心中的那份回忆录
我心中的那个人,她十分地美丽,三十分地可爱,还有那二十分的天真和三十分纯洁,包括十分地善良,她是我认为最美丽的天使。
她说不上是我见过最美丽最可爱的,她也说不上是我认为的世界上最棒的女孩儿,但她却是我在心里最认证的女孩子,因为她的大度天真活泼以及俏皮的模样深深地印在我的脑海里,我第一次了解她认识她是在去年的九月中旬,是在一个漫画群里认识的,当时觉得她很活泼,因为那时候也要该十一放假的时候了,所以我就打算到她那里去看看,一个是因为我有一个学弟学习不错,跳级到我们班级了,正好又是那个女生以前的小学同学,家又离得近,然后家庭条件也很好,所以就打算去那个地方见一下那个女生了,然后又要悄悄地过去,所以就没有给她说。
第一次见到她的时候觉得很可爱,当时那自恋的我告诉自己,一定可以和她在假期里玩得不错的,但事实告诉我,是我的思想太简单了,她是我从小到大第一个见到让我佩服的女生,她不会去和那些花痴一样爱慕长相不错的人,也不是那种为了利益就抛弃一切的女生,在那短短的假期里,我觉得我是喜欢上了她,于是就让我父亲转到她的那个省份和市区,又办转学,父亲也觉得可惜了我在现在学校里的名位和学校的环境荣誉,但我是从小就被娇生惯养的人,才不会去顾及那些冗杂的事情。
大概是去年十一月份,我到了那所学校,而我也深受那里校长的‘庇护’,哪个校长不是在钱财与荣誉面前屈膝弯腰的,又加上我的相貌出众,所以也受到很多女生们的爱慕,当时的我不惜任何的办法,就是想让那个女生喜欢上我,更何况是我到现在喜欢的第一个女生,我真的是被那个女生的气质,和单纯天真所迷惑,而且也都把我的朋友也弄到这个学校了。
而现在的我却不是那个从前爱惹事生非,打架,整夜不回家又很自恋的人了,现在的变化很大,变得十分听话,也很低调,都是因为那个女生才会使我改变这么多,我哥和我姐来到这里都觉得很惊讶,因此他们也吵了一架,都是因为那个女生的事情,我姐很支持我去追求她,和我爸的想法一样,但我哥却是坚决不同意,听我朋友说,可能是我哥喜欢上我了吧,不过这个说法也不是没有错,而是这个社会已经‘腐朽不堪’,网络专业术语是‘腐男腐女’,我以前大概就是那个‘腐男’吧。
现在我仍是很关心她,但却没有再向以前那样张扬,我只是把这‘袖珍’的爱珍藏在心中,现在的误歧也少了很多,她哥也对我的态度明显发生了转变,甚至在她的哥哥去别的地方学习期间让我住在他们家里照顾她,照以前,我可能就真的会因为思想和冲动进少管所,但现在我才知道,最好的疼爱就是静静地等待,我希望能和她成为最好的朋友,就算是纯友谊的也好。
马上也就要高中了,离开她的那个城市会让我不安,害怕她会向以前那样被男生所‘逼迫’,这几个月在她这里我学到了很多,我也很感激她,我和她的友情不会变化,愿我的出现和离开不会对她的世界带来变化。
我会一直关心呵护她。
初三:莫银枫
心中的那块盾牌
心中的那片海,茫茫然。有时候,我自己没有什么奋斗目标,就像小船在那茫茫大海上迷失了方向。是她,给了我方向;是她,给了我信心;是她,让我学会坚强。她——张海迪。
伤心的时候;失望的时候;脆弱的时候。在他的书中,我总能找到两个字——“坚强”。张海迪的一生是不幸的,因为他从小就身患重病。然而她也是幸运的,因为她有着坚强的毅力。请大家设想:“如果她和我们一样四肢健全的话,她还能有如此之成就吗?”既然她在如此逆境之下都能静下心来学习,去不顾自己的身体健康,熬夜。难道他是像我们一样,上网上了一通宵?看了一通宵电视?还是打了一夜的游戏?不,不是的!她熬夜看书,写作,在严峻的命运的挑战下,她没有沮丧,没有失望,而是扬起生命的头颅,抛洒着热血。他因五岁时患脊髓血管瘤导致高位截瘫,而无法上学。却自修完成了小学,中学,大学的课程,还自学了针灸,他在自己的身上做试验,成为了当地年轻的名医。
有一位老人,六年不能说话,三年都不能动,在他的精心一直下,老人的奇迹般的康复了。作为一名医生,她做到了最好。
张海迪说:“我像颗流星,要把光留给人间。”《是颗流星,就要把光留在人间》正表示了她为共产主义事业做贡献的决心。她就怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。
有人认为,人生在世,吃好,穿好,玩好,就是最大的幸福。其实真正的幸福是为祖国,民族做出贡献,为共产主义事业做贡献,做一个对社会有用的人。
张海迪把为社会,为人民做事,当成最大的幸福。她的崇高精神,闪烁着共产主义的光芒。
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心中那份暖夜,静。蒙蒙细雨,淡淡想念。抬头,望着天边最亮的那颗星。爷爷,是您吗?是您,还在温暖着我吗?眼角的泪悄悄滑落,顺着脸颊,落在地上。微风拂过手心,凉凉的,是您吗?是您在牵我的手吗?零碎的记忆慢慢拼凑,一个个画面纷至沓来。从小,我就有体寒和低血糖的毛病。可又不喜欢戴手套,所以手都是冰凉的。这天,风很大,瑟瑟的吹,冻红了我的脸颊。一出校门,就看见了爷爷。他站在正门口,在“家长堆”中探头探脑的,生怕看不见我。我叹了口气,走过去,“不是让您别来了吗?”看着同学们都是父母来接,爷爷,显得格格不入。“好,好,好,下次不来了。”他无奈的叹了口气,敷衍我。可是,从没兑现过。看着他突出的额骨,我又不忍说什么了。他脱下外套,盖在我身上,又摸摸我的手,问:“冷吗?”我看着他在寒风中单薄的衬衣,想把外套拿下,可他却不让,说:“人年纪大了,不冷的,你不许脱。”严肃又带有些命令的口吻,却让我的心中那个流过一股暖流。“爷爷,你快点嘛。”我在前面跑着,爷爷在后面走。他额头上微微挂了些细汗,喘着气,却还答道:“好呀。我这就快点。”玩了一会儿,坐在草地上,满头大汗的我们都喘着粗气。虽是秋天,不凉,可一阵风吹过,我还是忍不住打了个喷嚏。他立刻站起来,来到我身边,对他的手哈了哈气,又搓了搓,放在我手上,温暖我的手。感受着粗糙的手,擦着还微微生疼,可我的心,就好像有把火在烧。他的手,暖了我的心。这天,回到家,看见沙发上,爷爷正在穿针。线头来回扭着腰,就像调皮的小孩子。只见他戴着老花镜,睁大了眼吮了吮线,又继续穿。可来回半天,就是没穿进去。我看着他满头的白发,额头上显着岁月的痕迹,才发现,他,是真的老了。我走过去,拿过他手里的线,用他那时候教我的办法穿了过去,拿给他,问:“诺,爷爷,你这是干嘛呢?”他叹了口气,笑笑:“老了,老了。我这不是看你的袜子有点破了,想帮你补补。”心蓦然一紧。恍惚间,我感觉眼睛酸酸的,心中的一股泉,冲破了坚冰……他给我的暖,就像拿根针和线,贯穿我的生命。那份暖,留在我心中;那份爱,很沉,我无以为报。思绪回到现实,擦拭着眼角的泪,套头看着那颗星星仿佛看见了爷爷。我多希望他还能来接我上学,还能牵着我的手,多希望……爷爷,你在那里还好吗?微风拂过,带着点点凉意。可是我心中的那份暖一直支持着我,温暖着我。爷爷,你看见了吗?我,很想你。900字 初三
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我心中的那份安静忘了这是什么时候,我只是莫名的感伤。太多的事,忘了要怎么面对。两个至始至终的选择,无疑是“面对”与“逃避”。我还有多少时间可以揣摩?读着文字的喜怒哀乐竟觉得比向现实表现喜怒哀乐更满足。白纸黑字,唯一读懂的颜色。红得让人窒息的玫瑰,只不过是预示血液的颜色。金得耀眼的向日葵,只不过是一种对阳光的妥协。就好比自己,永远只会向阳光妥协。你没理由讨厌温暖。假设现实给你太多阳光,你没有理由选择阴暗的幻想。可错就错在我们相信了假象。阳光,那么轻那么暖,但不代表她不会施加压力。就像一句再经典不过的俗语:“天下没有免费的午餐”。我们不由自主选择了现实,就有很多压力要实现。天真,天永远都是蓝的那么真,但是你想过没有,地假,地上的人们会有多真?我们只是学生,学生,学习生存,而不是学习生活中的无奈。苍白的文字,找不懂我们童年的颜色。白纸黑字,浸没了童年的颜色。为什么退学的人会那么多?是他们逃避生存吗?没有学习,不是照样生存着?一堂课,能完全集中精力的有几个?为什么只会指责学生不专心听讲,却不换位思考思考。为什么学生会这样?教育改革,要改到什么时候才能真正实践?一次考试的失误,给学生带来的只有精神的折磨,吞并的是他们的实力。为什么中国还是发展中国家?为什么别的国家却可以腾飞。有时候的教育,扼杀多少个学生的本质。韩寒就是一个典型的例子。为什么他会退学?是迫于无奈的。读过他的《三重门》,是本不错的书。我只是为韩寒惋惜,一个考进市重点中学的孩子却在那里七门功课亮红灯。一个原本成绩优秀阳光的少年却在此黯然失色。学习的道路还远着,谁也不清楚哪里才是尽头。也许有时候,有的人青春的尽头,便是学习的尽头。我的时间也不多了。一年之后我将迎来闻之生畏的中考。我细数着时间的流逝,却无法填充它的空虚。从星期一盼到星期五,只是为了盼到回家的路上。可是时间也这样从星期一到星期五,不知不觉中消失了。我又一次疑问,我的时间还剩多少?一个月之后的会考与我的距离到底是近还是远?我仿佛触摸不到它的尽头,但是又感觉触手可及。我想所谓的矛盾,便是如此。我们,只能妥协,只有妥协。只有白纸黑字,才能填补我们的时间,它可以让我们找不到黑夜的尽头,白天的起点,让我们迷茫。安静,我唯一的描述。我心里的唯一。900字 初二 散文
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留在心中的那份感动“你是谁?”“你忘了?我俩见过的。”与你相遇在春暖花开的阳春三月,那一间散发着庄严气息的市团代会会议厅里。同为学生代表的你我座位相邻,免不了交谈讨论。那时,初来乍到的黄毛小子不曾深谙世事,是你热情的借我笔和纸,与我分享会谈纪要,老练地授予后辈经验,令我受益匪浅。也许你大抵已经忘却,可于我而言,那段记忆,恍如昨日,你爽朗的笑声似在耳畔萦绕,你会心的笑容和毫不拘束的洒脱个性仍历历在目,从某种意义上来说,你已是我的朋友。秋风瑟瑟,抖落了满树的枯叶,一片,两片,三片,都哀哀的在空中翻卷,打旋,兜圈,一圈,两圈,三圈;继而归于沉静,仿佛是被驯服的野兽,匍匐着,隐忍代替了往日的野性,死寂代替了昔日的活力,萧索,凄迷。在这再无半点生气的晚秋之中,我怀着同样的肃穆端坐在才艺海选的现场,焦虑着,等待着,担忧着,等待着属于自己的时间。扑通,扑通,脑袋中充斥着忐忑不安,耳边只剩下急速而不规则的心跳,我如坐针毡,无神的看着从眼前唰唰走过的身影,在诸多选手的精彩绝伦的表现中煎熬着。突然,一个熟悉的身影走上舞台,当自信的面庞朝向观众时,我彻底惊愕了——是你!你怎么会在!来不及从惊讶中解脱,你已完成了自己的展示,矫首昂视走下舞台。“23号!”我猛地一惊,未曾想已轮到了我,我只是木然站在那儿,呆若木鸡,你露出两排洁白的牙齿,冲我笑了笑,我木讷地接过你手中的话筒,一时语塞。“加油!”你点了点头,微笑地说道。“谢……谢谢!”我有些意外,赶忙恢复了这份善意。一石激起千层浪!我心中的一潭死水被这突如其来的鼓励给打破,泛起阵阵涟漪,那声坚定的话语鼓舞了我。如同一粒泡腾片,活跃着,翻滚着,躁动了我的心,振奋了我的精神,我终于觉醒了,彻悟了,出色地完成了展示。你或许早已忘记,在某时,某地,你对某人说了某句话,至于你压根没认出这个人,但没关系,因为对那个人来说,那时那地的那句话,会像一盏明灯照亮他迷茫暗淡的前途,会像一炉旺火,温暖他的一生。所以,记不记得已变得不再重要,关键是那份感动,是否留在心中。“我俩在哪儿见得?”“……在那个繁花似锦的暖春……还有,在那个寒风凌列的深秋。”不知不觉间,嘴角上翘,含着一丝微笑,曾几何时的那份感动,又悄悄涌上心头……900字 初二
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那份母爱留在我心中5•12汶川大地震后,灾区不断传来的新闻报道和图片牵绕着众人的心,人们在感慨生命脆弱的同时,也感叹着生命的坚韧,无数感人致深的情境使我们开始重新审视这个习惯了的世界,重新丈量伟大与平凡之间的距离,重新认知人性与真爱会射出何等的光华。母亲,人世间最伟大的人物, 母爱,人世间一个永恒的话题。大地震刚好发生在母亲节后的第一天,这一天对于无数的母亲来说,无疑是一次重创,生命与心灵的重创。那是一位刚做了母亲只有3、4个月的女子,被发现时已是毫无生命的痕迹了,死亡时仍保持双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,用她的身躯一直保护着她的宝宝。“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,这是她用手机短信留给孩子最后一句话,这是一位母亲对孩子毫无保留的爱的最好验证。还是一个3、4个月大的婴儿,还是一个远离人世的母亲,她用她永远的怀抱抱着心爱的孩子,也许是在临死前,她为了不让孩子因饥饿而哭泣,艰难地掀开上衣,用最后一丝力气去喂哺,当人们发现她们时,孩子幸运地活着,红扑扑的小脸与母亲那了然无生迹的脸对比是那样地鲜明。死去,就代表着她们再也无法听到她们的儿女,懂事的对她们说“妈妈,我爱你!”那些失魂落魄的母亲,永远地失去了她们疼爱的孩子,她们的痛不欲生令每一位看到的人心痛不已。拿一柄木梳,孩子,让妈妈最后再为你梳一次头吧!爬上废墟,撕心裂肺地呼唤你的名字,孩子,孩子,回答一声吧!妈妈在等你!握着死难的孩子的手,无言地摇撼着,醒醒啊!孩子!睁开眼吧!妈妈就在你身边!在这次地震中,多少师魂殉于瓦砾之下?他们中不乏母亲。有这样一位身为教师的母亲,在救下十三名学生之后被死神无情地带走,撇下一岁半的女儿。一对母子在玻璃的两面凝视着,她们是灾民,同时,母亲也是一位医务工作者,她要快快从“小家”的悲痛中清醒过来,投入到“大家”的救助中去,她用眼神向孩子传递着歉意,却又是那样义无反顾地坚定。一位女民警正在用自己的乳汁哺乳着一个在地震中失去母亲的婴儿,而自己的孩子还在父母家嗷嗷待哺。哪位母亲不痛惜自己的孩子?可是孩子,妈妈这是在用另一位方式来表达爱你,让你为有这样一位母亲感到骄傲呀!母亲,亲爱的母亲,母爱绝对无以复加,她用盈弱的身躯支撑了天、铺就了路、撑起了帆。母亲,可爱的母亲,在这样一个总是被人批判“人心不古”的时代,母爱仍是真情的主旋律。母亲,敬爱的母亲,她是平凡孕育出来的伟大,在风雨中绽放奇葩。挺起腰背,坚持下去,不要让母亲们再流泪!900字 初二 散文
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那份温暖考试前的心情总是阴云密布,如同这冬日的天空,焦虑、不安和恐惧充满冰凉的心,在升入初中第一次参加这么重大考试的我身上,完完全全地体现了出来。不安地走进考场,把考试用具摆在桌面,却发现没有带手表。我焦急地环顾四周,教室里竟然也没有悬挂钟表。考试开始的铃声终于响起,跟着敲起小鼓的是我紧张的心跳。我紧张地甚至连笔都拿不起来。我用不断的深呼吸来平复我紧张的心,然后就开始奋笔疾书,可不知道时间的我始终是忐忑不安。当笔尖滑过最后几道题时,结束的铃声突然响起,这时我才发现试卷后面竟然还有一道大题,有二十分之多。从来没有考过八十分以下的我此时脑中一片空白,似乎连语言的能力也丧失了。等再回过神来时,卷子已经被收走了。耳边传来对题声、欢笑声、打闹声,可在我听来是那么遥远,那么恍惚,又是那么刺耳。我静静地坐在座位上,跟着失去的似乎还有站起来的力气。等耳边终于安静下来,我才惊觉早已经放学了。等再次找回意识,我已经走在了繁华的大街上。我漫无目的地走着,眼前变得模糊清晰再模糊,我不知道该如何面对充满期待的父母的眼神,如何面对付出努力的自己。突然,一阵疼痛从膝盖上传来——原来我因为精神恍惚,没有注意脚下的路,被一块石头绊倒了,然而火辣辣的疼痛并没有温暖我冰冷的心。突然,温柔的触感抚上我的肩头,抬起头,一位头发花白,笑容慈祥的老奶奶一只手提着菜篮站在我的面前,另一只手正抚在我的肩上。她的皱纹随着说话的动作而更加深刻,“你这孩子怎么这么傻呀,在平地上走路也能摔跤,都晌午了……地上多凉啊!来,赶紧起来,回家去吧!”浑浊的眼睛,满是皱纹和老年斑的脸,此时在我眼中是那么的慈祥、圣洁和美丽。我随着老奶奶的手从地上站了起来,温暖——从她略显粗糙的手上传来,在这样的冬日寒风中,是那样的清晰,不仅温暖了我的手,更温暖了我沉重、冰冷的心!老奶奶走远了,我目送她蹒跚的身影,心中的怅惘已经消失不见,那来自老奶奶的温暖不仅融化了我,同时也激起了我努力向前的勇气。我转过身,脚步轻快地向家的方向走去。那份温暖源于一个奶奶对孩子本能的关心,对弱小的我的怜惜。印象深刻的温暖,并不只是热茶和拥抱,亲情和友情,而是在最落魄时的一句关爱。那份温暖将永远留在我的心底。900字 初二 叙事
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那份纯真讲台上,老师的长篇大论使我昏昏欲睡。我看着窗外的小鸟,心想:我什么时候才能像小鸟一样自由啊!什么时候才能逃离老师的“催眠曲”,逃离多得像山一样的作业啊!思绪渐渐飘远,还好,同桌把我拉了回来。我的同桌与我截然相反,每次考试他总是班级和年级第一,我听说他从小就这样。他长得挺清秀,穿得最多的是校服,带得最多的是课外书,大大的黑框眼镜,遮住原本清秀的脸,一副呆呆的样子,我看着他就讨厌!这时,老师发话了:“今天的作业是:复习资料的17课,全抄。”“可是……可是,老师,没有第十七课。”说话的是班里公认的小机灵,说话的声音像蚊子一样小。可偏偏老师听力很好,隔了七八米,竟听到了!“就是!老师!”“对啊!那是不是就不用写了?”……一个人出声,全班同学都起哄了。老师紧皱着眉头,措手不及。“老师,答案上有。”我的同桌突然说道。什么?他竟然说,答案上有!要知道,我复印资料时可没复印答案!听了他的话,老师紧皱的眉头又松开了,“那就写答案上的吧!好了,放学!”话毕,便听见教室“轰”的一声,便只剩下我和他了。我跟他没什么好说的,因为我俩成绩差距太大。我背上书包正要往外走,他突然叫住了我。“那个,你没答案吗?”我拉着脸点了点头。“哦,那,我帮你复印一份吧!”我挑眉,看着他。只见他结结巴巴地说:“那,那我去复印了,你在校门口等我。”说着,便冲了出去。我愣愣地看着他的背影,独自站在校门口等待。时针从八指到九,我的耐心一点点耗光了。他不会耍我吧?毕竟,我平时对他也不怎么友好。我开始难过起来。最后一分钟,如果他还不来,我就走。时间一分一秒地过着,原本的一分钟在我心里无限拉长。那条昏暗的路上,仍没有他的身影。我的心仿佛掉在忧伤的河里。我回过头,往回家的方向走。这时,我的身后忽然传来他的声音。“那个,抱歉,让你久等了,我复印好了!”他露出一个傻兮兮的笑容,“那个,我先走了,再见。”我还未来得及说谢谢,他便跑开了。我心中突然涌起莫名的感动,眼眶湿润起来。很遗憾,毕业之后,我和他,再没见过面。仍时常想起他,想起的友谊。,永驻心间,永远难忘。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。900字 高一 记叙文