风
600字
初二
状物
风存在于世界的每一个角落，但它却又看不见摸不着总给人一种神奇的的感觉。
春天，大地复苏，万象更新，树木也发出了新芽，鸟儿们在枝头唱起了歌，一派欣欣向荣的景象。风，在此时如同一位姑娘一般，迈着轻快地步伐，给复苏的生灵送去祝福。风儿轻轻地跑着，掠过了新芽，发出“吱呀”的响声；掠过平静的湖面，引得阵阵涟漪。微风拂过人们的脸颊。如同一位母亲伸出自己的手慈爱地抚摸着孩子们的脸颊。
到了夏天，风儿似乎步入了叛逆的青春期，一改之前慈爱地模样。往往大声地号叫着，无情地掠过时间的生灵；又或许是受到了什么委屈吧！每每在人间奔跑着发泄着心中的不快，而往往伴随着的是那滂沱的大雨！然而，也正是那狂风，那暴雨，人们感到凉爽。世间万物因此得到滋润。
秋天是收获的季节，风儿也披上了一层金色的外衣，散发出阵阵的麦香。或许是因为丰收的缘故吧！风儿也准备了礼物送给人们以庆祝丰收。于是，风儿在树林中寻找，每每掠过一片林子，树上的那金黄的叶子便安详地落到了地上，可惜，风儿并没有找到那合适的礼物，然而无意间却织成一条金黄的毯子，给人以美的感受。
或许还是沉浸在没有找到合适礼物的失落中吧，冬天因为风儿的失落也变得寒冷无比，然而，她似乎还没有放弃，还在奋力地寻找，找着找着不禁加快了脚步。于是冬天的风也变得狂暴起来，奋力地吹着，无情地虐杀那世间的生灵。抵挡不住风儿的虐杀，生灵们也渐渐地，渐渐地失去了生机。
四季的风，有着各自的特色，和蔼，暴躁，欢乐，坚定。也许风儿还在寻找着什么吧？不然，为什么风儿还在窗外“呼呼”地号叫呢？不信，你听！
江西上饶信州区上饶市实验中学初二:躲过雨的zyx
同学，你妈妈很美
600字
初三
记叙文
眼间，就要初三毕业了，而我却没有静下心来好好想想以后，整天顾着玩。直到一模后的一次家长会，彻底改变了我的心。
这天是星期六，我因为要回去做好准备工作，所以一大早不情愿的拖着沉重的身体回学校，一路上抱怨着为什么我要回去帮忙。
回到学校了，家长们陆陆续续到来，见到有一些家长面容带笑，一些家长皱着紧张的眉头，大概是看到子女的成绩了吧。一会儿，我的家长来了，我引着爸爸来到自己的座位上，把成绩单给了爸爸，爸爸脸色有点儿沉，大概是我考差了吧。
老师在屏幕上放映着班上级前十名的同学的名单，科前三名同学的名单，进步同学的名单……然而我的名字并没有出现在屏幕上，爸爸脸色更深沉了。我知道，这次我考差了，回去肯定要挨骂。
家长会结束了，老师叫有准备的家长说一段鼓励孩子的话，把它录下来班会上看，然而，一位优秀同学的母亲从头到尾都没有说过话，似乎有些人不知道她的存在，她站起来说话了，我和几个同学看了她，说她样子像只乳鸽，便在笑她，可她说的那一番话却把我的心凝结起来了，她说：“孩子，要努力加油，妈妈不奢求什么荣华富贵，妈妈只要孩子以后能对国家有帮助，为国家办事，多为人民服务，多帮助人”。多好的妈妈啊，这位妈妈不要求自己所辛苦养大的孩子能报答自己，但她要求自己所忍痛生出来的孩子去报答国家，去为人民服务，多好的妈妈啊，多美丽的妈妈啊。
家长会后，我听同桌说上次家长会那个优秀同学的家里很穷，她妈妈爸爸离婚，优秀同学有一个哥哥也是傻的，小学的时候老师还不收那位优秀同学的学费，他们真的很穷，很穷。
优秀同学的妈妈，请放心，您的小儿子很优秀，他是个人才，他会报答国家，为人民服务的。
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风风，它潇潇洒洒地来，又浩浩荡荡地离开，吹进了巷子，溜达过胡同，尝遍了冷暖，穿越了古今，回到了过去……这一刻，风起云涌。风，它是一种无奈。“林花谢了春红，太匆匆，无奈招来寒雨晚来风。”或许这时的李煜正人倚阑干，面对逝去的无限江山，无限慨叹。米啊年的红花争艳，却怎么都奈不住枯萎凋谢的宿命，不禁感叹：“匆匆矣，匆匆。”这种落寞为人憔悴，早晨的寒雨早已凉透了心底，无奈难料暮晚又有冷风来袭，刺痛了心骨。李煜不再是这“南唐后主”。大好河山已随风逝去矣，留不下一点痕迹……风，它是一种凄凉。“家国破，一盏残酒，淡酒怎敌晚风急，梧桐雨，点点愁。”国破，家毁，人忘……易安啊，易安，你何易？何安？国破，有家在；家毁，有人伴；人亡，那是怎样一种撕心裂肺的凄凉？你只是一个女子，却要承担如此大的苦楚，这需要多大的勇气啊？你也只不过想借酒消愁，无奈这淡酒入愁肠，愁更郁结……回忆里，红红烛花摇曳，想起与赵明诚对酒当歌的欢愉，想起“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的惬意时光，想起“却把青梅嗅”的美好青春……现在却似镜中花，水中月一般，逝去，不见踪影。还是拿起酒杯吧，借酒销魂吧，只怪这酒太淡了，化不了浓愁。任凭疾风袭来，敌不过，敌不过，你就这样让风侵入自己的寒心，寒上寒……帘外，雨湿梧桐，被风吹起的，是凄凉，是忧愁。风，它吹过了无奈，吹过了凄凉，吹伤了两位诗人的心，接下来，何去何从？风，它是一种希望。“野火烧不尽，春风吹又生。”感慨之下，破灭的心情，全因这可以燎原的星星之火，凭着风，燃起，燃起！风，它是一种解脱。“料峭春风吹酒醒”，酒醉的诗人，酒醉的心，因为这绵软的春风而感到一丝舒心，春风成了解酒药，敲开了心扉，哼出了小曲。风，它是一种欢喜。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春的悄临，是风捎来的惊喜，情愿被雨淋湿，被风吹乱发髻，行走的路上，有风相伴，异常欢喜……风，它来了几回，去了几回？走了几回，留了几回？它回到了过去？抑或它又去了未来？有谁知道？我知道的，是风它曾经来过……800字 初中 抒情
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风或许是心灵的窗户关了，在窗外静静的守护，至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘，试着去拂走它，但却是那么遥不可及。放开吧，放下就自由了，用平常心对待。想起那段记忆，那段期中考的记忆，怎能不让人心有于悸，毕竟我是一个血肉之躯，或许这不是肉体的伤害，但是精神上的压力原比肉体打得多，承受它，对实话而言，真的，我受不了；放下吗？一句轻言的放下，太随便了。独自承载的风是孤寂的，正如现在的心。期末的将至，我已经没有了退路，努力吧，这时也只有这么做，唯一的出路。想到这，不觉豁然开朗把握现在，努力成功的心情，也会有我的参与，抬头仰望，天是明亮的，终于窗户开了。我看见了曙光，那明亮刺眼的光束，带来了希望。250字 初一 散文
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风风！四季的变化，让你有一颗善变的心，有时像一只温驯的小绵羊，有时又像一只凶悍的母老虎，让人对你又爱又怕。春天的你，让人最舒服，花草树木倚着你生长，人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞，绿意染上了大地，摇曳的枝头上，鸟儿和着你歌唱。夏天的你，总是热情如火，伴随炙热的太阳，燃烧自己，让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞，乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉，红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你，带来阵阵迷人的稻香，伴着农家快意脚步，穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶，信步在余晖相伴的小道上，洒落一地金黄。冬天的你，凛烈爱捉弄人，人们纷纷穿起大衣，家家户户关紧门窗，满堂的热闹，温暖全家人的心房，原来是你带来团聚的好时光，也让我早早进入梦乡。风！你是奇幻的魔术师，妆点春夏秋冬的色彩，变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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风风，是冰冷的，他伴着那簌簌雪花，划过脸颊，留下一道又一道伤痕，如划在心上，鲜血淋淋。风，是清爽的，他随着那束阳光，拂过脸庞，如母亲的大手，温暖着我的心，清凉拂面。风，是孤独的，他虽然来去自如，但却总是独来独往，与他作伴，似乎是一件很难的事。风，是慈祥的，他是亲人之间的使者，帮助离家的孤子，传递他们对家人的思念。风啊，你是捉摸不清的，风啊，你是美丽温柔的，风啊，你是一直陪伴我的，风啊，谢谢你，你帮助我们传递思念与愿望，风啊，停一停留吧，不要再着急了，你那么孤独，你把你的心事和我诉说吧，把你的泪水跟我流尽吧，风啊，你那么无私的奉献，也该歇一歇了，晚了，迟了，不会有人怪你的，风啊，谢谢你啊，你为我们做了这么多，我由衷的，对您说一句，谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风‘来去固无迹，动息如有情'。风很洒脱，来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。大多数的时侯，风给人一种美丽的享受。东方欲晓，天迹微明，万里郊野上，草本青葱繁茂，极相处，天边的晓云边得绚丽鲜明，朝阳就要升起了，杨柳送和风，次时，一真吹面不寒的微风徐徐拂过，令人顿时心旷神怡，飘然欲仙，好不惬意，这晨风绝是清晰，你的思想仿佛受到了西礼，竟刹那间纯净起来。春日天气晴朗，到郊外踏青去，看黄莺非鸣逐戏，燕儿翻飞，泉水流响，蝴蝶纷飞，桃话浪漫，李话芬芳，无名的野花遍地都是……真是群芳争艳，完物争春，一派生机的景象，你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住，不觉、……和风起天路，和熙的春风带着清新的泥土气息，夹着无数花的香气，扑面扑面而来，啊，多美啊，风是这般温柔，但风也有脾气古怪的时侯，古怪得简直让人手不了啦。暴风将林，漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云，隆隆的雷声不断在天边无迹炸响，狂风大放癫，狂癫的大风到处吹着，大江上，大浪流动，猛烈地冲击着岸边的山石风虽是如此，但请不要痛恨它，它开始驯的，人类那样伟大，自会让它为世界做益事。心情好时，风像一个温情少女，伤心时，则大声喧泄，这难道不是一种洒脱吗？不要埋怨风的无情，不要一尾追求它的轻柔，正如，拥抱了晨钟，怎能拒绝，你不能只要风柔顺的一面，因为那不只正真的风啊！550字 六年级
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风你是一阵风，轻轻的拂过我的脸庞。我来不及拥抱你，因为你是一阵风。蓦地，你轻轻地走了，我不知你去何方。我只能站在青草丛边静望，远，很远，你离我更远了。我仰望天空。没有云的天空，很蓝很蓝。但我读出了它的心情：它很悲伤，也很孤单……天空很像我，天空没有云的世界，是孤单的。我没有风的世界，何尝不是悲伤的呢？我失魂落魄地走着，走着，前方的路是天与地的交界。我去何方？我不知晓。一片殷红殷红映入眼帘：那是操场的一面旗帜。我望着他，他仿佛也望着我。他疲惫的身子蜷在一起，希望舒展一下自己的筋骨。突然，他飘了起来。很高兴，很快乐的飘着。那吵闹的小男孩，在此刻，他也瞻仰者那飞扬的五星红旗。手中握得那一轮风车，也“吱吱”的转动。“风，你在吗？”四周静悄悄的，没有人回答我，我奔向了青草丛。青草丛的草，都舞动着婀娜的身姿。啊！你一直在我身边！我又一次仰望天空，天空飘来几片云。天空不再悲伤，我也不曾孤单！350字 初二 叙事
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风风，风啊，来吧！我们不怕你！你吹起了尘土，你吹倒了花草，但你吹不倒我们，我们那如山一般的毅力！风，风啊，来吧！我们不怕你！你只会卷走我的伤疤，让我焕然一新！你只是吹乱我的装容，但你吹不乱我的心情！风，你尽情地咆哮吧！100字 初二 议论文
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《风》迎着风听谁讲故事，树叶锦簇齐声发出。如飘花散能看得见，一时我等的很想你。偶尔听说，高兴的感觉太好。须臾看见，眼里的风景很美。霎时秒钟，听见窗外说话声。载着风给你讲爱情，总会陪你一生一世。如香草芬芳能闻到，这世只爱你一个人。邂逅片刻，一见钟情的爱恋。五分熟后，两个人彼此信任。一日期间，情人之间的礼物。随着风为你说感想，定能守你白头到老。如满天星闪耀光芒，这是你最美的眼睛。话语不断，风声的不由自主。时间流逝，相爱的刻骨铭记。空间相连，一天一天的回忆。200字 初二 诗歌
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风一丝风吹来了，没有了冬天的冷冽，刺骨，带着点点的暖意，拂过我的脸颊，发丝，像调皮的孩子般围绕着我，身上还带着属于孩子的软软的，淡淡的香气。风儿，蹦啊、跳啊，逗得树上的小鸟叽叽喳喳的叫，吹得小草从地上露出了小脑袋，四处地望着，吹得小树也冒出了头。嫩绿嫩绿的。和他的小朋友们打着招呼。风也高兴了。四处的吹啊，飞呀，把树吹绿了。把草吹长了，它又去追着雏燕，直到和它一起在天上玩，真像个孩子。风吹着，吹着，开始变得烦躁了。它在一夜之间吹开了所有的鲜花。它在花中游戏，却不在出去了，哪怕它出去了，也被太阳晒的滚烫，飞也似的离开了。不知道上什么地方避暑去了，它所在的地方，一定是鲜花盛开，百鸟争鸣，像桃花源一样的地方，我想。随着秋天的脚步越来越近，风活泼起来，他还像没长大的孩子般吹落了一树的叶子。有火红的枫叶，枯黄的杨树叶，连柳树叶子也不放过，你瞧，它打着旋儿地落在地上，它还去田间。旋风般地掠过麦地，原本嫩绿色的麦子就变成金灿灿，沉甸甸的麦穗了，它去了果园，在里面玩捉迷藏，把青色的，酸酸的果子变成了又大又红，看着就让人食指大动的鲜美水果，它真是勤劳。勤劳的秋风走了，寒冬带着冰雪和冷冽的北风来了。北风吹地一下吹过，把树上残留的几片叶子。粗暴地一把揪下来，只留下光秃秃的树干，在寒风中孤零零地颤抖着，北风的到来也伴随着雪，它把大片大片的雪花排成舞蹈，跳跃着，旋转着，伴随着优美的舞姿落在树上，屋顶上，还有人们的衣帽上，它有时还如恶作剧的孩子般猛跳掀起人们的帽子。还留下一阵冰雪的气，飞快地逃走，真是调皮。多可爱的风呀，我喜欢她的调皮，我喜欢它的热情，也喜欢他的勤劳，一年一年的过去了，它一直就是这样，时而调皮，时而顽劣，经久不衰。（公众号：墨香悠悠）700字 初二
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风风来了吹乱了我的头发，头发随风飘荡我哭了爱与狠，情与怨随风飘去……我不动任风乱吹终于…哭~我好柔弱笑~我也本强流水年华花季时期我做了什么？无奈~风又咆哮起来，好象在生我气！吹…吹…吹……风去了……看到，夕阳。我又呆在那里~我的一切又为了什么？100字 初二 议论文
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风啊风风啊!风!你在春天给我们带来"音乐"，你在夏天给我们带来凉爽，你在秋天给我们美丽的"火焰"，冬天你一来，能让我们见识到岁寒三友的坚强品质。春天，风带来的"音乐"真美妙啊!你听，"沙沙""沙沙"，风吹着树叶，发出了美妙的声音。夏天，风带来了不息的凉爽，在这么炎热的夏天里，一阵不停的，走进风吹来真好啊!秋天，风带来了一团团熊熊的"烈火"，走进枫林，远看，只见一团无比巨大的火焰永不熄灭。冬天，风带来了一个壮观的景象，天上下着大雪，风一吹就更冷了，可岁寒三友:松竹梅还是坚强的直直的站在那儿，真像一个个坚强又高大的巨人。200字 二年级 状物
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风啊，风风啊，风啊！你知道有时候人类为什么那么地喜欢你，但有时却那么的讨厌你，我想你也不知道吧，今天我就跟你说一下，希望你以后能够改正缺点。夏天，你吹来凉爽的风，人们都非常地喜欢你。可是，到了冬天，你却无情地张大嘴巴，使劲地吹着，让人觉得十分寒冷，瑟瑟发抖。接近秋天，你又把台风给带来了，台风把树都打折了，小草也哈着腰，人们带的雨伞也被你毁了，地里的庄稼都被你毁于一旦。龙卷风还要可怕，把房子都卷走了，龙卷风里夹杂着许多东西，汽车啊，树啊，把我们的东西都卷走了，人们损失惨重！风啊，希望你能改正缺点。200字 二年级 状物
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风在大自然里，谁是最自由的？也许是它，穿梭于四季，无拘无束，没有什么能停止它的脚印。它是谁？它就是风。春天的风，是生机勃勃的。它唤醒了沉睡的大地，叫醒了藏在地下的小草，暖醒了冰封的泉水，吹醒了，冬眠的动物……“春风又绿江南岸”这句诗就是诗人看到了春风叫醒小草的场面吧。夏天的风，是凉爽的。它多么令人舒适。当你行走在炎热的大地上时，风来了！好似母亲清凉的双手，又似山边清澈的泉水，将寄宿在你身上的炎热和烦恼们统统带走，把清凉的披风为你披上。秋天的风，是丰收的。它标志着劳动的结束，美好新生活的开始。秋风吹过森林，树叶小草枯黄了，他们正为即将到来的寒冬做准备；秋风吹过城市，小孩大人们都穿上了微厚的衣服，准备着即将到来的新年……秋风是一切事物的终点。冬天的风，是寒冷的。它就像一把把小刀子一样，割在行人的脸上。路上的行人稀少了，有的大人围着围巾，戴着手套，缩着脖子急匆匆地一路小跑；有的孩子用双手捂着耳朵，躲着风头，倒退着走；有的老人带起了口罩……如果冬天没有冬风，那该多好啊！我不禁这么想着。我爱风，他是我感到事物的变迁与季节的交替，我向往它们的自由450字 六年级 状物
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风作文网专稿 未经允许不得转载风儿，你多么可爱！你生气了，便闯入小巷中，发出怒吼。你伤心了，便躲在桥下，呜-呜-的哭。啊！风儿，你又调皮了，划过大海爷爷的脑门，让他的皱纹浮现。你又兴奋了，踩着树叶飞舞，把快乐带给大家。湖北咸宁赤壁市第一实验小学一年级:王力100字 一年级 状物
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风风，吹过窗台的那一刻，遥望似乎成了空气的天使。天是灰色的，雨也来过，风却不屑一顾。其实，树本不该摇曳，只是风也无奈自己的路过。它也曾想，如果那个窗台边，也有属于自己的天使，那么自己轻柔的面孔也将拥有遥望的眼神——它一直坚信，同一个天使，终将铸就一对甜蜜的恋人。它是单身，它也孤独。它摧残着其它的一切，它也痛苦，它也无奈。没有理解的大树，也没有理解的窗台，更没有属于自己的拥有同一个天使的遥望——它，很悲哀！风，哭了。它决定放弃追寻，决定放弃自己，但是，他没有勇气。它活了下来，继续无奈，继续摧残，继续堕落，继续悲哀。泪水洒过那个久久向往的窗台，窗台的尘土被柳枝清扫而去，它便找不到旧日里在窗台上亲吻的嘴唇。它离开了，继续追寻，寻找另一个窗台。虽然恋恋不舍的，但那个窗台早已失去了遥望。雨又来了，它不得不闪闪躲躲。千疮百孔的风——它很疲惫。风走过了另一个窗台，哭泣着，它唱起了歌，那是一首期望的歌：又是风吹过。世界本不该有我，是我将熟果击落，我的生命总是哭比笑多。又是风吹过。世界还是有我，熟果依旧会落，只是我的心境从没人问过。泪水洒落了一地，百灵鸟扑哧而去，留下的羽毛没有生命，风呼啸而过，卷起羽毛离遥望而去。它无比珍惜，那个唯一同情自己的美丽。那个窗台，风再没来过。一年级:只言片语作文网专稿 未经允许不得转载550字 一年级 状物
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风每当风吹来的时候，我就会向前奔跑，追随风吹的方向，直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。不知从什么时候起，我习惯观察校园的小草，在球场上散步，走走其他的教室。可能是因为我变了吧，我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患，死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑；虽然我经常装得很活泼，常常笑，这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我，感觉到初中的短暂，总希望能留下一个美好的回忆，总是在梦中徘徊。风带走了太多的美好，我无法追寻它的足迹，我好后悔，我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了，欣赏和我有关的一切：枫，我的伙伴。业，过去的朋友，现在的陌生人（想是想处理好和他的关系，一字“难“）。强，学习上的朋友。彬，好过敌人一点点，接近朋友的人。（男生朋友最少，还是女生比较大方、自然）陆姐，绝对强悍，最讲得来的女生，但是有点怪异，唉，下个学期转去南宁，所以我经常找她玩。（她就像我姐一样，亲切。）霞，高过朋友，低过女友10分的人（有她在我才长不大）。丘，一个喜欢的女生，她会很好的处理我们的关系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。钧，在网上最谈得来的女生，可惜不是我们学校的，若不是她，我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人，所以我会问许许多多的问题。鞋的尺码在不断变化，我不停地追随遗失的一切。如果我不曾长大，就不会发现生命中有多少苦和美，只是不明白为何要不停的追。只是希望能好好珍惜这一切吧！600字 初一 散文
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风风从小，我就是一个喜欢风的孩子，我喜欢风的和煦，喜欢风的凉爽、喜欢风的迷人、喜爱风的温暖。风，她和煦。它会在春日的清晨为你送去一缕清风，让一天的心情从快乐出发。风，她凉爽。它会在夏日的午间为你卷去一片清凉，让闷热的夏天不再炎热。风，她迷人。它会在秋日的午后悄悄吹落几片落叶，为大地披上金色的外衣。风，她温暖。它会在冬天寒冷的日子里为你递去一片温暖，让温暖的风缓缓吹进你的心间。当你烦恼时，风也悄悄走来陪伴你，为你弹奏抒情的乐曲，用音符来替代你的忧愁，用旋律来添满你失落的心情。当你开心时，风会敞开歌喉为你庆祝，为你高歌一场，它会吹动树儿的枝条，让绿叶迎风飘荡，制造一个梦幻的场景，让愉悦的心情升至最高点。风是一个聪明的小姑娘呢。风好似一个调皮的孩子，它喜欢变脸。当它高兴时，它会欢快的为你送去由风声谱写的小乐曲，让你沉醉在迷人的旋律下。但当它生气时，它会呼啸着发泄自己愤怒的心情，刺骨的寒风会吹的你睁不开眼。或许你还会感觉到疼痛，因为冰冷的风早已刺进你的皮肤。风也像一个倔强的娃娃，你只能顺着它，护着它。大家都知道顺风易，逆风难吧。顺着风儿走，它会与你并肩同行，但若想反抗它，想跟它对着干，风就不乐意了，倔强的阻止你，在你的前方埋伏下来，也跟你对着干。风，你的美，你的好实在是太多太多。草儿经过你的吹拂才能变的挺拔，树木经过你的铸造才能变得坚强。风，我赞美你，我要大声的赞扬你，我要告诉全世界，你是最美的！600字 初一
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风当你快速走几步时，你会感觉到它的存在；当你经过正在跑步的人时，你会感觉到它的存在；当你心静下来，你也会感到它的存在。风，这位不请自来的客人，总会无时无刻地追随这你。阵阵沙沙的竹声，从远方传来。阳光将竹叶照得发亮，忽明忽暗的光照射到了我眼里。风，它轻巧地在叶间跳动，一片，两片，三片……这片竹林有出现在了旁边的湖里。竹也在湖中微微抖动，渐渐的，竹竿也开始抖动了。风，渐渐大了些。过了一会儿，远方飘来了些乌云。湖里也慢慢暗了下来，暗了，更暗了。竹子摇得更加猛烈了些，若是你站在那儿，不仅仅可以听到竹声，水声，还可以听到风在你身边歌唱，声音忽高忽低，忽大忽小。身体会感到有一种莫名的力量阻拦着你，阻止着你的步伐，想要像挽留客人一样，挽留着你，去听它的演唱会。顿时，感到头上落了几滴水，一滴，两滴，三滴……下雨了……雨，它们有的轻松地跨过一片有一片竹叶，而有的却落入了泥土，但有的就直接落入了湖里，溅起了一小块的水花，水里荡漾起了一阵阵水晕。打乱了湖中原本的平静。又过了十几分钟，雨停了。空气中弥漫着一股泥土的气味，让人慌张的情绪平静下来。而竹叶上扔旧挂着几颗大雨珠，风一吹，又落到了你的头上。天也渐渐亮了起来，亮了，更亮了。太阳从云端探出了头，照着竹叶上的露珠，反射着湖水，照出了七彩的光芒。风，它时而温和，时而狂野，时而又顽皮。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，不留下任何痕迹，也未发出惊人的声音。风，不舍地离开了，到别处去了，我，也不舍地离开了。600字 初一
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风四季的风，千变万化。春天的煦风，轻轻柔柔。吹动了树梢；吹皱了河水；吹鼓了杏树的花苞；吹迷了花儿；吹直了小草的小腰板；吹拂了春光下的金枝条；吹长了柳姑娘的柔发……春风伴着春天淅淅沥沥的小雨滋润着大地。她是一位与春天一样羞涩的小姑娘，两人并肩走了一路，互相陪伴，彼此关心，两人一起谈天说地。夏天豪爽的风，放荡不归，他鼓破了春天那百般柔和的环境，被夏日“霸主”赐予了“大功臣”的称号，从此傲浪天下，辅佐夏君左右。夏天的荷花姑娘们，在夏风“大乐师”节奏的带领下，摆动着妖娆的腰姿，翩翩起舞，似乎是想得到夏风哥哥的暧昧，便使出浑身舞技，力争“舞王”称号。他是一位豪爽又善良的汉子，看到夏君散发出的热气让人们流汗，便带着“寒爽”的秋风提前入世。秋天的风，令人感到痴迷，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红彤彤的枫叶便是在秋天那凉爽的风将军的带领下换的军服。他是一位慈悲为怀的老人，看着之前在夏日抵着烈日，辛勤劳动的农民，于心不忍，到了他的地盘下，吹动了农植物，使其丰收。东风，在人们心中的形象：寒风凛冽，寒气袭人。殊不知她本是一位美丽善良的姑娘，她只是在初到这个世界有点激动，想给人们一点惊喜，谁知下手过重，让自然万物枯萎了。后来，她为了弥补自己犯下的错误，便于好伙伴雪儿共行，让世界变得一切宁静，白茫茫，让人忘记她的过错。四季的风，有的和煦，有的豪爽自傲，有的带来丰收，有的带来白茫茫，构成了一幅美妙的四季风景画。600字 五年级
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风我望了望那缠绵的小河中澄清的河水，又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和那河水早已和风儿融为一体，共同点缀着这美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望着，向往和那风儿，水儿一起融入这大自然的神幻中，欣然地记录着这番神迹，沉稳地面对着这世界的风风雨雨，不被这人世间的红尘所倾倒，像风儿一样，努力去奋斗，努力去创造，尽力为这神奇自然营造一种安静祥和的气氛。在我眼中，风儿永远是那么清纯。在大自然的强烈渲染下，它变的异常坚强，任凭那猛烈的沙尘暴和人们的绯言蜚语，也无法动摇它那颗坚定的信念，在它那广阔的心胸中，更多的是：造福人类，使人类变得幸福，快乐。可以毫无保留地说，风儿的光荣的一生都是建立在人世间的美好之上的。虽然！风儿的脾气有时会变得喜怒无常，给我们赖以生存的生态环境造成了一定的伤害，的确给人们带来了一些痛苦。但虽如此，风儿不会让暴怒支配它多久，始终不忘记它自己那神圣的职责，待到它的脾气稍微平静一些，它会感到无限懊悔，因为它伤害了人类，虽然后果不算太糟糕，可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。之后，它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失，使人们不在痛苦，而是变得更加幸福，让快乐充斥着这美好人间！慢慢的，慢慢的，黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱，我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。此时此刻，我的心灵好像一会儿工夫便得到了永久的升华，变得豁然开朗。迎着风儿那一步步沉稳的脚印，向我梦寐的那个神幻的地方奔去。风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。600字 一年级 叙事
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