“马滨”滚下楼梯了
由于做值日生的关系没能够来到现场查看,所以,本故事纯属虚构,请在家长的带领下观看,吃饭或喝水时禁止观看本文,谢谢合作!
太阳将要落下,西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾,窗户上折射出的光汇聚在一起。六年(2)班内,嘈杂的人群在江老师的河东狮吼下安静下来,各自站到自己的队伍内,不安静,不有序的下了楼。
“快点,要下去占位子,不然就没法打羽毛球了!”被王丰等人赐予名号“贱贱”的林箫剑同学手持羽毛球拍,如离弦之箭,迅雷不及掩耳之势朝着楼梯最下端飞奔着。不幸的是,在“贱贱”与“马滨”擦肩而过的一刹那,“马滨”被“贱贱”光明正大的撞飞了,在经过数次往下滚啊滚啊滚的情况下,“马滨”还是败下阵来,无力的瘫坐在某格楼梯上。
而“贱贱”同学对被自己“谋害”的“马滨”视而不见,同学们争先恐后的下了楼,丝毫没有注意到“马滨”的存在,有的甚至还不小心将想要站起来的“马滨”再次踩了下去。
正当无辜的“马滨”蹲在墙角画圈圈的时候,我们的“声乐九级”正哼着小曲优雅的飘过。
“我在马路边,捡到五毛钱,把它交给我的妈妈手里边~”“声乐九级”唱到高潮的时候,无意间发现了正在画圈圈的“马滨”。好奇宝宝“声乐九级”疑惑不解地挠了挠自己的脑袋,丢一下了一句话:“马滨,你干嘛吃饱了撑着在地上玩?你妈妈还等你回家吃饭咧。”随后,也跟上了路队。
“同学,你没事吧?”“马滨”发现救星——陈霄珂同学,于是用可怜楚楚并含着泪光的大眼睛望着陈霄珂同学,不但没有得到他的同情,反而还害得他全身起鸡皮疙瘩,不禁打了个冷战。
“‘马滨’,我来救你了!”“马滨”和陈霄珂同学呆若木鸡,还保持着原来的动作,声音的主人“囧哥”不留情的冲过来,扑向“马滨”和陈霄珂同学,三人同时摔在楼梯的末端。
“咦?”阮徵怡同学一连不可置信,她舔了舔自己的食指,用怒气冲冲的语气询问着倒地不起的三个男生,“姜凯滨你怎么还不去带队啊?居然还用功夫和他们玩‘你压我呀我压你’!”
在“囧哥”七嘴八舌乱七八糟的解释下,阮徵怡同学才明白事情的真相,她扶起了三人,便来到了路队。江老师担忧地看看伤痕累累的“马滨”,“失声痛哭”起来。
“我在马路边,捡到五毛钱,把它交给我的妈妈手里边~”这时,又响起了“声乐九级”熟悉的歌声。大家的脸上纷纷出现了三根黑线。
福建省福州市鼓楼实验小学六年级:kevin剑影
初三苦乐
初三,是个告别个性,既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中,我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中,捕获了种种其他的颜色。
蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了,现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真,换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐,挑战自我的快乐。
绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时,我拿者四国棋与同学在那厮杀,现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已;曾几何时,我同同学在那追逐、嬉戏,现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水,从中寻找到往昔的快乐……
在这回忆中我又找到了快乐,自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比,球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争,或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了,那你就在球场大干一场吧,在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信,相会使我们在考场上的勇气倍增,更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐,自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受,相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨,但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜!
古人云:“苦尽甘来。”不就是如此吗?
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下“雨”了“终于放暑假喽!”从我们背着书包,兴高采烈地蹦出校园的大门起,充满意义与趣味的暑假就开始了。这不,第二天我就和妈妈直奔乡下的姥姥家,准备度过美好珍贵而有趣的一个星期。刚巧,来到姥姥家时,我的表姐弟正好也在这里。要知道,他们可是一年只在这里呆一个月呀,却刚好被我碰到,这真可谓是:“十年九不遇,千年难逢呀!”我终于有了两个玩伴了!表弟年龄八岁半,与我不相上下,他皮肤黝黑、短小精干,看上去既聪明又可爱,对人也很真诚。我们刚玩了一会儿,他就成了我最好的伙伴。下午,妈妈看着我们几个嘻嘻哈哈玩闹着,十分融洽,便给我们买了一些饮料喝。我们高兴极了,大家开怀畅饮,尽兴地唱呀跳呀,不知不觉瓶子已经见了底,我们哪能善罢甘休?忽然,表弟灵光一闪说:“走,咱们在瓶盖上扎些洞,打水仗我不禁兴奋地大叫表弟也蠢蠢欲动。我们飞速地在瓶盖上扎好洞,又急匆匆地往瓶子里灌了水,之后,一场“穿越火线”的战斗就拉开了帷幕。只见表弟一手拿着“黄金一手拿着“炮车”,正向我疯狂地开炮,可我的“黄金爆头”和也不是纸糊的,正在向他死命地扫射。呀,我“负伤”了,腿上中了3弹;耶,他也“挂彩”了,胳膊上中了5弹……咦,他怎么不向我开枪?哦,他好像没有“子弹”了。瞧,他正手忙脚乱地给他的“炮车”装“子弹”呢!这可是进攻的好机会!我连忙不停地用两支枪射击他,他也慌慌忙忙地用“黄金K16”来抵挡我的犀利进攻。可毕竟我是哥哥么,俗语说:姜还是老的辣。没错,一点儿也不假,他的一支枪最终还是没有赢得过我的双枪,面对着全身那些不争气的“伤口”,他只好心服口服地甘拜下风——“投降”了。院子周围原本干燥的土地,早已变成一块块湿地;那花坛中的花儿、草儿都像刚洗过澡似的,叶子绿得发光,花瓣娇艳无比;再看那菜畦中嫩绿的蔬菜,滴滴水珠晶莹透亮,挂在上面,喜人极了。而我和表弟则早已变成了两只十足的“落汤鸡”了!这次战斗我打得淋漓尽致,爽不胜爽,它将永远刻在我的脑海中,同时也为我快乐而多姿多彩的暑假生活画上了浓浓的一笔。好一场“枪林弹雨”啊,它犹如老天赐予天下苍生的一场甘甜的雨露,不仅滋润了大地上的万物,而且涤荡了人们的心灵。啊!久违了的“及时雨”,我爱你!欢迎访问我的博客800字 四年级 记叙文
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马马,一种伟大的动物,“有马日行千里,无马寸步难行。”马一直是我们主要的代步工具,而它的博大精神:豪迈彪悍和忠心耿耿,也值得我们赞扬。马是豪迈彪悍的。在各个诗人的笔下,马也有豪迈彪悍的品质。陆游的诗《十一月四日风雨大作》中,有这样一句:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”诗人写了自己在梦中骑着一匹披着铠甲的战马,驰骋于冰封的湖面,奔向远方的战场,赶去为祖国效劳。这首诗中的马豪迈彪悍,象征着威武无畏的精神。它不惧严寒,浴血奋战,不怕刀枪箭斧,勇往直前,值得我们敬仰。要说到马的豪迈,还有一件艺术品是不可遗漏的。那就是中国青铜艺术的奇葩——马踏飞燕。它出土于1969年,现藏于甘肃省博物馆。整匹马仅有一蹄落于支撑物,三蹄腾空,找到了重心落点,造成稳定性,用这种浪漫主义的手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情,给人丰富的想象力和感染力,既有力的感觉,又有动的节奏。它昂首奋蹄,鬃毛飞扬,精神抖擞。马耳短,四肢长,蹄子坚硬,脚下踏了一只飞燕。肌肉强健,腹部圆实,四肢刚健有力,雄骏,矫健,轻疾,把骏马的彪悍豪迈表现得淋漓尽致。马的另一个代名词——忠心耿耿在臧克家写的《老马》中也体现出来了。“总得叫大车装个够,它横竖不说一句话。背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下。”这里诗人写出了老马虽任务繁重,但毫无怨言,一心为主人服务,始终是“这刻不知下刻的命,它有泪只往心里咽。”从这里我们也可以看出,它从不发脾气。尽管活又苦又累,它也只愿为主人效劳,真是匹任劳任怨的马啊!早在三国时期,马的忠心便已记载下来。当刘备为了逃离危险而不慎深陷水潭,无法自拔时,它的坐骑的卢马就显示出了他忠心耿耿的品质。它猛地一纵身,跃起三丈高,跳上对岸,不顾一切的奔跑,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”飞速越过危险地带,带刘备逃离了险区。故事中的的卢马是人人称颂的好马,把主人看成自己的命根,忠心为主。辽阔的草原上,有马儿自由驰骋的身影;残酷的战场上,有马儿勇往直前的身影;激烈的赛场上,有马儿奋力奔跑的身影。马儿代表忠心耿耿,代表豪迈彪悍!马匹有价,但精神无价,马儿的精神值得我们敬佩!800字 初中