次,为了老师的一句夸奖,为了聚光灯下的那次演出,五六个小时不知疲惫,手指磨出水泡,一碰东西就会有钻心的疼痛。夜色降临之时,房间的灯依旧亮着,从房间内传出悠扬的琴声,额头上的汗一滴一滴落在琴上,有几滴糊了我的眼睛。连贯的遥指和轮指,没有杂音的勾托抹托,将从小没有受过苦的我,磨炼成了一个真正的舞者。曲子中的一段单独拎出来练,练得手指酸胀,眼睛发花,一首乐曲弹了成千上万遍。老师叹息的语气,无奈的摇头,我的心跌倒了谷底。“我该放弃吗,我还喜欢吗”不,我不会放弃的,我很喜欢古筝。我不愿意我的热爱因无法坚持而不得始终。没错,最终我还选择了继续,我再一次坐在琴凳上,重新带好指甲,窗外的阳光洒在我的身上,窗外的桂花正开的旺盛,香气弥漫入房间里,我的心沉寂下来,再次弹起那支熟悉的曲子,手指再次拨动琴弦,奏出美妙的乐曲。眼前的景色似乎不再是房间的景,是连绵群山之间的潺潺溪流,流向山脚,永不回头。因为幼年时期的那份心动,那份渴望,我守护了十年,它也深深烙印在了我的骨子里,成为永远不会随时间褪去的坚持与热爱。没错,我很喜欢古筝,以前是,现在是,将来也会是。750字 初三
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我们没错!我们有错吗?因为在上校长的课前换了座位,而被校长教育并记过,我们真的有错吗?如果在上课时换位置,我们有错,这点我承认,但问题在于我们是在下课时换的座位,校长有什么理由斥责我们!换座位,又有什么不可以!我不明白,也不了解!我不知道班上的那位同学为什么要向校长告状,(或许是我连累了别人,我是班长,别人可以做的,我不能做,因为我在班上已经招惹了不少不良同学,而今天告状的那位,就是被我招惹到气极的在校内称王称霸的尤伟)但我们真的没有错!听着校长的教育,我笑了,我们为什么要接受校长的教育,我们没有错!换位置,没什么不可以,因为我们是为了避免捣蛋的同学破坏自己上课的兴致而更好的上课,才决定换座位找好的同学一起坐。校长这样毫无知晓地乱批评人,我真感到冤屈!说什么临近毕业了,你们应该给母校留下一个好印象,应该给低年级的同学做出榜样,应该好好珍惜在母校最后的时间,还说什么不应该欺负他这个不知情的校长!呵呵,真当好笑!说什么“给学校留下好印象”,可就算想,校长你会信?那好印象早被尤伟给告到了九霄云外!说什么“应该给低年级的同学做出榜样”,呵呵,校长你可否知晓,在低年级的同学心中,值得敬佩不是我们这些好学生,而是坏到不可救药的尤伟!说什么“好好珍惜在母校最后的时间”,校长又可否知晓不少的人已经不再学习,只剩下几个人还用功努力。说什么“不应该欺负他这个不知情的校长”,这哪是我们欺负校长,根本就是校长冤枉我们!我真的好惊奇!凭什么没有错的学生要接受这不明不白的批评!校长让我记过,没问题,当然没问题!我记的是没有错的人,被记上了,应该高兴!高兴什么,当然是高兴这不分青红皂白听取尤伟告的状的校长即将会全校点名批评我们,高兴这社会好人始终斗不过坏人,高兴这尤伟会因为我被老师训,被父母骂,或许,还上不了好的中学而自鸣得意,但有一点我清楚,我们没有对不起自己的良心,所以我们没有错!我也不相信,校长也会昏慵到如此程度,老师会放过喝酒,抽烟,无恶不作的尤伟,来严惩我们这些用心学习的学生!父母会严厉的打骂我我不争气!我们没有错!没有一点错!800字 六年级 记叙文
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不他没错夕阳的余辉铺在大地上,映射出一抹柔和的光。但,喧嚣声打破了这份美好。“你怎么可以这样,撞了我还不赔钱!”在一个岔路口,一名中年女子一边啜泣一边喊道。来往的行人络绎不绝,有些喜欢看热闹的就驻足了观望着这场“闹剧”。几分钟前,我走在人行道上,清清楚楚地瞧见一辆摩托车横冲直撞,果不其然和一辆骑速很慢的自行车相撞,然后,就上演了“戏剧”性的一幕。“你这个小伙子也太不负责任了,我的车被你撞坏了,左手腕也不敢动,你却推卸责任,我要求赔偿。”一位烫着羊毛卷的女人坐在地上,脸上的肥肉遮掩了那双本就不大的眼睛,泪珠如断了线似的,从她的脸颊上滚落,眼眶里有一层迷雾,肩膀随着哭声微微颤抖,哭得那般委屈。在她身旁,还停着一辆扎眼的摩托车。“这位大姐,你讲讲道理好不好,我本本分分地骑着车,你却直接撞过来,我还没开口,你怎么就先发制人了呢?”一个年轻的小伙子满脸惊诧、不解地问道,小伙子一看就是一副厚道样儿。“你胡说!是你撞的我!”女人的声音高了几个分贝,满脸涨得通红,她右手撑地起身,还扭捏地摔了个踉跄。她把身子摆正,委屈地说:“现在的年轻人真是越来越不讲理了,一点儿也没有担当意识。”声音比刚才平缓了许多。还夸张地抹了抹眼泪。“我……”小伙子哑口无言,气得说不出话来。众人间引起了一阵骚动,大家都把矛头指向那名小伙子。有人说他不道德,良心丧尽,也有人说他太会撒谎,还有人……反正都是指向了他。“不,这位哥哥没有错!”我大声地朝众人呐喊着。“我刚明明看见是这位阿姨不遵守交通规则才导致两车相撞,跟这位哥哥没有任何关系。”听着我的一声大喊,旁边也有人附和道:是啊是啊,明明是她撞的人家,唉,这年头啊。“哦?看来这个女人在装可怜?”“幸好这个小孩看见了事情真相,要不然又误会了一个好人。”“对呀,对呀……”大家都开始私底下悄悄议论道。而那位阿姨的脸由白到青、再到黑,简直就是一个调色盘,得意的神色渐渐散去,自知理亏,默默地骑车离开。只听见“嘟嘟”的声音回响在耳畔。人群散了,我站在夕阳下,抬头望向远方,“正义”的光芒照亮我前行的路。800字 初三
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精致穷没错时代的发展,催生了一批批引人注目的新名词。近日“精致穷”一词甚嚣尘上。一些年轻人认为自己虽然赚的不多,但为自己向往的生活和喜欢的东西而穷,仍“精致”得开心。然而我认为:生活贵在精致,不应致穷,要做量力精致者。不可否认,适当的物质美化是精致生活的第一步。如果我们拥有一双舒适精美的跑步鞋,我们可能会更积极地锻炼;如果我们有一张整洁干净的书桌,我们也许会更轻松地投入工作……物质的匮乏会让我们缺少前进的动力,适当的物质追求可以激励我们更好地朝“精致”努力。可是,如果一味追求“虚假精致”,就会滑入欲望的深渊。人人都向往精致,人人都渴望更好的生活,但真正的精致应以经济承受能力为限。“精致穷”一代认为“精致”是自由,他们身边一直有个声音在麻痹他们——“我为精致而穷,穷得明白,我很满足,这就够了”。可是,从来都没有人告诉他们,“精致”到底是什么。他们眼中的所谓“精致”只是用泡沫堆砌起来的“网红”、“流量”——看似光鲜亮丽,实则不堪一击。鞋架上是一双双网红跑鞋,衣柜里是一个个爆款包包,朋友圈里晒的都是打卡网红奶茶店的照片,这一切看起来是多么精致啊!然而现实是,自己卡里余额为零却端着泡面刷热搜里的明星同款,这又何其讽刺?为了虚假“精致”,过着捉襟见肘的生活,这样的“精致”,不要也罢。“精致”的标准从来都不是消费水平,而是时间。用金钱堆砌的精致终会崩塌。商家向你抛出了一份“精致生活指南”,你被它吸引,并将它作为最高准绳,最终掉进商家精心设置的欲望陷阱。你的眼里只有“网红”、“流量”,手里只有“爆款”,你为“流量”买单,也享受着这个“精致体系”。有一句话说得好“你现在的气质里,藏着你曾读过的书和走过的路”。是啊,爆款会过时,流量会消逝,而不变的只有你读过的书、走过的路。用浏览“爆款”的时间去读一首诗;用耗在网红奶茶店拍照的时间去进行一场说走就走的旅行……这样的“精致”,才令人羡慕。“欲买桂花同载酒,终不似,少年游。”年轻人的精致是追寻诗和远方,是趁年轻,我一路向前。惟愿你我皆可摒弃虚假精致,心底有阳光,脚下有方向,去构建真正属于自己的精致生活体系。800字 高二
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我很丑,但我很酷我是个丑孩子。这一点是从我出生起就注定了的,我妈抱着歪瓜咧枣般的我呜呜直哭,可还是没有改变,我很丑的命运。我上幼儿园时,我的第一个也是唯一一个同桌是胖墩墩的小矮子。同桌的第一天,他就在课上举手大喊:“阿姨,我不要和这个丑八怪做一起啦!”于是整个幼儿园时期,我紧勉强维持了一节课的同桌生涯,就被调到班级的最后一排单桌,独自在墙角里自生自灭。我还记得当时的自己,咬着嘴唇,双手紧紧攥住书包的带子,在周围“童真”的笑声里,走进那个黑暗潮湿的角落。我问妈妈:“妈,我很难看吗?”我清楚的记得妈妈初时那一瞬间脸上的悲哀,幼时不懂那种表情的含义而现在简单明了。短暂的沉默过后,我亲爱的妈妈用右手轻抚我的脑袋,说:“不难看,像个大学生。”时年6岁的我已然明晓“大学生”的含义。那三个字在这个脏兮兮的小孩心里有着圣洁不可亵渎的地位。我的两只本来就不大的眼睛眯成一条缝,咧开嘴呵呵笑了。再去面对小朋友的欺负与嘲笑时,我闭着眼在心里不屑一顾,我以后要成为大学生的,你们算什么?我妈相当有先见之明,她对我爸说,这孩子本来就破了相若再没有点本事岂不要成废人一个?于是在小伙伴们还窝在妈妈怀里看动画片时,我已经背着画板独自一人去郊外写生了;当小朋友们还在为“床前明月光”的背诵头痛不已时,我早已熟读唐诗宋词并对《诗经》了然于胸了;当同学们还在为大考小考紧张兮兮时,我已若无其事的接过班sir手里的奖学金了;当同龄人还在为芝麻小事哭鼻子时,我已经冷静地处理学生会里的大小事务了。有人问我是怎么长到现在这样的,我笑了笑告诉她说当你发现你左手写不了字时最好赶紧换右手。外表的缺陷注定我无法拥有惊人的外延而只能拥有内涵并且尽己之力去充实内涵。山不过来,我就只好自己走过去了。我很有自知之明,我很丑,我不能穿着漂亮的裙子扎着好看的辫子同漂亮的女孩子一起显摆人生,可我能将这样的美丽驻留到我的画板上,一同驻留的,还有我虽不美丽但却绚丽多彩的人生。“山不过来,我就过去。”我执着于我的人生信条,而我的人生信条让我在自暴自弃与改变之间义无返顾的选择了后者,选择了自己的人生。让我已清汤面式的头条,清纯的学生装,丑丑的脸与自信的微笑酷遍校园,酷遍我的人生之路。800字 初二 写人
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